精選高二優(yōu)秀作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
高二優(yōu)秀作文 篇1
如果有人問(wèn)我,你的中國(guó)夢(mèng)是什么,我會(huì)說(shuō),中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,這是政治書上的回答。實(shí)際上,真正的答案可能沒(méi)這么籠統(tǒng),中國(guó)夢(mèng)可能是成為一名作家或科學(xué)家,甚至是一名清潔工,也可能是使祖國(guó)光榮強(qiáng)大……這樣的回答有很多,因?yàn)橹袊?guó)夢(mèng)不僅是國(guó)家的夢(mèng)想,還是個(gè)人的夢(mèng)。
在歷史上,中國(guó)和中國(guó)人歷來(lái)不缺夢(mèng)的,中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊,于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。夢(mèng)境的似真還假,亦真亦幻,夢(mèng)的美妙不斷熏陶著夢(mèng)中人,有多少遷客騷人為之神往,有多少偉人志士為其奮斗,于是我們有了優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞,有了典雅的學(xué)說(shuō)著論。古中國(guó),因夢(mèng)而美好。
可如今一提起夢(mèng),我們現(xiàn)在的中國(guó)人首先想到的是荒誕不經(jīng),如果說(shuō)為之努力,只會(huì)遭到周圍人的白眼和不屑。在我們?yōu)榱松?jì)而奔波的時(shí)候,在我們?yōu)榱私疱X而付出一切的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò),我們?yōu)榇硕玫搅耸裁茨?又失去了什么?難道我們僅僅是為了錢而失去了夢(mèng)?
我相信成功不是隨隨便便的,有夢(mèng)想才會(huì)有目標(biāo)。我們?nèi)粝雽?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就需要我們有敢做敢夢(mèng)的勇氣,需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,需要我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,這樣才能在生活中重造夢(mèng)中的美好。
若中國(guó)是一棵樹(shù),那我就是一片樹(shù)葉,我愿用我的光合作用來(lái)制造氧氣,清新自然;我愿制造營(yíng)養(yǎng),滋養(yǎng)樹(shù)根。雖然這幫助可能微不足道,但是我還是希望為中國(guó)獻(xiàn)上一份力量,畢竟只有千千萬(wàn)萬(wàn)的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,中國(guó)夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,每天都作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家在發(fā)展著,而我們能做的,只有不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng),就是中國(guó)的夢(mèng);中國(guó)的夢(mèng),就是我的夢(mèng)。
如果有人問(wèn)我,你的中國(guó)夢(mèng)是什么,我會(huì)說(shuō),我的中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng),中國(guó)人要敢做夢(mèng)。
中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想就是從你我身上開(kāi)始的!
高二優(yōu)秀作文 篇2
黑白膠片的時(shí)代,照片很少,只記錄下人生的幾個(gè)瞬間,在家人一次次的翻看中,它能喚起很多永不褪色的記憶。但照片漸漸泛黃,日益模糊。
數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,照片很多,記錄著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò)與人分享。它從不泛黃,永不模糊,但在快速瀏覽和頻繁更新中,值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。
要求考生自選角度,自擬標(biāo)題,文體不限。
照片是個(gè)好東西
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拉開(kāi)抽屜,從里面取出幾本相冊(cè)。當(dāng)我輕輕的翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),映入眼簾的.是一張我在摩托車上和媽媽的照片?吹竭@張照片,我的腦海情不自禁地抽取出以前的記憶。
這是一個(gè)屬于膠片的時(shí)代,也就是我們常說(shuō)“菲林”時(shí)代。同時(shí),這還是一個(gè)摩托車的時(shí)代。雖然我這時(shí)代在我一生中僅占了10年左右,但是它卻是最美的回憶之一。
那個(gè)膠片時(shí)代,我的爸爸從喜歡幫我們照片。這張照片就是爸爸照的,因?yàn)閶寢屧谡掌希职植辉。照片上的我,穿著身“女孩子”特有的粉紅色連衣裙,頭發(fā)是典型的“公主發(fā)型”,對(duì)著鏡頭來(lái)了個(gè)經(jīng)典的YES。媽媽側(cè)是一個(gè)O型嘴,因?yàn)槲业娜棺颖恍“士ㄗ×。也許你會(huì)問(wèn)為什么摩托車上會(huì)有小矮凳?真相只有一個(gè),因?yàn)槟菚r(shí)候還小,媽媽怕我坐在后座不安全,所以就專門在她的座位前放個(gè)小矮凳讓我坐那。那可是我的專屬位子。
這張照片不僅是個(gè)回憶,它還是一張能等我們?cè)倌觊L(zhǎng)一些時(shí)和人家們共同談?wù)摰囊淮卧掝},是情親的再一次升華。
“刷刷’翻過(guò)了一張又一張照片,不知不覺(jué)幾本菲林照片就翻完了。接著我拿出現(xiàn)在數(shù)碼相機(jī)的相冊(cè),第一張是媽媽開(kāi)著小汽車我在隔壁樓出個(gè)頭,照片后面寫著這是媽媽第一次學(xué)會(huì)開(kāi)車。
這是一個(gè)時(shí)代數(shù)碼的時(shí)代,什么東西都變得高科技了。手機(jī)也可以找出高清的照片,但是一旦有什么活動(dòng)或旅游爸爸都必須讓相機(jī)出動(dòng)。為了順應(yīng)世時(shí)代的發(fā)展,媽媽也去學(xué)習(xí)開(kāi)車,這張照片就是媽媽拿了駕照后的第一次開(kāi)車,還記得那時(shí)媽媽開(kāi)的很慢很慢,連踩單車的人也比媽媽開(kāi)得快。雖然現(xiàn)在媽媽再也不是開(kāi)的那么慢,但還是會(huì)小心翼翼的。這張照片不僅是回憶,還是媽媽的見(jiàn)證書。
無(wú)論科技怎么發(fā)展,我都覺(jué)得科技是為了更好的記載我們的回憶。就好像《爸爸去哪兒》里的一些星爸們,他們之所以會(huì)讓孩子曝光,其實(shí)是為了能有個(gè)給孩子給他們的一個(gè)回憶。不管怎么的變化相機(jī),照片始終都是載滿我們回憶的物質(zhì)載體。所以說(shuō),照片是個(gè)好東西。
高二優(yōu)秀作文 篇3
今天是正月初九。陽(yáng)光明媚。一大早,太陽(yáng)就照射進(jìn)房間里,射在我的眼睛上。平時(shí)的我在這個(gè)時(shí)候還在呼嚕嚕的睡覺(jué)。由于要去大姨家,我睡不著了。我開(kāi)始想起床了。正在這是,媽媽在敲著我房間的門叫我起床。我飛快地穿好衣服跑下床去開(kāi)門,媽媽笑著說(shuō):“你這么快就醒了,是不是今天要去大姨家,你是不是太興奮了,睡不著了,這么早就起來(lái)了啊!蔽衣(tīng)了媽媽的話之后,害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我刷好了牙齒,洗好了臉。表哥開(kāi)著車來(lái)到了我家。我飛快地跑到了樓下。表哥的兒子高興的從車子里跑出來(lái)。我們高興的打了招呼。之后,我們就開(kāi)始出發(fā)了。
一路上,車子里坐著很多人。你一句我一言的。像是熱鬧的菜市場(chǎng)。開(kāi)心的說(shuō)著。離大姨家的不遠(yuǎn)處的道路兩旁種了許多的樹(shù),風(fēng)輕輕的吹著。它們好像跟我在招手,好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這里!毖刂@條道路,我們很快的來(lái)到了大姨家。大姨在正在門口接我們。我和表哥的兒子柯羽快步的跑到大姨的樓上,表姐幫我們開(kāi)啟了電腦。我們開(kāi)始玩起了電腦。
中午,吃完了飯之后。我們來(lái)到了大姨家的后門的田地里。我開(kāi)始有種想考番薯的想法。突然,柯羽說(shuō):“我們考番薯吧!蔽颐摽诙龅膩(lái)了一句好啊。于是我們跟大姨說(shuō)要考番薯。很多的人來(lái)到田地里幫我一起考番薯。開(kāi)始的時(shí)候,我和柯羽挖了一個(gè)坑,之后二姨幫我們拿了很多的樹(shù)枝和稻草。我問(wèn)姨丈拿了打火機(jī),開(kāi)始點(diǎn)燃了稻草,火著起來(lái)了?掠鸱帕撕芏嗟臉(shù)枝。火慢慢的照著。正在這時(shí),表姐拿了很多的番薯過(guò)來(lái),我們把番薯往火坑里放。然后再放上樹(shù)枝;鹈土业臒,冒出許多的火花?瓷先ズ孟窕鸸媚镌趧(dòng)人的跳著舞。真美!大概過(guò)了1小時(shí)左右,我們燒了一堆的樹(shù)枝。姨丈拿了一些泥土過(guò)來(lái),想往火坑上放。我急忙的抓住他的手,著急的問(wèn):“你要干什么?”姨丈笑了笑說(shuō):“我把泥土放上去把那個(gè)火的熱氣保住,不讓它散發(fā)了,能讓番薯熟!甭(tīng)了姨丈的話。我明白了。笑了笑,也跑過(guò)去幫忙把泥土往火坑上放。弄好了之后,二姨說(shuō):“你們先去玩下,再過(guò)些時(shí)間過(guò)來(lái)吃。”于是我們就到大姨樓上開(kāi)始玩起電腦來(lái)。
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)左右,柯羽說(shuō)肚子餓了,問(wèn)我番薯能不能吃了。我說(shuō):“我不知道,要不我們?nèi)タ纯!庇谑俏覀冿w快的跑到樓下問(wèn)二姨番薯能不能了?二姨說(shuō):“我們?nèi)タ纯,?yīng)該可以吃了!蔽覀冮_(kāi)心的跟著二姨來(lái)到了田地里。表姐她們都在那里等著了。原來(lái)她們也嘴饞了?粗齻兤炔患按臉幼,我笑了笑了。我們著急的挖開(kāi)那些泥土,樹(shù)枝?匆(jiàn)一個(gè)個(gè)燒黑的番薯躺在坑了,我們把番薯一個(gè)個(gè)拿出來(lái)。表姐她們立刻就沖上來(lái)拿了番薯,她們的動(dòng)作很熟練?粗齻儞荛_(kāi)番薯皮津津有味的吃起來(lái)。我和柯羽也拿起番薯?yè)荛_(kāi)番薯津津有味的吃來(lái)。一邊吃,一邊嘴里不停的念著真好吃真好吃?计饋(lái)的番薯不但好吃而且很香。我吃著第一次自己考的番薯。心里了開(kāi)了花。
高二優(yōu)秀作文 篇4
在這個(gè)高中已經(jīng)生活了兩年,熟悉這里的一花一草,熟悉這里的人,熟悉這個(gè)只屬于我們這的故事。
第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)了張老師的故事,他是高二年級(jí)的一位班主任,因?yàn)殚L(zhǎng)年的勞累,一次講課的時(shí)候突然累倒在了講臺(tái)上,然而僅僅住院兩天,她又再次出現(xiàn)在了學(xué)生的面前,感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校,而她也只是把這件事當(dāng)做自己的責(zé)任而已。
從那時(shí)開(kāi)始,我就多么希望能遇到她,聽(tīng)一聽(tīng)她講的課,看一看她那慈祥可親的面容,高二的時(shí)候,很榮幸分到了她的班里,心里也算了卻了自己的一個(gè)小小的希望,第一次看到她的時(shí)候,最小引起我注意的是她那花白的頭發(fā),我知道她的年齡已經(jīng)很大了,五六十歲的人了,卻始終堅(jiān)守在這個(gè)講臺(tái)上。
第一次聽(tīng)她講課的時(shí)候就被她深深地吸引住了,她講的是數(shù)學(xué),本來(lái)是一門枯燥無(wú)味的課,卻被她講的十分的生動(dòng),放眼望去課堂上沒(méi)有一個(gè)睡覺(jué)跑神的同學(xué),因?yàn)榇蠹叶荚谂β?tīng)講。
在這個(gè)班已經(jīng)快大半年了,張老師始終關(guān)心的每一位同學(xué),無(wú)論成績(jī)好壞,被我們稱為最可愛(ài)的人。
高二優(yōu)秀作文 篇5
笙歌間錯(cuò)華筵啟,霓裳羽衣不醉歸,朝朝暮暮水袖舞,長(zhǎng)安一夜散千金。這,便是長(zhǎng)安之夜景。
記憶中的長(zhǎng)安,是總有良辰美景,總有辭賦回夢(mèng),總有騷人雅客,總有闌珊燈影。長(zhǎng)安,是藏了太多太多的歌舞升平,盛了太多太多的瓊酒玉瓏。每當(dāng)夜色蒙上黃昏最后一縷柔光,長(zhǎng)安街上,茶館興,酒樓鬧,樂(lè)曲聲不絕于耳,各種舞姿眩目奔放。胡旋舞,弦鼓一響雙袖舉,轉(zhuǎn)蓬翩翩心映曲。羽衣霓裳,旖旎才艷煞千紫,百媚嬌生最多情。秦王破陣樂(lè),金戈鐵馬氣恢弘,鐘鼓之聲震長(zhǎng)街。
店主遣客回,自是熱熱鬧鬧。長(zhǎng)安街上,熙熙攘攘的漢人與胡人是兩種別致的視覺(jué)映染。北方的人是英岸魁梧,俊美不羈。而這生在長(zhǎng)安城內(nèi)的人呢,自然是清麗精致,溫潤(rùn)有禮。明明是截然不同的兩種美,卻很和諧地同時(shí)出現(xiàn)在這繁華之都,襯得更加像是個(gè)長(zhǎng)久安樂(lè)的地方了。人們來(lái)來(lái)往往間,留下了歡聲笑語(yǔ),留下了七言辭賦,留下了人間煙火。
華燈倒影似月,水中月影朦朧,風(fēng)曳粉蕊,波光粼粼,如夢(mèng)似幻。這喜慶的情愫,一直延伸到長(zhǎng)安的中心。開(kāi)元盛世之時(shí),熒惑的夜間霧靄下,唐明皇的大明宮竟有些不真切呵。那紅色宮墻內(nèi),總是浮華夢(mèng)影,翩翩之姿撩起大殿上的歡歌盛曲,富貴華美的色調(diào)是長(zhǎng)安的亮色,是長(zhǎng)安的盅惑。在這樣的美麗下,長(zhǎng)安城內(nèi)哪有頹廢之景,都像他們的君主一般,享受著太平的春花秋月。
只是,不知道遠(yuǎn)方的那位胡人大將是否想永遠(yuǎn)見(jiàn)著這番景色了。金鑾殿上的漢卿與胡官看起來(lái)是那么的彬彬爾雅,即便,一個(gè)丞相就足夠了,太多的虛象反而讓這本該發(fā)生什么的朝野格外平靜,至于是否是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o就不得而知了。
天寶十四年后的事情,就不該被歸進(jìn)長(zhǎng)安的夜里了。長(zhǎng)安,永遠(yuǎn)是那般長(zhǎng)久安和,愿它就此停在這個(gè)安穩(wěn)平和的夜。
長(zhǎng)安的夜色,是叫人永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的韻味,是亙古而不變的美麗。
高二優(yōu)秀作文 篇6
人生在世,誰(shuí)都不可能事事如意,一帆風(fēng)順。俗話說(shuō)有得必有失,雖然失去是一件令人傷心痛苦的事,但有時(shí)候我們不得不放棄那種美麗而奢侈的欲望,因?yàn)槲覀兊娜松b點(diǎn)絢麗,也許放棄了我們會(huì)失落,但失落過(guò)后我們還可能看到明媚的陽(yáng)光,燦爛的笑臉,充滿希望的綠色通道。
在人生這條清澈透明而又充滿漩渦的長(zhǎng)河中。我已走到了它的上游,回首來(lái)時(shí)的路,心中就像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣全都涌上心來(lái)。我站在18歲的尾巴上張望,看看我得到的與失去的是成正比還是成反比或是不成比例。然而,答案卻是一片空白,得到的與失去的東西我都不記得。但卻清楚的記起當(dāng)時(shí)被迫放棄的痛苦。
我是一個(gè)喜歡憂傷的孩子,我已經(jīng)18了,但我習(xí)慣稱自己為孩子,這樣才不至于讓我感覺(jué)到我在一天天蒼老,然后死亡。有時(shí)候我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著,什么也不干,什么也不想,就算時(shí)間從我身邊匆匆地溜走,我也會(huì)無(wú)視這一切,就當(dāng)?shù)厍蛲V罐D(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí),那個(gè)時(shí)候的我很空虛,很落寞,真的很不舒服,當(dāng)時(shí)就感覺(jué)被黑暗籠罩,世界上每個(gè)角落都是那么陰暗。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)明媚比憂傷更富有美感,更有吸引力,我知道了我的選擇是正確的。我看到了希望的曙光那么美麗,那么迷人。
放棄意味著失去,失去意味著痛苦,如果把它們之間的關(guān)系比作是一條公式,那么這條公式并不成立,它只是一個(gè)不等式。正確的放棄等于得到整個(gè)美麗的世界。
高二優(yōu)秀作文 篇7
人真是一種奇怪的動(dòng)物,總是能干出一些匪疑所思的事。比方說(shuō)前幾天因?yàn)槭旨堄猛炅,一直可以不上廁所就度過(guò)一天,好不容易挨到周末去超市買了一大堆紙回來(lái),本以為買多了不知何時(shí)才能用完,可沒(méi)想到從下午到現(xiàn)在已經(jīng)去了三次廁所。就像一直喜歡上課跑題的英文老師在壓抑三天都沒(méi)在課堂上跑題之后終于忍不住,在今天下午爆發(fā)出來(lái),一口氣說(shuō)了兩小時(shí)一樣,原來(lái)不是洗新革面改過(guò)自新了,而只是被外界所壓抑罷了,上廁所和手紙的問(wèn)題也是一樣的。
忽然想起哲學(xué)上的內(nèi)外因問(wèn)題來(lái)-外因是事物發(fā)展的必須要條件,在一定時(shí)刻,外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展可起決定性作用。于是乎就覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)好哲學(xué)真是一個(gè)罪惡!丁丁唐曾經(jīng)一直不停的給我們說(shuō)過(guò)哲學(xué)的重要性,比方說(shuō)當(dāng)你考試failed的時(shí)候,你就可以用發(fā)展的觀點(diǎn)告訴自己,面包會(huì)有的,一切都會(huì)有的,一切都會(huì)好起來(lái)的,我們有什么理由不去相信明天會(huì)更好?雖然很唯心,但不得不承認(rèn)它的確很管用,這就是思想的力量啊,人總是可以在一定的條件下產(chǎn)生一定的想法,然后控制自己發(fā)生一定的形為,這一點(diǎn)就連上帝也很好奇,要不怎么說(shuō)人類一思考,上帝就發(fā)笑呢?就像沒(méi)紙可以不上廁所而有紙之后總是忍不住想往廁所跑,這就更沒(méi)錢可以很節(jié)約,等發(fā)了之后卻總是想狠狠的奢侈一把一樣,小小的上廁所里也有這等大道理。
想起以前見(jiàn)過(guò)的思想者雕塑,說(shuō)實(shí)話我挺反感它的,其一,雖然只是一尊雕塑,可也用不著一絲不掛,連遮羞布都不帶一塊吧?這也太影響市容了。其次,睡說(shuō)只有坐著沉思才是思考的,站著不行嗎?我個(gè)人認(rèn)為人是在走路唱歌可以思考,在吃飯睡覺(jué)時(shí)可以思想,就連邊上廁所也可以邊思考,其實(shí)思考的方式和內(nèi)容不一定很多有趣多專業(yè),只要想你就是思考者。比如討論上廁所與手紙問(wèn)題的民間思考者,我。
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