有關(guān)一年級(jí)作文錦集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
20××年6月13日，是我終生難忘的日子，因?yàn)槲以谶@一天終于實(shí)現(xiàn)了我的博腕夢(mèng)。
這是一個(gè)普通的星期六，我像往常一樣，打開(kāi)電腦。來(lái)到我的博客小窩里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，突然看到一個(gè)亮晶晶、金燦燦的小皇冠。什么，不會(huì)吧，我很是疑惑，難道……我不敢相信自己的眼睛，就急忙打開(kāi)校訊通公示欄，一看，哇，本周的學(xué)生博腕兒竟然是我——冰清煜潔！當(dāng)時(shí)，激動(dòng)和喜悅的心情涌入我的心間，不知道說(shuō)什么才好。
回首寫博之路
我的寫博之路，就是我的奮斗之路，是我努力與堅(jiān)持最好的見(jiàn)證。一篇篇文章，就像是一個(gè)個(gè)腳印，在通往博腕這條道路上，一路向前。
還記得三年級(jí)一開(kāi)學(xué)，我在班主任李老師的啟發(fā)下，開(kāi)通了校訊通博客。剛開(kāi)始，我對(duì)它并不了解，只是為了完成作業(yè)，將平時(shí)作文本上的內(nèi)容照搬成博文，就OK了。什么使用信紙、分隔線、圖片、音樂(lè)，我全然不曉，也不知道去訪問(wèn)博友什么的。
三年級(jí)下學(xué)期，隨著我發(fā)文次數(shù)的增多，我對(duì)校訊通博客有了更多的了解。夢(mèng)想著有一天，校訊通推薦也能屬于我。終于，20xx年3月30日，我的博文《來(lái)之不易的小星星》得了第一個(gè)校訊通推薦。從那以后，我內(nèi)心的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了出來(lái)，開(kāi)始不停地寫博，幾乎每天都寫寫改改。每天放學(xué)回家后的第一件事就是打開(kāi)電腦，看看校訊通博客，讀博、評(píng)博、寫博，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，我為校訊通博客而瘋狂。
我記得非常清楚，當(dāng)時(shí)我們班有個(gè)叫小潔的同學(xué)，她暗地里和我較上了勁，我們倆比著寫博文，那段時(shí)間我的博文數(shù)量劇增。我將生活中發(fā)生的事情用博文記錄下來(lái)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，覺(jué)得真好�？墒呛髞�(lái)，小潔放棄了，她發(fā)博文的次數(shù)越來(lái)越少，但我堅(jiān)持了下來(lái)，而且我在這條路上，越走越遠(yuǎn)。
后來(lái)，我上了四年級(jí)，我的閱讀范圍更廣、閱讀量也更大了，自己的寫作水平也有了很大的提高。寫得文章文筆優(yōu)美，條理性強(qiáng)，經(jīng)常得到老師和同學(xué)的贊美。我一有時(shí)間，還會(huì)發(fā)一些博文，與大家一起分享。
現(xiàn)在，在我們班只有我堅(jiān)持寫博，主動(dòng)寫博。不再需要李老師的強(qiáng)制要求，寫博已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。雖然有時(shí)感到有些孤單，但一想起校博友們寫出了那么多、那么好的文章，我就充滿了力量，要向他們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力。隨著我寫博的增多，我的校訊通推薦博文也越來(lái)越多，漸漸地，我的腦海里便萌生了當(dāng)博腕的夢(mèng)想。我以博腕們?yōu)榘駱�，繼續(xù)努力寫博。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，今天，我真的成了博腕，真的得到了這個(gè)至高無(wú)上的榮譽(yù)，我欣喜若狂。這使我更加相信，堅(jiān)持就會(huì)成功，努力就有希望。
感謝媽媽、感謝老師、感謝博友
感謝班主任李老師，是您引領(lǐng)我敲開(kāi)了校訊通這扇大門，并將一朵朵美麗的小紅花獎(jiǎng)勵(lì)給我的博文。感謝在寫博之初，學(xué)校宋老師、付老師、崔老師等老師對(duì)我的指導(dǎo)，是他們吸收我加入了學(xué)校夢(mèng)飛翔文學(xué)社，老師們無(wú)私地教授寫作技巧，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
感謝校訊通里的大小博友們對(duì)我的厚愛(ài)，是你們不斷地幫助我、鼓勵(lì)我，并在我的博客小屋里留下一串串美好的回憶。
感謝大管家、小城說(shuō)雨老師、燕啄泥老師、稚子?jì)屵�、飛雪媽咪、快樂(lè)康坤、沛沛媽媽a、大諾媽媽、驚奇、敏之、∮小美羊羊∮……
感謝公主藝琳、WANGYARU、秋天碩果、張曉蕾的博客、愿望黎星a、思涵的天空、韓思遠(yuǎn)快樂(lè)春天……
感謝第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有的老師和同學(xué)，感謝四三班我所有的同學(xué)。
最后，我還要特別感謝我的媽媽，這一切的一切，都離不開(kāi)媽媽對(duì)我的關(guān)心和幫助。我在困難無(wú)助，沒(méi)有目標(biāo)時(shí)，是媽媽不斷地鼓勵(lì)我，激勵(lì)我寫博。我和媽媽一起探討如何將文章寫得更生動(dòng)，一起為了一個(gè)詞語(yǔ)或一句話，而爭(zhēng)得面紅耳赤，一起研究如何使用信紙，一起選擇哪個(gè)分隔線更漂亮、更適合博文。
校訊通，使我和媽媽有了更多的話語(yǔ)，我們的母女感情更加深重。我愛(ài)我的媽媽！我愛(ài)校訊通！
今天，我終于獲得了博腕兒這個(gè)稱號(hào)，但我知道這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我一定會(huì)繼續(xù)努力寫博，爭(zhēng)取寫出更多更優(yōu)秀的文章，我一定會(huì)繼續(xù)讀博評(píng)博，讓更多的同學(xué)加入到校訊通這個(gè)行列，體會(huì)到博客的魅力。我會(huì)繼續(xù)閱讀更多更好的書籍，與閱讀為伴，與博客為友，炫出最美的自己。
一年級(jí)作文 篇2
一年四季我最喜歡冬天，一到冬天，樹(shù)上的樹(shù)葉都掉了，小鳥在光禿禿樹(shù)上搭草窩準(zhǔn)備過(guò)冬，地上的小草都不見(jiàn)了，我特別喜歡下雪，一到下雪天，雪花從天空中飄下來(lái)象一朵朵雪白的小花落在屋上、地上和樹(shù)枝，把樹(shù)枝壓的彎彎，地上和屋上都蓋上了雪被，我和小朋友們可以在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得一點(diǎn)也不冷。
一年級(jí)作文 篇3
哈哈，看到ta的文章被駁回，其實(shí)還是有點(diǎn)小心酸的，畢竟ta今天還是很期待的。上次看電影的時(shí)候沒(méi)有跟這個(gè)小家伙去，可能他也挺想去的吧？反正我跟他說(shuō)，如果可以過(guò)五篇，那就滿足他一個(gè)要求，今天她問(wèn)我關(guān)于電影的事情，大概就是這個(gè)吧。
趁著小家伙睡著了，還是幫她打多多的字，記錄一下吧，至少不要讓她失望吧。
逛了朋友的空間，莫名心情有點(diǎn)低落，明明在博上看到了很多同齡人的各種嗨時(shí)都沒(méi)有低落感，但是看到他們可以大方地曬照時(shí)，就會(huì)覺(jué)得，他們的生活還是美好的樣子。
這個(gè)小家伙其實(shí)也是挺帥的，就是不怎么會(huì)擺拍。有時(shí)候隨意拍反而拍出帥氣的模樣。
還是希望，他的希望可以一直在，他想要的，他都有毅力有能力去得到 。
就像曾經(jīng)對(duì)哥哥說(shuō)的，希望從藍(lán)天到權(quán)利，你喜歡的都別隨風(fēng)去時(shí)，他說(shuō)那希望自己喜歡的都有能力得到，希望這個(gè)小家伙的思想也可以快成熟點(diǎn)吧。
昨天說(shuō)自己不舒服，這個(gè)小家伙很暖心地陪自己去散步，一路上，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他遠(yuǎn)沒(méi)有我們想的那么幼稚，他有太多自己的想法了。
一年級(jí)作文 篇4
夏天的一個(gè)早上，太陽(yáng)公公剛剛爬上山，小明和小紅便起床了。
他們梳洗完畢后來(lái)到院子的大樹(shù)下，開(kāi)始做早操。
沒(méi)有廣播，小明和小紅自己喊口令，做得可認(rèn)真啦！小明心想，這樣我們就可以保持健康的體魄了！
一年級(jí)作文 篇5
星期四上午，老師帶我們到公園去踏青。
在公園里我們看到了碧澄澄的小河，五顏六色的花，青青的小草，綠茵茵的大樹(shù)，藍(lán)湛湛的天空。
我們有的跑，有的玩游戲，還有的說(shuō)笑話。老師還給我們拍照片了。大家玩的都特別開(kāi)心！
一年級(jí)作文 篇6
下雪了，外面全是白色的，銀裝素裹的世界。你看，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中飄落下來(lái)，好像無(wú)數(shù)只蝴蝶在翩翩起舞。地里的小麥蓋上了棉被，房屋戴上了棉帽，大樹(shù)披上了棉襖。不一會(huì)雪停了，我和小伙伴們不約而同地跑出了家門，來(lái)雪地里玩。有的打雪仗，有的堆雪人，還有的做冰雕，我們玩的好不熱鬧，不一會(huì)就滿頭大汗了。
雪真的太好玩了！
一年級(jí)作文 篇7
今天，我在一塊草地上看到了一個(gè)既無(wú)賴又英勇的“將軍”——烏龜。
只見(jiàn)這只烏龜身披鉛黑色的鎧甲，這身鎧甲上有兩道突起，兩邊有著一個(gè)個(gè)螺旋紋。四肢是烏黑色的，腳上有這五個(gè)小爪。頭部有一個(gè)個(gè)玄奧的花紋。眼睛是微微的橢圓形，烏龜?shù)牧凉獠煌５亻W著。而烏龜對(duì)面是一只黃白相間的花貓，這只貓滿身橫肉。隔貓二十厘米遠(yuǎn)的地方好像有一塊肉。
那只貓看到有肉，一下竄了過(guò)去，而烏龜看到肉，眼中好像出現(xiàn)了綠光�？伤乃俣缺蓉堃�，所以貓一口把那塊肉吃了。烏龜就不干了，怒火蹭地一下就噴了出來(lái)。烏龜?shù)乃俣纫幌录涌斓搅艘幻胛謇迕�，貓雖然看到了烏龜，可是好像很是不屑地看了烏龜一眼，就不理它了。而烏龜氣勢(shì)洶洶地沖過(guò)來(lái)，頭一彈，把貓胸口的一點(diǎn)毛給拔了下來(lái)。“喵嗷！”毛痛吼了一聲，弓起身子，吼了烏龜一下，滿眼怒火，而烏龜?shù)靡獾負(fù)P起頭搖了一下，像是說(shuō)：“哼，叫你搶我的'食物�！敝罅ⅠR又上了前線。而貓看龜還沖上來(lái)，也是把烏龜給按在草地上，把頭伸過(guò)去要咬它，可是貓?jiān)趺匆У脛?dòng)堅(jiān)硬的龜殼。
烏龜看貓奈何不了自己，就沖上去咬貓，這讓我想到了一句話——“痛打落水貓�！辈贿^(guò)這貓也是機(jī)靈，“打不過(guò)，我還跑不過(guò)��！”這貓竟然跑了，不過(guò)龜將軍也不是吃素的，立馬又氣勢(shì)洶洶地追了上去，而且還蠻快的。這讓我想到了三個(gè)字——“功夫龜”。烏龜一追上去就在貓的腳上咬了一下。而貓又拿龜沒(méi)有辦法，只好一味躲閃。后面幾個(gè)回合，貓雖然反擊了，可是又拿烏龜?shù)摹拌F布衫”沒(méi)辦法。而烏龜?shù)淖焐虾孟裼袔状孛吃谀�。最后貓看到自己的攻擊無(wú)效，所以落荒而逃。
看著在那搖著頭，炫耀自己戰(zhàn)功的烏龜，我不由得覺(jué)得，原來(lái)憨厚的烏龜也能這么無(wú)賴，英勇和迅速。烏龜大力量��！
一年級(jí)作文 篇8
這幾天，太陽(yáng)好猛，門前的花都干了，泥土裂了一條條的縫，象是張著嘴。早晨，我一聲不響地提了一壺水給花澆水，水一澆下去，花就抬起了頭，張開(kāi)的嘴咕嚕咕嚕地喝著，一下子就精神抖擻，微笑著說(shuō)：“小姐姐，謝謝你給我澆水�！蔽倚α耍f(shuō)：“不用謝!我也像你一樣還需要?jiǎng)e人的照顧!”
一年級(jí)作文 篇9
先抄一段概念，書上說(shuō)，人們發(fā)現(xiàn)許多能使動(dòng)植物患病的濾過(guò)因子，將這些稱為可濾性的病毒，以后簡(jiǎn)稱為病毒。
引起愛(ài)滋病（aids）的hiv進(jìn)入人體后，攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是能夠侵入t細(xì)胞，使t細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能，各種傳染病則趁虛而入，最終——人體死亡。
綜上所述，病毒就是使它物患病的物質(zhì)�？稍谕卣挂幌拢绻f(shuō)一方使另一方受到損失，就因之稱這方為病毒。如果是這樣，那么，我們都是“病毒”。
佛門圣地，普渡眾生。雖然我對(duì)佛教不是很了解，但我知道，圣僧們四大皆空，不殺生，更不吃葷。可是，他們只限于眼睛所見(jiàn)，而不知道更微小的活物。不吃葷，你可知道每日吃的新鮮水果和蔬菜有多少生命；不吃葷，哈，既然是生命，那就一定有脂肪了。也不能太挑剔，畢竟創(chuàng)立佛教時(shí)科技還沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，眾僧們也不會(huì)有太廣博的知識(shí)。故，佛是“＊＊”。
常人未常如此。當(dāng)甲和乙吵嘴，若甲沒(méi)吵過(guò)，那心里一定不平衡，所以乙就是“病毒”。在發(fā)展下去，如果輸了的把乙打了，那甲就成了贏方，但同時(shí)也成了“病毒”。所有人的交流，交往，談生意，處對(duì)象，上廁所等等等等，只要你讓別人或別人讓你不平衡，那得勢(shì)的就是一個(gè)十足的病毒。
小到個(gè)人，大至國(guó)家。在地球村，每個(gè)國(guó)家都想取得優(yōu)勢(shì)地位，于是就制造出一個(gè)個(gè)先進(jìn)的武器。它們用這些“病毒”侵占別的國(guó)家，掠奪資源，占領(lǐng)地盤。距估算，二次世界大戰(zhàn)是歷史上死傷人數(shù)最多的戰(zhàn)爭(zhēng)，各交戰(zhàn)國(guó)共有6000萬(wàn)人死亡，1．3億人受傷，合計(jì)死傷1．9億人。這些“大病毒”把家園覺(jué)成一鍋粥。
霍金提出過(guò)黑洞的概念。聽(tīng)介紹說(shuō)，圍繞的天體最終都會(huì)被它吸進(jìn)去，消失。這樣的話，它應(yīng)該是最厲害的病毒。
雖然“我們都是病毒”，但我們還是有美好的一面的。所以不要讀過(guò)上述的東東就悲觀厭世。
大家能力有限，不過(guò)我提個(gè)建議，如果把大家心中的“病毒”比做1的話，我希望大家創(chuàng)建美好新生活的熱情不小于1。
一年級(jí)作文 篇10
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)和煦。猴哥哥和猴弟弟挑著扁擔(dān)有說(shuō)有笑地走上了小河上的獨(dú)木橋。路上碰見(jiàn)了小兔，正好他們是同班同學(xué)。小猴問(wèn)：“小兔，小兔，你要去干嘛？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)校上學(xué)呀。”猴哥哥和猴弟弟跟小兔說(shuō)：“那咱們先摘幾個(gè)大桃子送給老師吧�！毙⊥谜f(shuō)：“好啊，好啊�！�
他們就走到了桃樹(shù)上的旁邊。猴哥哥和猴弟弟一蹦三尺高到了桃樹(shù)上面摘了好多又大又圓又香又甜的大桃子。小兔可羨慕他們了，小兔也想爬到樹(shù)上摘桃子，可是她沒(méi)有小猴敏捷。等小猴哥哥和猴弟弟爬下樹(shù)后，拿了一籃子滿滿的桃子，送給了小兔兩個(gè)又大又圓又香又甜的桃子，小兔一看見(jiàn)這些桃子，口水直流，饞得不得了！
小猴和小兔帶著桃子歡歡喜喜地去上學(xué)了，他們準(zhǔn)備把最大最圓最香最甜的桃子送給老師。
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