關(guān)于中考作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的中考作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 1
往事似有溫度般漸漸冷卻，但那件往事卻在我的心中溫暖著我。你伸出的手似乎仍在眼前，我想握住你的手，與你一起戰(zhàn)勝困難。
時(shí)光的流水洶涌澎湃，勇往直前……
那天，艷陽(yáng)高照，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙，灑下斑斑駁駁的光影。好日子，當(dāng)然要出去玩啦，我跑出家門(mén)，沖向了旱冰場(chǎng)。
溜旱冰就是穿一雙溜冰鞋在地面上溜，只不過(guò)旱冰場(chǎng)的地更硬。我擠出觀看的人群，穿上配備好的溜冰鞋就開(kāi)溜了。
我飛速地往前沖，體驗(yàn)著隨風(fēng)飄蕩的感覺(jué)，可天不如人愿，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面的滑坡。鳥(niǎo)尖鳴一聲，煽動(dòng)翅膀從書(shū)上飛走。“砰”的一聲，我滑倒在地，冰涼的地面貼著我的腿，使我有些發(fā)抖，我似乎結(jié)成了冰，涼意籠罩全身。
人們只顧自己，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，有些人看到了我，也只是看一眼便自顧自的。我的心也涼了。就在我掙扎著爬起時(shí)，你滑了過(guò)來(lái)，你的年紀(jì)與我相差無(wú)幾，相貌并不出眾在，但你卻伸出雙手，一副誠(chéng)懇的模樣。我握住你的手，你的手很暖，像陽(yáng)光一樣。你把我拉起，笑著說(shuō)：“一起?”我感受著手上的余溫，笑著回：“一起�！庇谑�，我們兩相依在一起，一起慢慢溜著冰。突然，你中心不穩(wěn)就要摔倒，我急忙握住你的手，身子往后一仰，竭力把你拉正。你站直身子，臉色略顯蒼白，又笑著說(shuō)：“石子有點(diǎn)多，我們扯平了�！闭f(shuō)罷，我們?cè)俅温镏�，只不過(guò)你握住我的手，我也握住你的手。
太陽(yáng)似乎很留念這幅畫(huà)卷，不愿離去。光柔和地?fù)崦愫臀遥坏貌环蛛x了，我們的'手緊緊握了很久，互通聯(lián)系方式后，便依依不舍地離開(kāi)。光照在身上，很暖;你的手也一樣，很暖……
其實(shí)，當(dāng)別人有難時(shí)，只要伸出你的手，握緊他的手，便會(huì)獲得一份難得的真情，這份真情會(huì)如同陽(yáng)光般溫暖他人。讓我們緊握手，來(lái)一次心靈的邂逅。
時(shí)光的流水戛然而止。我仍能感受到你手上的余溫。你的手似乎再次出現(xiàn)在我面前，我握緊你的手，共賞陽(yáng)光，共傳溫暖。
中考作文 2
時(shí)光清淺，歲月無(wú)痕。我與許先生之間的故事，從未因時(shí)間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……
初夏，艷陽(yáng)，藍(lán)天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會(huì)兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹(shù)，滿心歡喜地說(shuō)：“看一屋后面那棵桃子樹(shù)結(jié)果了，要不你去摘幾個(gè)下來(lái)唄。”許先生起身，毫無(wú)慍色地說(shuō)：好呢!小許同志的'話不得不聽(tīng)!等著，我給你摘去!”我見(jiàn)他當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的可以嗎?你比上次回來(lái)時(shí)又胖了一圈呢，‘以身報(bào)家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說(shuō)：“給小許同志辦事，我何時(shí)失過(guò)信，何時(shí)失過(guò)手?”
許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見(jiàn)許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹(shù)上掉了下來(lái)，我的心提到了嗓子眼兒，差點(diǎn)兒就喊出來(lái)了，好在爬得不高，許先生并無(wú)大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來(lái)，這一次比上一次動(dòng)作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費(fèi)力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費(fèi)力。一時(shí)間，我不禁想起他在外打工掙錢(qián)的場(chǎng)景，想起他平時(shí)無(wú)微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤(rùn)了，默默地對(duì)自己說(shuō)：“一定要成為讓許先生驕傲的那個(gè)人!”
許先生一扭頭，看見(jiàn)了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說(shuō)：“你怎么出來(lái)了，這么熱，快進(jìn)去�？矗沂遣皇呛軈柡�?看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你是我一輩子的驕傲�！痹S先生愣了一會(huì)兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛(ài)十足!
夕陽(yáng)渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時(shí)光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對(duì)他說(shuō)一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”
中考作文 3
讀了季老的《月是故鄉(xiāng)明》，我深有感觸。季老身在異國(guó)他鄉(xiāng)，到過(guò)許多風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景區(qū)的月亮圓圓的、亮亮的，掛在天空，他并不喜歡。在他看來(lái)，那婀娜多姿的月亮遠(yuǎn)不及故鄉(xiāng)山頭的小月亮。故鄉(xiāng)的月亮雖然暗淡，季老卻認(rèn)為這才是一種不同尋常的美。因?yàn)楣枢l(xiāng)的小月亮，在故鄉(xiāng)的天空照著自己牽掛的故鄉(xiāng)與親人，季老認(rèn)為故鄉(xiāng)的月亮才是最明亮最美麗的。
看到季老飽含深情地描述故鄉(xiāng)的山山水水，我也深刻感受到了季老的思鄉(xiāng)情結(jié)。讀了他的文章，讓我禁不住想起了爸爸常帶我去的故鄉(xiāng)，我也想寫(xiě)寫(xiě)故鄉(xiāng)的山水和月亮。
我的故鄉(xiāng)在常德市桃源縣于家坪，那里有一半以上的村民姓于，所以取名于家坪。
我喜愛(ài)故鄉(xiāng)的那條小溪，自從爸爸帶我去了那里，我便覺(jué)得即使是大江大海，也比不上它的純潔和美麗。
小溪的兩旁生長(zhǎng)著一排叫不出名字的樹(shù)，它們斜斜地生長(zhǎng)著，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)陰是我的避暑之地。我和爸爸踩著泥走在溪邊，驕傲的太陽(yáng)被茂盛的枝葉頑強(qiáng)地?fù)踝春莸墓饷ⅰ?/p>
小溪淺的地方一根手指就能觸到溪底，鵝卵石上溪水歡快地淌過(guò)。冬天，我把手伸進(jìn)溪水，一陣刺骨的涼傳遍全身，我的心仿佛正接受著一場(chǎng)異樣的洗禮。
走在溪邊，潺潺流水的'聲音劃過(guò)耳畔，仿如貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。
我繼續(xù)前行，一個(gè)小型的天然瀑布在眼前呈現(xiàn)!幾塊又高又大的石頭屹立著，小溪水從“高處”流下，落差只有幾十厘米，比起廣西邊界波瀾壯闊的“德天瀑布”來(lái)，這個(gè)小小的“瀑布”就像害羞的農(nóng)家少女，有一種淳淳的農(nóng)家氣息。
好多奇花異草伴著小溪成長(zhǎng)，或濃或淡的花香沁人心脾。遠(yuǎn)處，農(nóng)家的屋頂冒著炊煙，還能聞到柴火做飯的香味。啊，這就是故鄉(xiāng)的氣味，是我喜歡的味道。
晚上，我躺在床上，透過(guò)玻璃看著天空，發(fā)現(xiàn)這里的天空與我居住的城市完全不同，月亮是那么的婀娜，星星是那樣的明亮。
回到長(zhǎng)沙后，我不止一次夢(mèng)見(jiàn)故鄉(xiāng)那“唱著歌”的小溪，還有“吐著”芳香的花朵和不斷向我“擠眉弄眼”的星星，再看天上的那彎月亮，不知為何，我覺(jué)得它竟然變得有些蒼白、有些憔悴了。
中考作文 4
時(shí)間應(yīng)該還是一分一分地過(guò)吧，可我感覺(jué)它如流水般悄然逝去。
時(shí)間是很重要的，它決定一切。然而要在中考獨(dú)占鰲頭，又不是一朝一夕的事。它需要時(shí)間的沉淀。我們只有2個(gè)月不到的時(shí)間了，同學(xué)們，快快奮斗吧！
“寸金難買(mǎi)寸光陰”，兩個(gè)月60天1400多個(gè)小時(shí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我們每個(gè)小時(shí)都能奮斗一點(diǎn)，那么到中考的那一天我們也是可以得到自己想要的結(jié)果。
平�？赐瑢W(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，迎接中考，教室里活躍著緊張的氣氛，這讓我有些緊張。中考是一次質(zhì)的較量，我心須為之努力�！耙荒曛�(jì)在于春”，暖春之際，讓我們抓住時(shí)機(jī)譜寫(xiě)自己生命中的第一筆輝煌。
中考是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)結(jié)束，卻又是新的學(xué)習(xí)的開(kāi)始。為了讓此階段圓滿完成，我們就應(yīng)承受各種壓力，乘風(fēng)破浪地開(kāi)始航海之旅，這次旅程不一定輕松，但是很美妙，它會(huì)不斷給我們帶來(lái)驚喜。所以請(qǐng)把握好你的.方向盤(pán)，朝著勝利的彼岸前進(jìn)！
初三又是個(gè)傷感之時(shí)，同學(xué)們即將離開(kāi)。三年的友誼是我們用歡笑和淚水共筑的。可是在中考前夕，我們還是把兒女之情拋在一邊，先迎接中考。中考對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是此刻最重要的事，這是一道艱難的坎兒，我們只有披荊斬棘越過(guò)這道坎兒，在今后的人生道路上才能愈戰(zhàn)愈勇。
中考作文 5
7月19日晚上10點(diǎn)10分，最疼受我的外婆走了。那一天，是我最悲傷的日子，我哭著喊著，外婆卻回不來(lái)了。
我從小是外婆把我?guī)Т蟮�，她最疼我。有一次為了送我，還摔壞了骨頭。為了我她很勞累，但是不管有多累多苦外婆只要一看到我就滿心歡喜，為我做什么都心甘情愿。外婆一生節(jié)儉，她自己總是舍不得花錢(qián)，但為我買(mǎi)這買(mǎi)那卻是少有的大方。外婆一世忙碌，她在家里總是忙出忙進(jìn)，風(fēng)風(fēng)火火的'樣子。媽媽說(shuō)，這就是外婆一生的寫(xiě)照：含辛茹苦任勞任怨，一生操心一世節(jié)儉。但是命運(yùn)無(wú)常，病魔無(wú)情地奪去了外婆的生命。
外婆走后，我和媽媽傷心欲絕，媽媽更是茶飯不思。那個(gè)一直疼愛(ài)我們的外婆沒(méi)有了，再也看不到她的一顰一笑了。外婆去世后的第三天，我就夢(mèng)見(jiàn)了外婆，媽媽說(shuō)外婆最牽掛我了，在天堂里也在想著我們�？吹酵馄诺恼掌叶紩�(huì)不由自主地流下眼淚，想起和外婆在一起的美好時(shí)光，悲從中來(lái)。沒(méi)有了外婆，家里便得
清了許多，我好想念外婆的嘮叨。每次想到外婆，我總覺(jué)得外婆還很年輕，一定是她太累了，想休息，睡著了而已。
為什么外婆突然走了，我還有許許多多的話沒(méi)來(lái)得及和外婆說(shuō)。我希望在天堂的每一天，外婆無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)！
中考作文 6
人生最大的價(jià)值，不是模仿別人，而是完善自我。只有成為自己，才能做生活真正的主角；只有成為自己，才能擁有幸福和快樂(lè)。
梅花自有梅花的神韻，牡丹自有牡丹的資質(zhì)，丁香自有丁香的芬芳，而每個(gè)人都有屬于自己的陽(yáng)光和土地。如果你是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；如果你是一彎月亮，就不要抱怨不能發(fā)出太陽(yáng)的光芒。因?yàn)�，成為自己，做真正�?自己比什么都重要，自己身上的魅力，別人是不具有的；自己身上氣質(zhì)，別人是不具有的；自己身上的特點(diǎn)更是別人不具有的。不要輕視自己，也不要隨便地否認(rèn)自己，盡管自己很平凡，要知道平淡中孕育著奇跡。每個(gè)人都蘊(yùn)藏著巨大的潛力，只有你充分地相信自己，你同樣也能創(chuàng)造了不起的佳績(jī)。
當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足蝸牛的步履；假如你是一只鯤鵬，就決不能滿足于燕雀的志趣；假如你是一樽金佛，就決不能滿足于門(mén)神的位置。要發(fā)揮自己的最大潛力，去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)成績(jī)，我們不能僅僅滿足自己的現(xiàn)狀，要去挑戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)極限，這樣，才能讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要似一棵松柏，在寒冷中依然挺拔；要似一株臘梅，在風(fēng)雪中依然傲立；要似一粒蚌，在磨礪中依然明亮。成為自己，在生活中挑戰(zhàn)，在生活中磨礪，在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)。自己就是自己，沒(méi)有人能代替。
人貴有自知之明，也許，你并不真正的了解自己。小草雖弱，卻有“野火燒不盡”的頑強(qiáng)；春筍雖柔，卻有石破天驚的堅(jiān)韌；山溪雖淺，卻有直奔大海的意志。別小看自己，因?yàn)樽约荷砩系臒o(wú)窮潛力，只有自己才能發(fā)揮出來(lái)，就讓我們成為自己，做真正的自己。不要跟任何人比，就只跟自己比，超越自己，就是戰(zhàn)勝了別人，讓我們用心去營(yíng)造新的人生。
生命因成為自己而變得精彩，也只因做真正的自己而更加充實(shí)，讓我們用真誠(chéng)的心去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌的頁(yè)章。
中考作文 7
世上有許多值得我們?nèi)ス?jié)約的東西。所以節(jié)約是我們?nèi)嘶钤谶@個(gè)世界上的一個(gè)義不容辭的責(zé)任。
好比說(shuō)節(jié)約用水，這是一件簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的事了。對(duì)水的節(jié)約只需要用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)閉一個(gè)漏水的水龍頭，淘米水不馬上倒掉而是反復(fù)利用來(lái)澆花。俗話說(shuō)得好，水，是生命之源泉。如果沒(méi)有了水，人的生命將會(huì)消失，人也將會(huì)瀕臨滅絕。據(jù)科學(xué)家考證水占人體的百分之七十。人體大部分是水造的。水占人體重量的70%，嬰兒體內(nèi)含水達(dá)80%。人體血液中所含水份占83%，水在肌肉中占76%;在心臟、肺中占80%;在腎中占83%;肝臟中占68%;腦中占75%。即使看來(lái)很結(jié)實(shí)的骨頭也有20%以上。如果沒(méi)有了水，人就當(dāng)然沒(méi)有了。要知道保護(hù)水的.重要性。既然人離不開(kāi)水，那我們?nèi)祟?lèi)當(dāng)然要保護(hù)好水資源了。
再水的基礎(chǔ)上，節(jié)約用電也是重中之重。沒(méi)有了電，燈就不會(huì)亮，機(jī)器就不會(huì)運(yùn)作。這樣，愛(ài)讀書(shū)的讀書(shū)人就不能讀書(shū)了，這會(huì)影響祖國(guó)的未來(lái)。白天時(shí)間雖長(zhǎng)，但是晚上的讀書(shū)機(jī)會(huì)也不能錯(cuò)過(guò)。如果沒(méi)有了電，神舟飛船就不能正常起飛，祖國(guó)就會(huì)被別的國(guó)家看不起。在科學(xué)上電,是能的一種形式，包括負(fù)電和正電兩類(lèi)，它們分別由電子在原子核中的質(zhì)子組成，或由電子和正電子組成，通常以靜電單位(如靜電庫(kù)侖)或電磁單位(如庫(kù)侖)度量，從摩擦生電物體的吸引和排斥上可以觀察到它的存在，在一定自然現(xiàn)象中(如閃電或北極光)也能觀察到它，通常以電流的形式得到利用。電同時(shí)也是一種自然現(xiàn)象。電是像電子和質(zhì)子這樣的亞原子粒子之間的產(chǎn)生排斥和吸引力的一種屬性。它是自生物界四種基本相互作用之一。電或電荷有兩種：我們把一種叫做交流電、另一種叫直流電�，F(xiàn)在已廣泛用于生產(chǎn)和生活，可以發(fā)光、發(fā)熱、產(chǎn)生動(dòng)力等。所以人類(lèi)的生活更離不開(kāi)電。
世界上還有很多值得我們節(jié)約的東西，像煤，炭，燃?xì)獾鹊�。�?jié)約，人人有責(zé)。
中考作文 8
一個(gè)蠟做的蘋(píng)果，一群學(xué)生看后，卻有多種不同的結(jié)論，因?yàn)樗麄儗?duì)待事物不同的態(tài)度產(chǎn)生了不同的想法，由此觀之，一個(gè)人只有敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，忠于事實(shí)，說(shuō)出真相(，)才有可能將人生之路越走越平穩(wěn)，越走越寬闊…”
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于說(shuō)出真相的態(tài)度。第一個(gè)學(xué)生勇敢地說(shuō)出他沒(méi)有聞到蘋(píng)果的味道，然而其他學(xué)生卻只是附和老師的聲音。正如我們?cè)谡n堂中一樣，當(dāng)老師不小心寫(xiě)錯(cuò)了答案，我們發(fā)現(xiàn)了卻也選擇了得過(guò)且過(guò)。美國(guó)一位音樂(lè)家在一次比賽中勇敢地說(shuō)出樂(lè)譜錯(cuò)了的事實(shí)為他贏得了比賽，也因此，為他的人生開(kāi)啟了新篇章!
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種敢于提出質(zhì)疑的勇氣。第二個(gè)學(xué)生大膽地問(wèn)哲學(xué)家：“這個(gè)蘋(píng)果是什么做的�！毕啾戎�，我們?cè)诿髦械膮⒖即鸢甘清e(cuò)誤的情況下仍照搬無(wú)誤。正如巴甫洛夫的感慨，在沃泰默發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的結(jié)論后沒(méi)有提出質(zhì)疑，斯塔林和貝利卻沒(méi)有放棄探索的道路，終于證實(shí)了自己的結(jié)論，巴甫洛夫只能遺憾地錯(cuò)過(guò)一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。由此可見(jiàn)，只有敢于提出質(zhì)疑，我們才有可能接近真理的天堂。
挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神。哥白尼在“地心說(shuō)”盛行的情況下，發(fā)表了有悖于宗教界主流認(rèn)為的“日心說(shuō)”，在事實(shí)面前，他選擇了堅(jiān)持真理，并把真理大大向前推進(jìn)了一步;當(dāng)盧瑟福選擇提出核式結(jié)構(gòu)，他選擇了堅(jiān)持真理。事實(shí)證明了：挑戰(zhàn)權(quán)威是一種堅(jiān)持真理的精神，是一種實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，更是一種不畏犧牲的勇氣。在真理面前，還有什么是最可貴的呢?有的話，就是堅(jiān)持真理的'精神，令人敬畏。
身為青少年的我們，正是人生十六七的花季，即將跨人人生的雨季，在我們的面前，常常會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇，我們?cè)趺崔k呢?更應(yīng)該有這種挑戰(zhàn)感，忠于事實(shí)，不盲從，不跟風(fēng)的精神。讓我們以勇氣做船，以科學(xué)的態(tài)度做風(fēng)帆，用事實(shí)做船槳，揚(yáng)帆起航直達(dá)成功的彼岸吧!
中考作文 9
夏夜的星空是美麗絢爛！一望無(wú)際的天幕上星星一閃一閃，若隱若現(xiàn)，一輪明月掛在深邃的天幕上，很圓很圓，天空顯得十分平靜、安詳。地面卻熱鬧非凡，蛙聲、蟬鳴與微風(fēng)融為一體，它們組成了最唯美的合唱團(tuán)。鳥(niǎo)兒也時(shí)不時(shí)湊個(gè)熱鬧，這是大自最融洽、動(dòng)聽(tīng)、整齊的合唱。
生活處處有合唱，我們班也是一個(gè)龐大的合唱團(tuán)。
論合唱自然有優(yōu)秀的領(lǐng)唱，我們班上的“領(lǐng)唱”擔(dān)任的都是十分重要的職務(wù)。不論是“人體印刷機(jī)”語(yǔ)文課代表肖同學(xué)，還是“啥都得管”的班長(zhǎng)陳同學(xué)以及文采極出色的向同學(xué)、薛同學(xué)、魯同學(xué)，他們都是班級(jí)領(lǐng)頭羊。我最佩服的還是“數(shù)學(xué)鬼才”張同學(xué)。隨手一道奧數(shù)題，難倒臺(tái)下一片吃瓜同學(xué)。他數(shù)學(xué)次次120分，他考120分不是因?yàn)樗荒芸?20分，而是滿分只有120分，學(xué)神的世界咱不懂。他不驕傲但充滿自信，耐心細(xì)致地幫我們講解分析直到大家弄懂弄會(huì)，他是老師的得力助手。
好的“合唱團(tuán)”必定有出色的.指揮官，那么許老師和潘老師必然是數(shù)一數(shù)二的指揮了。許老師嚴(yán)厲，班規(guī)班紀(jì)面前人人平等誰(shuí)也不可逾越，但對(duì)大家的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)讓我們每時(shí)每刻都能感受到。潘老師溫柔，她的教育如春風(fēng)化雨，她分享自己的文章供我們欣賞，親手寫(xiě)字帖作為獎(jiǎng)勵(lì)……這都能看出老師的用心良苦。
合唱最重要的是同心用力，整齊一致。我們高矮胖瘦不一致，但都在努力，不斷追求進(jìn)步，都在為集體出力。比如“小巨人”詹同學(xué)，他的學(xué)習(xí)不出色，但是他也在盡自己所能為班級(jí)服務(wù)，別看他又矮又瘦，實(shí)際上在搬午餐的時(shí)候是個(gè)大力士，一個(gè)頂倆。
合唱分高、中、低三個(gè)聲部，在我們班也分各個(gè)領(lǐng)域，就像我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”呂同學(xué)，他在自己適合、擅長(zhǎng)的方面盡心盡力為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。我們走到一起，詮釋一種可貴的品質(zhì)，那就是團(tuán)結(jié)合作，陽(yáng)光向上。
請(qǐng)聽(tīng)，樂(lè)曲聲起，這是我們班合唱的青春奮進(jìn)之歌！
中考作文 10
時(shí)光流走在指縫間，一去不回頭了。時(shí)光啊，且慢些吧。 “少年不識(shí)愁滋味”，我的孩提時(shí)代，每天都是被太陽(yáng)公公叫醒的揉著惺忪的睡眼起床，站在門(mén)口伸個(gè)懶腰，朝著那個(gè)氣紅臉的“老爺爺”揮揮手：太陽(yáng)公公早！慢吞吞地吃飯，慢吞吞地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)兒也不著急，轉(zhuǎn)眼一天便過(guò)去了。待吃完晚飯，太陽(yáng)正在西邊釋放著他最后的能量，我便兩手托著腦袋趴在窗前，看著太陽(yáng)把那片天染紅，染紫，染藍(lán)，看著他肆意作畫(huà)，心中驚嘆它的'才華。后來(lái)，太陽(yáng)畫(huà)累了，停了筆，毀了畫(huà)，慢慢隱到山那邊去了……
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！惫湃苏\(chéng)不欺我！不知從何時(shí)開(kāi)始，我愛(ài)上了看書(shū)。每個(gè)夕陽(yáng)在山的時(shí)刻，完成作業(yè)后，我便捧著書(shū)坐在窗前抑或是小院中，開(kāi)始汲取精神食糧。和許多作家對(duì)話：從最起碼的aoe入門(mén)，到國(guó)學(xué)經(jīng)典；從連環(huán)畫(huà)《哪吒?jìng)髌妗返缴衲≌f(shuō)《西游記》；從中國(guó)的魯迅到法國(guó)的雨果；從春秋時(shí)代的孟子到清代的曹雪芹。也有這樣的時(shí)候，讀到某個(gè)令我氣憤的情節(jié)，我寫(xiě)下批注：恨其不爭(zhēng)，棄讀于此。 “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”很早就聽(tīng)過(guò)這句話，如今更加真切體會(huì)到它的內(nèi)涵。長(zhǎng)大后，才懂得父母為我們家三個(gè)孩子讀書(shū)而努力工作的不易。他們每一次下班，都是夜已深，偶爾下班早，在視頻這頭，我能看到在夕陽(yáng)的余暉中爸爸媽媽那日益斑白的兩鬢和日益彎曲的背。我期待每一次黃昏時(shí)刻珍貴的視頻通話，可我也害怕極了每一次的心酸滋味。時(shí)光，慢一點(diǎn)吧。不多，一點(diǎn)就好，在他們還未老去時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成才，可以帶他們?nèi)タ纯词澜�。但我知道，這是一種奢望，時(shí)光的腳步誰(shuí)也無(wú)法阻擋，那我就自己快一些。再快一些�？禳c(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)不再讓他們擔(dān)心，因此我要跑起來(lái)，做加速直線運(yùn)動(dòng)。
逝者如斯夫，不舍晝夜。時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，我懷念它們，我要追趕時(shí)光。
中考作文 11
生命最喜歡春的氣息，是春天溫潤(rùn)的指尖撥開(kāi)沉睡的土壤，使蛻變的生命再次復(fù)蘇。然而，不管是花紅柳綠的浪漫，還是燕子回歸的那份驚喜，都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬的孕育，才使萬(wàn)物的生命張開(kāi)了翅膀，勃發(fā)出特有的活力。在陽(yáng)光的普照下，厚重的積雪終將會(huì)融化為一股源泉，滋潤(rùn)著大地的生命。雪會(huì)融化的，只是需要時(shí)間！就像心靈中的春天一樣，需要溝通寬容和理解，只是更需要時(shí)間！
學(xué)生不管怎樣，我們的心里卻有很多的回憶。他們豐富了我的經(jīng)歷，是他們充實(shí)了我的生命，也是他們讓我和家長(zhǎng)之間建立了一種濃濃的友情。盡管曾經(jīng)有過(guò)一些誤解，但在時(shí)間的流里，我們?yōu)榱斯餐脑竿湍繕?biāo)，彼此真誠(chéng)的打開(kāi)心扉，相互間走得更近，了解得更多，最主要的是多了一些理解和信任，我覺(jué)得這已經(jīng)是很重要的`一部分。
家長(zhǎng)和老師之間總會(huì)有一些不理解，也許最主要的原因是彼此交流的太少，只有在語(yǔ)言、體態(tài)的交流中才能互相懂得。每一個(gè)家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的，每一位老師同樣是愛(ài)學(xué)生的，孩子就像橋梁，要想走到彼岸，我們必須都要跨出去，因?yàn)槲覀優(yōu)榱送环輴?ài)！孩子就像土壤中的種子，冬天的積雪不是為了埋葬，而是為了在一個(gè)新的春天迎接更加燦爛的生命！所以，老師和家長(zhǎng)的思想不能成為永遠(yuǎn)封凍的季節(jié)，那樣枝永遠(yuǎn)也不會(huì)抽出新綠，花兒也不會(huì)綻開(kāi)笑臉。我們所要做的是共同去捕捉陽(yáng)光，融化那層積雪。
只要和學(xué)生在一起，就不會(huì)和家長(zhǎng)分開(kāi)。也許老師和家長(zhǎng)過(guò)分的把愛(ài)給了學(xué)生，在我們的心靈空間和情感世界里，也同樣需要彼此的尊重和關(guān)愛(ài)。每一次談話并非是老師訓(xùn)斥家長(zhǎng)，每一次見(jiàn)面也并不是老鼠碰上貓，心平氣和，尊重信任，理解關(guān)愛(ài)都是一種境界，只有在這種境界中修身養(yǎng)性，才能獲得一份真愛(ài)！
我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)心中那份令人感動(dòng)的情感，我也會(huì)作個(gè)播撒陽(yáng)光的人，用愛(ài)和智慧的光芒融化那一層層積雪，我堅(jiān)信雪化后就是明媚的春天！
中考作文 12
昨天中午吃過(guò)午飯，爸爸媽媽在客廳看電視，我覺(jué)得天氣很熱所以就想洗個(gè)澡，我打開(kāi)太陽(yáng)能放了一些水然后和媽媽說(shuō)了一聲就自己走到洗手間去洗澡。我脫掉衣服坐進(jìn)了浴缸，水不冷不熱剛剛好，啊真的好舒服。我正在享受著忽然覺(jué)得鼻子里像有東西留下來(lái)，滴答，掉到了水里。
我低頭一看原來(lái)是血，我急忙喊媽媽;媽媽我流鼻血了�！�?huà)寢屄?tīng)到我的喊聲飛快地跑到我身邊，媽媽一邊用藥棉塞住我的鼻孔一邊安慰我說(shuō);寶貝別怕沒(méi)事。爸爸把我抱到床上給我擦干身上的水，然后給我穿好衣服，媽媽和我說(shuō);紫鑒流鼻血雖然不是大問(wèn)題，但是最近你流了很多次,還是帶你到醫(yī)院去驗(yàn)個(gè)血，如果沒(méi)問(wèn)題就放心了，我一聽(tīng)驗(yàn)血兩個(gè)字立刻嚇得臉都白了，
我想想用針扎手都害怕。我說(shuō);媽媽爸爸我可以不去嗎，媽媽說(shuō)你學(xué)過(guò)扁鵲見(jiàn)蔡桓公這篇課文難道你要學(xué)蔡桓公嗎，聽(tīng)了媽媽的話我恍然大悟，我想媽媽說(shuō)的有道理，想到這里我和媽媽說(shuō); 好吧媽媽我去醫(yī)院驗(yàn)血，‘說(shuō)完我和爸爸媽媽就來(lái)到了市二院，這里看病的人很多，爸爸讓醫(yī)生開(kāi)了驗(yàn)血的單子然后交了錢(qián)，隨后媽媽就帶我到了化驗(yàn)室門(mén)口，
我的心七上八下的，馬上要給我抽學(xué)了，媽媽在我身邊，我咬緊牙關(guān)勇敢的伸出手，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō);孩子我們是男子漢一定要勇敢�！�?huà)寢尩脑捊o了我力量，醫(yī)生用針扎了我的`手指一下,雖然很疼但是我沒(méi)有哭，醫(yī)生捏著我的手指大概擠了四滴血。醫(yī)生說(shuō);好了，小朋友真勇敢�！职謰寢屢步o我豎起大拇指說(shuō);真棒�！业男睦锩雷套痰摹�
我和爸爸媽媽等待著化驗(yàn)結(jié)果，過(guò)了半小時(shí)結(jié)果出來(lái)了，什么問(wèn)題也沒(méi)有，醫(yī)生說(shuō)因?yàn)榍锾焯鞖飧稍�，讓我回家多吃些水果就好了�？偹闶怯畜@無(wú)險(xiǎn)，通過(guò)這件事我變得勇敢了。
中考作文 13
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車(chē)站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。?風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。
"啊，對(duì)不起。"伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車(chē)的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的.身影，我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車(chē)來(lái)了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車(chē)。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
中考作文 14
看，是一種本能;看見(jiàn)，是一種學(xué)問(wèn)。
人的眼睛，每時(shí)每刻都在工作著，從萬(wàn)千事物中挑選著自己感興趣的事。而人之覽物之得，卻大相徑庭。俗話說(shuō)，會(huì)看的看門(mén)道，不會(huì)看的看熱鬧。有的人，喜歡走馬觀花，得到的浮光掠影;有的人，喜歡尋根究底，結(jié)果是見(jiàn)仁見(jiàn)智。眼之所見(jiàn)，迥然不同。所以，貌似簡(jiǎn)單的看功，也會(huì)有看花容易繡花難的喟嘆。
見(jiàn)別人之未見(jiàn)，是一種智慧。它需要敏銳的觀察和深入的思考，需要?jiǎng)內(nèi)ナ挛锕怩r華麗的外衣，深透地看到事物的本質(zhì)。
正如戰(zhàn)場(chǎng)上帶兵的將帥，對(duì)于作戰(zhàn)計(jì)劃的斷定，需要摒除敵人的種種戰(zhàn)術(shù)迷惑，方能作出正確的判斷。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，他們對(duì)山水的解讀，從最初的“看山是山，看水是水”到中期的“看山不是山，看水不是水”，再到后來(lái)的“看山還是山，看水還是水”，這一過(guò)程，需要的`是多么洞明的目光呀!所謂的“格物致知”，便是這一過(guò)程最好詮釋。
見(jiàn)人之未見(jiàn)，與一個(gè)人的人格悉悉相關(guān)。
思想的高度決定生命的高度，佛家也說(shuō)，“物即我，我即物”。如果一個(gè)人的心胸狹窄，怎能看到別人的曠達(dá)磊落?如果一個(gè)人錙銖必較，又怎能看見(jiàn)別人的大氣磅礴?高尚的人格，才能看見(jiàn)己身之任，才能看見(jiàn)人之所需。詩(shī)人顧城有一首著名的短詩(shī)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！�
詩(shī)人的周?chē)呛诎�，他的�?nèi)心深處看到的卻是光明，理想讓他看到了別人看不到的東西。唐代詩(shī)人杜甫在自己的房屋被風(fēng)刮破之后，看到的不僅是自己寒夜難棲，更有天下寒士俱無(wú)所依�！案F年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱�！睉n國(guó)憂民的思想，讓他的目光高而遠(yuǎn)。宋代文學(xué)家范仲淹，在自己遭到貶謫后，仍能放眼天下，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)則樂(lè)”。仁人之心，可視天下。
如今，國(guó)際風(fēng)去變幻無(wú)窮，需要我們擦亮雙眼，拭去浮云，因此更需要智者的深邃、仁者的寬廣�？匆�(jiàn)之責(zé)，任重而道遠(yuǎn)�？匆�(jiàn)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
中考作文 15
世人渴望成功，但面臨重壓，很多人都會(huì)退避三舍，紛紛揚(yáng)帆去探尋另一個(gè)“勝利”的渡口，殊不知這是“臨淵驅(qū)魚(yú)，向叢驅(qū)雀”，殊不知重壓其實(shí)是一座架于成功與平庸之間的便橋啊！為何？且聽(tīng)筆者的一番剖析。
重壓是什么？是螞蟻身陷火境，但最后它們眾蟻脫險(xiǎn)；是羚羊面臨懸崖，但最后它們斑羚飛渡；是白鶴鳥(niǎo)瞰深淵，但最后它們?nèi)胡Q翔空。重壓意味這什么呢？——苦�？Х仁强嗟陌�，但西方人贊不絕口。茶是苦的吧，但東方人視為己友。重壓好像并非學(xué)生專(zhuān)有些怪圈，它儼然也能被人取悅一時(shí)。事實(shí)上重壓的即將來(lái)臨并不是是上帝在有意愚弄世人，而是蒙于“動(dòng)心忍性，曾益其所不可以”的初衷。
重壓催化人的意志，蕩擊了人的潛能，這道獨(dú)好的風(fēng)景只有智者才能洞悉到。試想一個(gè)人在黑暗中探索勢(shì)必會(huì)有一股強(qiáng)勁的`重壓，在這股重壓的刺激用途下定然會(huì)需要另一股內(nèi)力與之抗衡，自然而然，人的毅力、韌性、各種內(nèi)在尚未開(kāi)發(fā)的潛在，有時(shí)充當(dāng)了這一角色，自然而然，在長(zhǎng)期的磨礪中，所有能得以外現(xiàn)，個(gè)人的素質(zhì)沖破了平庸的桎梏，因而孱頭也能變作兇猛的闖將，庸者也能超凡脫俗。
游弋泱泱歷史之海，側(cè)耳聆聽(tīng)天下士之成功警言：曹雪芹說(shuō)，是天堂地獄般的變故使他倍加努力的投心紅樓，是重壓之橋使得《紅樓夢(mèng)》誕生。司馬遷說(shuō)，是宮刑讓他覺(jué)悟世事，激起他的創(chuàng)作心潮，是重壓之橋使得“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》問(wèn)世。嚴(yán)文井說(shuō)，是四次落榜讓他立志做一文學(xué)家，是重壓之橋使他闊步走向成功。盲人埃里克說(shuō)，是自己的缺點(diǎn)讓他創(chuàng)造了征服珠峰的奇跡，是重壓之橋讓他抵達(dá)了珠峰之顛。
重壓使大家不斷進(jìn)步，不斷成功，讓大家直視重壓，在重壓這座橋上飽覽世間成功的畫(huà)卷。同學(xué)們，讓大家把重壓化作動(dòng)力，打開(kāi)成功的大門(mén)！
中考作文 16
既然話題是回響，那就不妨題目也為回響，更何況這個(gè)話題概括性也很強(qiáng)。
說(shuō)到回響，一是指虛的，二是指實(shí)的。先說(shuō)實(shí)的，第一想到的就是物理，這上面提到的是聲音的傳播遇到障礙物時(shí)的回響，從這里我們可以引進(jìn)到“虛”的方面。記憶當(dāng)中的“障礙物”，也就是痛苦的回憶，時(shí)時(shí)刻刻在我們耳畔回響。然而我們也不能認(rèn)定那些“回響”的記憶都是痛苦，也有快樂(lè)——聲音也有樂(lè)音和噪音之別。這里我們主要談痛苦的回憶。
從實(shí)用性來(lái)講，痛苦也有助于我們對(duì)生活體驗(yàn)感的提升。“吃一塹長(zhǎng)一智”也就是這個(gè)道理，不為痛苦的回響而感到痛苦，這是一種積極的態(tài)度，痛苦的作用不是讓我們記住所帶了的傷和痛，更多的`是告訴我們?cè)谶@里曾經(jīng)絆倒過(guò)，下一次繞開(kāi)走。
還有的是為了痛苦而快樂(lè)，什么意思？也就是說(shuō)，痛苦著而感到快樂(lè)。把痛苦與快樂(lè)做一個(gè)對(duì)比，從而更加珍惜快樂(lè)。想想也是正確的。就有點(diǎn)像不忘戰(zhàn)火年代的血和汗，從而更加珍惜今天的盛世的意思。然而在痛苦中而感到快樂(lè)，也就是苦中作樂(lè)，這種就是樂(lè)天派的專(zhuān)有名詞了。
回響一詞在虛的方面更多的也就是沉浸過(guò)去的回憶。（這是大多數(shù)人的）“歷史的灰燼有余溫。”讓人感動(dòng)的也就是那些余溫，芥川龍之介曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只要?jiǎng)h去人生中的任何一個(gè)瞬間都不能成為現(xiàn)在的我�！彼窃趶�(qiáng)調(diào)經(jīng)歷的重要性，回響過(guò)去的實(shí)用性，而不是去回響過(guò)去的榮譽(yù)。這是兩種不同的概念，顯然前者更加合適。
對(duì)于回響，更多的是潛意識(shí)當(dāng)中的，不是我們主動(dòng)的，我們所做的也就是既不痛苦，也不沉浸在快樂(lè)中。“樂(lè)而不淫，哀而不傷�！敝倌岬倪@句話恰好的給出了最好的答案。二者都要保留時(shí)，在痛苦中去尋找快樂(lè)，也就是怡然自樂(lè)的表現(xiàn)了，并不是去屈服于痛苦，而是抹去了棱角，就如陶潛。
中考作文 17
去年盛夏的一個(gè)早上，我們正在上課。一陣急促的敲門(mén)聲把同學(xué)們的目光引向門(mén)口。當(dāng)老師開(kāi)開(kāi)門(mén)時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是我爸爸？！我的心情不由自主地緊張起來(lái)。老師一邊聽(tīng)爸爸說(shuō)著什么，一邊連連點(diǎn)頭。然后輕輕走到我身邊說(shuō)：“你爸來(lái)請(qǐng)假，說(shuō)家中有急事，你去吧！一路上小心。”
出了校門(mén)，車(chē)在門(mén)口，媽媽也在車(chē)上。車(chē)很快駛出市區(qū)，一頭霧水的我，忙問(wèn)爸爸去哪里？爸爸神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“奶奶家的鎮(zhèn)上出事了，詳細(xì)情況現(xiàn)在還不知道�！币宦飞�，爸爸幾次摧司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。車(chē)未到奶奶家門(mén)口就停了。我們下了車(chē)，眼前的一切使我們目瞪口呆。去奶奶家經(jīng)過(guò)的拱橋只剩一半，人們?cè)谂R時(shí)搭建的木橋上來(lái)來(lái)往往。把鎮(zhèn)子一分為二的河道積水很深。河道兩岸的房子，有的地方東倒西歪，有的地方成片倒塌。有的居民在河邊打撈著浮在水面的東西。河岸兩邊隱隱約約傳來(lái)哭聲。我來(lái)不及想這里倒底發(fā)生了什么事，慌忙地跟著爸爸媽媽往奶奶家走去。
到了奶奶家，奶奶疾步迎上來(lái)說(shuō)：“你們可來(lái)了。差點(diǎn)見(jiàn)不到你們了。”奶奶接著說(shuō)：“昨天傍晚下了半個(gè)多小時(shí)的暴雨，山洪下來(lái)，把這幾年那些在河道兩邊亂建房倒到河里的建筑垃圾沖下去，堵住了橋洞，水一下漲高，進(jìn)到岸上的房子里，低處的房子全被淹了。有幾十個(gè)人被活活淹死。有的尸體現(xiàn)在還沒(méi)找到�！闭f(shuō)到這奶奶哭了。我也感到鼻子在發(fā)酸……
下午，爸爸帶我去看親戚，每家只有一個(gè)話題：“這都是強(qiáng)占河道惹的禍”。到處都在譴責(zé)那些破壞河道的'行為。那些住在河岸邊損失慘重的人，有的呆呆地看著沒(méi)有退走的水，有的捶胸頓足，后悔莫及……
夕陽(yáng)下，爸爸媽媽帶奶奶回城。離開(kāi)小鎮(zhèn)時(shí)，奶奶一步三回頭。我們站在那座被毀的半座橋上，看到的再不是河邊垂柳婆娑、飲煙裊裊小鎮(zhèn)，再也聽(tīng)不到那暮歸的老牛在唱歌。被大水沖走的和我小時(shí)候一塊玩耍的小伙伴，香香、存兒，還有最調(diào)皮的尕虎兒的面孔在我的腦子里越來(lái)越清晰……
車(chē)啟動(dòng)了，我捂住臉，情不自禁地大聲的痛哭起來(lái)……
中考作文 18
人生是一條蜿曲折的道路，走在這條路上必定會(huì)遇到障礙，有時(shí)讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許可以覓到另一片風(fēng)景。
—-題記
又是一個(gè)難熬的夜晚，桌上的臺(tái)燈將我的影子久久地投射在墻上，我一只手使勁揉著太陽(yáng)穴，另一只手依舊握著筆，奮力與滿桌的試卷做斗爭(zhēng)。
不知過(guò)了多久，我抬頭望向墻上的鐘，發(fā)現(xiàn)時(shí)針和分針正重疊在一起，指向那行的“12”。初三以來(lái)，我已記不清度過(guò)了多少個(gè)這樣的夜晚，我總是對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持下去，你會(huì)成功的!”可是眼前那份“血流成河”的試卷卻在向我猙獰地笑:“放棄吧，無(wú)論你怎么努力，終究還是不行!”我忍不住深深地嘆了氣。
這時(shí)，坐在一旁織毛衣的媽媽似乎看出了我的焦躁，輕聲說(shuō):“你看!”我轉(zhuǎn)身看去，只見(jiàn)毛衣針正在母親的手中上下制飛，毛線被飛速地纏繞編織著，越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越長(zhǎng)。沒(méi)有什么特別的呀?
我有些不耐煩了，剛要轉(zhuǎn)過(guò)身去，被母親喚住了，她說(shuō):“你看，我手中的這些毛線，它們被不斷地捆織在一起，越來(lái)越長(zhǎng)，可是根本就不能成為一件毛衣。你瞧！”母親停了一下，我凝視著她手中的毛線，只見(jiàn)它們突然変換了方向，轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向著另個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)，我的內(nèi)心不禁隨之一顫。
母親放下手中的.活，認(rèn)真地說(shuō):“看到了嗎?它們要想成為一件毛衣，有的地方需要添幾針，有的地方需要縮幾針，有的地方必須轉(zhuǎn)個(gè)彎。其實(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，一味地大量做題并不一定是提高成績(jī)的好方法，有時(shí)也需要回歸基礎(chǔ)、回歸課本，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的收獲!”母親用手指梳理著我凌亂的頭發(fā)，“有時(shí)也需要稍稍駐足，回頭看看，要學(xué)會(huì)讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎喲!”
“讓心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎!”我細(xì)細(xì)地咀嚼著母親的話，焦躁的心竟忽然平靜了，發(fā)覺(jué)自己之前就像那根毛線，只知道越織越長(zhǎng)，卻永遠(yuǎn)也成不了一件毛衣。
是的，我得學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候轉(zhuǎn)個(gè)彎，讓自己的心靈轉(zhuǎn)個(gè)彎，也許可以覓到新的風(fēng)景。
中考作文 19
“叮鈴�！濒[鐘一響，爸爸奔向書(shū)房，媽媽跑向廚房，我立馬到寫(xiě)字臺(tái)上“奮戰(zhàn)”。
這是九點(diǎn)鐘起床后必做的“三部曲”。
家里頓時(shí)硝煙四起。爸爸嘰哩哇拉鬼叫“不得了，股票跌停啦！”媽媽為了爐子打不著火團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)地找火柴，我身上的汗水已經(jīng)泛濫成災(zāi)。
半小時(shí)后，股票大概受不了爸爸的1000分貝噪音，開(kāi)始回升，我這里的作業(yè)已經(jīng)
完成，不過(guò)媽媽這時(shí)才手忙腳亂地?zé)脺�，于是我們父子倆就又被派遣到廚房參加戰(zhàn)斗。
“爸爸下樓去買(mǎi)袋鹽，兒子打兩蛋來(lái)，快點(diǎn)呀，別磨嘰磨嘰的�！眿寢層珠_(kāi)始放炸彈�！笆牵 薄癥es！”我和老爸分頭行動(dòng)，為媽媽上“前線”做準(zhǔn)備�！皟鹤�，切蔥！”“我蛋殼還沒(méi)碰一下哩，又給我派任務(wù)�！薄昂�，這不是為你的嘛，你在學(xué)校吃得不好，還不夠你受啊，好心做點(diǎn)好的給你吃。”我當(dāng)即就開(kāi)始耳鳴，只得照辦�！皵嚨�，切蔥，倒麻油，OK啦！”我趕快把放好調(diào)料的蛋放入電飯鍋里燉。剛聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲，媽媽看也不看就發(fā)話：“把冰箱里的玉米送給我，冷凍里的第二格！”“等我稍停會(huì)兒，哇�！卑职执藭r(shí)已經(jīng)上氣不接下氣了。“今天你別想吃午飯，一粒米也不許碰！”媽媽把剝了一半的辣椒扔在水池里。
“我投降，給你�！卑职诛w似的`趕到廚房�！皨�?zhuān)阏媸∈�，你這一扔，辣椒籽全跳出來(lái)了！”我嬉皮笑臉地說(shuō)�！澳愕狞S瓜洗了沒(méi)？”“�。 薄白鍪逻@么馬虎啊，你考試肯定也是這樣子！”我趕緊捂住耳朵。
媽媽已經(jīng)燒好了茨菰燒肉，再就是雞尾蝦啦，我的最?lèi)?ài)！接下去就沒(méi)咱父子倆什么事啦，我們各就各位——爸爸看股票，媽媽燒雞尾蝦，我呢虎視眈眈地盯著我的雞尾蝦粉墨登場(chǎng)啦！
菜終于上齊了，我正準(zhǔn)備動(dòng)筷，忽聽(tīng)得媽媽極其憤怒的一聲：“那是什么東西！”我順著媽媽的眼光看去，只見(jiàn)到一團(tuán)干巴巴的燉蛋�！拔摇Ｎ彝思铀�。”眼看媽媽的河?xùn)|獅吼將給全世界造成強(qiáng)大的噪聲污染，我趕緊開(kāi)溜！
中考作文 20
“媽?zhuān)疇C嗎？”奶奶仰起頭，問(wèn)祖奶。祖奶艱難地?fù)u了搖頭，于是奶奶坐在了那個(gè)棕紅色的木凳子上為祖奶洗腳。那個(gè)凳子是奶奶出嫁時(shí)的嫁妝，上面刻著精致的花紋，原本發(fā)亮的顏色也因年代的久遠(yuǎn)而褪掉了。
涼風(fēng)吹拂著她們，祖奶伸出手，緩慢地為奶奶理好被風(fēng)吹亂的發(fā)絲。奶奶抬起頭，像個(gè)孩子一般對(duì)著祖奶憨憨地笑，然后她起身，蹣跚地走到了窗邊，關(guān)上了窗戶，重新坐回凳上。
祖 奶的口水順著嘴角往下流，滴進(jìn)了木盆中，奶奶注意到水中泛起的層層漣漪，抬頭一看，撲哧一聲笑了。她立刻起來(lái)，擦凈手，用身邊的手絹為祖奶擦干凈嘴。她輕 輕地為祖奶揉搓著腳。那是何等小巧卻飽經(jīng)滄桑的腳啊，三寸金蓮，腳骨定是被壓彎了。奶奶輕輕舀起水，撩在那雙布滿皺紋，竟有些萎縮的腳上。
我耳邊突然響起了一支曲子，是祖奶在輕輕哼唱，奶奶也搖晃著頭跟著唱，這是……是奶奶在我兒時(shí)哄我入睡的`搖籃曲！我聽(tīng)著這熟悉的曲調(diào)，看著祖奶在打著節(jié)拍 描寫(xiě)尚稱適當(dāng)心中涌起了一種莫名的感動(dòng)。
我就這樣一直倚在門(mén)邊，父親從身后摟住我的肩，遞給我一件衣服，說(shuō)：“去給你奶奶披件衣裳，她光顧著我奶奶，忘了她自己�！蔽医舆^(guò)那件充滿愛(ài)意的衣服，為奶奶披上，奶奶寵愛(ài)地望著我，笑了。
祖奶撩起發(fā)絲的動(dòng)作，奶奶為祖奶擦涎水的行為 標(biāo)題好�！翱蘸凶印苯o人一種神秘感，具有很強(qiáng)的懸念效果。同時(shí)，從題目即可看出，此文取材也很新穎。構(gòu)思也巧。運(yùn)用倒敘手法，由眼前的盒子引出對(duì)往事的回憶，字里行間流露著懊悔之意，同時(shí)也體現(xiàn)了媽媽在教育“我”的問(wèn)題上用心良苦。父親的衣裳……僅僅是洗腳，卻像連環(huán)扣似5，將四代人的愛(ài)融匯在一起。
這是驚蟄嗎？偶然的畫(huà)面，不經(jīng)意的動(dòng)作將我喚醒，這一驚蟄喚醒我，原來(lái)愛(ài)可以傳遞，原來(lái)愛(ài)是長(zhǎng)久不息的。
中考作文 21
它厚厚的手掌，粗粗的手指，上面還長(zhǎng)滿了老繭，誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為那是雙男人的手，但它是我外婆的手。
那是一雙粗糙、長(zhǎng)滿老繭的手。
小時(shí)候，依偎在外婆的身邊，我總會(huì)輕輕地外婆說(shuō)：“婆婆，我背上癢�！边@時(shí)的她，親切地對(duì)我笑了笑，將那雙寬大、粗糙的手伸進(jìn)我的衣服里，輕輕地上下地移動(dòng)，只覺(jué)得她手上的'老繭在我的背上滑過(guò)，真舒服!就這樣便在外婆的懷抱中睡著。那種感覺(jué)真舒適、親切。
那是一雙靈巧、細(xì)心的手。
有時(shí)媽媽工作忙會(huì)把我放到外婆家，年紀(jì)小小的我根本不懂得打扮自己，蓬著一頭又長(zhǎng)又多的頭發(fā)真不知道該怎么辦。外婆看到后，笑著說(shuō)：“我來(lái)給你梳頭吧!”我遲疑地走過(guò)去，坐在外婆身邊，只見(jiàn)外婆拿起一把木梳，小心翼翼地輕輕地按住我的頭，把頭發(fā)梳通順，我會(huì)因?yàn)轭^發(fā)打結(jié)感覺(jué)到有點(diǎn)痛，稍微一動(dòng)，外婆就會(huì)心疼地說(shuō)：“很痛嗎?”于是更加小心認(rèn)真了。接著她把頭發(fā)分成兩半，用一根紅色的繩子一頭咬在嘴邊，一頭一道一道綁在頭發(fā)上，很熟練地，又輕輕扎了一個(gè)小蝴蝶結(jié)，然后她又把我松散的頭發(fā)綁成麻花辨，看著我可愛(ài)的樣子，外婆開(kāi)心地笑了。雖然外婆是個(gè)農(nóng)村婦女，她的手仍和小姑娘一樣靈巧。
那是一雙結(jié)實(shí)、有力的手。
在烈日下，外婆用手扛起一袋袋水泥，簡(jiǎn)直比有些男人還有力。種莊稼的時(shí)間到了，她總是在田地里奔波，親手種下一片片稻田。忘不了一個(gè)冬天，我們都冷得把手縮進(jìn)衣服了，外婆為了不讓莊稼凍死，用塑料棚將莊稼蓋起來(lái)，她的手不停地在田地間舞動(dòng)，像一只冬日里飄揚(yáng)的蝴蝶。而親眼看到那雙手，才發(fā)現(xiàn)已被凍得干裂，一條條血絲刺進(jìn)我的心中。雖然外婆年歲已不小，可她的手仍然是那么結(jié)實(shí)、不怕痛。
忘不了那雙粗糙、長(zhǎng)滿老繭的手，忘不了那雙靈巧、細(xì)心的手，更忘不了那雙結(jié)實(shí)、有力的手……
中考作文 22
語(yǔ)文課，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，教室里靜悄悄。忽然，響起了一陣擤鼻涕的聲音。原來(lái)，王子杰感冒了，鼻涕像兩條黃龍，掛在嘴唇上，他只好不時(shí)地吸著，鼻涕一下往下流，一下往上縮，難聽(tīng)，難看，難過(guò)。陳老師看見(jiàn)了，忙說(shuō)：“王子杰，鼻涕是什么味道？它好吃嗎？”我們一聽(tīng)，都笑了起來(lái)。我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，只見(jiàn)陳老師一邊說(shuō)，一邊拿出一張紙巾，走到王子杰身邊，給他擦起鼻涕來(lái)。輕輕地，仔細(xì)地，那模樣，就像溫柔的媽媽?zhuān)踝咏芗t著臉笑了，我們的心里也暖暖的了……
滴眼藥水
我們班還有個(gè)叫“子杰”的，不過(guò)姓“趙”。這段時(shí)間，趙子杰生病了，左眼腫腫的.，紅紅的，像個(gè)桃子，幾乎睜不開(kāi)了。聽(tīng)他說(shuō)，每天都要滴好多次眼藥水。在家，媽媽滴；可是，在學(xué)校，誰(shuí)能當(dāng)這個(gè)“護(hù)士”呢？他自己沒(méi)法滴��！
下課時(shí)，陳老師走到了趙子杰身旁，一手托起他的下巴，一手拿起眼藥水，讓趙子杰仰起臉。陳老師這回成了“陳護(hù)土”，小心翼翼地幫他滴眼藥水，一次又一次，一天又一天。
終于，趙子杰的眼睛慢慢好了，他又可以和我們一起玩了。
掌聲鼓勵(lì)
徐張成先天比別人反應(yīng)慢，七年級(jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)就沒(méi)跟上，九年級(jí)了，他上課一直不舉手發(fā)言，老是睡覺(jué)。即使這樣，陳老師也沒(méi)有怪他，一直給他鼓勵(lì)。
一次語(yǔ)文課，陳老師讓我們翻譯一句文言文，大家都舉手了。在這些林立的手中，陳老師看見(jiàn)徐張成也小心翼翼地舉了起來(lái)，就連忙叫了他。沒(méi)想到的是他居然回答正確。陳老師點(diǎn)點(diǎn)頭，走到徐張成身邊，一面用手輕輕撫摸著他的頭，一面笑盈盈地說(shuō)：“徐張成，你真棒！”
然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天，徐張成終于發(fā)言了，而且，說(shuō)得那么正確，那么響亮，大家是不是該給他鼓勵(lì)呢？”說(shuō)著，陳老師帶頭鼓起掌來(lái)，大家馬上也都鼓起了掌。我們都看到了徐張成那一朵花一樣的笑臉！
這就是陳老師！我們誰(shuí)都喜歡牽她的手，喜歡她那掌心厚厚的、手指胖嘟嘟的、時(shí)刻傳遞著溫暖的大手！
中考作文 23
夏日，—聲聲慈愛(ài)的歡笑充斥著這個(gè)季節(jié)的無(wú)限煩惱，它好似一個(gè)頑皮的孩子，把生機(jī)勃勃帶給了我們，帶走了"濕礎(chǔ)人沾汗際，蒸林蟬烈號(hào)時(shí)"。
夏日，一個(gè)個(gè)慈善的微笑豐滿了我的無(wú)窮樂(lè)趣，它宛如石下堅(jiān)毅生長(zhǎng)的小草，總有著人意想不到的力量，帶走了"五月困暑濕，眾謂如蒸飲"。
夏日，—雙雙慈祥的目光刻畫(huà)了這個(gè)季節(jié)最美的畫(huà)卷，帶走了"草木盡焦卷，川澤皆竭涸"!
站在石坡上的我向下俯望著，大院中，夏日熾熱的陽(yáng)光照射在幾位年邁的老人身上，影中溢出的'歡樂(lè)足以讓人一目了然。溫和的風(fēng)兒送來(lái)了她們親切的話語(yǔ)，也摻雜著純樸的氣息。十年前的棗樹(shù)屹立不倒，樹(shù)上一顆顆的青棗透著生澀與純真，卻也急不可耐地掉落在泥土中，時(shí)不時(shí)發(fā)出"啪噠"的墜落聲。
穿過(guò)山坡，路過(guò)棗樹(shù)，那聲聲歡笑似離我越來(lái)越近，時(shí)而飄渺，時(shí)而清晰。遠(yuǎn)處，老人們歡聚一堂，坐著古老樸實(shí)的椅子，許是談?wù)撜l(shuí)家結(jié)婚生子，或是講述哪家幽默趣事…沒(méi)有了昔日獨(dú)自的憂愁煩惱，也沒(méi)有往日的寂寞孤獨(dú)。
陽(yáng)光慵懶地灑在她們蒼白的頭發(fā)、微皺的額頭、深邃的眼睛、下凹的鼻頭、黝黑的臉頰、干巴的嘴唇、凸起的背、皺巴巴的手背、傷痕累累的腳掌…或許那時(shí)才發(fā)現(xiàn)她們真的老了吧，可她們的臉上無(wú)不表現(xiàn)出歡喜的模樣，嘴角微微上彎的弧度在歲月的沉淀中那么祥和，口中的話語(yǔ)似如沐春風(fēng)般從容，額角的皺紋在那時(shí)竟也如此生動(dòng)美好。仔細(xì)想想，上次她們這么釋然地笑是什么時(shí)候呢?可能連她們自己也不記得了吧。
老人們從艷陽(yáng)高照聊到夕陽(yáng)西下，天空籠罩著一片紅霞。院子里，漫天的紅霞倒映在她們身上。恍惚間，我似乎看見(jiàn)多年之前的她們，也是在這樣一個(gè)紅霞籠罩的夏日，她們，成了這個(gè)季節(jié)最美的風(fēng)景……
中考作文 24
有人說(shuō)，失敗是成功之母;有人說(shuō)，失敗是給成功確立的基礎(chǔ);有人說(shuō)失敗是自己能力的不足;還有人說(shuō)，失敗是客觀的各種原由
總之，大家對(duì)失敗都是各有各的見(jiàn)解，但是有一點(diǎn);每個(gè)人都會(huì)失敗;這是不行雄辯的事實(shí)。假如說(shuō)誰(shuí)通往成功的路上是一番豐順的話，那么你只有相信一點(diǎn)mdash;mdash;他(她)在你看不見(jiàn)的地方失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。失敗是人生中再正�？墒堑男袨椋吘共皇〉娜水�(dāng)前還是不存在的。但是，相同都是人，相同都經(jīng)歷了失敗，為何有的人能夠在失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，而有的人卻此后一敗涂地呢?原由很簡(jiǎn)單，心態(tài)問(wèn)題。
讓我們先看看幾個(gè)例子。托馬斯阿爾瓦愛(ài)迪生，一個(gè)一世中失敗了無(wú)數(shù)次的人，卻擁有眾多重要發(fā)明的專(zhuān)利，被人譽(yù)為門(mén)洛帕克的'奇才。他天資聰穎嗎?他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?不，他是一個(gè)智力愚鈍的孩子，并且僅接受了三個(gè)月的正規(guī)教育，他一世的每項(xiàng)發(fā)明，都是他頻頻失敗后所成功的。再來(lái)看看一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中只失敗了一次的人。西楚霸王;項(xiàng)羽，從前起義反秦，頻頻擊破秦軍，于巨鹿之戰(zhàn)擊破秦的主力。秦消亡后，與劉邦多次戰(zhàn)斗，每次都大敗劉邦。然爾此后戰(zhàn)敗一次，危機(jī)四伏，卻不肯回去再整旗鼓，自刎于烏江邊。再好好來(lái)剖析剖析。愛(ài)迪生，每一次的失敗，他都發(fā)現(xiàn)了一種不可以搭配的原料，下次便會(huì)換另一種搭配去試，在失敗中汲取教訓(xùn)，最后走向成功。而項(xiàng)羽，固然成功多次，但因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)失敗，致使了自己傲慢的個(gè)性，輸不起，假如他回去再整旗鼓，可能歷史的長(zhǎng)河就不是這樣流的了，只惋惜，他沒(méi)有。那么失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)終究算什么呢?我認(rèn)為，失敗實(shí)質(zhì)上是另一種成功。這一次，你失敗了，但是你卻能理解自己為何不會(huì)成功。而知道了原由，又何嘗不是另一種成功呢?珍惜失敗吧，此次的失敗就是為了下一次的成功!
中考作文 25
有了友情才有信任，有了友情才有真誠(chéng)，有了友情才有人與人之間的愛(ài)。
去年的一個(gè)夏天，我在操場(chǎng)上狂奔著。卻不料有一塊兒石頭在我腳下，我就這樣“砰”的一下，身子結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的摔在了地上。這時(shí)朋友恰巧在遠(yuǎn)方看見(jiàn)，以每秒800米的速度向我沖來(lái)，用焦急的`語(yǔ)氣向我詢問(wèn)：“你摔到哪里了？怎么樣了？”還沒(méi)等我說(shuō)呢，她便看見(jiàn)我的腳背被那廢墟里的碎片劃破了。她二話不說(shuō)拉著我就向醫(yī)務(wù)室的方向走去。那是第二節(jié)課，我們正上間操。她就在那里焦急的等待著我消毒。她帶我上樓，又叮囑著我不要亂動(dòng)。她又跑到樓下替我向老師請(qǐng)假，她自己累得滿頭大汗，口里也不斷喘著氣卻毫不在意的沖我笑了笑，這笑讓我感到了友情的溫暖。友情，讓生活更美好。
一次上體育課的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)不知道為什么就罵了我一句。我倒是沒(méi)想理她，不過(guò)又咽不下這口氣。于是就把她給懟哭了。她卻在那里委屈的我了一堆我的不是。我剛想用武力解決，朋友卻直接攔住我，不讓我去。勸我道：“你不能和她斤斤計(jì)較，不值得，她不了解你，你也不能生氣，你難道沒(méi)聽(tīng)孔子說(shuō)過(guò)，人不知而不慍，不亦君子乎嗎？你搭理她干什么。雖然她先罵了你一句，但是你不還回去就行了。你下次別這么沖動(dòng)了，你應(yīng)該放平一些心態(tài)�！蔽衣�(tīng)她這么說(shuō)，心情也變好了，也不斤斤計(jì)較了。也噗嗤一聲笑了。我便逗她說(shuō)：“我本身就沒(méi)生氣呀，那你還勸我干什么？還弄出了一堆孔子的大道理�！彼傺b生氣：“我好心勸你，你還賴我，下次再也不勸你了，早知道就讓你沖動(dòng)下去了，我不管你了�！蔽覀儍蓚�(gè)一起哈哈大笑起來(lái)。友情，使生活更加美好。讓人感受到人與人之間的愛(ài)。和朋友之間互相的關(guān)心。
友情是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�，因�(yàn)橛亚�，給人自信，給人勇氣，讓人們感受到朋友之間互幫互助的精神。友情，使生活更美好！
中考作文 26
每個(gè)人都有一些珍藏的記憶，我的記憶中的奶奶，是個(gè)愛(ài)笑的人兒。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)吃柿子。奶奶在老宅旁就種了一棵。秋季，柿子熟了我就吵著鬧著讓奶奶摘下。低處的柿子，奶奶伸手便可摘下了，而高處的，則是要借用梯子。奶奶擺好梯子后，我用胖乎乎的小手扶住下端。那時(shí)候的奶奶，還能特別利索地爬上�？吹揭恢恢蝗缧艋\似的柿子，我不禁“咯咯咯”地笑了起來(lái)，奶奶也是跟著我笑。茂密而又健壯的柿子樹(shù)下，回蕩著我們祖孫倆的笑聲……
我想，也許是我快樂(lè)了，奶奶也就快樂(lè)吧。那時(shí)候的秋天，可以說(shuō)我就是在柿子堆中度過(guò)的。那甜中略帶些酸澀的柿子，給了我無(wú)限的溫暖。
小時(shí)候，我常常跟著奶奶去田里干農(nóng)活。戴著草帽，拿著小鐵鏟，走在鄉(xiāng)間的林蔭小道上，清新而又自然。拾棉花，捉蟲(chóng)子，澆水……盛夏，我們祖孫倆的臉都被悶得通紅，豆兒大的'汗珠額上滾落，汗衫也都已濕透。雖然很累很熱，但我們?cè)谵r(nóng)田里有說(shuō)有笑，樂(lè)趣無(wú)窮，一切都是那么美好�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已觸碰不到這些，時(shí)常也會(huì)回想，心中總感到有說(shuō)不出的快樂(lè)，嘴角也總?cè)滩蛔〉纳蠐P(yáng)。
現(xiàn)在，奶奶跟以前也沒(méi)有什么差別吧。過(guò)年時(shí)，總會(huì)給我很多的壓歲錢(qián)。每逢來(lái)城里看我時(shí)，手中總會(huì)拎著大包小包，那里面，裝的都是我愛(ài)吃的。每逢我有空回鄉(xiāng)下時(shí)，她總會(huì)做一大桌子的菜；每每看到我，總會(huì)露出那和藹的笑容……
那棵陪伴我長(zhǎng)大的柿子樹(shù)也還在。前不久，奶奶就托人給我?guī)?lái)了柿子�？吹侥且粋�(gè)個(gè)紅紅的柿子，我頓時(shí)熱淚盈眶，小時(shí)的種種回憶都浮現(xiàn)腦海。
上次見(jiàn)到奶奶，她已老了許多，滿頭青絲也都變成了白發(fā)，歲月在她的臉上留下了揮之不去的印痕，她的背也駝了，整個(gè)人顯得矮小了許多。
夢(mèng)中，我又看到我和奶奶在田里干活，在柿子樹(shù)底下乘涼了的情形，奶奶又笑了，那樣的甜，那樣的美。
時(shí)光流逝，現(xiàn)在已回不到從前。奶奶老了，而我在一天天的長(zhǎng)大。我只愿，歲月能留住奶奶臉上的笑。
中考作文 27
出發(fā)無(wú)止盡，方式由你選擇�！}記
樓下有一個(gè)早餐攤，攤里的早點(diǎn)和晚茶都還不錯(cuò)，稀飯也算是一樣特色了，每碗也只要一元錢(qián)，站的老遠(yuǎn)便能聞到稀飯發(fā)出的淡淡的清香，每天早晨路過(guò)都會(huì)忍不住饞念吃上一碗，老板是一個(gè)個(gè)子中等的外地漢子，盡管是一個(gè)普普通通的小攤，可每天早上卻要排著隊(duì)等上一會(huì)兒才能端上那熱騰騰的一碗稀飯，每當(dāng)端起稀飯，慢慢的將一元錢(qián)扔進(jìn)漢子身旁的鋁飯盒中，大家便都會(huì)迫不及待的吸上一口先解解饞，吃那里的稀飯總讓人心情格外的舒暢，如果需要增加一絲甜意，便可從旁邊的罐子里挖上一勺紅糖拌入稀飯中，再舀上一勺稀飯，甜絲絲的······
每天與我們一起排隊(duì)吃飯的也有一個(gè)衣裝破漏不堪的男孩，他是一個(gè)流浪兒，每次當(dāng)他也來(lái)排隊(duì)買(mǎi)稀飯時(shí)，都會(huì)引起人們的一陣抱怨，因?yàn)樗砩系奈兜缹?shí)在讓人難以忍受，漢子好像無(wú)所謂，也每次都帶有歉意的對(duì)大伙說(shuō)：“興許是我這的東西還不錯(cuò)，他也喜歡吃吧，所以天天都會(huì)來(lái)!”碰巧有一天，那男孩正好站在我的.前面打稀飯，當(dāng)漢子將打好的稀飯端給他時(shí)，他接過(guò)稀飯迅速的跑開(kāi)了，獨(dú)自蹲在墻角品嘗著那可口的稀飯，我猛地想起那男孩沒(méi)給錢(qián)，于是趕緊對(duì)漢子說(shuō)：“他還沒(méi)給錢(qián)，可他都已經(jīng)拿著稀飯吃了!”說(shuō)完，臉上顯現(xiàn)出一絲得意。漢子卻說(shuō)：“他每次吃都沒(méi)有給錢(qián)，都是接過(guò)飯就跑到那墻角。”
“那你為什么不去找他呢?”我心里產(chǎn)生疑惑。
“那孩子太可憐了，我送他一碗稀飯沒(méi)什么損失，可要他每天都給我一元錢(qián)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，真的很不容易，既然在我們身邊，那我們就應(yīng)該盡最大的努力去幫助他，不是嗎?”
是啊，連普通的攤販都能做到的為什么我們不能呢，讓我們一起出發(fā)去幫助那些孤獨(dú)困難的流浪兒童吧，讓這種愛(ài)傳遍世界，讓世界同我們一起出發(fā)!
中考作文 28
“無(wú)讓不君子”可見(jiàn)，“讓”從古至今都是一種美德；一種修養(yǎng)；一種境界。
讓是一種禮，所以稱之為“禮讓”，而第一次遇到禮讓?zhuān)窃谖覂扇龤q時(shí)。
上了公交車(chē)，我正尋思著哪兒更不擁護(hù)一些，但一個(gè)“上班族”的青年女子讓著母親，母親又讓我坐了座位。當(dāng)時(shí)我還小，并不知何為禮，何為讓?zhuān)Y讓又是什么？就毫不客氣地坐下了。又問(wèn)了母親：“那她為什么不自己坐座位呀，站著多不方便”！“這是禮讓?zhuān)鲆?jiàn)比自己弱小的，就讓著對(duì)方，才能使社會(huì)更美好”母親和藹地看著我。我也就似懂非懂的知道了禮讓。
雙方都有禮，不要立刻接受對(duì)方的禮。這又是讓?zhuān)Q之為“回讓”。
一年春節(jié)我去姥姥家，等到快要走時(shí)，二姨等人給我塞了一堆紅包，可我并不知“回讓”，只知大讓小，“禮讓”是應(yīng)該的，也就收下了幾個(gè)。爸爸看勢(shì)頭不對(duì)，急忙也把一些紅包發(fā)給表姐、表妹、表哥等人。可表哥、表姐并沒(méi)有馬上接受，而是推辭了一翻，最后拗不過(guò)父親才收下了。回去路上我問(wèn)起了爸爸紅包的'事，他告訴我：“我給你的堂兄弟、表姐妹紅包是還禮，因?yàn)閯e人給紅包時(shí)顯出了別人之讓?zhuān)鴦e人既然有禮，那咱們也不能坦然接受吧，所要要回禮，既‘回讓’”！
這回我是明白了，別人“禮讓”時(shí)還須“回讓”。別人“禮讓”是別人有禮，自己“回禮”、“回讓”時(shí)才突顯出自己的謙讓。
可又有一件事使我有些懊惱。
“回禮”就回吧，為何還要“推讓”一翻，自己送禮而別人不接，那多尷尬呀，相同，別人的禮送不出去也很尷尬呀！
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這“推讓”一般只是一種形式而已，因?yàn)橥埔餐撇坏袈�，與“禪讓制”無(wú)二，明明是自己想當(dāng)皇帝，卻非要讓三四次，最后還不當(dāng)上嗎？
噢，讓不都是讓禮嗎？還有例外！忍讓不就是適度讓著對(duì)自己不利的處境、事情、或人呀！
從小，家里人就讓我懂得了“讓”，就是我家的家風(fēng)！
何時(shí)才能再現(xiàn)君子國(guó)，攜禮儀之風(fēng)重歸中華？
中考作文 29
凝聚，是一種化渺小為偉大的方式；凝聚，是一種開(kāi)天辟地改變世界的力量；凝聚，是一種溫暖與幸福的開(kāi)端。
曾經(jīng)看過(guò)一組圖片，叫做《西藏的油菜花》。圖片上的美景是一種怎樣的震撼：大片溫暖愉悅的黃色鋪天蓋地，與西藏藍(lán)得純澈的天相輔相成，讓我有一種難以言表的遼闊恣意之感。
這是西藏？是我印象中缺少生機(jī)而充滿艱辛的西藏？更為驚奇的是其中山南和林藝竟被稱為油菜花的`樂(lè)園。我像發(fā)現(xiàn)了新世界一般感動(dòng)驚喜。
記憶中有幸觀賞過(guò)江西的油菜花，但那是一種迥然不同的美麗。江西的油菜花有一種江南女子的嬌羞，透著一股“猶抱琵琶半遮面”的韻味。而西藏的油菜花則不同，它有一種如同西藏地勢(shì)的偉岸，又像一曲委婉動(dòng)聽(tīng)的西藏名瑤，曲曲折折，一直蜿蜒到我的內(nèi)心。
同樣是油菜花，怎么會(huì)有如此差別。也對(duì)，一株油菜花是多么渺小，那江西的油菜花對(duì)于美麗的江南是錦上添花。但生長(zhǎng)在西藏卻需要一種戰(zhàn)勝自然的勇氣。油菜花深知自己的渺小，于是它們選擇了成片成片的凝聚，這樣它們便有了賦予西藏生機(jī)的力量。它們執(zhí)著地為漫山遍野的荒蕪與悲哀涂上明亮的黃色，于是便有了這般震撼心靈的美景；便有了西藏人民謀生的菜籽油；便有了西藏人民逐漸富足的生活。
花亦如此，何況人呢？我們當(dāng)然有比油菜花更偉大的力量，只需油菜花的“凝聚”精神，我們便可以創(chuàng)造偉大的輝煌。
語(yǔ)言差別又怎么樣呢？地勢(shì)與自然的磨難又怎能阻擋我們？只要我們同西藏人民凝聚起來(lái)，將知識(shí)帶進(jìn)西藏，將富足帶進(jìn)西藏，那么希望與美好便會(huì)抹滅艱辛的荒蕪。所以何不用愛(ài)填補(bǔ)情感的裂痕，用關(guān)懷拉近心靈的疏遠(yuǎn)，用凝聚喚醒西藏的力量發(fā)掘西藏的活力？
我期待，幸福與美好會(huì)隨著油菜花散滿西藏的每個(gè)角落。讓凝聚尋到西藏人民的歡聲笑語(yǔ)，給這片一直以來(lái)飽經(jīng)磨難的土地活力與溫暖。
中考作文 30
我是一扇窗，向著這條橫貫城市南北的大道敞開(kāi)。
鵝卵石鋪就的大道，筆直地延伸向我視線的兩端，無(wú)際，無(wú)限。
陽(yáng)光燦爛的日子里，一縷纖柔似水的光，定然從橫亙綿延的矮矮的東山上斜照下來(lái)，穿透我空靈的五臟六腑，在地板上投下空靈的影子。
疏影橫斜的法國(guó)梧桐樹(shù)，夾道立在車(chē)水馬龍的大道兩旁。它們精心裁剪下一簇簇斑駁陸離的，但極具形狀美的加拿大楓葉狀太陽(yáng)光影�；钤谶@擁有一片藍(lán)天綠地，人口不多但充滿生命氣息的城市里，我陶醉。
可是，一天清晨，一陣陣震耳欲聾的破路機(jī)猛錘路面的巨響將我吵醒。我驚詫地盯著一夜之間落滿細(xì)塵的'自己，在晨熹的照映下已不再顯出往日的明凈與空靈。
破路機(jī)的工作持續(xù)進(jìn)行著，震得地面顫顫的，震得我也顫顫的。
我苦惱，我焦灼，我企盼著這番折磨早早罷手。我揣摩著窗外破路機(jī)破路的用處所在，但回答我的，也僅僅只是那般有始無(wú)終的轟鳴，摻雜入一絲寒意的秋風(fēng)。
寒暑易節(jié)，終于消失了那討厭的喧囂。我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
又是一天，我親眼望見(jiàn)好幾輛載滿一種黑糊糊物質(zhì)，正配合著一輛車(chē)身前裝有大滾輪的機(jī)器。隨著那一車(chē)車(chē)黑色物質(zhì)的傾瀉下，滾輪旋即輾過(guò)，一股低低的熱氣升騰，經(jīng)久不散。沒(méi)多時(shí)，黑色的路面便足夠堅(jiān)固耐用了。
之后，我從街上行人們的交談中，明白了那黑色物質(zhì)就是柏油。
后面的日子變得愈發(fā)快了，我的老朋友梧桐樹(shù)們?yōu)榱诉m應(yīng)大道拓寬的需要，被全部砍倒。那個(gè)清晨，我將自己的懷抱敞開(kāi)，盡全力收容下每一片隨風(fēng)卷入的孤獨(dú)落葉。
春去春又來(lái)，昔日城市里窄小的“大道”一去不復(fù)返了，一條寬敞、平整的大道取代了曾經(jīng)擁擠不堪的那條。因?yàn)槁访鏍顩r的改善，這座城市的目標(biāo)又邁進(jìn)了一大步。
我在短短數(shù)月間，見(jiàn)證了一條路的巨變，也見(jiàn)證了一座城市的巨變。
我還將自己的窗口敞開(kāi)，好去更加親近那些為這條路的巨變辛勤付出的可愛(ài)的人們。
中考作文 31
好兄弟，好朋友，好同學(xué)，讓我們的生活豐富多彩，讓我們懂得世界的美好。他也許是朝陽(yáng)，遮蔽了他瘦弱的身影。但不論黑暗與否，他帶著我們一起前行。在同學(xué)中，各有千秋，都有自己獨(dú)特的地方，都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，有些人“濃縮的都是精華”，有些人臉上總有微微一笑，有些人總是想著展現(xiàn)自我，有些人性格卻是那么的內(nèi)向……
一個(gè)好聽(tīng)的名字——林子朝，其中蘊(yùn)含著我們美好的回憶，一段正在發(fā)生的故事，一段美好的故事。
他與我相遇在初中，當(dāng)我們第一次在寢室里相遇的時(shí)候，我們之間就仿佛已經(jīng)成了朋友，他與我就交談了起來(lái)，他有自己的愛(ài)好，他喜歡籃球，他也喜歡鞋子，我們形影不離，籃球場(chǎng)上他揮灑汗水，寢室中他談笑風(fēng)生，寫(xiě)作業(yè)時(shí)他兩楚濃眉緊扣，耍帥時(shí)他風(fēng)流倜儻，他如同百變“魔王”。在我們面前一次次的發(fā)生改變，他就是我身邊的“明星”，閃耀著耀眼的光芒，帶領(lǐng)著我們走向輝煌。
他不僅長(zhǎng)得帥，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。學(xué)習(xí)也很努力，每天都能看到他努力的汗水，我們一生就是一次旅程，我們?cè)谄渲幸欢温飞蠟榘�，一起前行�?/p>
他的興趣愛(ài)好有很多，他最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)就是籃球了。在籃球場(chǎng)上，他懂得利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺陷，懂得把握隊(duì)友給予的.每一次機(jī)會(huì)，懂得找一個(gè)突破點(diǎn)，懂得以自己的優(yōu)點(diǎn)去對(duì)抗別人的缺點(diǎn)。他堅(jiān)持不懈，從來(lái)不服輸，憑著頑強(qiáng)的意志，即使明白自己不是他的對(duì)手，他也會(huì)奮力地去摘下籃板，為隊(duì)友們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。他就是這樣的一個(gè)人。
他的興趣愛(ài)好不止這些，還有一個(gè)是大家的共同愛(ài)好——“王者農(nóng)藥”。他常常說(shuō)游戲可以放松人的心靈，可以更好的學(xué)習(xí)，他不僅學(xué)習(xí)好，游戲也是一流的。
身為同寢室的同學(xué)，我們一起笑，一起哭，一起努力，一起付出。世界還存，友誼還在。
中考作文 32
回頭望見(jiàn)父親，我?guī)缀跻錅I了。
坐在父親的自行車(chē)后座上，我早已盯住了前方那個(gè)路口。六年級(jí)，14歲，一個(gè)已知道“羞恥”和“自尊心”那回事的年齡。永久牌，自行車(chē)，在私家車(chē)頻頻出現(xiàn)在馬路上的時(shí)代。我已把交通方式看成是家庭富裕狀況的唯一標(biāo)志，并把坐著父親老牌自行車(chē)去上學(xué)看成是一件難為情的事�！巴＃职�。我在這里下車(chē)，走著去上學(xué)。坐著自行車(chē)太難看了。”自行車(chē)猛然間剎住，父親仿佛在飯中吃到了石子，哽在喉口，不再說(shuō)話。跳下車(chē)，我輕松地與朋友結(jié)伴步行。走回十幾米，我回頭。父親低垂著頭，無(wú)力而緩慢地掉轉(zhuǎn)了車(chē)頭。父親在我面前的形象總是堅(jiān)定而勇敢的，原來(lái)，他的背影竟也如此的脆弱。我?guī)缀跻錅I了。
還有一次，父親每周都騎著電瓶車(chē)送我到長(zhǎng)途汽車(chē)站。我跳下車(chē)，父親幫我提著書(shū)包和一周的水果乘上車(chē)，買(mǎi)好票，叮嚀我一番。要經(jīng)我?guī)状未叽�，他才肯下�?chē)，下車(chē)前又看
看我。那次，我正好坐在車(chē)子最后一排，回過(guò)頭去望了望父親。只見(jiàn)父親掏出手機(jī)，記下車(chē)牌號(hào)，再認(rèn)真核對(duì)幾遍，才放心地儲(chǔ)存好。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，父親仍在原地，推著電瓶車(chē)，望著遠(yuǎn)去的汽車(chē)。我就一直這樣轉(zhuǎn)身望著，直到父親的身影消失在飛揚(yáng)的塵土中。我真的要落淚了。
世界上所有的愛(ài)都是為了聚合，而只有一種愛(ài)是為了分離。所謂父女一場(chǎng)，就是父親一次又一次地送我離去。14歲的我，雙腳踏在了離開(kāi)父親自行車(chē)的路；18歲的我，乘著汽車(chē)飛馳著離開(kāi)。父親來(lái)不及追，父親也不會(huì)追，只是在原地默默目送，或是無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。目送與回望在何處交界？我面前的夢(mèng)想與身后的父親又在何處迷離？而我面前的'常常是我汲汲追求的，或是父親支持的目光，堅(jiān)強(qiáng)的臂膀；只有在回望時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)那些已被我留在了背后不屑一顧的，是一個(gè)人一輩子的付出，是一個(gè)人也很脆弱的背影。
常�；赝�，幾乎落淚。在馬不停蹄地奔向面前的希冀時(shí)，請(qǐng)記住，背后那個(gè)一直在默
默目送著你的人。
中考作文 33
“叮鈴鈴”下課鈴響了，全班涌出教室，有的拿牛奶，有的玩。就在這短暫的一兩分鐘的時(shí)候，一件悲慘的事件發(fā)生了：DQY不小心踩了一下XC的腳，XC頓時(shí)扯上他那大嗓門(mén)喊道：“你踩我腳，連句對(duì)不起也不說(shuō)，很疼的，你還是不是男子漢啊，踩成殘廢怎么辦？你得給我醫(yī)藥費(fèi)、精神損失費(fèi)……”DQY連忙賠不是：“對(duì)不起、對(duì)不起！”“呦，對(duì)不起就行了，不行，我們上老師那兒去評(píng)理！”同學(xué)們都說(shuō)別去打擾老師，這不有值日班干嗎，這么小的雞毛小事，就……“不行！”XC一聲大喊，連拖帶拉，將DQY帶到辦公室，（抓住人物言行刻畫(huà)出了一個(gè)不講理、胡鬧的形象。）我們就在辦公室里等……“出來(lái)了！出來(lái)了！”全班同學(xué)涌上去，問(wèn)XC：“老師怎么說(shuō)的？”結(jié)果不出我所料，老師不僅沒(méi)有幫XC說(shuō)話，還讓XC要有一種寬容的'心。這下可讓XC難過(guò)了，誰(shuí)去安慰呢？不要說(shuō)我們沒(méi)有愛(ài)心，你也不知道他以前是怎么對(duì)我們的。就這樣，他遇事報(bào)告老師傷心沒(méi)人安慰！
直到有一天，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
老師將他安排到LWT那兒，你知道嗎？他和LWT同桌，我和XY同桌，就坐在他們后面，我們3個(gè)可是好朋友，這也就意味著我們以后上課不能講話，不能討論，不能做錯(cuò)事了，悲慘啊，他都會(huì)告訴老師，唉！這時(shí)XC氣呼呼地回到座位，好像又傷心了，于是，我們3個(gè)決定安慰他，經(jīng)過(guò)5分鐘的苦口婆心，（怎么安慰的，言語(yǔ)是要點(diǎn)，必須寫(xiě)出來(lái)�。┙K于他露出了笑容，并說(shuō)了聲謝謝。你可知從他嘴里說(shuō)出“謝謝”，那可是百年難遇，幾乎不可能。從那以后，我們3個(gè)將他當(dāng)成朋友，他好像也變得溫柔起來(lái)，不會(huì)為一些小事斤斤計(jì)較，我們問(wèn)他：“怎么會(huì)有這么大的變化，”他說(shuō)：“是我們讓他知道，有朋友是件幸福的事�！�
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，他變了，他真的變了，我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他竟然也是一個(gè)會(huì)安慰人有愛(ài)心……一個(gè)活潑的男孩。
中考作文 34
聽(tīng)說(shuō)，昨日，天空有出現(xiàn)彩虹。
也只是道聽(tīng)途說(shuō)罷了，我卻如此執(zhí)著，我堅(jiān)信，今日要看到彩虹。
早上的陽(yáng)光異常的強(qiáng)烈，讓我的心境跌倒了谷底，是信念破滅了還是來(lái)源生活的一切。午時(shí)放學(xué)后，太陽(yáng)還是一樣的炎熱，沒(méi)有因?yàn)榧磳?lái)臨的黑夜而退卻，也沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)而溫柔。
回到家，坐到門(mén)口就開(kāi)始和奶奶一起織網(wǎng)。也許是因?yàn)榕笥殃P(guān)系之間的處理不當(dāng)，也許是因?yàn)樯畹年庼�，亂了我的思緒，壓了我的心臟，難以喘氣，我自嘲自的想，難道這就是青春，布滿悲傷的青春?jiǎn)幔?/p>
啪嗒啪嗒，有什么東西拍打著頭頂?shù)奈萃�，我抬頭望去，大大的點(diǎn)滴從天空而落下，奶奶慌忙的說(shuō)，快快，把窗戶關(guān)了，這么大的`雨點(diǎn)，奶奶說(shuō)會(huì)不會(huì)是冰雹�。�"左邊的鄰居的姐姐慌忙的收著衣服，和她的媽媽斗著嘴。右邊的鄰居想把傘借給門(mén)口躲雨的過(guò)路人，過(guò)路人說(shuō)不用，兩個(gè)人就這樣一向爭(zhēng)議著，道路上有匆忙趕路的人，有的人沒(méi)有拿著任何遮擋雨的道具，就這樣一向低著頭前行，有的人拿著破舊的傘匆忙的走著……是不是青春，就像這場(chǎng)雨一樣，那么措手不及。
再望向天空，一半烏云密布，一半有微弱的光從云隙里透出，像是爭(zhēng)斗著。而我，剛剛就處于這種邊界里，忐忑不安，說(shuō)不出的混亂。道路旁的柳樹(shù)在雨中搖擺著它那纖細(xì)的腰，也許它從不畏懼風(fēng)雨。河里的水蓮花高傲的抬頭，讓雨水盡管撲打在它微紅的臉頰里，是喜愛(ài)風(fēng)雨嗎？
雨時(shí)快，時(shí)停。最終，雨停了，太陽(yáng)也面臨著落下西山的結(jié)局，在山的那一角，綻放出微弱的五彩光，我好奇的望過(guò)去，再珍惜一看，是彩虹？有七種顏色的彩虹，微弱得很，像是別人觸碰不及一般，也像是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮一般的光亮。
嘴角微微揚(yáng)起，心像破開(kāi)云霧般的清晰，像尋找到焦點(diǎn)一樣的透徹。我明白，這就是青春。
中考作文 35
是否櫻花凋零后只留下了凄涼?是否日落月升后只留下了黑暗?不!櫻花凋零后漫天起舞的花瓣讓人陶醉，日落月升后皎潔的月光讓人沉醉。櫻花瓣放棄了樹(shù)枝卻創(chuàng)造了美的境界，太陽(yáng)放棄了光芒卻留下了月的靜謐，放棄何嘗不是一種美麗。
很早以前我就覺(jué)得堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功，可如今我懂得了放棄并不代表失敗。
寫(xiě)字臺(tái)上一盞昏暗的燈還在亮著，我的淚水已經(jīng)一滴滴浸透紙張，好安靜的一個(gè)夜啊!孤獨(dú)、茫然、無(wú)措襲擊著我那殘破的心，對(duì)于爸媽的離異心中充滿了疼，充滿了恨，甚至覺(jué)得自己根本不該出現(xiàn)在這個(gè)塵世。我不能理解他們，我的腦海里出現(xiàn)父親的話：“其實(shí)我們?yōu)榱四悴殴餐畹浆F(xiàn)在，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，希望你可以理解�！薄安恍�，我絕對(duì)不允許我有一個(gè)破碎的家，我只要堅(jiān)持不同意，他們不會(huì)怎樣，他們應(yīng)該還不想失去我吧?”我心里想著，不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
清晨的陽(yáng)光，柔和，溫暖。它無(wú)私地照著我受傷的心，使我感到一絲暖意。無(wú)意中看到書(shū)架上的一些書(shū)倒了，這些日子沒(méi)有心思顧及那些書(shū)。我把那些書(shū)擺放好，忽然看見(jiàn)了那本只讀了一半的書(shū)，一個(gè)醒目的'題目映入眼簾：《善于舍棄》，于是繼續(xù)讀起來(lái)，讀著讀著，我好像明白了什么，文中主人公放棄了親情、友情、權(quán)力，雖然心里無(wú)比傷痛可最后找到了快樂(lè)，擁有了自由。
我明白了，我知道了，可能我所堅(jiān)持的結(jié)果不一定是完美的，我是否應(yīng)該放棄些什么呢?可能我的放棄可以使他們幸福，可以使自己解脫，也許我的放棄是正確的!我告訴了他們：“如果沒(méi)有感情了，即使在一起也不會(huì)幸福，我理解你們，你們自己決定吧!”我是微笑著說(shuō)的，就算控制不住淚，可我依然是笑著的。因?yàn)槲沂顾麄兘饷摿�，因�(yàn)槲叶米鋈艘獙W(xué)會(huì)放棄!
把握機(jī)會(huì)固然重要，可適當(dāng)?shù)胤艞墪?huì)使自己輕松，不受約束。做人要懂得放棄!
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