精選小學(xué)四年級(jí)作文九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有一件事使我難忘。經(jīng)歷了那件事，我似乎長(zhǎng)大了許多。
一天早晨，我在家里看電視，爸爸對(duì)我說：“樂樂，你今天的任務(wù)就是把？宿新市？背過！”我爽快的答應(yīng)了。
爸爸臨時(shí)有事，讓我在家認(rèn)真背過。爸爸走后我整個(gè)人放松很多，就去看電腦了。我正悠閑的看著電腦，突然聽到了上樓聲，一定是爸爸回來(lái)了，完蛋了，我還沒有背古詩(shī)那。要是爸爸發(fā)現(xiàn)我玩電腦克怎么辦�。坑谑俏异`機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子，輕輕地跑回屋，拿起書后心想：這下可沒有事了。一會(huì)我聽到門鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，連忙打開書，盯著書妝模作樣的讀起來(lái)。
爸爸來(lái)到我屋后問我：“樂樂，背過了嗎？”“背背過了�！蔽彝掏掏峦碌幕卮�，可爸爸卻生氣的說：“那你為什么倒著拿書呀？而且這也不是？宿新市？呀。”看來(lái)已經(jīng)暴露了，我慚愧的低下了頭，只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸�？墒前职郑瑳]有打我，而是幫助我背了故事，我頓時(shí)感覺非常感動(dòng)。
這件事一直在我的心靈最深處，今天我說出來(lái)，是想把自己的懊悔放在明亮的地方，照亮我的心靈，讓我一直銘記：做人要誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
他，大大的眼睛，高高的鼻子，架著一副黑邊眼鏡，看上去挺斯文的，是新來(lái)的體育老師，最具個(gè)性的是他的頭發(fā)了，每一根都筆直地向上翹著，像個(gè)大刺猬，所以大伙兒悄悄地稱他“刺猬頭”。
有一次，體育課的鈴響了，我們還是嘰里呱啦地講個(gè)不停�！按题^”呢，笑瞇瞇地看著我們，并不說話。數(shù)分鐘過去了，他就把已經(jīng)準(zhǔn)備的體育器材，一件一件地收拾起來(lái)，然后坐在司令臺(tái)上注視著咱們，好像已經(jīng)準(zhǔn)備下課。
此時(shí)，大家才意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，迅速安靜下來(lái)，大氣都不敢出。“刺猬頭”見我們收斂了，便站了起來(lái)，開始給我們上課，說話的聲音是那么溫和，口令喊得那么響亮，示范動(dòng)作做得那么標(biāo)準(zhǔn)，嘿，還真不賴，我們對(duì)潘老師的印象漸漸變好了。
隨著時(shí)候的推移，我們熟悉“刺猬頭”的脾氣，每次上課都安安靜靜的，前滾翻、跑步、沙包……我們認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，他仔仔細(xì)細(xì)地教。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有三迷，分別是爸爸、媽媽和我。你想知道們都是什么迷嗎?就請(qǐng)往下看。
我是一個(gè)電視迷，每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，就會(huì)打開電視看動(dòng)畫片。爸爸看見了，便叫我不要看電視，我心里想：電視這么精彩，為什么不讓我看呢?我無(wú)可奈何地關(guān)掉電視。有一次，媽媽和爸爸都去上班了，我聽到門“砰”地一聲關(guān)上了，便快速地打開電視津津有味地看起來(lái)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽爸爸下班回來(lái)了，我趕緊關(guān)掉電視向書房跑去。媽媽走進(jìn)屋里，摸了一下電視，來(lái)到書房瞪了我一眼，就走了。我心想：真幸運(yùn)，還好沒被愛整人的爸爸發(fā)現(xiàn)。
爸爸是一個(gè)書迷，爸爸每次下班后都會(huì)帶幾本書回來(lái)。我們家里的書架上幾乎都擺滿了他的書。爸爸有事沒事的時(shí)候都會(huì)捧著書在那看，而且每次看書都那么專心致志，他經(jīng)常叫我和他一起多看點(diǎn)書，說對(duì)寫作有幫助。有一次，媽媽的飯都燒好了，就等爸爸一個(gè)人了。只聽媽媽說：“開飯了，開飯了。”爸爸好像沒聽見，繼續(xù)看他的書，臉上不時(shí)地露出笑意，完全沉浸于書的內(nèi)容之中。媽媽氣得火冒三丈，大喊大叫，整個(gè)樓房都快塌了。我去把爸爸手中的書拿下，他這才戀戀不舍地放下手中的書。我想：爸爸真是個(gè)書迷呀!看書看得連飯也不想吃了。
媽媽卻是一個(gè)電腦迷。媽媽一有空，就會(huì)趕快把電腦打開玩，一刻也不會(huì)放過。有一次，老師叫我們查資料，于是，我看見媽媽正在玩電腦，便跟媽媽說，讓她幫我查資料。過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“資料呢?”媽媽便說：“等我玩完這局再查。”瞧，媽媽就是這樣一個(gè)愛玩電腦的人。
怎么樣，這下你知道我們一家三口都迷什么了吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
暑假里我看了五百年一遇的日全食。
這天日全食沒來(lái)之前我知道了全食的形成：月球圍繞地球轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到了地球的前面，遮住了太陽(yáng)，這就叫做日全食。
過了一會(huì)兒，天黑了下來(lái)。人們沸騰起來(lái)。
我從光片里看到太陽(yáng)有一個(gè)小缺口，過了幾分鐘，天空就想傍晚的黃昏，太陽(yáng)剩下的部分就像一輪明月掛在天空。
漸漸的，缺口越來(lái)越大，忽然就全黑的 分不清東南西北。
五六分鐘過去了，太陽(yáng)出現(xiàn)了一個(gè)亮點(diǎn)，亮點(diǎn)一亮上下都出現(xiàn)了一條藍(lán)光。這叫貝利珠，神奇吧！還有更神奇的了！接著又出現(xiàn)了一個(gè)更大的一顆明珠，人們叫它“鉆石環(huán)”。
亮光一閃一閃，又像星星，又像鉆石亮的耀眼。
最后一個(gè)大的亮點(diǎn)一閃，太陽(yáng)又出來(lái)了。
整個(gè)日全食真是太美了，難得一見��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的童年生活，在童年時(shí)代，往往在我們的身上都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，在我的童年所發(fā)生的糗事是一籮筐一籮筐的也裝不完。 記得我才四五歲的時(shí)候，就已經(jīng)能認(rèn)識(shí)很多字，但常常因?yàn)轳R虎而鬧出笑話。一次大姨父請(qǐng)我們?nèi)胰ニ易隹�。在車上，我興奮極了，仿佛這車就是我的'小舞臺(tái)，我又說又笑，玩得不亦樂乎。到了姨父家所在的小區(qū)里，爸爸一把拉住我指著一個(gè)鐵箱對(duì)我說：“君君，你看那箱子上面寫的是什么字呀？”我睜大眼睛，用幼稚的童音讀著：“江蘇有錢！”頓時(shí)，車上的人都哈哈大笑，我不解地看著他們：“怎么了？我說錯(cuò)了嗎？”爸爸忍住笑回過頭來(lái)對(duì)我講：“你再看看�！蔽也[著眼又看了看：“咦，不就是江蘇有錢嘛，沒錯(cuò)呀！”大家又笑得前仰后翻，媽媽邊笑邊說：“乖乖，江蘇是挺有錢的，但那上面寫的是江蘇有線，是有線電視的接線箱！”說完，又笑了，我小臉一紅，也跟著他們一起笑起來(lái)。
現(xiàn)在每次想起這件可笑的事情，我便不由自主地感嘆道：“啊，快樂的童年生活雖然短暫，但感覺真好，好想再回到童年！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
還記得小時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)籃球，我很高興，對(duì)待他我就像對(duì)待寶物一樣，每一次拍完球，都要將它清洗干凈！
一天，爸爸和我?guī)е@球來(lái)到了體育場(chǎng)，那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里，我疑惑不解的問爸爸：“大哥哥們?cè)趺炊及亚蛉酉蚧@筐里呢？為什么不拍呢！籃球不就是用來(lái)拍的嗎?"爸爸告訴我：“那叫投籃，籃球有許多種玩法，等你長(zhǎng)大了，老師會(huì)教你的！”我多希望快快長(zhǎng)大，學(xué)到這個(gè)本領(lǐng)，爸爸又說：“你好好練拍球，以后許多動(dòng)作要用的！”之后，我每天都在練習(xí)，現(xiàn)在，我最多能拍到300多個(gè)呢 我終于上了一年級(jí)，我最愛上體育課，這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球，我認(rèn)為旋球最難，我總是旋不起來(lái)，剛開始我動(dòng)作錯(cuò)誤，老師幫我糾正過來(lái)后，我就是球跟我不合作，不愿意在我手上轉(zhuǎn)，長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)的不好，我很難過，現(xiàn)在不像小時(shí)候，空閑的時(shí)間那么多啦，現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè)，沒有多少時(shí)間可以練球了，漸漸地，我對(duì)自己失去了信心，總是獨(dú)自在角落里哭泣。 上了三年級(jí)的一天，羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣，問我：“你怎么了？”我說：“我不會(huì)轉(zhuǎn)球''。她說；“你不要再傷心啦，如果你對(duì)自己都沒有了自信，你怎么還可以轉(zhuǎn)起來(lái)的呢，讓我來(lái)教你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，每一次上體育課，她都會(huì)找一些空閑的時(shí)間來(lái)教我，不知不覺我們成為了最好的朋友，她也同時(shí)成為我的小老師啦，漸漸地我會(huì)轉(zhuǎn)球啦，我也自信滿滿啦，我也同時(shí)知道了，只要對(duì)自己有信心，什么事情都能成功的！ 四年級(jí)后，我會(huì)轉(zhuǎn)球了，還和她成為了最好的朋友，我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)球了，還學(xué)會(huì)了一個(gè)以前我從來(lái)都不懂的的道理，同時(shí)我還交了一個(gè)好朋友，同時(shí)的小老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天真沒想到，我竟然會(huì)遇上地震。
事情是這樣的：中午睡午覺時(shí)，我睡不著，便在床上做仰臥起做。做著做著，就覺得不對(duì)，床一直在輕輕的搖晃。我一開始以為是我的下鋪在搖晃，我沒有理他�？伤孟窆室飧疫^不去，反而越搖越厲害。我一下子火了，真是敬酒不吃吃罰酒。沒想到下鋪對(duì)我說：“你在上面搖得我睡都睡不著，你不要搖了嗎！”呵，你行��！還敢惡人先告狀。我被他氣得七竅生煙，話也說不出來(lái)。
這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)，鐵箱子沒有人碰，竟然自己在猛烈地響，把每個(gè)人都吵醒了。這決不是“鬧鬼”，白天是不可能“鬧鬼”的�；叵肫鸬乩砝蠋熤v過知識(shí)，腦海中飛快的閃出兩個(gè)可怕的字眼---地震。
我嚇了一大跳，趕緊從床上跳下來(lái)，匆忙穿好鞋子。邊穿邊叫醒一些還在睡的同學(xué)，叫其他醒了的同學(xué)一起往樓下跑。這時(shí)，整層樓都沸騰了，都急著往樓下跑，所以非常擁擠。到了樓下，我發(fā)現(xiàn)這地震并不那么可怕，就是住在高層有點(diǎn)搖搖晃晃。后來(lái)聽老師說這是大地震的余波。
我的天，余波都可以讓樓房遙遙晃晃，那主震該有多大的破壞力呀！地震真的好恐怖！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
大家好，我是吳華瀚。我現(xiàn)在要開始介紹自己了，要認(rèn)真聽哦！
我身材不高，頭上長(zhǎng)著鋼絲般的黑發(fā)，有一對(duì)大號(hào)“神耳”，還有一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的大眼睛，一只喜歡聞香味的小鼻子和一張好吃的大嘴巴。因?yàn)槲铱倫郾谋奶�，所以大家都叫我“淘氣包”呢�?/p>
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，屋里簡(jiǎn)直成了我的自由天堂，“山中無(wú)老虎猴子稱大王”嘛！我把大廳里的沙發(fā)、桌椅、茶幾……全圍成了一個(gè)大圓圈，在里面活蹦亂跳，爬上躥下，像只活潑機(jī)靈的小猴子。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，還提著水槍“啪啪” 亂射得起勁，不知什么時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看到家里亂糟糟，他像孫大圣一樣偷襲而來(lái)，扭住我的大塊 “八戒耳”， “叭叭 ”“ 哎呦 ” 我的屁股又遭罪了…….
別看我平時(shí)那么調(diào)皮，可一旦打起乒乓球來(lái)，可入魔啦！
有一次，我和李明恒正在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮力拼搏。突然一個(gè)“導(dǎo)彈”飛來(lái)，那就是——馮拓。他對(duì)我們說：“太陽(yáng)下山了，快走吧！”我們裝作沒聽到，緊盯著乒乓球，繼續(xù)開戰(zhàn)，他二話不說，一個(gè)小跑把我的媽媽叫來(lái)，媽媽走到我身邊，拍拍我的肩膀，大吼：“聽到?jīng)]有�！眹樀梦乙惶�，“就回、就回，再讓我打兩分鐘吧！”我哀求道，看到我的可憐樣，媽媽哭笑不得，只好依了我，“耶、耶”我一蹦三尺高，這招每次都靈，嘻嘻！
你們看，這就是我，一個(gè)淘氣而又愛打乒乓球的我。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
書，是我的“解憂藥”，它也是我的一位形影不離的朋友，陪著我度過每一天。然而，相處的過程中，我們倆免不了擦出一些搞笑的火花。
記得在暑假的某一天，我拿起了一本我喜愛的書，坐在沙發(fā)上開始津津有味地讀著。隨著故事中各種精彩的情節(jié)，故事中的人物也會(huì)變化著做各種動(dòng)作，說著各種話。我就會(huì)隨著這些一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒怒，一會(huì)兒哀......像打翻的五味瓶------酸甜苦辣咸樣樣俱全的心情;更像一位演員在表演表情秀，而這位當(dāng)起導(dǎo)演又兼職編劇的書中的內(nèi)容總會(huì)讓我情不自禁地“演”了起來(lái)。哎，誰(shuí)讓我控制不住對(duì)書的喜愛呢!
又一次，我一大早起來(lái)，準(zhǔn)備洗漱是，看見旁邊有一本書。于是，我就興致大發(fā)的看了起來(lái)，直到媽媽醒來(lái)叫我拖地時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了那么久了。于是我捧著書準(zhǔn)備走向陽(yáng)臺(tái)拿水桶和拖把，途中我剛好看到最精彩的片段，于是我索性一屁股坐在了地上，在那兒有滋有味地看了起來(lái)直到聽到媽媽的催促聲，我才依依不舍地放下書走去。當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，我坐在餐桌前，回想著剛才書中的幽默句子和精彩片段，就禁不住傻笑，要不是及時(shí)緩住神兒來(lái)，家人還以為我出了什么事呢。
書與我的故事并不止這些，日后，它仍然會(huì)陪伴著我走過一生，我們之間的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)停止。
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