【精華】三年級(jí)的作文錦集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
前陣子，我迷上了達(dá)人秀，很喜歡看這個(gè)節(jié)目，其實(shí)在我身邊也有很多達(dá)人。
我的外婆是個(gè)燒菜達(dá)人，她燒的菜色香味俱全，很受家人歡迎；
我的外公是個(gè)修補(bǔ)達(dá)人，他可以把大衣服變小，把小衣服變大，他經(jīng)常說(shuō)的話是“縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”，嗨！節(jié)儉美德在他身上得到了充分的體現(xiàn)；
我的爺爺是個(gè)耕種達(dá)人，他可以種出品種齊全的各類蔬菜和水果；
我的爸爸是個(gè)賺錢達(dá)人，在我的眼里他就是經(jīng)常在外賺錢來(lái)養(yǎng)活家里的好爸爸；
我的媽媽是個(gè)養(yǎng)育達(dá)人，她不僅生了我，還給我生了一個(gè)可愛(ài)的弟弟，這下家里可熱鬧了；
我嘛，是個(gè)語(yǔ)言達(dá)人，我很喜歡說(shuō)，一般自己說(shuō)不累，而聽的人卻累趴下了，哈哈！
我的同學(xué)中也有很多個(gè)達(dá)人，在我的眼里，陳依柳是個(gè)鋼琴達(dá)人，錢宇翔是個(gè)模仿達(dá)人，楊欣儀是個(gè)細(xì)心達(dá)人，楊俊軒是個(gè)飛檐走壁達(dá)人，等等！
還有很多達(dá)人等待我去發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)的作文 篇2
自從洛克王國(guó)打敗奧拉星后，在洛克王國(guó)的廣場(chǎng)上，洛克王驕傲的說(shuō)：“如今的我們只要把賽爾號(hào)打敗就可以天下無(wú)敵了！”不久之后，洛克王國(guó)向賽爾號(hào)宣戰(zhàn)！洛克王國(guó)的使者帶著通知馬不停蹄地傳遍了這個(gè)宇宙。
與賽爾號(hào)大戰(zhàn)過(guò)后的奧拉星和奧比島幸存的幾億戰(zhàn)士看到我國(guó)的通知后，便毫不猶豫的幫助我國(guó)與賽爾號(hào)這次大戰(zhàn)當(dāng)中。
洛克王派至尊炎魔帶領(lǐng)一百億的精兵攻打賽爾號(hào)。至尊炎魔預(yù)想賽爾號(hào)的人會(huì)在通道前派兵死守，就先帶這五十億洛克精兵向前進(jìn)發(fā)，另外的五十億的洛克精兵抄小路，以便前后夾擊，果然一到通往三波賽爾號(hào)的大門前，就發(fā)現(xiàn)眾多的賽爾號(hào)精兵死守在通道前！至尊炎魔二話不說(shuō)，直接放出酷拉，使用絕招：聚能電斬，之后至尊炎魔打了個(gè)響指“啪”，第一波敵人全部倒下。
第二和第三波的敵人像潮水般地涌上來(lái)。把至尊炎魔包圍了，突然，外面?zhèn)鱽?lái)一聲聲的慘叫，怎么回事？原來(lái)抄小路的部隊(duì)來(lái)支援至尊炎魔，我們里應(yīng)外合，把賽爾號(hào)的人全部殲滅！
過(guò)了幾天，路上碰到的賽爾號(hào)軍團(tuán)都知道至尊炎魔驚人的戰(zhàn)績(jī)，簡(jiǎn)直智勇雙全，棄暗投明幫助我軍攻打賽爾號(hào)，他們號(hào)稱“賽爾號(hào)反派軍”，不到十天，已經(jīng)有一百二十億的賽爾號(hào)軍團(tuán)都以“賽爾號(hào)反派軍”加入了我軍部隊(duì)。
一個(gè)月過(guò)后，我軍部隊(duì)已經(jīng)擁有兩千億的精兵，占領(lǐng)了九百一十八個(gè)據(jù)點(diǎn)，把賽爾號(hào)的大將與國(guó)王都逼到了絕路——火山星，那里三面都是懸崖絕壁和巖漿，我軍部隊(duì)在此把賽爾號(hào)的大將與國(guó)王給俘虜了。
那些賽爾號(hào)的“殘軍”，退到了“精靈太空站”，我軍的裝備是世上最好的“赫德曼”隕石打造而成，堅(jiān)硬無(wú)比。更別說(shuō)賽爾號(hào)剩下的那些“殘軍”能把我軍怎么樣了。至尊炎魔帶領(lǐng)了十億的精兵前往“精靈太空站”剿滅大戰(zhàn)后所剩下的一群殘兵敗將！
在“精靈太空站”上的賽爾號(hào)都是一些民兵，戰(zhàn)斗力并不強(qiáng)，我軍以以一擋百的優(yōu)勢(shì)不到十分鐘，敵軍全部殲滅，賽爾號(hào)被占領(lǐng)的地方一些義勇軍全部宣布投降。
突然，我們被奧拉星給包圍了。原來(lái)我們上當(dāng)了，賽爾號(hào)早就和奧拉星商量好了。都怪我們太驕傲了。
三年級(jí)的作文 篇3
早晨，我七點(diǎn)起床。我快速地穿好衣服，梳好頭，然后洗好臉，刷好牙。媽媽溫柔地說(shuō)：“朵朵，看我做了什么好吃的？”我一看，有清明果，牛奶，雞蛋面。哇！都是我喜歡的，我一下子就吧早飯吃完了。
我背起書包，坐上媽媽的車上學(xué)去啦！到了學(xué)校快八點(diǎn)了。駱老師叫我們做好課前準(zhǔn)備。第一節(jié)課是語(yǔ)文課。開始上課了，駱老師親切的對(duì)大家說(shuō)：“今天講的課是《要下雨了》，同學(xué)們先讀幾遍，然后請(qǐng)同學(xué)分角色扮演小白兔和小燕子，小魚，還有螞蟻。”駱老師請(qǐng)了幾個(gè)舉手快的同學(xué)上去表演，惹得大家笑翻了天。太有趣了！
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，美術(shù)課開始了。我最喜歡美術(shù)課了。今天我們學(xué)剪窗花。剛開始我剪得不好看。我反復(fù)地練習(xí)，終于剪出了美麗的窗花。太有成就感了，好開心哦！
時(shí)間過(guò)得真快呀！馬上就要放學(xué)了，我快速的收拾好書包，排隊(duì)等著媽媽來(lái)接我。哈哈，我的快樂(lè)的一天結(jié)束了！
三年級(jí)的作文 篇4
我的心中開著許多花，但令我難忘的是掌聲之花。
在我上三年級(jí)時(shí)，當(dāng)時(shí)我在我的家鄉(xiāng)上學(xué)，“三好學(xué)生”是我們?nèi)巳硕枷胍姆Q呼，人人都想要的榮譽(yù)。但是只有幾位能得到，當(dāng)然，我也是想要得到三好學(xué)生稱呼其中的一分子。一年級(jí)，有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生，我當(dāng)然沒(méi)有希望。二年級(jí)我也沒(méi)有希望，因?yàn)槲以?jīng)違反過(guò)一次校規(guī)，沒(méi)辦法。到了第三年級(jí)，我上課基本不講空話，應(yīng)該會(huì)選上吧？恐怕也只有百分之二十的勝算。
時(shí)間過(guò)得飛快，三年級(jí)快讀完了。又到發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間了，我們每個(gè)人緊張的不得了�！榜R上就要發(fā)獎(jiǎng)狀了，我能不能得到高一點(diǎn)的.榮譽(yù)呀？”我心里想著。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于，老師來(lái)了，手上拿著獎(jiǎng)狀，我們興奮不已，因?yàn)檫@次大概全班都有獎(jiǎng)狀。老師把獎(jiǎng)狀一個(gè)個(gè)發(fā)了下去，也留了紀(jì)念，可是還沒(méi)有讀到我的名字。突然，老師在發(fā)“三好學(xué)生”的時(shí)候，叫到了我的名字，我不好意思的上了臺(tái)，老師和同學(xué)都鼓起了掌，當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比。
這一片掌聲使我心中開滿了花兒，永遠(yuǎn)盛開著……
三年級(jí)的作文 篇5
一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。
那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上，就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長(zhǎng)著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn)，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在寒冬時(shí)，許多小鳥都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去．你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，可這群膽小鬼，見(jiàn)我一來(lái)，便跑得無(wú)影無(wú)蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是因?yàn)槟愀鼈冞�沒(méi)產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我便在自己家的陽(yáng)臺(tái)上給小鳥做了個(gè)巢，偶爾有些時(shí)間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時(shí)它們會(huì)飛到我家里來(lái)，給我做伴；有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫。總之，我與小鳥成為形影不離的好朋友。
“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛(ài)們，你們近來(lái)身體可好？雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們，但我依然想著你，愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔。
三年級(jí)的作文 篇6
我們即將要離開母校溫暖的懷抱；離開那印象中的一草一木；離開那再也熟悉不過(guò)的桌椅；離開那新建的教學(xué)樓？但那母校中的一件件趣事、一份份感動(dòng)、一次次教誨？永遠(yuǎn)伴隨著我們。
記得星期一早上在操場(chǎng)集合升旗，那時(shí)天空湛藍(lán)如洗，空氣甚是清新。仿佛是懂事的云娃娃逗樂(lè)了天爸爸。父子倆其樂(lè)融融。不知怎么的，旁邊的小娟同學(xué)，臉色煞白，雙眉緊鎖，頭發(fā)也凌亂了幾分。只見(jiàn)她雙手捂著肚子，整個(gè)人搖搖欲墜。大家回過(guò)神來(lái)，一邊扶住她，一邊對(duì)老師說(shuō)：“老師，小娟好像不舒服。”老師一聽，立馬跑過(guò)來(lái)，一邊接過(guò)小娟，一邊簡(jiǎn)短地問(wèn)：”你怎么了？是不是沒(méi)吃早餐？“小娟有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。整個(gè)人似乎馬上要坐倒在地上。抬頭一看，天空也飄來(lái)幾片烏云，不會(huì)是淘氣的小云惹怒了天爸爸，愛(ài)了一頓罵和打，正和大地媽媽訴苦呢。
回過(guò)神來(lái)，老師見(jiàn)狀，立馬扶起小娟，將她背在背上，老師吃力地一抖，迅速地朝醫(yī)院跑去。生活委員也緊跟其后。看，老師那瘦小的身軀背著小娟是那么吃力。我似乎隱隱約約看見(jiàn)老師在這陰涼的天氣中，大汗淋漓，氣喘吁吁，背上的小娟也不時(shí)地往下滑落，老師只好一次又一次吃力地抖著身子。望著老師那瘦小的背影漸漸遠(yuǎn)去，我不禁一陣心酸、心痛。
現(xiàn)在，每每經(jīng)過(guò)那條去往醫(yī)院的路。我腦海中的這件事，如同電影似的在我記憶中陣陣重播。
忘不了那清新的天氣，忘不了那飄來(lái)的烏云，忘不了那深刻的背影。
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