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八年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
浦江，我的家鄉(xiāng)，它雖小，卻用善良溫暖著每一個(gè)人，一直行走完成夢想的舞臺(tái)上，用一群人的行動(dòng)踐行愛的成長。
如陽光般溫暖，在冬季感染了每一個(gè)心靈。
那年寒冷的天氣把每個(gè)人都凍得夠嗆我站在路旁等車，卻等了半天還 沒來，于是搓著手盼望車能早點(diǎn)到，灰蒙蒙的天，還 不是很亮，大清早還 有點(diǎn)黑，前面一個(gè)刺眼的光源，車來了，我準(zhǔn)備好了零錢上了車，找了一個(gè)座位坐了下來，車開了一會(huì)，一個(gè)老奶奶上了車，此時(shí)的車座早已滿了，人群擁擠老人家就扶著車位，突然一個(gè)急剎車，所有人都向前傾，老人瘦小的.身軀怎能站穩(wěn)，就在要摔倒的一瞬間 ，有個(gè)人伸手扶住了她，我抬頭一看 是一位二十來歲的女孩，她也是站著的，有人看見了老奶奶腳步不穩(wěn)的站在那，就起身讓出了座位，老人家笑著說謝謝車內(nèi)恢復(fù)了安靜。
下一站，我看見一個(gè)婦女抱著一個(gè)孩子，身子瑟瑟發(fā)抖，有人看見她上車，便立刻讓出了座位，婦女對(duì)讓位的人說著謝謝，滿臉的感謝
車在緩緩的行駛，我坐在車上望著窗戶，窗外來來往往的車輛，下一輛公交車上，是否也會(huì)上演一場讓座位的情節(jié)，我凝視著遠(yuǎn)方
太陽出來了透過窗戶照進(jìn)了車?yán)�，所有人都綻開了笑顏，就算再來一個(gè)急剎車 我想來人家和婦女小孩不會(huì)因沒有座位而差點(diǎn)摔倒了 窗外的車輛行駛著，在寒冷的大冬天開車人沒有為了求速度，而都為了保平安而行駛
一車人的平安，一路上的笑顏，我看見有人在聊天，有人在玩手機(jī)。不會(huì)有人因?yàn)槭鹿识鵁⿶溃倚睦锖孟褫d著強(qiáng)烈的暖，讓我在以后也做一個(gè)讓座人
浦江一個(gè)溫馨和諧而又平安的家鄉(xiāng)，我們一直都在成就夢想！
八年級(jí)作文 篇2
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在20xx的出口時(shí)，在到達(dá)20xx的起始站上，停住了前進(jìn)的步伐�；赝�20xx所走過的路，經(jīng)歷的事，“別是一番滋味，在心頭”
初一的美好生活，就在玩的基礎(chǔ)上，漸漸離我們遠(yuǎn)去，過去的記憶，就讓時(shí)間負(fù)責(zé)遺忘吧！時(shí)間同時(shí)也抹去了童年時(shí)的歡樂，不知不覺我們又在新一輪“接力棒”的起跑線上準(zhǔn)備就緒，每個(gè)人的起跑距離不一樣，我們上一輪讓別人落下了一步，一步?jīng)Q定著最終的勝利者和失敗者，在同一間教室里，同一個(gè)老師，同一種講課方式，為什么每個(gè)人的距離相差很遠(yuǎn)，是老師的問題？還是自身的缺點(diǎn)？我的初一被白白浪費(fèi)了！我恨自己沒有好好珍惜，覺得自己什么都會(huì)，我自己太高傲了，樓外青山樓外樓，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手！我沒有理解這句話的深刻意義，對(duì)手太多了，知識(shí)是永遠(yuǎn)的，如今初二的生活也快結(jié)束了，我不知道如何面對(duì)接下來的事情，對(duì)于那些已經(jīng)熬過來的哥哥姐姐們，個(gè)個(gè)都拼了命，但是事實(shí)接下來就擺到自己的眼前了，再過一年六個(gè)月，自己就真的體驗(yàn)到競爭的.能力，對(duì)自己三年的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)。記得自己文章里寫過這么些話：“我會(huì)用自己的實(shí)力！證明奇跡！”“努力不一定成功！但放棄！一定失�。 薄耙�?yàn)楸康某銎�，所以學(xué)會(huì)努力”。記得語文老師跟我說過一句話：老師相信你一定會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高的。我很欣賞你的真誠，也很佩服你的勇氣。我感謝語文老師對(duì)我說過所有值得感悟的話，我很喜歡我的數(shù)學(xué)語文老師，你們是我的恩師，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我知道，我的世界里應(yīng)該有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力。20xx年，記住我的恩師。
20xx我改變了自己的性格學(xué)習(xí)方法以及為人處事地方法，說實(shí)話，沒有人會(huì)知道我的性格因?yàn)槭裁炊淖�，沒有人認(rèn)為我上網(wǎng)不是為了玩，沒有人能坦誠樸實(shí)的走進(jìn)我的內(nèi)心世界，到底是怎么想的，父母陪伴我14年，09年性格的突變，他們不能理解，現(xiàn)在總是三天一小吵，五天一大吵，因?yàn)樾愿窀淖儯约菏チ撕芏嗟呐笥选?/p>
看著天空，未來離我還有多遠(yuǎn)�？粗蟮�，自己走過的點(diǎn)點(diǎn)印記。
想著父母，望子成龍望女成鳳。望著恩師，三年教書輪回育新人。
20xx年2月14日，新的一年第一天。
謝謝所有的老師，您的辛勤。謝謝父母，您的哺育。感謝同學(xué)你們的幫助。
新學(xué)期！帶著舊的理想！新的希望！繼續(xù)向20xx前行！
八年級(jí)作文 篇3
春分。春逝。夏至。夏熾。
北國倏地乍現(xiàn)春光之時(shí)，漫漫夏日已臨。
而春總是寄身于門后的野芳，現(xiàn)于人前時(shí)已不及玩賞。便又匿去一片燦爛的光景中了。
檐下燕。是春，是回暖，是冬日淺眠之意未曾散去時(shí)耳邊躍起的天籟。
池上蓮。是夏，是繼雨，是春色炫妙光彩初為人知后為天地而綻開的水上仙子。
那春日一如水氣氤氳著的清涼耐不住酷暑消磨，早早的散去在半空了。
遺下的便是夢中人回眸笑意中所生百媚也不及其三分秀美的夏了。
著實(shí)是夏了。
本是不該太過歡喜地迎這夏的，因著這個(gè)季候確實(shí)有它的煩處。
夏夜也不得萬籟俱寂。那時(shí)久也不生倦意的蟬忘命似地鼓著聲浪，夏蟲多聲，也論不上是否能呼出其名的，總之蟲鳴交響，彌漫于冗長的.夏夜之中。
反倒是，叫人起了幾分困意，不知覺地，便又拉著周公去蓬萊對(duì)弈了。也是夢得安好罷。
再來便是蚊蠅擾人。哪日來了興致，偏要去賞賞夏景，總是要全副武裝。也是近來的物什愈佳，原是驅(qū)蚊之用，倒是讓自己熏得幾分眩暈。再多了賞著景又要與蚊蠅斗爭，總要顧不上文雅地出了窘相。
也好，反在生靈萬物都復(fù)而得生似的夏季里，也算多了一味消夏的良藥。
終于說到學(xué)子聚別。年年有夏，年年夏如此。年歲小些不要緊，多也不過小小傷感；卻是真摯，浩瀚光陰教會(huì)孩子們?nèi)绾沃厍�，具化為夏夜蟲鳴淹沒了的低低飲泣。大一些則甚。那時(shí)脫了稚氣的男孩，更可以說是男子，毫無忌憚的涕泗滂沱。
不如嬌小女子潸然如梨花帶雨，又悖了男兒有淚不輕彈的理。又如何。
當(dāng)其步入成熟，回首不見自己垂髫嬉戲時(shí)的伙伴，流淚便流出情義與氣概。
夏日往事糜爛于心。令人仰首嗟嘆的故時(shí)，寥寥幾次聚別，偏逢于這連情感都要熾烈了的夏季，人事物皆空。
往往是用并未離自己遠(yuǎn)去的老友來證實(shí)往事并不如煙�？坎蛔〉牧餮砸咽腔厥坠嗜说奈ㄒ煌緩�，流散于誰的口吻之間，再不可屈致于面前。
誰有婚配，誰有遷移，誰有添丁之喜或病亡之悲。
卻不再為其所動(dòng)。
猶新的總是某年夏季某次分別某個(gè)揮手后如花笑靨。
夏是被自己說得好過了春的。自己所在的北國不常見春光暖艷，而四鄰之人卻常
常講著愛春贊春惜春，也有不解，也未深究過。
只覺得夏更有可愛之處罷了。
雖未曾多言夏之秀美，而當(dāng)蟲鳴又起，何苦蚊蠅繚擾，叫一壺清茶白霧蒸騰，執(zhí)涼伴于手，思憶甚多。
筆落之后，喚一聲故人好走。
八年級(jí)作文 篇4
生活的方式是多姿多彩的，貝殼的顏色是五彩斑斕的，而友誼的人生是不可缺少的。
友誼如火，點(diǎn)燃希望之燈，友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的`路，友誼如羅盤，指引我們方向。
友誼這一個(gè)簡單的代名詞，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。
初一，我們每個(gè)人都邁著物無知的步伐走進(jìn)這充滿知識(shí)的海洋—蒲縣一中。
年幼無知的我們不知怎么去適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里的老師，就連這一張張同學(xué)的面孔都是陌生的。
想要在這兒學(xué)習(xí)，去適應(yīng)環(huán)境，不能沒有朋友的陪伴。
‘你好，我叫，你叫什么？’‘我叫，以后我們倆就是同班同學(xué)了，讓我們一起努力吧，我還愣在那兒哪，就被這幾句話給震住了，于是，心不在焉的回答一句嗯，就這樣，我們熟悉了，逐漸成為了無話不談的好朋友。
對(duì)她，我有一種信賴，我佩服她清晰冷靜的思路，喜歡他的誠懇與認(rèn)真。他不想別的同學(xué)那樣的自命不凡，他不會(huì)亂捧別人的做事行為，如果他說我哪兒方面不好，那就是真的不好，如果他說好，也不是客套。有事找他幫忙，如果她答應(yīng)了，就不會(huì)一面做一面，抱怨我剝奪他的時(shí)間，而我卻往往與他相反，我遇事容易激動(dòng)，感情常常走在理智前面，因此增加了許多不著調(diào)的煩惱，每次，她都能幫助我用冷靜的而又理智的眼光分析問題，辨別事理。
他就是我的好朋友裴豆豆。
友誼，就像照進(jìn)來的陽光，讓我們共享青春走向成熟。
也就是這樣，我似乎真正的明白了朋友的含義因?yàn)�，我成長起來了。
八年級(jí)作文 篇5
春寒料峭。
但數(shù)學(xué)老師的聲音似一把在冰水里淬過的利刃，比窗外的寒風(fēng)又多了三分寒意：“XXX，六—十—八分�！彼室馔祥L了聲調(diào)，清脆的聲音在雅雀無聲的教室中響起，像是千萬刀片在分割我的耳膜，卷子上的“68”在向我做著鬼臉。目光越過試卷向窗外望去：一片不畏寒風(fēng)的嫩芽正怯生生地探出頭來，裝點(diǎn)著學(xué)校操場貧瘠的土地——一派春意盎然�？晌輧�(nèi)卻烏云密布。
回到家鎖上門，我便把那被揉成一團(tuán)的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾，蓄勢待發(fā)。終于，一道閃電在夜空中劃過，像一個(gè)觸目驚心的嘆號(hào)，接著便聽見一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發(fā)出感慨：“算了吧，你不是學(xué)數(shù)學(xué)的料”。翻開數(shù)學(xué)書，密密麻麻的公式、符號(hào)映入眼簾。它認(rèn)得我，我卻不認(rèn)得它。它們沖我伸出鮮紅的長舌頭，在擠眉弄眼地對(duì)我說：“你能奈我何？”
有一聲驚雷響起，便像一頭震怒的雄獅發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競爭對(duì)手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀，一股無名之火就向上竄，剎那間淹沒了我的理智，將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙，抿了抿嘴唇，將一綹垂到眼前的.頭發(fā)甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯(cuò)。
“一年之計(jì)在于春”，春天既是新的一年的開始，又何嘗不是一段新旅途的開始？跌倒了并不可怕，可怕的是你沒有勇氣再站起來。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。
在這個(gè)不尋常的春天里，這場及時(shí)雨洗凈了我的怯懦與軟弱，迎接我的定是明媚的春光。
八年級(jí)作文 篇6
不知從什么時(shí)候開始，自己終于蛻變，變成了大男生，與稚嫩、天真劃清了界線，但遺憾也不請(qǐng)自來，是��！我的記憶，竟如那拼圖一般，凌亂不堪，無從整起，待我重整待發(fā)，踏上尋憶之路，去尋找，因?yàn)榭傆袑儆谖业挠洃洠谀睦铩?/p>
我還是那么調(diào)皮！哦，因?yàn)楸扇酥皇橇鶜q而已，又十分之“嗲”……，只記得，在那元宵佳節(jié)吃湯圓，也是愁壞了奶奶。我吃一個(gè)湯圓就跑，然后奶奶在后面追著我，喂上了，再跑，再跑…。。一碗湯圓下來，奶奶可得氣喘吁吁一會(huì)兒不可。想到這兒，我不由得想要對(duì)童年中的我進(jìn)行一頓思想教育。而我那時(shí)的做法，就是一個(gè)不孝子孫的典例，現(xiàn)在想起，深感內(nèi)疚，只求她老人家不要怪罪于我，而我認(rèn)為她也是不會(huì)這樣的。
小伙子長高了不少呦！哦，十歲的我雖然看起來略顯一些意氣風(fēng)發(fā)，但說到底也還是個(gè)乳臭未干的小子罷了，因?yàn)樵谖业挠洃浧磮D中，我那時(shí)依然是十分淘氣的，幾乎什么缺德事都干過，這不，我就記起我又把鄰居家剛埋下去的`種子又給刨了出來，自己拿家去種下去！為此媽媽還狠狠地教訓(xùn)了我一頓，而我也如負(fù)荊請(qǐng)罪一般，向鄰居們鄭重道歉。也是因?yàn)檫@，我變得沉默、低調(diào)、隨和了許多，而脾氣也因?yàn)槟谴问录�，被媽媽那兇神惡煞的神情，給變得更小家子氣了。但我從未后悔過，因?yàn)槿绻麤]有老媽的制止，我或許會(huì)偷竊成癮，成為一個(gè)十惡不赦的小偷，那，更不是我想看到的啊。待人真誠，是我從中所學(xué)到的。
感覺就好像是一顆甜酸交織的糖，甜到憂傷，酸到成長。要明白，這世上一定有人會(huì)先離你而去，所以，面對(duì)那一個(gè)個(gè)消失不見猶如陌生人般的面孔，不必傷心。因?yàn)樵?jīng)我們的歡聲笑語，都會(huì)留在我們心底。或許我并不是希望這些還能重來，只是真實(shí)懷念那段過往，紀(jì)念那些無畏的曾經(jīng)。
多年以后，回想現(xiàn)在，應(yīng)該會(huì)感慨現(xiàn)在我所理解的奇遇吧。
直到現(xiàn)在，我仍會(huì)記得你那靦腆地笑著，那笑容，讓人很心安。
八年級(jí)作文 篇7
站在時(shí)間的車輪前，我們停下了腳步，暮然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過去了多半。。。---題記
花開花落，云舒云展。時(shí)光荏苒，歲月如梭。我們即將面臨中考。三年的時(shí)間，過得飛快，如一道流星劃過我們的天空。初中三年，在我們手中滑動(dòng)的筆尖中滑過。想撫留卻留不住。
還記得，三年前剛剛步入初中校門的我們，青澀的'面孔顯得那么稚嫩，面帶羞澀的和每個(gè)新同學(xué)打招呼。拉開了我們?nèi)瓿踔猩畹尼∧弧?/p>
還記得，初一夏天的軍訓(xùn)，那年夏天，我們一起經(jīng)歷了許多。我們一起在訓(xùn)練場流汗、流淚，在食堂里狂吃、狂喝，在宿舍的晚上，我們打著手電交談一天的收獲。我們一起認(rèn)真完成教官下的任務(wù)和命令。記得那時(shí)，最讓我們發(fā)怵的就是疊被子，我們一邊交流經(jīng)驗(yàn)，邊實(shí)踐，一起把宿舍的所有被子疊那個(gè)像豆腐塊似的正正方方的被子。我們還一起打掃宿舍，互相照顧，最后獲得“優(yōu)秀宿舍”的稱號(hào)，這是我們集體的動(dòng)勞。這時(shí)的我們，彼此已沒那么生疏，而是成為彼此的好朋友。
還記得，初二的那場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一起在賽場上拼搏，只為班級(jí)的榮譽(yù)。長跑時(shí)，有同學(xué)摔倒，我們上去扶她，給他遞水，給她找校醫(yī)，這時(shí)，已經(jīng)沒有人去顧及成績。這時(shí)的我們，親密如一。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)面臨中考，班里到處彌漫著緊張的氣氛，每個(gè)同學(xué)的臉上都寫著奮斗。我們一起加油，迎戰(zhàn)中考。
我們，從春天相遇從夏天相識(shí)，從秋天相交，從冬天相識(shí)。
在記憶的水中，放入一塊明礬，沉淀出所有的昨日，看看那時(shí)的我們。我們在半年以后面臨分離，把握現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，不留遺憾。初中三年，我與同學(xué)一起走過。。。
八年級(jí)作文 篇8
探究是一切的基礎(chǔ)，是生命的本質(zhì)。我們應(yīng)該善于探究身邊的科學(xué)，科學(xué)就像一位神奇的魔法師，莫測：科學(xué)就像五彩的萬花筒，千奇百怪：科學(xué)一位多藝的表演者，向展示著科學(xué)的火花……
小時(shí)候，我看見小鳥在天空中自由的飛翔，也想像小鳥一樣飛，可是怎么也飛不起來，姑姑家有一對(duì)鳥的翅膀，我想鳥兒是有翅膀才會(huì)飛，我用翅膀不就可以飛起來�？墒牵@是不可能的。于是，我便想知道鳥兒為會(huì)飛。
詢問，觀察、上網(wǎng)……我知道了鳥兒為會(huì)飛。
鳥類的身體外面覆蓋著輕而溫暖的羽毛，羽毛保溫作用，而且使鳥類外型呈流線形，在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力最小，有利于飛翔，飛行時(shí)，兩只翅膀上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì)巨大的下壓抵抗力，使鳥體向前飛行。
鳥類的骨骼堅(jiān)薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，解剖鳥的身體骨骼還可以看出，鳥的.頭骨是完整的骨片，身體各部位的骨椎也愈合在一起，肋骨上有鉤狀突起，互相鉤接，強(qiáng)固的胸廓，鳥類骨骼的獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，減輕了重量，了支持飛翔的能力。
我在鳥類身體中，骨骼，消化，排泄，生殖等器官機(jī)能的構(gòu)造，都趨向于減輕體重，飛翔能力，使鳥能克服地球吸引力而展翅高飛。
探究身邊的科學(xué)，的造福于人類，造福子孫后代，它無處不在。
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