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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-07 10:40:38 二年級(jí) 我要投稿

      【精華】二年級(jí)作文匯編7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精華】二年級(jí)作文匯編7篇

      二年級(jí)作文 篇1

        從前,在翡翠山上住著蝴蝶一家,它們快樂(lè)地生活著。

        一天,蝴蝶爸爸帶著一家子出去玩耍。突然,它們發(fā)現(xiàn)山頂上開(kāi)著四朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒,分別是向日葵、紫羅蘭、蒲公英和映山紅。

        “多美的花呀!我們?nèi)ツ沁吙纯窗!”蝴蝶妹妹叫囔著?/p>

        “好的,寶貝兒!”蝴蝶爸爸就帶著一家人往山頂飛去。

        到了山頂,蝴蝶媽媽停在了紫羅蘭上,她聞了聞,說(shuō):“又香又美,我太喜歡了!”

        蝴蝶爸爸落到了映山紅上,說(shuō):“還是映山紅美吧!”

        “向日葵的形狀最特別,里面還有一顆顆瓜子呢,我最喜歡了!”蝴蝶妹妹發(fā)表著自己的意見(jiàn)。

        他們一家正爭(zhēng)論不休呢!

        這時(shí),蝴蝶媽媽提議:“別爭(zhēng)了,別爭(zhēng)了,各朵花都有自己的優(yōu)點(diǎn),就讓我們?cè)谧约合矚g的花上跳舞吧!”

        蝴蝶爸爸和蝴蝶妹妹聽(tīng)完后都表示贊成。瞧!他們正圍著花兒開(kāi)心地跳舞呢!

      二年級(jí)作文 篇2

        今天,弟弟不知道為什么吵著鬧著要去吃比薩,媽媽皺起了眉頭,咂嘴緊握著拳頭,生氣的說(shuō):“不可以,你不能想吃什么就吃什么!”弟弟聽(tīng)了,一屁股坐在地上,直跺嘴,甩手、閉眼、大哭。媽媽嘆氣、閉眼、搖著,無(wú)奈的說(shuō):“好吧,你想吃就吃吧!钡艿茴D時(shí)破涕為笑。

        可是,才過(guò)了一個(gè)中午,弟弟就又改變了主意,說(shuō)又要去吃漢堡。我和媽媽覺(jué)得很奇怪,明明上午才要吃比薩,怎么下午就要吃漢堡了呢?

        原來(lái),弟弟在上午的時(shí)候,正看著電視,突然,電視突然放出一個(gè)必勝客的廣告,廣告上是一個(gè)美味的比薩,今吃的弟弟當(dāng)然經(jīng)不住吃的誘惑,頓時(shí)口水直流,才有了上午的事情。

        但是到了下午的時(shí)候,電視又放出了肯德基的廣告,弟弟本來(lái)已經(jīng)心滿意足了,但是越看越餓,越看越想吃,漢堡就像一只長(zhǎng)著牙齒的蛔蟲(chóng),正一步步瓦解著弟弟心里的防線。終于,弟弟屈服了,這才向我們要漢堡吃。

        廣告的魅力是針對(duì)不同的`年齡,不同的愛(ài)好,不同的身份來(lái)打動(dòng)人心,讓人們各投所好的,例如3——4歲的孩子喜歡吃東西,就會(huì)喜歡食品廣告;長(zhǎng)大了的女孩子喜歡漂亮的衣服,所以就會(huì)喜歡商場(chǎng)衣服的廣告。

        廣告的魅力真是無(wú)窮的。

      二年級(jí)作文 篇3

        周日的早晨,看到窗外白茫茫的一片,心中一陣狂喜。眼見(jiàn)得簿簿的太陽(yáng)光照在雪上,沒(méi)過(guò)多久,雪兒就消失了。到了中午,竟然有了一些暖意,這引起了我對(duì)春天的好奇,決定和媽媽一起去踏春。

        走到樓下,雖然大部分的小草還是黃的,但從中已冒出了幾株綠油油的小草。走出小區(qū),馬路中間綠化帶上的幾株臘梅還開(kāi)著嫩黃的小花,那沁人心脾的香味令人心曠神怡;紅色的茶花藏在密密的葉子叢中,好像是因?yàn)榻衲甑拇禾焯,不敢探出頭來(lái),仔細(xì)一看,叢中還有很多像香榧果似的花骨朵,有的卻已經(jīng)開(kāi)出了像玫瑰似的花朵……

        走進(jìn)江東公園,看到有好幾位老人在玩撲克,似乎感覺(jué)不到一絲寒意;小朋友在這里玩得興致勃勃,這讓我感到春天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊;在鵝卵石鋪砌的小路間有著深綠色的軟軟密密的青苔;小路旁有一棵棵櫻花樹(shù),有的正含苞欲放,有的已經(jīng)開(kāi)出了美麗的白花……公園里,不時(shí)傳來(lái)小朋友歡樂(lè)的笑聲,老人們的交談聲,小鳥(niǎo)輕脆的啼叫聲……這都讓我感到了春天的美好。

        啊,春天!令人向往的春天,就這樣神秘的、悄悄地走近了。

      二年級(jí)作文 篇4

        “哇塞。湛小燕,你家門(mén)口相思蟲(chóng)有一大群也!蔽乙宦(tīng)倩倩說(shuō),連忙回頭!巴廴!蔽乙(jiàn)了比倩倩的聲音還大!嬗邢x(chóng)子。而且還有長(zhǎng)長(zhǎng)的身體也!裁矗块L(zhǎng)長(zhǎng)的身體。快閃,還有小狗們也呼喚進(jìn)來(lái)!乙灰(jiàn)倩倩那囧樣,就想笑,但不得不和狗狗們進(jìn)屋。

        ‘湛小燕,我告訴你相思蟲(chóng)是吃頭發(fā)的,’‘啊?那如果狗狗們沖出去,它們的毛不就沒(méi)了嗎?’我我一聽(tīng)到這就聯(lián)想到狗狗沒(méi)毛的樣子,不禁一陣寒!毁,為了和平,為了狗狗們,為了我們,沖啊!f(shuō)完,就拿著掃把沖進(jìn)相思蟲(chóng)群中,和他們開(kāi)始了大戰(zhàn) 。我和倩倩拿著掃把正在努力地和相思蟲(chóng)戰(zhàn)斗時(shí),只見(jiàn)相思蟲(chóng)就飛到高空,好像是在商易如何對(duì)付我們這兩個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)車暴胎的世界無(wú)敵美少女戰(zhàn)士。

        正在我和倩倩松卸警惕之時(shí),相思群一個(gè)猛烈的襲擊。是我和倩倩措手不及了。我和倩倩說(shuō)了一句話,我和倩倩說(shuō)了一句話,倩倩說(shuō):“只得用這個(gè)辦法了!敝灰(jiàn)我們兩人拿著泡泡往天上吹,但是風(fēng)卻從中作怪,故意不讓我們進(jìn)攻相思蟲(chóng)。但是正當(dāng)我們拿著掃把正想打時(shí),只見(jiàn)天色越來(lái)越按。戰(zhàn)爭(zhēng)也因此而結(jié)束。

      二年級(jí)作文 篇5

        大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會(huì)”嗎?今天,我們?nèi)嘁k一個(gè)“楊桃大會(huì)”。因?yàn)槲覀兩狭恕懂?huà)楊桃》這篇課文,陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校,還安排了上午第四節(jié)課,讓大家一起來(lái)賞楊桃、品楊桃。

        先來(lái)賞楊桃,《畫(huà)楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個(gè)角度看,還真的像五角星!对~語(yǔ)手冊(cè)》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們,楊桃越黃越甜,而我們的楊桃大多都是邊上綠,中間黃。

        接下來(lái)我們品楊桃,理所當(dāng)然是帶得多,吃得多了。我們組帶了三個(gè),有些組只有一個(gè),最多的是胡詩(shī)箐那組,都堆起了一座小山!陳老師讓我們先把未切開(kāi)的楊桃擺成一組一組,擺好并且拍過(guò)照的,等她切開(kāi),再拍照?墒,有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個(gè)楊桃就開(kāi)始啃,幸好是洗過(guò)的。終于輪到我們小組切了,切好后,我們開(kāi)始品嘗,我吃了第一片,感覺(jué)很酸,但是吃第二片的時(shí)候,真的有一點(diǎn)甜絲絲的感覺(jué),陳老師吃了也這樣覺(jué)得。

        為了記住今天的快樂(lè)楊桃會(huì),我把今天定為“楊桃狂歡日”。

      二年級(jí)作文 篇6

        嶗山有“海上第一仙山”的美譽(yù)。今天,爸爸就帶我去青島見(jiàn)見(jiàn)傳說(shuō)中美麗的嶗山。

        爸爸開(kāi)車帶著我、媽媽和小妹妹先到了嶗山區(qū)。我們不認(rèn)識(shí)路,爸爸到路邊看見(jiàn)個(gè)人就問(wèn)路,最后遇到位熱心人,那就是我們的導(dǎo)游。

        到了嶗山,我們開(kāi)始爬山了。由于平時(shí)缺少鍛煉,爬著爬著我有些累了怎么也爬不動(dòng)了,怎么也不想爬了。就在我想放棄的時(shí)候,看到旁邊的小妹妹正手腳并用的向上爬。我心想:妹妹才4歲都在自己向上爬著,而我呢?比她大5歲為什么還要放棄?想想都慚愧,同時(shí)又有了動(dòng)力。終于到了山頂,真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)!向遠(yuǎn)處望去,好美呀!一片霧蒙蒙的,好似神仙入住這里,真乃人間仙境!我們可以感受山與海的交接,這就是嶗山!

        我們坐著大客車下了山,就要和美麗的嶗山還有那位熱心人道別了,這一天就這樣愉快的過(guò)去了。

      二年級(jí)作文 篇7

        這是一件我親眼所見(jiàn)的真實(shí)事情,感人肺腑,同時(shí)也讓所有的人沒(méi)有想到。

        上周末我在小街玩耍時(shí),見(jiàn)到一大批市民正在為毀失嚴(yán)重的青島爆炸事故而募捐。老人捐上自己的養(yǎng)老金,還連聲嘆氣:“多可憐哪!”孩子們抱著存錢罐,毫不猶豫地倒了個(gè)底朝天。大家紛紛拿出了自己的血汗錢,我也捐出了零用錢。整條街上洋溢著愛(ài)的味道。

        沒(méi)想到的是,一位乞討者踉踉蹌蹌地走過(guò)來(lái)。他有一頭花白蓬亂而骯臟的頭發(fā),兩只手都拄著竹竿,明顯腿腳不利索。近側(cè)的人下意識(shí)地縮了縮身子,生怕碰臟了衣服。有人小聲議論:“他來(lái)干嘛?”“沒(méi)地兒乞討了吧!”“莫非……”我也滿腹疑惑,想看個(gè)究竟。

        只見(jiàn)他擠到一位志愿者面前,帶著一口濃重的鄉(xiāng)音,怯生生地問(wèn):“俺,俺能捐款嗎?”看著這位衣著不整的乞討者期盼的目光,志愿者驚呆了,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭:“當(dāng)然可以!”乞討者的眼里閃過(guò)一絲驚喜,快速地從口袋里掏出一個(gè)塑料袋,小心翼翼地從里面拿出一個(gè)破爛不堪的布袋子,那里面包著厚厚的一沓一元面值的紙幣,他分了幾次才把這些錢放入了募捐箱。最后,乞討者把快餐杯里的硬幣一并倒入了募捐箱。也許是身份不同吧,大家突然對(duì)乞討者肅然起敬。志愿者忍不住叫住欲離去的他:“大叔,您叫什么名兒?”老人低著頭,不好意思地說(shuō):“俺是……乞討者!蔽覐(qiáng)忍住自己的淚水。模糊中,乞討者正蹣跚地走向遠(yuǎn)處……

        望著乞討者的背影,我陷入了深思之中。是啊!在慈善事業(yè)天秤上,愛(ài)心是等重的。雖然一個(gè)人的力量十分渺小,但依然要盡自己的所能去幫助那些需要幫助的人。就像生活困難的乞討者要去幫助那些比他更加困難的人一樣。

        慈善不是用金錢能衡量的,而是用心靈所體現(xiàn)的。即使捐了再少的錢,也同樣值得尊重,只要我們心懷善意,也能成為慈善家。

        只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),社會(huì)將更加美好,祖國(guó)將更加強(qiáng)大!這,是我通過(guò)這件事所想到的。

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