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      師頌

      時間:2024-10-09 13:23:37 高三 我要投稿
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      師頌

      老師:

      近來身體可安好?

      在我每一想起你的時候,就有一句話,一直壓抑在心里。好多年了,就是沒有機會向您說。只有今天,籍著這一封信,才決定一吐為快。

      其實,在很多年以前;在你還是站在我眼前的講臺上循循善誘;當我還是那么清晰地記得你的音容笑貌的時候。老師,你就一直是我心目中的英雄。

      也許,我并不懂得如何措辭,也許,用“英雄”二字來形容老師是恰如其分。然而,無論是對亦好,錯亦罷,既然話已出口,就再也覆水難收。于是,我只有再一次大聲地對你說:“老師,您是我心目中的英雄。”

      我在想,你大概早已經(jīng)把我將要向你提起的往事忘卻了。可能,這些事情對你來說算是九牛一毛。但是,你應該不會明白,于你來說是九牛一毛的事情,在于當時的我,一個年方十三孩童來說是多么的震撼。你不會了解,這一切都將會使他銘記于心。

      往事總是如煙,如煙的往事卻又總是瑣屑。就在我剛剛接觸詩歌的時候,詩的靈動,詩的魅力,都使我眼花繚亂。于是,我就開始一發(fā)不可收拾地寫下一首又一首的斷章取義的所謂詩歌。所有的時間,都因此而耗費殆盡。結果是可想而知的。當我被詩歌宣判放逐的時候,我也被以前自己所熟識的其他文體所拋棄。從一個又一個不敢接受的作文分數(shù)中,我想到了絕望,想到了放棄。

      或者,生活中的種種無奈往往就是為了給英雄制造拯救的機會。我想你不會忘記你曾經(jīng)對我說過:“詩歌是甜品,其他文體諸如散文,小說等則是主菜。主菜講求的是務實與穩(wěn)定。而甜品講求的是花巧與精致!蔽乙恢倍颊J為這句話太深奧了以至我經(jīng)過多次的咀嚼之后才明白。在絕望中,我因為你找到了救命的稻草。于是,我才得以從泥足深陷中逃出生天。

      往后,你更是教會了我許許多多關于創(chuàng)作詩歌的技巧。也許,你會認為,你所做的一切,都是你所應該盡的職責。作為一名人民教師,你的職責就是教書育人。這一切,在你看來,都是平凡,并不需要任何的掌聲。可是,我想對你說,縱然如此,你作為一名老師,你有你所應盡的職責。作為一名學生,我也有我所必須履行的義務。我的義務是我必須對你致以我最崇高的敬意,叫你一聲英雄。

      我不知道,你是否有感受到我對你有如滔滔江水的敬仰與愛戴。但我想對你說:“老師,我會一直祈求,讓全能的上帝把我的感謝與祝愿帶到你的心間。

      在最后,我還是想對你說,在你從教生涯的那么多年里,一定給許多學生講述過主菜與甜品的道理;一定教會了許多學生如何創(chuàng)作詩歌;同時,也一定收到無數(shù)飽含祝愿與頌揚的詩歌。在此,在臨說再見的時候,我也想送你一首詩:

      三尺講臺,

      是你事業(yè)的巔峰

      幾根粉筆,

      書寫了你一生的奉獻

      可憐天下父母心,

      可憐天下園丁情

      是花朵,就應流芳百世

      是老師,就應傳頌萬年

      用言語來洗滌學生的塵囂

      用知識來凈化學生的靈魂

      當鈴聲響起來的時候

      一切都將會變得神圣

      此致

      敬禮

      學生:xxx

      2007年05月14日