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      高二優(yōu)秀作文

      時間:2021-03-06 09:40:07 高二 我要投稿

      關(guān)于高二優(yōu)秀作文錦集九篇

        在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的高二優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于高二優(yōu)秀作文錦集九篇

      高二優(yōu)秀作文 篇1

        最近遇到了一些傷心事,心里難免有點小失落。和每個女孩子一樣,我抱著枕頭哭過,沖周圍的人莫名的發(fā)過脾氣,一個人也發(fā)呆過,也想不通過……可是現(xiàn)在,我必須勇敢的告訴自己,這一切都已經(jīng)結(jié)束了,我要學會忘記這些痛,留下的只能是曾經(jīng)的美好。

        盡管我知道這一切并不容易,但我始終記著我是個勇敢的女孩,不堅強沒有關(guān)系,流淚也沒有關(guān)系,因為我明白,這是成長必經(jīng)的路,一條有些殘酷的道路。

        以前一直期盼什么好事都可以永遠,可是現(xiàn)在終于明白天下沒有不散的筵席,這世界上誰離開誰都照樣得活下去。

        只是離開某些人以后,日子會更難過一些,想念的痛充斥著心靈,逼迫著我不停的回憶。不過我想,這應該都只是暫時的吧。

        不管怎樣,我始終都會勇敢的笑著面對這一切,順其自然的人生準則不會改變,阿Q式的自我安慰也會繼續(xù),因為我明白,成長是需要付出代價的。

        這段日子很平靜,每天只是看看書,上上網(wǎng),偶爾會練練字,或是逛逛街,這樣舒逸的假期是我一直期盼的。我突然明白了塞翁失馬的道理,上帝真的很公平,我得到著,也遺失著。

        突然想起曾經(jīng)寫下的一段話:我在長大,左手不停的遺失著,右手,卻從未停止想念。

        最后還要謝謝一些人。謝謝芮和慧的關(guān)心,謝謝瑩瑩和小丁的樂觀,謝謝大嘴陪我說話,謝謝師父給我的勇氣,當然也要謝謝哥聽我說那么多,真的,這些事發(fā)生后,我還是第一次和別人說起這些。

        也要謝謝某個已經(jīng)離開的人,謝謝你曾給我留下的美好,你陪我走過了三年,在我成長的道路上留下了深深的印記,讓我明白了太多。

        感謝上帝,讓我們完美的開始,幸福的走過,勇敢的結(jié)束。

        年華似沙,時間在沖刷著一切,相信陰霾終會過去,陽光總在風雨后。

        某些人,只是成長路上的一個過客,終究不是歸人。

      高二優(yōu)秀作文 篇2

        驚聞下屆的學妹在校報上張揚地宣誓為歲月寫詩,心有一瞬間的悸動。詫異之余,恍然覺得自己似乎已在匆忙中消弭了寫詩的情致。從書山卷海中抬頭,肆無忌憚的幻想飄出腦海,我的20xx,我的春秋與冬夏。

        ——寫在前面

        驚蟄伴著春雷遠去,二月春初的影像已沒了記憶。詩的容顏模糊如江南細雨迷蒙下的斑駁古墻。封閉的教室里,只有沉重的嘆息與筆墨的悲鳴。詞詞句句,段段章章,除了爬滿試卷上的方格子,別無用途。深深淺淺的筆墨,留下淺淺深深的頌歌,送給那些隔著歲月洪荒的陌生人;幽幽怨怨的嘆息,怨怨幽幽的鋪陳,寫下那遠去的宮闈里,似有似無的婦人。因為,歷史給他們的墓志銘是偉人,是名姬!為詩而詩,為歌而歌。在方格子里,填滿東坡的大江東去,涂上易安的冷冷清清。用雕琢的字句去換取一張通向高閣的許可證。高三的戰(zhàn)場上,纏綿的文字是冰冷的箭矢,瞄準心臟,百步穿楊。

        夏至未至,騰空而起的黑色驪歌,驚起林間棲息的飛鳥,嘩啦啦震驚整座山林。廣袤無情的天空坐視飛鳥的茫然與惶恐,一臉的無動于衷。也許是時代給了他漠視的資本?催^太多這樣的相聚離別。淚水在踏眼里只昭示著無能與懦弱。除了鄙視。淡漠是最好的臉色。我們這群無能為力的飛鳥,離開溫暖的山林,面對天空的冷酷,要學著習慣荊棘的刺痛和帶血的飛翔。即使沒了風的助跑,也要勇敢的扇動翅膀!08年的6月高考成殤。分離早已醞釀……

        當秋露有了微涼的寒意,八月驕陽的猖獗已漸漸隱去。那些在落葉上寫詩的日子又隱隱約約的出現(xiàn)在腦海里。

        淹沒金黃的歡歌

        是離別的憂傷

        風中的喃喃自語

        是回旋在遙遠山谷的空寂

        一個人卑微的憂郁

        要埋在哪一片稻田里?

        棲身在陌生的城市,用文字把自己深深掩埋。淚水的歡涌悼念遺失在流年里相親相愛的稻田,金黃的谷堆,熟悉的稻浪以及那些不再屬于我的山石與溪流塞滿記憶的盒子。這陌生的地方,秋,那么短促而凜冽。它永遠不懂,永遠不懂我卑微的憂傷。

        我那么固執(zhí)的認定,我棲身的地方,會有雨雪紛紛的景象。白雪紛紛揚揚,細細地飄灑,親吻我的睫毛;蛘叽髨F大團的的如棉絮般鋪天蓋地地落下來,給我的睫毛添上凝白的雪影。讓我的記憶留在記憶里的雪天,草坪上白白胖胖的雪人和端著相機卡嚓卡嚓的路人。不長不短的半年,我的思念沿著憂傷的古道,啪嗒啪嗒的愈走愈遠,無盡的蔓延。

        看啊,這個愛好幻想的孩子,在五月溫熱的教室里,不安分的私思緒已穿越了漫長的四季……

        20xx年,一個春秋與冬夏的輪回,我生命里混合著傷痛與傷痛的四季!

      高二優(yōu)秀作文 篇3

        美這個字在我心理存在了很久,很想給她安個家,有個相當高貴的名分。然而,自己對其產(chǎn)生的一點點感覺一露頭,馬上又被另一種意象淡化。反反復復,沉淀的碎片不斷加厚,就是說不出美的整體概念來。她的神奇魅力是什么,為何把我迷的神魂顛倒,還想象不出她到底好在哪里?

        我開始追隨,尋找,意化,跟著她的影子奔波。字典沒有美字的解釋,只說和丑相對,對于這種回答我相當?shù)厥。又翻了幾本美學書籍,看看前人是如何意化的。古希臘哲學家柏拉圖曾專門討論過這個問題,最后只好感嘆地說“美是難的”;英國美學家柏克,只把人們的經(jīng)驗歸納一下:“光滑”“體積小”“色彩鮮明”“漸漸地變化”;德國著名的哲學家黑格爾提出“美是理念的感性顯現(xiàn)”;法國的狄德羅從唯物主義立場出發(fā)提出了“美是關(guān)系”,“美是生活”;馬克思提出了“勞動創(chuàng)造了美”;俄國的車爾尼雪夫斯基說“美是最高的欣賞”。這些國外著名大師說的不無道理,可那是局部印象和意化形式,多種不同的解釋一歸納,還是泛化,我還是模糊不清。

        我又翻開老祖宗留下的文字,看看他們的感悟認識。莊周說“《咸池》,《九韶》之樂,張之洞庭之野,鳥聞之而飛,獸聞之而走,魚聞之而下入,人卒聞之,相與還而觀之!笨鬃泳驮Q頌《韶》樂是“盡美矣,又盡善也。”而且說聽了《韶》樂之后“三月不知肉味”。從他們對美的感受,說明動物沒有審美情趣,只有人有這種特殊的辨別能力。如果把這種能力歸結(jié)為天性,我還是不會接受,理由很明確,人同樣是進化的動物。顯然沒有折服的`力量。

        我從造字人的意識可是想象。美應該是個象形字,她站在那里活像一位健壯活潑的少女?伤皇峭ねび窳,而是手舞腳蹈,展現(xiàn)一種能動的魅力。由她馬上會想到,舞臺小生上下翻飛的花棒,兩頭的紅纓秀出一個個精彩的造型,好像美就在手中,舞動的飄影就是思維的展露。臺下人跟著她的變化感覺想象。如果從這一點意化,美應該是變化中的完整形象,不確定因素隨景而致;她應該是視聽效應和心理需求相適應的欣賞意識。任何的分隔和不適都會對美殘損。美本身不存在意義,因為人的特殊稟性作用于物體上的存在意識,才讓她鮮活亮麗起來。

        美的審辯如此散化,變化的讓人眼花繚亂,給我們的想象帶來如此大的空間。我沒有理由給她下一個恰當?shù)亩x。因為我們也是一點一點感覺。隨著社會的發(fā)展,審美情趣的提高,不同的時代都有不同的審美標準,從外觀到心靈,從感性到理性,從粗放到精細,從精神到道德……幾乎所有的事物都有美的影子,都有我們會化的空間。我們在欣賞過程中,不斷更新不斷感慨,不斷迷失自己。

      高二優(yōu)秀作文 篇4

        吶,下雪了呢。

        是啊,第一場雪,早早的就落下了。

        來的那么突然,那么快又不見了。

        好冷好冷的雪,飄飄灑灑,在天際下旋轉(zhuǎn)著、旋轉(zhuǎn)著。

        輕輕的掠過地面,落在它預定的地點。

        地面就沾上了一層水盈盈的雪花。

        其實好喜歡下雪。一直盼著呢,一瞬間,它就這樣歡天喜地的來了。

        看雪花從深邃的天空落下來,密密麻麻。

        仰著頭,想在這美麗的冰晶落地前,狠狠的擁抱它。

        可是,只是一瞬間,就又化掉了。

        嗚咽的風聲像在哭訴著一個世界的哀愁。

        就連一直默默揚起的落葉,都傷感的嘆息一聲,飄落在地上。

        雪,還在下,一秒鐘里有多少雪,飄灑至地,化為塵埃。

        不得而知。隨風流浪的雪花,開了那么久,其實好累了吧。

        即使一瞬間就會化掉,也勇敢的落下。

        天空沒有它們飄落的痕跡,但它們已如星光般,華麗的墜下了。

        不害怕嗎?毀滅,如此安靜的就消失,連存在都一并被抹殺。

        不愿去想。也許它們就是這樣的命運,不能忤逆,也不可抗拒。

        甚至連逃避的資格都沒有。

        吶,雪還在下呢。

        是啊,第一場雪,草草的就落下了。

        來的那么艱辛,那么快又不見了。

      高二優(yōu)秀作文 篇5

        當自己又不知道自己一天天要做什么的時候,再次望著過去,再次想起過去,過去的自己,過去的別人。在記憶里看年華,生活就在平平淡淡中反反復復的進行,而自己,好像不曾在成長。

        以前喜歡聽beyond的歌,每次聽到他們的歌時心中就會有一股興奮。是的,喜歡beyond,讓我一次次的進入一個個的音響店去買他們的唱片,F(xiàn)在也覺得無所謂了,甚至是感到其實每個人在聽的歌都是一樣的。人說,喜歡一支歌并不是因為它有這多么美的旋律,也不是因為它的歌詞,而是因為他唱出了你的心聲,歌里有你想要的情感。而現(xiàn)在我都不知道這就是在做什么了,好像一切都平平得到了,好像自己在對自己做著迷藏,先把自己唱的隱隱秘秘的,然后讓自己也不能把自己找到。

        然而,我怕,我怕自己找不到了自己,也許是怕不知道要用什么方法才能將自己找到。我不知道。

        十八,我的迷途。

        十八歲的天空里,自己要撐起怎樣的翅膀。

        看著高三的學生,他們還有一個多月的時間就要高考,我在感覺時間真的過的是很快。曾經(jīng)自己的初三,現(xiàn)在自己上的是高二。以前覺得高考的事情實力自己很遙遠的事情,而現(xiàn)在自己也很快就是高三的學生了,很快就要走進煉獄里的天堂。

        不知分數(shù)里的命運會讓那兩條黑色的鐵軌把自己帶到哪里,很久都沒有在想過。我不再是只會遐想,期望著放逐,我知道了現(xiàn)實。

        十八,大步走在迷途上的自己突然找不到了明明滅滅的歡樂與憂傷,只剩下自己。

        成長,成長……不要迷失,不要失蹤……成長,成長……不可阻擋的拼命的成長。

        告訴自己,你還有一年再加以個多月的時間,你也是自由的。再過一年再加以個多月的時間,一切都要結(jié)束,一切都要進入生命的下一個輪回。

        我要用自己的雙手狠狠地扒開年華輕撒的面紗,撕開那迷茫,我將在自己的青春里倔強的成長著。

      高二優(yōu)秀作文 篇6

        幾日來,我的乒乓球技術(shù)著實長進了不少,真是令人振奮。

        于是,我試著總結(jié)成功的經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)我之所以能夠成功,有一個重要的原因,那就是堅持、堅持、再堅持。堅持就是勝利!

        古人蘇秦本是一個浪蕩游子,整日游手好閑、不務正業(yè)。后來在眾人的斥責下改邪歸正。然而,在改邪歸正后,他發(fā)奮讀書、堅持不懈,頭懸梁、錐刺股,功夫不負有心人,他終于有所成就。

        英雄祖逖決心報國,聞雞起舞。不論刮風下雨,不論嚴寒酷暑,他都堅持不懈。正因為這樣,后來他才能在戰(zhàn)場上英勇殺敵,收復失地,報效祖國,為人們所稱贊,成為民族英雄,流芳百世。

        越王勾踐曾被吳王夫差打敗,他只好忍辱負重做夫差的奴隸。但這一做竟是三年,不過他還是以驚人的毅力堅持了下來!他這樣做終于使夫差麻痹,才得以回國。回國后他發(fā)憤圖強,勵精圖治,臥薪嘗膽,與民共苦。后來他終于一舉滅掉吳國,雪洗前恥。

        假如沒有堅持不懈的懸梁刺股,蘇秦能有所成就嗎?

        假如沒有堅持不懈的聞雞起舞,祖逖能英勇殺敵嗎?

        假如沒有堅持不懈的臥薪嘗膽,勾踐能雪洗前恥嗎?

        這幾位古圣先賢的成功之關(guān)鍵都在于堅持,堅持就是勝利,貴在堅持。

        我們無論做任何事都應該向他們一樣堅持不懈,因為堅持就是勝利,貴在堅持!

      高二優(yōu)秀作文 篇7

        有一個很貪玩的孩子,整天得過且過的混日子,母親為此很為他的將來發(fā)愁。這一天孩子很晚才回家,正想回屋睡覺,母親走了過來對他說:“孩子,先看一會兒書,不然把作業(yè)做完再睡!

        “已經(jīng)做完了,明天還要上課呢!”他不耐煩地回答。母親急了,拉著他的手說:“你看,對面那家的孩子多勤奮,這么晚了他還在學習,你就不能像他一樣嗎”。孩子順著母親的手向外望去果真有一家的燈還亮著。“嘿,不累嗎,這么晚了還在學,那人是誰呢?”孩子在思索著,在母親的再三勸說下,他勉強的坐下來看書,可沒過多久,他就睡著了。

        從那以后,他每天都是這樣,每天都可以坐下來復習功課,每次想睡覺了他都會看看對面那家的燈是否還亮著,可每次那燈都亮著。慢慢的他養(yǎng)成了看書的習慣。

        他的學習成績有了很大的提高,他從一個后進生轉(zhuǎn)變成了一個優(yōu)秀生,就這樣他一直堅持著,而對面燈也一直沒有熄過。他一直想知道那亮著燈的房間會是誰的?

        考試結(jié)束了,他考的很不錯,可那燈始終亮著,強烈的好奇心決定去一探究竟。他到了那楞住了——那亮著燈的房間竟然是廁所。

      高二優(yōu)秀作文 篇8

        回首春節(jié)的這段時間,又已隨風消逝。在最后一朵煙花綻放時,我已經(jīng)回到了學校的懷抱,繼踏上那一條通往高考的路。盡管春節(jié)的那段時光是多么的快樂,多么的美好,多么的讓我不舍,但那已經(jīng)成為了過去,留下的只有美好的回憶。

        回歸校園,我又聞到了那濃濃的書香,見到那一張張熟悉的面孔,向我迎面走來。在語文課上,我認識了奔騰的唐詩如奔流到海的江河,瀟瀟灑灑,一氣呵成;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的泉水,凄涼超脫輕盈凝練的元曲如一泓潭水。

        打開那一本又一本嶄新的教科書,他們就像一位以風為裳、水為佩的女子從學海深處向我走來。腹有詩書氣自華的她蕩起了我心靈深處的那一群群漣漪。它們宛如仙風道骨的長者從知識的云端飄然而至。帶我入那知識世界的世外桃源。

        我多么想在這片書海中自由自在的暢游吸取日月的精華。但由于病痛的纏身,讓我有些力不從心。不過我會像蛹一樣,破繭成蝶,完成生命的詮釋。用五光十色的翅膀像人們展示艱辛后的笑容。

        宿舍的生活依然是那樣的清新、溫馨。給我?guī)硌友硬粩嗟膭恿Α@蠋熡妓麄兊膼坌,去愛護每一學生。在我們需要幫助的時候及時地向我們伸出援助之手。就像黑夜中的明燈照亮我們前進的道路。

        我最初的夢想是從學校開始,希望有一天能用自己微薄的力量將學校的文化精神傳承。學校給我的太多太多,只愿能用一生的衷情報答她的饋贈,用夢想的實現(xiàn)換取她的回眸一笑。學校帶給了我精神生活的第一縷陽光,折射在夢想的翅膀上;帶給我感情世界的第一縷芬芳,灑落在夢想的花瓣上;帶給我平凡生活中的第一泓清泉,汩汩流出我生命的鮮活與精彩。

        我心隨校園。

      高二優(yōu)秀作文 篇9

        前陣子,馬來西亞發(fā)生了虐待華人事件。事件的主人翁——兩名中國女子,雖身在他國,但骨子里一直滿是中華民族的族格。她們上訴了,將馬國的警察告上了法庭。最終,她們勝訴了,就連馬國的總理也得到北京解釋。

        看到她們的勝訴,看到她們那滿是中國人的人格。我便想到了晚清。想到了晚清,我便不住的傷心起來。

        晚清,一個在中國歷史上最沒格的時代。

        英法聯(lián)軍入侵北京,火燒圓明園,皇帝卻逃到了承德避暑山莊。八國聯(lián)軍侵華,慈禧太后卻下令絞殺抗擊侵略者的義和團。日艦取得黃海的制海權(quán),將入侵山東威海衛(wèi),李鴻章卻下了死令:“不得出海迎戰(zhàn)。”

        于是,《北京條約》簽訂了。

        北京成了國中之國。

        臺灣成了游子。

        中國的國格,在滿清這張可惡的嘴臉的“維護”下,應證了一個成語“顏面掃地”。

        誠然,中國的國格被滿清玩弄掉了。

        失去了國格,中華民族的族格還在;失去了國格,中國人民的人格,比箭韌,比鋼堅。

        徐悲鴻在巴黎留學時,始終佩戴著有“我是中國人”字樣的木牌。

        魯迅在日本求學時,未曾自卑。一直掛念著中國的屈辱,從未忘記自己是一個真真正正的中國人。

        不肯屈服于列強,不肯屈從的清王朝,有骨氣的鐵錚錚的資產(chǎn)階級分子,建立了中華民國。

        這就是中國人的族格,這就是中國人的人格,銳不可當,獨立于世界。不向惡勢力低頭,不向權(quán)貴彎腰,堅強不息。

        待中國人重新獲得國格的時候,是在新中國后。這新國格是無數(shù)中國人的人格凝成的,是中華民族的族格筑成的。

        江水濤濤,車輪滾滾。我們傲立到當代。這“傲”的不是傲氣,而是我們的傲骨。

        我終于發(fā)覺了,到馬國旅游的中草藥國女子的行為,確實做對了。

        因為有我們中國人的人格,民族格和國格。

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