中考作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的中考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
寂靜的黑夜充斥著寂寞，暗黃色的燈光輕輕揮灑著時(shí)間的腳步，抬頭看看鬧鐘，2點(diǎn)多了。眼鏡又開(kāi)始抗議，筆還緊握著，按在作業(yè)本上，腦中也早已沒(méi)有思考物理公式的空間了，殘留的精力都用在與眼睛抗戰(zhàn)了。不知是誰(shuí)贏了，只記得周圍的景象都漸漸消失，眼睛的縫隙中擠進(jìn)了一行字后，筆就從指間滑落了——
“這是要去哪啊？”我坐在一輛巴士上，看著周圍模糊的人。“今天，對(duì)，今天是發(fā)中考成績(jī)的日子”，我似乎有點(diǎn)印象了“我參加中考了嗎？什么時(shí)候考得？——”還沒(méi)等我陳列出所有的問(wèn)題時(shí)，司機(jī)就怒氣洶洶地把我推下車去。我本打算質(zhì)問(wèn)他為什么這么做時(shí)，可是我一轉(zhuǎn)身，車子就開(kāi)跑了。算了，今天可是重要的日子，不生氣。對(duì)面是一所學(xué)校，看不清樣子。不過(guò)，一個(gè)牌子很清晰地立在那里。幾個(gè)黑體大字也很清楚“中考成績(jī)查詢處”。怎么一個(gè)人都沒(méi)有，我走過(guò)去，我也不知道說(shuō)了什么，總之他遞給我一張成績(jī)單，上面只有三個(gè)字“未錄取”。我不相信，也不敢相信。正當(dāng)我打算詢問(wèn)那人時(shí)，他把我推了出去，大門(mén)關(guān)上了。我被活生生地摔在那里。就好像靈魂也被摔了出去。好久，好久，我回過(guò)神來(lái)，我是在做夢(mèng)嗎？我狠狠地掐了自己一下——很疼。我站起身來(lái)，踉踉蹌蹌地走著，去哪？我不敢回家，爸媽對(duì)我是如此地信任，如果他們知道了這件事——我不敢想，只能無(wú)奈地笑著，眼睛中涌出的淚水順著臉頰流淌。這夏日的風(fēng)打在我的身上，就像一根根藤條，留下我只是哭。如果當(dāng)初，好好學(xué)習(xí)；如果當(dāng)初，不貪玩游戲；如果當(dāng)初，聽(tīng)聽(tīng)父母的建議，現(xiàn)在的我那么那么地渴望學(xué)習(xí)，可惜——
場(chǎng)景一下子轉(zhuǎn)換了，連錯(cuò)愕的時(shí)間都沒(méi)有留下。我在工地上干活，頂著火辣辣的太陽(yáng)，露著上半身，毒辣的陽(yáng)光已經(jīng)把我乳白色的皮膚烤成了焦黃，汗水沿著后背淌下，每經(jīng)過(guò)一處傷口，都會(huì)引起一陣抽搐。白天忙碌的工作已經(jīng)麻痹了我的心靈。至于到了晚上，我才能認(rèn)識(shí)真正的自己。“這就是我想要的生活嗎？”我問(wèn)著自己，問(wèn)著自己的靈魂。我從枕頭下拿出一張報(bào)紙，這是從垃圾堆里撿來(lái)的，上面寫(xiě)著一個(gè)尋人啟事，是找我的�！斑@就是我想要的生活嗎？”靈魂從黑暗的深淵中發(fā)出了震天撼地的一聲“不！”。那天晚上，我走了，踏上了回家的道路。我看見(jiàn)了媽媽，她抱著我哭，我也哭了。她帶著復(fù)雜心情的聲音問(wèn)道：“你這個(gè)孩子，去哪了？”我一時(shí)不知該說(shuō)什么“媽，我想學(xué)習(xí)，媽，我想學(xué)習(xí)”聲音越來(lái)越小。突然，一陣刺耳的聲音把我驚醒了，腦中響了，“剛才是夢(mèng)？”。我低下頭，看見(jiàn)作業(yè)本濕了一大片。
黎明的曙光在東方劃破天空。還好，只是夢(mèng)。我又握緊筆，中考，我還有希望！
中考作文 篇2
“離中考還有一百天”看著后黑板墻上那鮮明的幾個(gè)大字，我不由得感覺(jué)壓力山大，只剩下一百天了，而我的成績(jī)卻還是如此。
我沿著成績(jī)單一路尋找下去，在中下位置才發(fā)現(xiàn)我自己的名字。
放學(xué)回家，我頹廢地將書(shū)包一把扔在沙發(fā)上，坐在自己的書(shū)桌前，嚎啕大哭，我還記得初二時(shí)我給自己定下的目標(biāo)，年級(jí)前十啊，如今名次卻一降再降，甚至連年級(jí)前一百都沒(méi)有到。
這時(shí)媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，輕輕的說(shuō)：“壇兒，怎么了？”見(jiàn)我沒(méi)有回應(yīng)，媽媽繼續(xù)說(shuō)：“名次的事情我已經(jīng)知道了，你們老師也找我談過(guò)了，不過(guò)離中考還有一百天，只要你利用好這一百天的時(shí)間，臨時(shí)抱佛腳，好好學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的學(xué)，那你就算考差了，媽媽也不會(huì)怪你的�！蔽曳路鹈靼琢耸裁�，擦干了淚水，從書(shū)包里拿出新買的練習(xí)冊(cè)，認(rèn)真做題。
媽媽欣慰的笑了笑，為我關(guān)好房門(mén)，題很多，而我卻大部分都不會(huì)做，我不由得感覺(jué)有些懊惱，恨自己為什么上課沒(méi)有好好聽(tīng)講，恨自己為什么之前不好好學(xué)習(xí)，我又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，便一個(gè)一個(gè)的從答案里面找解析，爭(zhēng)取能弄懂。
還剩下65天…
實(shí)驗(yàn)中考…
還剩下32天
體育中考…
還剩下0天…
我沖爸爸媽媽揮了揮手，帶著自信的笑容，走進(jìn)了考場(chǎng)…
中考作文 篇3
雪后初霏，爹來(lái)看我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爹的身影，頓覺(jué)一股暖流涌進(jìn)心田，驅(qū)走了冬日的寒冷。按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我飛奔到爹的跟前。
“冷嗎?”爹慈祥地問(wèn)我。
“不冷�！蔽掖饝�(yīng)著。突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了——在這三九寒冬的雪天，爹竟毫無(wú)怨言地冒著凜冽的寒風(fēng)，走八十里雪路來(lái)看我。望著爹落滿雪花的頭發(fā)，眼前仿佛增添了一層霧氣。
“錢(qián)夠嗎?”爹習(xí)慣地問(wèn)。
“快沒(méi)了，不過(guò)，再過(guò)三天就放假了�！�
“哦。”爹說(shuō)著，解開(kāi)剛剛裹緊的大衣。北風(fēng)“唆”地鉆了進(jìn)去，爹打了個(gè)寒戰(zhàn)，我的心也隨之猛地一顫。
“給，這是二十塊錢(qián)，夠嗎?”爹低頭注視著我。
“夠了，用不了的�！蔽┛值鶕�(dān)心，我趕緊答道。
“哦，給你這個(gè)�！钡f過(guò)一元硬幣說(shuō)，“拿著吧，干啥都行，可別亂花�！�
接過(guò)這枚帶有爹體溫的硬幣，閃閃的光芒刺著我的眼睛，它兒乎化成一團(tuán)火焰，燒得我全身的血液都沸騰了。
“哦，這兒還有一個(gè)，也給你吧�！钡f(shuō)著又遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)它，感到沉甸甸的。面對(duì)著兩枚硬幣，我不能自已，淚水止不住地流了下來(lái)……
中考作文 篇4
這次月考，考得很糟糕。本是自信滿滿的對(duì)待這次月考，然后卻沒(méi)到……簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我總是很難理解自我為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子……
我覺(jué)得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，然后并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自我是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后，自我才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過(guò)了。什么事都不曾有遺憾。加油��！
中考作文 篇5
明天的笑臉，幸福的起點(diǎn)，有彩虹花朵鋪滿在一整片藍(lán)天……”聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，我思考起什么是幸福？幸福在哪里？我想，幸福就在我眼前。
我想起一個(gè)故事：一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的女孩又與母親吵了一架，母親賭氣叫她出去，不要再回家了。于是，女孩摔門(mén)而去。
我想起我的媽媽：記得那一年，我上四年級(jí)學(xué)校要求我們天天帶課外書(shū)，由于我老是把課外書(shū)回家看，所以經(jīng)常忘拿。有一天，外面下著大雨，我又忘拿課外書(shū)了，正在教室里著急，忽然有同學(xué)叫我，說(shuō)我媽媽找我，讓我趕緊出去。我找到媽媽，只見(jiàn)媽媽渾身都濕透了，冷得直打寒顫。我問(wèn)媽媽為什么來(lái)，媽媽說(shuō)“你忘拿課外書(shū)了，我怕老師說(shuō)你，所以馬上給你送過(guò)來(lái)”說(shuō)著，從懷里拿出兩本干爽的書(shū)遞給我，我接過(guò)書(shū)，媽媽趕緊走了，看著媽媽奔跑的身影，我的淚水溢出了我的眼眶。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天的太陽(yáng)特別毒，熱的我們直冒汗，我看到媽媽從大門(mén)口進(jìn)來(lái)。我正詫異，只見(jiàn)媽媽走到我身邊，遞給我一瓶冰鎮(zhèn)飲料，并給我打開(kāi)傘遮擋陽(yáng)光。過(guò)了好久，我把水遞給媽媽，并讓媽媽給自己打會(huì)兒傘，媽媽卻說(shuō)“沒(méi)事，我不熱，你看你的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧，別管我了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭輕輕的擦了擦眼角。
感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的美麗；感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)微笑的含義：感受眼前的幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真諦……
中考作文 篇6
將自己透過(guò)濃霧的日光照射遠(yuǎn)方，去探望那微光的一瞬。
——題記
也許你已記不清什么時(shí)候睜開(kāi)雙眼，視線第一次落在何處。但我相信，在你的視線中，一定會(huì)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的光芒穿過(guò)你的視線。你也許訝異于那一剎那，也許會(huì)怔然于那一瞬間，所不同的是，你的微妙感覺(jué)是異樣的。
昨晚，天空晴明，一輪圓月高懸青天，特別瑕潔。我一個(gè)人靜靜走在房前院子里，一步一步踏著月光的盈紗，仰著頭，把目光投到月亮上。在我的視線中，一個(gè)靜謐、潔明的伴友在我身邊輕輕掠過(guò)。透過(guò)我的視線，一切都變得茫遠(yuǎn)、空寥。
我不會(huì)沉溺于醉人的月色，會(huì)把視線收合去等待明天更輝煌的朝陽(yáng)。
今早，我早早起床，與太陽(yáng)同步。我矯健的身軀在同樣充盈著朝氣的陽(yáng)光下，格外地奔動(dòng)。我知道，透過(guò)太陽(yáng)的視線將會(huì)到達(dá)何處，只是那地方不愿與我相望罷了。我每天清晨都會(huì)等待陽(yáng)光的到來(lái)，無(wú)論陰雨還是晴朗。我并不時(shí)時(shí)希冀視線中會(huì)有奇光，而只是愿意看到我所企盼的光芒罷了。所以，我每天與太陽(yáng)同步。
或許我的視線沒(méi)有光芒，但我的視線絕對(duì)能穿透光芒。清晨，朝陽(yáng)的新光會(huì)射到我的眼眸；傍晚，夕陽(yáng)的余輝灑遍我的全身；月夜，白茫茫的銀光被我看穿。我的視線中從不缺少情感。我每一天都領(lǐng)略感動(dòng)，每一刻都體味幸福，每一分都享受刺眼的傷痛，每一秒都感覺(jué)人生“酸眼”的滋味兒。我熱愛(ài)視線掃描過(guò)的所有，幸福以及悲傷。
視線中每一次都是短暫的，然而那一瞬間，只等我穿透濃霧去望。
中考作文 篇7
以前的暑假，我?guī)Ыo你們希望，今天的暑假，我讓你們失望，我不敢想象你們的淚水，我害怕感受你們失望的嘆息，對(duì)不起。
我知道，3年你們對(duì)我付出的心血，但今天我不得不讓你們失望，我讓你們以及我自己度過(guò)一個(gè)揪心的暑假，我不知道暑假后該何去何從，我不知道該如何度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，是我無(wú)能，在暴風(fēng)雨中，讓磅礴的大雨沖刷我的失。
中考，本身一個(gè)有人歡喜有人憂的事情，當(dāng)別人考上自己理想的高中時(shí)，我是在幻想還是聽(tīng)天由命。我是否還在掙扎著，望著天空呼喊著，給我成功，滑稽，我30度仰望天空，為了不讓我的眼淚掉下來(lái)，誰(shuí)能給我指一條路，暑假后，我該何去何從，我該如何面對(duì)一張張充滿希望的面孔，一句句親切的淚水，一切都是徒勞。我該怎么辦。
對(duì)于未來(lái)，好迷茫。總覺(jué)得自己還小，現(xiàn)在不必想那么多。一天天的頹廢，一天天的墮落，好不甘心。可年少無(wú)知的我們又該干什么？面對(duì)中考的落榜，我該怎么辦？誰(shuí)能給我指一條路，
怎么辦？累了，倦了，完了……
中考作文 篇8
技巧一：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，迅速入題。
例1：起點(diǎn)對(duì)于人生有一種神圣的美。是這種美，給了人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，進(jìn)取的心靈，搏擊的勇氣。一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，如同綴連著的美麗的珍珠，延伸著生命的價(jià)值與輝煌。（《起點(diǎn)之美》） 例2：當(dāng)小樹(shù)從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，來(lái)報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹(shù)一樣，跨過(guò)生命中種種溝壑。（《心存感激》）
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效。 在考場(chǎng)上，好的開(kāi)頭大多是言簡(jiǎn)意明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場(chǎng)作文的寫(xiě)作，受時(shí)間和篇幅的限制，所以一般以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆入題為好，讓人一讀開(kāi)頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙?xiě)出來(lái)。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見(jiàn)水平、見(jiàn)
功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫(xiě)作的弊病。 就字?jǐn)?shù)來(lái)講，開(kāi)頭結(jié)尾不宜過(guò)長(zhǎng)，一般說(shuō)來(lái)，標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。
技巧二：文采斐然，引人入勝
例3：從山川，到大河，從古詩(shī)，到俗語(yǔ)。生活中無(wú)處不體現(xiàn)著語(yǔ)文的存在。思?jí)验煟瑒t有金戈鐵馬，虎峰煙舉；想清新，則有小橋流水，江南紅杏；說(shuō)凄婉，則有淚灑瀟湘，秦淮風(fēng)月；論哲思，則有廬山真面，柳暗花明??語(yǔ)文，輕輕地來(lái)到我的身邊，又輕輕地從我身邊走過(guò)。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》）
例4：大韻中華，浩浩五千年文明；大情華夏，蕩蕩九百萬(wàn)平方�？v橫貫古今，捭闔通南北。韻海情天，詩(shī)詞傳承了中國(guó)人的血脈，頂起了中國(guó)人的脊梁。（《韻海情天》）
點(diǎn)評(píng)：這兩則開(kāi)頭，巧用排比和對(duì)偶，讀起來(lái)朗朗上口，韻味十足。文采飛揚(yáng)，而且從大處落筆，氣勢(shì)磅礴，直率剛健的語(yǔ)言風(fēng)格，顯示出了深厚的語(yǔ)言功底，讓人為之一震，激發(fā)了強(qiáng)烈的閱讀興趣。例3中古典詩(shī)詞的恰當(dāng)引用，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。有關(guān)的古典詩(shī)句，信手拈來(lái)，揮灑自如，內(nèi)容充盈，語(yǔ)言有意蘊(yùn)，彰顯了文化品位。 例5：廊內(nèi)的春風(fēng)輕輕拂過(guò)，窗外的綠色流光溢彩，我的.視線不由被你的風(fēng)采吸引，走近你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)。鶯雀嬉鬧，彩蝶飛舞，雁排長(zhǎng)空，虎嘯深山。大海上一片靜謐，在我們的腳下，波浪輕輕吻著巖石，像朦朧欲睡似的，在平靜而深黯的海面上，月光辟開(kāi)了一款狹長(zhǎng)的明亮的燈，閃閃地顫動(dòng)著，銀鱗一般，遠(yuǎn)處燈塔上紅光鑲
在黑暗之間，像一顆紅玉。（《別樣青春年華》）
點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭清婉亮麗，纖美多姿，流光溢彩，美不勝收。這樣的開(kāi)頭，給全文營(yíng)造了一股濃濃的抒情氛圍，充滿詩(shī)情畫(huà)意。
練就好的語(yǔ)言，猶如擁有一把鋒利的武器，讓自己的作文在考場(chǎng)上縱情馳騁、所向披靡。短短的閱卷時(shí)間，一般也就3分鐘左右，如何吸引評(píng)卷人的眼球？對(duì)于初中生的思維能力和表達(dá)能力來(lái)講，語(yǔ)言是最大的突破口。所以在語(yǔ)言上下功夫是寫(xiě)作的重中之重。在平時(shí)應(yīng)該多積累好詞佳句，在潛移默化中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。要讓作文扮靚，盡力給語(yǔ)言美美容。
技巧三：巧用修辭，增強(qiáng)文采。
例6：人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切，它緣自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。因?yàn)樗�，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不輕狂??（《微笑著面對(duì)生活》）
例7：語(yǔ)文宛若一束香草，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)著人們的心脾，使人陶醉其中；語(yǔ)文宛若一陣小雨，時(shí)時(shí)甜美著人們的心扉，使人們迷醉其中；語(yǔ)文宛若一根支柱，時(shí)時(shí)支撐著人們的心靈，使人們沉醉其中。這就是語(yǔ)文，它總是輕輕地從人家身邊走過(guò)，從我的身邊走過(guò)。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》）
例8：小時(shí)候，父母把一位老人領(lǐng)到我身邊，告訴我他叫語(yǔ)文。我打量著他，他滿頭白發(fā)，卻老當(dāng)益壯，風(fēng)采絲毫不輸年輕人。后來(lái)我才知道他已經(jīng)上千歲了，從夏商西周到21世紀(jì)，他腦中的智慧一輩
子也聽(tīng)不完，于是我央他授予我智慧。（《語(yǔ)文從我身邊輕輕走過(guò)》） 點(diǎn)評(píng)：修辭是語(yǔ)言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語(yǔ)言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語(yǔ)言，定能得到良好的效果。上面幾例中，例6運(yùn)用排比手法，例7運(yùn)用比喻、排比手法，例8采用擬人手法，生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語(yǔ)言亮麗多彩，讀之令人耳目一新。開(kāi)頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。
技巧四：巧妙發(fā)問(wèn)，引人深思
例9：老實(shí)說(shuō)，剛看到這個(gè)題目，我心里有點(diǎn)犯難。微笑著面對(duì)生活，現(xiàn)在的初三生活中，課本如高山，習(xí)題如海洋，生活已把我們壓得氣喘吁吁，疲憊不堪了，又如何讓我們微笑著面對(duì)生活呢？（《微笑著面對(duì)生活》）
例10：微笑很美，它勝過(guò)世上任何其他表情。蒙娜麗莎的微笑寧?kù)o神秘；奧黛麗·赫本的微笑清麗親切；茱麗葉·羅伯茨的微笑自信并充滿活力??面對(duì)這些微笑，我不僅要問(wèn)：她們的微笑為什么美？（《微笑著面對(duì)生活》）
點(diǎn)評(píng)：欣賞一支優(yōu)美的樂(lè)曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無(wú)窮的韻味。同樣一篇好的文章也應(yīng)該做到言有盡而意無(wú)窮，要有啟發(fā)性。例9從學(xué)生生活的實(shí)例出發(fā)，對(duì)題目提出了質(zhì)疑，這樣反而能激發(fā)人的閱讀興趣，想看看作者獨(dú)特的想法，自然也就吸引人閱讀下去；例10開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，在列舉了數(shù)個(gè)名人迷人而傾倒眾生的微笑之后，提出了疑問(wèn)“微笑為什么那么美”，巧妙地扣題，并激發(fā)人的想象空間和閱讀欲望。
技巧五：廣泛引用，多姿多彩
例11：古人說(shuō)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；哲人說(shuō)“站得越高，看得越遠(yuǎn)”；而我說(shuō)“半山腰”的風(fēng)景獨(dú)好。因?yàn)樗宫F(xiàn)的是過(guò)程中的美麗。（《半山腰的風(fēng)景》）
例12：在短暫的生命里尋找永恒。柏拉圖如是說(shuō)�！}記。（《翅膀載夢(mèng)向遠(yuǎn)方》）
例13：滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅??（《英雄·詩(shī)》）
點(diǎn)評(píng)：讓語(yǔ)言美起來(lái)，引用不失為一個(gè)良策。古今中外，名言佳句、俗語(yǔ)諺語(yǔ)很多，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩(shī)文佳句、名人言論，還有影視劇歌詞，既增添了文采，還可以加深文章的意境或者增添思想的深度。
技巧六：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨
例14：（首）時(shí)間流逝，光陰飛轉(zhuǎn)。十四歲的春秋，我已與父母走遍數(shù)載花開(kāi)花落。從我生命的始初以同一速度不可挽回地向未來(lái)飛速?zèng)_刺。待偶爾停駐，才發(fā)現(xiàn)：季節(jié)輪替的十四年里，我一直與父母同行。蒼老的，是歲月，是父母；而與之相反的，我長(zhǎng)大了。
（尾）我想我們還會(huì)一直走更長(zhǎng)的歲月，大概要有他們的一輩子那么長(zhǎng)。我們會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，歲月如梭。以后的幾十載，我與父母同行。蒼老的，是歲月，是人；而不變的，是愛(ài)。（《我與父母同行》）
點(diǎn)評(píng)：首尾呼應(yīng)是考場(chǎng)作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開(kāi)頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時(shí)再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開(kāi)頭，從而使文章的中心鮮明突出。例14中，開(kāi)頭和結(jié)尾都用樸實(shí)而深情的語(yǔ)言，將綿綿的親情娓娓道來(lái)，雖然不是文采斐然，可字里行間的濃濃的真情使得。
中考作文 篇9
網(wǎng)上有句著名的話：早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃。據(jù)聞，這是"童話大王"鄭淵潔上小課時(shí)寫(xiě)在作文中的話。早起的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情;早起的蟲(chóng)子被鳥(niǎo)吃，則道出了人的生活中一種沒(méi)有辦法回避的不公平正的事情的真實(shí)情況。最終結(jié)局并不都是不樂(lè)觀的，并不是全部"早起的蟲(chóng)子"都會(huì)被"小鳥(niǎo)"吃掉，總有一點(diǎn)"早起的蟲(chóng)子"，能逃跑擺脫"早起的小鳥(niǎo)"的魔爪。他們沒(méi)有"被鳥(niǎo)吃"，并不是同為他們沒(méi)有"早起"，也不是由于他們沒(méi)有碰到過(guò)"早起的小鳥(niǎo)"，而是由于他們已學(xué)會(huì)了用智慧和"早起的小鳥(niǎo)"兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公平正的背景中，始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公平正的存在，絕不是"蟲(chóng)子"躲避真實(shí)人的生活的理由。既是你此生注定是一只"蟲(chóng)子"，要想生存得更許多，你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨"不公平正"這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數(shù)，才曉得你是否有喝掉它的有經(jīng)驗(yàn)。那一些"早起的蟲(chóng)子"之所以沒(méi)有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長(zhǎng)嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)"蟲(chóng)子"把不公平正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí)，它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無(wú)為。
不能不承認(rèn)，人在某些方面的確有差別，有的同學(xué)特長(zhǎng)文言了解，有的同學(xué)特長(zhǎng)多而復(fù)雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。
以前有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來(lái)養(yǎng)育金。他買賣敗績(jī)，生活困難紛亂，妻子兒女離婚，非常之苦。不過(guò)，他沒(méi)有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力量的姿態(tài)說(shuō)："我不甘！"而后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創(chuàng)人。一個(gè)53歲的老人可以這么有毅力，對(duì)于我們這些個(gè)少當(dāng)力壯的年青人來(lái)說(shuō)，我們可以做的更好。
在最終的這一百多天的奮斗過(guò)程中，也許會(huì)碰到幢幢艱難，不過(guò)你要曉得敗績(jī)實(shí)際上是我們走向成功的反應(yīng)劑，它不只是我們生存中的陰云慘霧，也是磨煉我們剛強(qiáng)心志的礪石。我們需求直面艱難，在突如果來(lái)的敗績(jī)前面維持清醒的頭腦，用笑顏遮蓋我們心魄的疤痕，由于只有這么，你才有峭壁勒馬，變更你不正確的挑選，從新調(diào)試方位，用我們的剛強(qiáng)與毅力和未來(lái)再作一次打拼。
中考作文 篇10
當(dāng)我們前行，遇見(jiàn)遮擋在眼前的種種，我們怯懦，以為那是絕境，我們面對(duì)著至深的壓力，似乎喘不過(guò)氣來(lái)，但是稍微拐一拐，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這根本不算什么，甚至可能是通往美好的捷徑。
曾記得小時(shí)候熱衷于電腦里一個(gè)走迷宮的游戲，迷宮層層疊疊，變幻莫測(cè)，每碰上一個(gè)拐角我總是猶豫不決，生怕走進(jìn)了黑暗的死角。但漸漸我發(fā)現(xiàn)，拐角并不是那樣可怕，每拐過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角都有一片新天地，一份新希望，即使進(jìn)了死角，但有回頭的路可尋。
迷宮正如人生。死角即是轉(zhuǎn)角。
我的思緒飄向北京，那兒有我種下的夢(mèng)想，我喜歡在北京的老胡同里穿行，就像走迷宮，但不同的是，在老胡同里，每遇上一個(gè)拐角我都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。在一堵古老的墻壁上，在一個(gè)小小的拐角里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同尋常的東西——報(bào)箱，報(bào)箱上有一堆枯葉筑成的小小的巢，里面還零星散落著幾根羽毛，想必這鳥(niǎo)兒外出覓食去了吧!我好奇地瞪大了眼，仔細(xì)地端詳這精巧的“建筑”，這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)微型天堂!這再平常不過(guò)的枝葉兒，卻成就了一只鳥(niǎo)的歡愉或是一個(gè)家的天倫之樂(lè);這再平常不過(guò)的鳥(niǎo)兒，卻不因生活在無(wú)人知曉的拐角而抱怨，反倒從平凡中綻放出一份從容的美麗!
于是，我發(fā)現(xiàn)——
在這小小的巢宇面前，所有的悲傷都是沒(méi)有理由的。生命的韌性與美麗在這處默默無(wú)聞的拐角彰顯盡極致!在生命的拐角，我學(xué)習(xí)這只鳥(niǎo)，面對(duì)平淡甚至平庸的生活，永遠(yuǎn)持有一份希望，相信會(huì)有一天，我會(huì)在黑暗的角落，瞥見(jiàn)
絕美的陽(yáng)光!
我的思緒飄向海角，那兒曾是我最向往的地方。我留戀于天涯海角的美麗風(fēng)光，卻久久不能忘懷那個(gè)轉(zhuǎn)角，當(dāng)我們漫于銀色的沙灘，卻步于高大的“天涯海角”石旁，導(dǎo)游告訴我們這便是天和路的盡頭，這便是絕境，我的心里倏忽產(chǎn)生了一種巨大的恐懼與敬畏，難道這真是盡頭，真的無(wú)路可走了嗎?其實(shí)并不是這樣，這只是一個(gè)巨大的拐角——轉(zhuǎn)個(gè)彎我就會(huì)看見(jiàn)天堂——天堂一般美麗圣潔的“鹿回頭”公園!當(dāng)我邁入這落英繽紛的天堂，我竟有一種劫后余生的喜悅，一種歷經(jīng)霜寒重感溫暖的欣慰!
于是，我堅(jiān)信——
走過(guò)茫茫高原，才知太陽(yáng)的熾熱，經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才會(huì)擁抱黎明的彩霞。生命沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，有時(shí)所謂的絕境只是人生中一個(gè)小小的拐角，轉(zhuǎn)個(gè)彎，便峰回路轉(zhuǎn)，你會(huì)看見(jiàn)“柳暗花明又一村”的明媚與溫暖。
走至拐角，我逐漸忘卻痛苦，思考怎樣前行。無(wú)論我還需要走多久，還可能走多遠(yuǎn)，我都會(huì)給自己的心開(kāi)一扇窗，去望一望這世界，尋找每一個(gè)可能的拐角，找尋璀璨的人生。
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