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      難忘的一節(jié)語(yǔ)文課

      時(shí)間:2013-09-05 12:00:00 五年級(jí) 我要投稿

      難忘的一節(jié)語(yǔ)文課

        語(yǔ)文,是一項(xiàng)多姿多彩的科目,每位語(yǔ)文老師教語(yǔ)文的方法都是與眾不同的,有的嚴(yán)肅認(rèn)真,有的幽默風(fēng)趣……但你們見(jiàn)過(guò)這樣的一堂語(yǔ)文課嗎?

        “鈴!鈴!”上課的鈴聲響了,同學(xué)們急忙跑進(jìn)教室,坐在座位上,準(zhǔn)備上課。

        謝老師拿著一朵郁金香走進(jìn)教室,然后在黑板上寫下幾個(gè)大字“神奇的書(shū)”便開(kāi)始滔滔不絕、聚精會(huì)神地講了起來(lái),使我們聽(tīng)得津津有味……不知不覺(jué),就快接近尾聲了。謝老師給大家提了一個(gè)問(wèn)題:書(shū)為什么是神奇的?教室里頓時(shí)騷動(dòng)了起來(lái),大家你一言我一語(yǔ),每人的聲音雖不是很大,但幾十人加在一起,匯集成一片嗡嗡的嘈雜聲,不知說(shuō)的是什么。不過(guò)從同學(xué)們的神情,老師也能猜出幾分,嫌老師出的題太難。同學(xué)們見(jiàn)老師根本沒(méi)有改題的`意思,只能開(kāi)始思考起來(lái)……

        我還在猶豫要不要舉手回答,張望了一下四周,有的同學(xué)盯著黑板發(fā)愣,有的看著課文,有的目光呆滯,趁他們還在冥思苦想的時(shí)候,我高高地舉起了手,發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾,大喜,以為謝老師會(huì)抽我回答,但我錯(cuò)了,她抽了其他幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題,還稱贊他們回答得很好,進(jìn)步了許多。哎!我也想得到她的稱贊呀!……一節(jié)課下來(lái),我收獲了不僅只是一些知識(shí),還收獲了一片郁金花瓣書(shū)簽,令人久久不能忘懷……

        這就是令我難忘的一節(jié)語(yǔ)文課。

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