【推薦】八年級(jí)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
如果父親是一座山，那么母親就是一片海。雖然兩者都平凡而偉大，但我更想歌頌的是那片海。母親就像大鳥(niǎo)一樣用自己堅(jiān)硬的翅膀保護(hù)著我們，生怕我們受到一絲傷害。
從小時(shí)候開(kāi)始，我就喜歡吃魚(yú)，以至于兩三日就要求母親為我燉一條魚(yú)。只要看見(jiàn)魚(yú)，我就像發(fā)了狂一般的吃，哪管魚(yú)頭，魚(yú)身，魚(yú)尾，我要統(tǒng)統(tǒng)吃個(gè)遍。我偶爾也會(huì)懂事地問(wèn)母親一句：“媽媽，你吃嗎？”媽媽總是回答：“孩子，你吃吧，我不喜歡吃�！闭f(shuō)完，媽媽就笑著看著我吃，而且笑得那樣的甜。
有一次，我在享受著美味中，因粗心，而放過(guò)了一根刺，它深深地扎入了我的喉嚨，那樣的疼。媽媽也來(lái)不及吃飯了，忙拿一勺醋，讓我喝下去。我喝了，但有什么用呢？依然那樣痛。媽媽在旁邊焦急的，臉上都流汗了�？梢钥吹贸觯瑡寢寣幵缸屪约和粗�，也不想讓自己的兒女痛��！
從那以后，我有些討厭魚(yú)了，也不會(huì)再要求母親給我燉魚(yú)了。而母親卻依然兩三天給我燉一次。盡管這是母親親手做了，盡管母親做的飯是世間最美味的，但我最終還是沒(méi)有吃，因?yàn)槲矣行⿷峙卖~(yú)了�？墒悄赣H卻一直鼓勵(lì)我，讓我嘗嘗。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于有了些勇氣，終于有勇氣再嘗一口丟失已久的味道了。只不過(guò)在品嘗魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)魚(yú)身上多了幾道裂開(kāi)的口子，我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)是燉爛了。之后，我也沒(méi)再多問(wèn)。不過(guò)，我卻發(fā)現(xiàn)，魚(yú)刺明顯少了許多……
一次，母親依然在廚房里燉魚(yú)，我嗅到了香味，便過(guò)去看看母親燉得怎么樣了。到了地方才發(fā)現(xiàn)，魚(yú)已經(jīng)是燉好的了，而母親卻正在聚精會(huì)神地挑著魚(yú)身子里的刺。我被感動(dòng)了，竟失聲的喊了一聲：“媽�！倍鴭寢屢�?yàn)檫�未發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，竟嚇了一跳。猛然間，媽媽的臉燒得通紅，站在那，愣住了……隨媽媽吃飯時(shí)，媽媽和我聊著：“多吃點(diǎn)啊，別負(fù)了我一片心意，你不知道啊，這魚(yú)刺多么細(xì)，挑也要先找一會(huì)兒哩……！”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得多么認(rèn)真啊，就像冬天里的太陽(yáng)一樣，每一句話都那么的溫暖人心。卻未發(fā)覺(jué)眼淚已經(jīng)奪眶而出了……
母愛(ài)，多么平凡而偉大��！
八年級(jí)作文 篇2
白雪皚皚，柏樹(shù)以被那沉雪壓的彎了，又到了新的一年，但是我并不快樂(lè)，因?yàn)槲业奶炜諞](méi)有陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)成績(jī)一般的我，渴望自由，渴望理想，渴望一切的一切，在學(xué)校嚴(yán)厲的老師束縛著我的靈魂，在家里媽媽的嘮叨，叫罵已經(jīng)惹的我想要哭，誰(shuí)曾了解過(guò)我們中學(xué)生的感受，誰(shuí)曾知道我們的笑容已在無(wú)形中逝去，又有誰(shuí)曾為我們想過(guò)我們希望象大人一樣渴望那遙不可及的自由，許許多多的人都說(shuō)中學(xué)生是幸福的，是快樂(lè)的是嗎？那么所有人都捫心自問(wèn)一句我們受的拘束難道還少嗎，我們天天上各種補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校還要上那么長(zhǎng)時(shí)間的課程，到了家里，語(yǔ)數(shù)外物化政各種作業(yè)都聚集在那寫字臺(tái)的中央，霸占的大部分區(qū)域，每天晚上要消化這些所謂的文學(xué)套餐就要12點(diǎn)多才可以閉上那疲憊以久的雙目，淚水順著眼角下流，我的心都要碎了，難道這樣對(duì)我們是家長(zhǎng)是老師的愿望嗎，這就是所謂的中學(xué)生的快樂(lè)，自由嗎。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，在我認(rèn)為這是壓制啊，壓制啊，這多任何一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都很痛苦，難道只有這樣以后才有出路嗎，人們常說(shuō)，小時(shí)吃苦大時(shí)甜，這句話雖可認(rèn)同，但是這樣吃苦難道沒(méi)有人覺(jué)得過(guò)分了一點(diǎn)嗎？
唉，其實(shí)我們并沒(méi)有要求太多，不是嗎，可是我們真的很累很累了，我已經(jīng)沒(méi)有經(jīng)歷去說(shuō)話了，更沒(méi)有經(jīng)歷對(duì)著別人說(shuō)學(xué)習(xí)真好了，因?yàn)樗且豁?xiàng)很艱巨并很折磨人的工作，稍不注意便會(huì)分身碎骨，如果你們這些所謂的資深的教師，那些所謂的教育家，理論家，我要問(wèn)問(wèn)你們，你們口口聲聲說(shuō)的學(xué)習(xí)等于快樂(lè)與幸福就是這樣的嗎，錯(cuò)，外在我們認(rèn)為，這是壓榨，壓榨，我們不是受人擺布的小丑，生下來(lái)時(shí)都擁有自由，但是這些痛苦與無(wú)奈不是你們這些大人賜予的嗎？我在家里非常聽(tīng)媽媽的話，在學(xué)校也一樣聽(tīng)老師的話，連我都受不了這樣的痛苦，何況那么多千千萬(wàn)萬(wàn)的中學(xué)生呢。
請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧，好嗎，我們需要自由，需要愛(ài)啊，我們不是機(jī)器，天天一如既往按著大人的指示做這個(gè)干那個(gè)，學(xué)學(xué)這個(gè)，背背那個(gè)，我真的忍受不了了，我的自由已經(jīng)被封閉了好久，好久，在這樣下去，我真的會(huì)想那些學(xué)生一樣的自閉證，抑郁證的，甚至自殺，我親眼目睹過(guò)我的同學(xué)手上那道長(zhǎng)長(zhǎng)的巴痕，很痛的，但是她為了自由這么做了，還有一個(gè)和我很要好的同學(xué)曾經(jīng)為了讓自己有那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)喝敵敵畏，型號(hào)搶救及時(shí)，難道這就是大人們所謂的幼稚嗎，難道我們這樣做沒(méi)有理由嗎？當(dāng)然有，自從上了中學(xué)以來(lái)我?guī)缀鯖](méi)有笑過(guò)，可以說(shuō)一次也沒(méi)有，但是必須要裝出來(lái)，因?yàn)樽约翰恍?huì)被媽媽罵著說(shuō)我哭喪。給我自由吧！
八年級(jí)作文 篇3
十月的蕭瑟秋風(fēng)終于蹣跚而至了。戈菲爾小鎮(zhèn)幾百英里外的戈壁灘上，空氣中彌漫著涼意。放眼望去無(wú)邊的礫石灘，僅僅橫著一條細(xì)長(zhǎng)的銀色線。那是一道鐵軌。再向南方向走，那兒有一個(gè)驛站，驛站后是一個(gè)村莊，安靜而偏僻，想是貧窮人們棲息居住的地方。這里也不算太荒涼，人們勉強(qiáng)以畜牧為生。
清晨，大人們都忙活著，小孩喜歡到驛站附近的草垛旁玩耍，甚至?xí)低刀阍谝粋�(gè)乞丐的背后，悄然無(wú)聲地看著乞丐在寫著些什么。對(duì)，乞丐，這樣貧窮的村莊里惟一的一個(gè)乞丐。故事便總這里開(kāi)頭了。
那個(gè)乞丐是什么樣子？他盤坐在驛站旁，一如既往披著破舊的褐色長(zhǎng)毯，里面穿著一件不太諧調(diào)的白襯衫，很臟很破。他的坐姿有些別扭，一直到他站起來(lái)，人們才清楚：他瘸著的膝蓋上，竟系著你條灰色的領(lǐng)帶，上面還能看見(jiàn)一層暗紅色——大概是凝固了的血。他的唇十分干癟，像極了龜裂的土地。但他的頭發(fā)卻始終不太凌亂�；蛟S用落魄者更能形容他。
那么，有誰(shuí)能來(lái)續(xù)寫這個(gè)故事呢？
八年級(jí)作文 篇4
不知道是誰(shuí)按掉了這世界的開(kāi)關(guān)，黑色一陣陣襲來(lái)，充斥了整個(gè)空間。
沁人的光從黑夜的上空撒了下來(lái)，輕柔的去撫摩這冰冷僵硬的土地。班駁的影子恍恍忽忽，勾勒出完美的線條。一梳月亮，在云霧里半隱半現(xiàn)。
輕輕的踏著拍子，在昏黃的燈光下與夜共舞。靈動(dòng)的雙手，纖細(xì)的身子，在昏黃的背影里，形成一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞姿。夜來(lái)香散發(fā)出它幽香的氣味，暗處，它的身影只是幾絲線條，它的顏色似乎比夜還更暗一點(diǎn)。幽遠(yuǎn)的，散發(fā)出惑人的香。
窗外已下起了雨，雨滴落在地上，那聲音清晰可辯。天幔輕輕籠罩著素月，月兒似乎心事重重。猛的。在昏黃的燈光，露出了鬼魅的黑色。何處的羅幔遮起了這些光亮，所有的光輝都定格在昔日，定格在皎潔的月光之上，那余下的，只是那揮之不去的黑暗。
夜的身影也隱沒(méi)在了這黑暗里，夜來(lái)香的影子也變得模糊，依舊的只是那幽幽的香。
八年級(jí)作文 篇5
周末破天荒地早起買早飯，天色灰蒙蒙的，一出門就有了換季的感覺(jué)，有點(diǎn)小冷，禁不住緊了緊衣領(lǐng)。站在巷口的早點(diǎn)店門口等著打粥，雖然開(kāi)學(xué)還沒(méi)一個(gè)月，但心里已經(jīng)在琢磨著十一長(zhǎng)假快點(diǎn)回家，調(diào)劑一下在外的“盒飯生活”。誒，爸媽在身邊的孩子是有多幸福！
“我叫你再去上網(wǎng)，我叫你再去、你再去……不爭(zhēng)氣的東西……老子這十幾年都白養(yǎng)你了！……”一陣叫罵聲由遠(yuǎn)及近，我不自覺(jué)地回頭張望：一個(gè)中年男子，頭發(fā)稍稍有點(diǎn)亂，身上的衣服也不很合身，褲子肥大，一只褲腳卷著，另一只耷拉著，腳上踩著一雙沾著泥巴的黃球鞋，一眼掃過(guò)去就知道是面朝黃土背朝天的樸實(shí)農(nóng)民。簡(jiǎn)單結(jié)實(shí)的，一腳緊接著一腳，重重地踹在走在前面的一個(gè)學(xué)生模樣的男孩子身上，粗糙的手顧不了疼痛使勁拖拽著男孩往前進(jìn)，旁邊的人看著都一陣心疼，也一陣心酸。
店里面坐著吃早點(diǎn)的人小聲議論著，用眼神相互交流：
“你看看，現(xiàn)在的孩子不懂事就是這樣，給父母添麻煩。”
“學(xué)生不分日夜跑出去上網(wǎng)，哪里還有心思念書(shū)呢！”
“不曉得爸爸媽媽掙錢不容易哦，都白養(yǎng)了！”
…… ……我猜到這是一對(duì)父子。
風(fēng)依舊很不給面子地呼嘯，父親夾著蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，眉頭緊皺著，臉也被風(fēng)吹得發(fā)紫，眼神里的目光是我在我的父親眼中從沒(méi)看到過(guò)的堅(jiān)定的憤怒、氣急敗壞，隱約地，還是能感受到一種恨鐵不成鋼的無(wú)奈。而走在前面的兒子，目光呆滯，步伐沉重，頭發(fā)蓬亂，任由父親的打罵而無(wú)動(dòng)于衷，可我覺(jué)得他總該是后悔的，而且還是是那種打死再也不會(huì)有下一次的真心實(shí)意的改過(guò)。這才對(duì)得起父親，對(duì)得起他是個(gè)學(xué)生。
“老子警告你，不想念就趁早給我下來(lái)，家里的錢不是沒(méi)地兒花…………”叫罵聲漸漸的遠(yuǎn)了，因?yàn)椴蝗绦目吹侥莻�(gè)微微顫抖的背影，我的視線瞬間模糊了。
“小姑娘，你要的粥好了！” 我這才回過(guò)神來(lái)，端過(guò)粥，匆匆往出租房趕。剛出了早點(diǎn)店，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答”一聲敲在飯盒蓋子上面，下雨了。
八年級(jí)作文 篇6
我們身邊有無(wú)數(shù)個(gè)感動(dòng)人心的故事，比如說(shuō)：“一次普普通通的游泳比賽，卻讓我非常感動(dòng)。”
星期六早上我去了猛追彎參加成都市游泳比賽，這次是8個(gè)女生，8個(gè)男生單項(xiàng)接力賽，然后最后4個(gè)男生4個(gè)女生混合（蝶、仰、蛙、自）接力賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的排隊(duì)等待比賽，先是男子25米蛙泳接力，他們的姿勢(shì)各不相同，第二項(xiàng)是男生自由泳接力，他們的姿勢(shì)千姿百態(tài)。但是最令我感動(dòng)的是我們女生游蛙泳和自由泳接力的時(shí)候很多人不會(huì)游，就把者水線游，有的`還被救生員救起來(lái)了，還有的在亂游，各種姿勢(shì)都游出來(lái)了，但她們這種堅(jiān)持游到終點(diǎn)的這種精神使我感動(dòng)，我想她們這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，就這篇文章使我想起了一句話：“只要堅(jiān)持，就會(huì)成功�！比绻闶×说脑捯膊灰�?dú)饫�，因�(yàn)槭∈浅晒χ�，你如果失敗了的話，但你的這種堅(jiān)持不懈的精神使無(wú)數(shù)人民感動(dòng)，最后你還是成功了。
一次比賽，使我感動(dòng)不已。
八年級(jí)作文 篇7
靜謐的夜，滿天星斗，我看不見(jiàn)，因?yàn)闇I水充滿眼眶�；貞浧�，爸爸熟悉的面龐，黑發(fā)不知何時(shí)生出了白絲，皺紋也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，這一切，都是愛(ài)的見(jiàn)證。
小時(shí)候，爸爸愛(ài)握著我胖嘟嘟的小手，時(shí)不時(shí)的掐幾下，我用力掙脫，可小孩子總是小孩子，哪能比的過(guò)大人的力氣，我撅起小嘴一副不開(kāi)心的樣子，爸爸看我生氣了，搓搓我的小手說(shuō)：“嘴撅那么高，可以掛油瓶了！”。爸爸有時(shí)性子燥，若我調(diào)皮了，爸爸就會(huì)訓(xùn)我?guī)拙�，甚至踹我兩腳，我嚎啕大哭，決心以后不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的敗下陣來(lái)。
爸爸做的菜很好吃，每次聞到滿屋子充溢者的菜香氣我就會(huì)想：我一定是世上最幸福的孩子。
那時(shí)候，爸爸還很年輕。
后來(lái)，爸爸為了掙更多的錢，給單位請(qǐng)了假，盤了一個(gè)店。開(kāi)店以后，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜給我。
有一次，我硬纏磨著爸爸買只烏龜給我，正在氣頭上的爸爸摑了我兩巴掌，我摔門而出，可肚子卻不爭(zhēng)氣……回到家，看見(jiàn)桌上放著一只烏龜，我開(kāi)心地笑了，再看看爸爸，一副滿不在乎的樣子說(shuō)：“這東西真難看�！�
后來(lái)爸媽分開(kāi)了，我跟了爸爸，爸爸盤掉了店，開(kāi)始上班，又另找了別的活干，整天忙前顧后。不久，爺爺奶奶搬了過(guò)來(lái)，我就跟了爺爺奶奶，可我哭著鬧著要讓爸爸帶上我，可是，任我怎么哭鬧都不管用，我想：爸爸一定不愛(ài)我了。我對(duì)爸爸的感情漸漸變淡……
同學(xué)生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房頂上更熱了，而爸爸咬著牙，使勁擰著太陽(yáng)能上那塊生銹的螺帽，衣服早已被汗水洗的發(fā)白，地下灑下的汗水，很快就被吸干了。而我連一句關(guān)心的話也沒(méi)問(wèn)，要了錢下樓去了。
奶奶罵了我，說(shuō)我不懂事，說(shuō)你爸爸成天爬高上低，大熱天的，爬在樓頂多熱，你卻……我低下了頭，淚水奪眶而出……我忽然明白，爸爸是愛(ài)我的，這一切都是為了我，我想，我該懂事了……
歲月不饒，轉(zhuǎn)眼間我以升入了初中，爸爸的空閑時(shí)間也多了，他還是會(huì)逗我開(kāi)心，脾氣還是那么燥，做的菜依然那么香，只是，爸爸的眼角多了皺紋，填了幾絲白發(fā)……我知道，這一切，都是愛(ài)的見(jiàn)證……
八年級(jí)作文 篇8
學(xué)生甲：在這群酒詩(shī)人中我最欣賞的是李白，他是率性的，是直接把酒潑灑在詩(shī)句上的，所以讀到李白的詩(shī)都會(huì)聞到一陣陣酒香，都會(huì)有一絲絲醉意，往往會(huì)使我詩(shī)醉七分，酒醉三分。
學(xué)生乙：“太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也�！泵看巫x到這句話就會(huì)想到當(dāng)年歐陽(yáng)修大筆一揮寫下這句話時(shí)必定開(kāi)懷大笑，被貶之事早已忘記。作者那透出男子漢豪邁狂妄的性格，讓人好生羨慕。
學(xué)生丙：總覺(jué)得自己是惡俗的，在乎太多的東西，以至于變成一個(gè)斤斤計(jì)較的人，跳出這個(gè)圈子，便看到了古人的曠達(dá)情懷。
學(xué)生丁：肥魚(yú)、醇酒、野味，與民同享；射、弈、觥籌交錯(cuò)，太守與民同樂(lè)；幾杯下肚，酒入愁腸，太守醉了，頹然其間，是否還會(huì)想起自己的不幸遭遇呢？會(huì)惆悵嗎？夕陽(yáng)染紅了太守與游人的歸途，那泛著紅暈的是夕陽(yáng)還是酒氣熏紅的臉龐？我醉了，耳邊響起這樣一首歌：夕陽(yáng)醉了，落霞醉了，誰(shuí)都掩飾不了，因我的心早已醉了……
以上這些文字我說(shuō)是學(xué)生在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下，在沒(méi)有一丁點(diǎn)理論輔導(dǎo)的情況下用課上很短時(shí)間下寫出來(lái)的，你相信嗎？
我很喜歡在學(xué)生情緒飽滿的時(shí)候即興寫作，因此常常會(huì)有意想不到的收獲。
八年級(jí)作文 篇9
有一個(gè)朋友，真是不幸呢。
為什么這么說(shuō)呢？他的父母啊，可真是史上罕見(jiàn)呢！
首先，他的媽媽是專業(yè)陪讀。每天晚上回家后命令他：不過(guò)十一點(diǎn)半不準(zhǔn)睡覺(jué)，早晨五點(diǎn)半必須起床背書(shū)。放假后整天坐在兒子旁邊，看著兒子做作業(yè)，背課文，絕不讓其脫離自己的視線超過(guò)十分鐘。這可苦了他了，夜不能睡，打著哈欠，還得學(xué)習(xí)、背書(shū)，第二天，他上課時(shí)總打瞌睡，甚至有幾次還睡著了呢！由于休息不好，兩只熊貓眼總是半閉半睜。哎，真可憐�。�
其次，他總有做不完的作業(yè)——家庭作業(yè)。他的父母給他買了幾乎所有的習(xí)題讓他做，買了幾乎所有的資料讓他讀，買了數(shù)十本的作文書(shū)……弄得他苦不堪言。也難怪他真?zhèn)�休息日都休息不下來(lái)呢！真是同情他呀！他的父親還要定期檢查他的作業(yè)，真是煞費(fèi)苦心！
然后，她的父母不允許他出去玩，除了早晨的半個(gè)小時(shí)鍛煉，他就不準(zhǔn)再踏出家與學(xué)校的大門了。于是，他渴望出門。有一次，他偷偷溜出了家，約了我們出去玩，結(jié)果被他爸找到了，又罵了他一頓，然后帶回了家。
最可怕的是，他喜歡畫畫，畫什么像什么。我們都很喜歡看他畫的畫�？墒撬母改竻s認(rèn)為這是不務(wù)正業(yè)，經(jīng)常當(dāng)著他的面撕掉了他的畫，還讓同學(xué)監(jiān)督他在學(xué)校干什么，并告訴自己。幸虧我們都很同情他，不阻止他畫畫，而且還安慰他呢！
……
現(xiàn)在，他的父母已經(jīng)有了改觀。哈哈，說(shuō)到這里，我就自豪極了——那可是離不開(kāi)我和同學(xué)們的努力呢！我們每每見(jiàn)到了他的父母，就使勁地夸他，讓他的父母覺(jué)得他們的兒子很優(yōu)秀，而且也勸說(shuō)他的父母給他一些自由，勞逸結(jié)合，才會(huì)有更好地學(xué)習(xí)成績(jī)……
就這樣，憑著同學(xué)們的三寸不爛之舌，他的父母終于被我們說(shuō)動(dòng)了，給了他一些放松的機(jī)會(huì)。他對(duì)我們那時(shí)千恩萬(wàn)謝——這樣的生活，他不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在重見(jiàn)了光明，自然高興��！
愿他不再受到那樣的待遇了，更遠(yuǎn)她的父母向我的父母一樣——善解人意，愛(ài)他們的孩子！
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