實(shí)用的二年級(jí)作文匯編8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
星期四下午放學(xué)前，馮老師在班上宣布：“明天下午我們要去檢查一年級(jí)的拼音，請(qǐng)同學(xué)們回去先自已復(fù)習(xí)一下�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。有的同學(xué)不太相信自已的耳朵似的：“��？讓我們當(dāng)檢查官？不可能吧？”有的同學(xué)緊張地叫了起來(lái)：“啊呀，拼音我都快忘光啦！”立即有同學(xué)慶幸地接上說(shuō)：“我都沒(méi)忘記呢！”……我聽(tīng)了既高興又有些擔(dān)心，高興的是我的理想可是當(dāng)老師噢，這下終于有機(jī)會(huì)先實(shí)踐一下了；擔(dān)心的是有些拼音知識(shí)我已經(jīng)記不得了，要是做不好怎么辦？
晚上做完功課之后，我趕緊翻出一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)，把漢語(yǔ)拼音認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍，這才放心地睡覺(jué)了。
第二天早自習(xí)，馮老師又帶著同學(xué)們把漢語(yǔ)拼音好好地復(fù)習(xí)了一遍。這下子，同學(xué)們對(duì)下午去做小老師充滿了信心。
下午第一節(jié)課，老師把拼音過(guò)關(guān)測(cè)試卷發(fā)到同學(xué)們手中，又詳細(xì)講解了測(cè)試注意事項(xiàng)。大家個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我心里既興奮好奇又忐忑不安，這可是我第一次當(dāng)小老師作考官噢！我們先來(lái)到二樓一年級(jí)（1）班教室，我有些緊張但卻一絲不茍地按著測(cè)試卷開(kāi)始測(cè)試：先背漢語(yǔ)拼音表，再讀拼音，再讀詞、讀句子。我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著小妹妹悅耳的讀音，漸漸地，我不再緊張了。“這里是后鼻音，要這樣讀�！睖y(cè)試完，我輕輕地糾正小同學(xué)。“97分”我微笑著打下了這個(gè)神圣的分?jǐn)?shù)。
接下來(lái)，我們又去了一年級(jí)（2）班和（3）班。一節(jié)課尚未結(jié)束，我們都完成了測(cè)試任務(wù)，同學(xué)們紅撲撲的臉上綻滿了甜甜的笑容。
今天我是小老師，這是一件多么令人興奮的事情啊！我為小同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)感到高興，也為自已順利完成了老師的任務(wù)而高興。今天我是小老師，這是一次多么寶貴的實(shí)踐啊，我仿佛體會(huì)到了老師對(duì)我們的殷殷期盼之心。每次我們掌握了知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，老師不也是這樣為我們感到高興的嗎？我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們的的期望，更為了實(shí)現(xiàn)自已的理想成為一名真正的老師。
二年級(jí)作文 篇2
我家有一只小狗，它很可愛(ài)，長(zhǎng)得胖乎乎的，我把它叫做小胖墩，它長(zhǎng)著一聲淡黃色的毛，眼睛水汪汪的像一顆顆水晶，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲瓏，我可喜歡它了！
我家的小胖墩可是名不其實(shí)的小吃貨，每次媽媽燒飯時(shí)，它聞到香味，就會(huì)跑到廚房：“汪，汪”地大叫，好像在說(shuō)：“我好餓，主人賞點(diǎn)吃的吧！”每次我手里拎著袋子，它就會(huì)湊上來(lái)，在我腳邊繞來(lái)繞去。每到飯點(diǎn)，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在桌邊，用它那水汪汪的眼睛告訴我們它有多餓！這時(shí)我就會(huì)“賞賜”它一點(diǎn)它愛(ài)的肉肉，而它也會(huì)回我“汪汪”兩聲表示感謝！好像在說(shuō)：“小主人，我好愛(ài)你呦！”而我也很滿足地看著它那貪吃的模樣。
我們家的小胖墩還是個(gè)“安全小警衛(wèi)”只要門(mén)外有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)汪汪的叫個(gè)不停，生怕陌生人闖進(jìn)我們家。這時(shí)只要是我們告訴它：“這是我們的客人，不要這么沒(méi)禮貌”它就會(huì)耷拉下耳朵，瞬間安靜下來(lái)，對(duì)客人搖尾乞憐，做出一副可愛(ài)的樣子，讓你又愛(ài)又氣。
這么可愛(ài)又聰明的小胖墩讓我怎能不愛(ài)它？
二年級(jí)作文 篇3
小明是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，整天抱著書(shū)看。
小明在公交車(chē)上看書(shū)，車(chē)搖搖晃晃的，老爺爺說(shuō)：“小朋友，在車(chē)上看書(shū)對(duì)眼睛不好！”小明說(shuō)：“我的眼睛可好了！”小明在吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，媽媽對(duì)他說(shuō)：“小明，吃飯的時(shí)候看書(shū)對(duì)眼睛不好。”小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蓖砩纤X(jué)的時(shí)候，燈光很暗，小明躺在床上看書(shū)。一天小明看東西的時(shí)候，模模糊糊的，媽媽就帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)：“小明的眼睛已經(jīng)近視了�！�
小明后悔極了，他不得不戴上了眼鏡，成了“小眼鏡”。
二年級(jí)作文 篇4
有一天，奶奶叫我去洗碗，我心想這可怎么辦？我從來(lái)都沒(méi)洗過(guò)碗。我對(duì)奶奶說(shuō)： “奶奶，我不會(huì)洗碗。”奶奶說(shuō)：“先放盆清水，再放一點(diǎn)洗潔精，再把碗放進(jìn)去，一個(gè)個(gè)地洗，最后再放盆清水，換一塊摸布，再向剛才一樣，把一個(gè)個(gè)的碗放進(jìn)去，洗干凈�！�
我照奶奶說(shuō)的方法洗，碗果然洗得干干凈凈，我把碗放進(jìn)廚柜里，高高興興地去學(xué)校了。
二年級(jí)作文 篇5
風(fēng)兒是一個(gè)可憐的孤兒，從他出生就是一個(gè)人生活，孤獨(dú)極了，所以他一直夢(mèng)想著能尋找一個(gè)朋友，跟他玩。
有一天他終于下定決心，就出門(mén)去尋找朋友了。在找朋友的過(guò)程中，他歷盡辛苦，跨越了藍(lán)色的大海，翻躍了白茫茫的雪山，但他并不放棄。終于，在一個(gè)狹小的山谷里，他找到了一朵美麗的小花，風(fēng)兒說(shuō)：“你可以做我的朋友嗎？”小花還沒(méi)剛開(kāi)口說(shuō)話，就被風(fēng)兒的輕輕一吹給弄倒了，小花生氣地說(shuō)：“你干嘛呀，我才不跟你做朋友呢！”風(fēng)兒垂頭喪氣地走開(kāi)了。
他繼續(xù)走著走著，看到了一個(gè)可愛(ài)的小女孩。就欣喜地說(shuō)：“你可以跟我做朋友嗎？”小女孩聽(tīng)到有人說(shuō)話，可是仔細(xì)一聽(tīng)，只聽(tīng)得到風(fēng)兒呼呼的'聲音，四處看看，誰(shuí)也沒(méi)看到，于是她被這個(gè)奇怪的聲音嚇跑了。
風(fēng)兒不放棄，還是走啊走啊�？吹搅撕舆叺牧鴺�(shù)姐姐輕聲說(shuō)：“姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”柳樹(shù)姐姐說(shuō)：“可以��！“”風(fēng)兒小心翼翼地吸了一口氣，不小心把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)吹了起來(lái)，他一下子緊張死了，生怕柳樹(shù)姐姐會(huì)責(zé)怪他�？墒沁@個(gè)時(shí)候柳樹(shù)姐姐卻說(shuō)：“好舒服呀，風(fēng)兒，你可以天天來(lái)這給我吹頭發(fā)嗎？”風(fēng)兒歡快地說(shuō)：“可以呀，我太愿意了�！�
于是風(fēng)兒和柳樹(shù)姐姐就成為了一對(duì)要好的朋友，快樂(lè)地生活著。
二年級(jí)作文 篇6
今天大課間時(shí)下了一場(chǎng)傾盆大雨，天空中突然狂風(fēng)大作，天地間頓時(shí)黑暗了下來(lái)，我們班的教室窗戶還沒(méi)有關(guān)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就有同學(xué)紛紛嚷冷。
我想：我挨著窗戶比別的同學(xué)進(jìn)些，方便關(guān)窗戶，我應(yīng)該去關(guān)窗戶，于是我便自告奮勇跑到窗戶旁把窗戶關(guān)上了。別的挨著窗戶的同學(xué)見(jiàn)我關(guān)窗戶也紛紛把窗戶關(guān)起來(lái)了。
我們剛剛下來(lái)，就聽(tīng)老師說(shuō)：“請(qǐng)為關(guān)窗戶的同學(xué)鼓掌�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。我不好意思地笑了。
二年級(jí)作文 篇7
偶然翻了政治，“父母”那一節(jié)深深地震撼了我——媽媽對(duì)我的好原來(lái)不是職責(zé)！我的心里現(xiàn)出了無(wú)盡的自責(zé)。
我深深的后悔了，對(duì)媽媽那么差，我真是傻！ 多余的時(shí)間是留給未來(lái)的，而過(guò)去的曾經(jīng)只能證明自己有多傻。
——題記
“嘩——”窗外，瓢潑大雨洗刷著地上的痕跡，狂風(fēng)呼嘯著欲推開(kāi)緊閉的窗戶。我像具尸體一樣趴在床上，用這為數(shù)不多，卻又無(wú)所事事的時(shí)間，回憶過(guò)去。
過(guò)去的我為什么會(huì)那么傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什么是珍惜，更別說(shuō)什么守護(hù)了。那時(shí)，一院子的花還在，我總喜歡帶著一些書(shū)到那里面看。花瓣總是伴著陣陣清香飄落下來(lái)，帶給我一陣陣芬芳。
那時(shí)我總認(rèn)為我曾經(jīng)是一名花仙，喜歡伴著落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過(guò)去的我常常這樣想。能飛才是真正的花仙！于是，無(wú)知卻自作成熟的我，穿著一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對(duì)那時(shí)的我殺傷力極大的樹(shù)上跳了下去。
結(jié)果，就是再也無(wú)法接近那片芳香了。
現(xiàn)在想想也是，怎么會(huì)那么傻？
年少輕狂
自己的時(shí)間多！年幼無(wú)知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知為何的處于叛逆期。那時(shí)我很喜歡玩——無(wú)論在什么時(shí)候，也可以說(shuō)出奇的樂(lè)觀。作業(yè)被撕了也是一笑帶過(guò)，明明臨近考試，卻不知道什么是復(fù)習(xí)�？裢恼J(rèn)為自己什么都會(huì)，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績(jī)變得起落不平，原本對(duì)我滿是期望的老師也放棄了對(duì)我的關(guān)注——誰(shuí)叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時(shí)的我，并不認(rèn)為那有多糟糕，只是覺(jué)得輕松，單純無(wú)知的度過(guò)了整個(gè)小學(xué)時(shí)光。
但現(xiàn)在的想法卻完全不一樣，當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那么傻？
心的變奏
愛(ài)是什么？那時(shí)的我從來(lái)不知道。對(duì)于處于更年期的絮絮叨叨的媽媽?zhuān)业男睦镏挥幸粋�(gè)想法——煩，多到數(shù)不清的煩！認(rèn)為對(duì)我好只是她的職責(zé)，可以的話她早就棄了我了。
那時(shí)的我愛(ài)數(shù)落媽媽——沒(méi)簽字，健忘！說(shuō)教，啰嗦！與我心平靜和的交談，虛偽！等等。無(wú)知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，習(xí)性沒(méi)改。
回憶完了，雨也停了。無(wú)盡的傻事讓我無(wú)顏。
什么時(shí)候，我才能成熟？
什么時(shí)候，我能為過(guò)去自豪？
二年級(jí)作文 篇8
星期天，媽媽買(mǎi)了一些蘋(píng)果�；氐郊依�，媽媽就把蘋(píng)果洗的干干凈凈。然后，媽媽用盤(pán)子把蘋(píng)果端了出來(lái)。我連忙跑過(guò)去，從盤(pán)子里拿了一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果給奶奶吃。
奶奶夸我是一個(gè)懂事的好孩子。奶奶笑了，媽媽笑了，我也笑了。
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