【精華】五年級(jí)作文合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
汽車王國(guó)是20世紀(jì)才有的王國(guó)，這個(gè)王國(guó)中有許多的成員，它們把所有的成員分成了幾個(gè)家族。這幾個(gè)家族都有相同的夢(mèng)想就是當(dāng)上汽車王國(guó)的國(guó)王，終于5年一度的國(guó)王競(jìng)選開(kāi)始了！
馬上就競(jìng)選汽車王國(guó)的新國(guó)王了，汽車家族都選出了自己家族的精英選手代表家族參加汽車王國(guó)國(guó)王競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的時(shí)間，各個(gè)家族的精英選手來(lái)到汽車王國(guó)的首都—北京參加五年一度的汽車王國(guó)的國(guó)王比賽。各個(gè)家族的選手都打起十二分精神，決心一定要坐上汽車王國(guó)國(guó)王的寶座。比賽馬上就要開(kāi)始了，主持人雪鐵龍先生激動(dòng)地說(shuō)：“本次五年一度的國(guó)王選拔賽就要開(kāi)始了！請(qǐng)各位選手做好準(zhǔn)備”說(shuō)完，雪鐵龍先生抽出一本大型花名冊(cè)，一個(gè)個(gè)的報(bào)了起來(lái)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)的等待，所有的選手終于都站上了比賽場(chǎng)地�？此麄兡擒S躍欲試的樣子，真是讓人熱血沸騰�！案骶透魑�！”雪鐵龍先生大聲喊道。有時(shí)引得觀眾席上一片歡呼和掌聲。“預(yù)備—go！”雪鐵龍先生的話音剛落，馬自達(dá)5就像離弦的箭一樣沖了出去。其他賽車也毫不示弱，緊緊的跟在馬自達(dá)5的車后。每輛車都發(fā)揮出了自120%的潛力，他么此時(shí)心里的想法只有一個(gè)，那就是—獲得第一名的桂冠，登上國(guó)王的寶座！
突然，賽道上出現(xiàn)了一個(gè)斷橋，賽車們看到斷橋，車燈都看直了，幾個(gè)膽小的更是直接放棄了比賽。終于，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，寶馬為首的幾輛車開(kāi)足了馬力，“咻”的一聲沖了出去。伴隨他們發(fā)出的獵獵的破空聲的是觀眾們一陣激動(dòng)的心跳。
“轟——轟轟轟”方才沖出的賽車們?nèi)慷及踩粺o(wú)恙的落在了對(duì)面的斷橋上。剛恢復(fù)過(guò)來(lái)一點(diǎn)燃油，賽車們又投入了激烈的比賽中。經(jīng)過(guò)了剛才的激烈比拼，它們的速度明顯慢了下來(lái)。身處第一名的不是名車寶馬奔馳等車，而是一輛不起眼的銀白色小車。這輛小車和后面的車的距離越拉越大。終于，在比賽開(kāi)始3個(gè)小時(shí)后，選手們都陸續(xù)沖過(guò)了終點(diǎn)。
“我宣布！”雪鐵龍的聲音又在賽場(chǎng)中央響起了�！氨敬伪荣惖墓谲娛恰獤|風(fēng)悅達(dá).起亞！第二名是——寶馬730！第三名是——馬自達(dá)5！恭喜他們！”
“東風(fēng)悅達(dá).起亞先生，請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為您獲勝的最大原因是什么呢？”記者車問(wèn)�！邦~——”東風(fēng)悅達(dá).起亞疑遲了一下，說(shuō)：“我認(rèn)為，只要肯吃苦，勤練習(xí)沒(méi)有什么事情做不成！
在聰明的國(guó)王帶領(lǐng)下汽車王國(guó)一步步走向了未來(lái)世界的焦點(diǎn)，為人們的生活提供了方便。
五年級(jí)作文 篇2
做人，一定要保持低調(diào)，就像一位老師說(shuō)的：“學(xué)了我這些東西，不要去炫耀啊�！�
我在上四年級(jí)時(shí)，由于去學(xué)了一個(gè)學(xué)科的深入研究，以至于我能寫出其他同學(xué)不會(huì)的題目。一次課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)附加題。全班除了我以外停頓了幾秒，便開(kāi)始了搜索。有的是在外面學(xué)過(guò)，記得不太好；有的則不管這件事，因?yàn)椴恢馈６�，幾乎是脫口而出，立刻說(shuō)出了這題的答案。我的余光看見(jiàn)了幾個(gè)同學(xué)回頭看我，有的是贊同，和他（她）想得一樣；有的則是驚奇，說(shuō)得答案聽(tīng)不懂。我說(shuō)完答案后立刻坐下。
這時(shí)，仿佛其他同學(xué)的目光都在集中在我身上，猶如一雙雙“小太陽(yáng)”，差點(diǎn)把我“烤熟了”。我的同桌看著我，好像在說(shuō)：“咦！你平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不是在中上游嗎？怎么……”我用眼神傳遞著語(yǔ)言：“做人要低調(diào)，切記莫要炫耀�！�
在寫數(shù)學(xué)練習(xí)題時(shí)，同桌問(wèn)我最后的奧數(shù)題怎么做（因?yàn)閵W數(shù)題很難，老師不管對(duì)錯(cuò)，可以互相討論，老師到時(shí)負(fù)責(zé)講答案和問(wèn)題思路時(shí)去對(duì)一遍并改錯(cuò)就行了）�！芭�，這是一個(gè)和差問(wèn)題，只要把它們的……”我突然意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)話了，不應(yīng)這么說(shuō)得，連忙改口：“額，我也不知道�！蓖酪砸环N狐疑的眼光看向我，說(shuō)：“怎么可能，看你剛才說(shuō)得……”
我沒(méi)辦法，只好了這題的解題思路。我的同桌問(wèn)我：“你是學(xué)過(guò)奧數(shù)的嗎？”本來(lái)我還想做一點(diǎn)無(wú)力的“爭(zhēng)扎”可經(jīng)過(guò)她的“嚴(yán)刑拷問(wèn)”后，終于，我說(shuō)出了事實(shí)。
從此，每次上完課后，她都纏著我教她奧數(shù)題。唉，這我也不想炫耀啊。不守我只泄露了一點(diǎn)點(diǎn)，再怎么“嚴(yán)刑拷打”我也不說(shuō)。誰(shuí)說(shuō)“紙包不住火”，那我就不斷地加紙，壓死它。
其實(shí)，我真的不想炫耀啊。
五年級(jí)作文 篇3
π=3.1415926……不知祖沖之知不知道這個(gè)數(shù)字可以囊括一個(gè)人的童年呢？
——題記
我的童年是由圓組成的，確切的說(shuō)，它就是一個(gè)圓。正是這些圓，圓了我的童年。
圓圓的鐵環(huán)——它幾乎記錄了我的整個(gè)學(xué)前記憶。較上幾個(gè)有相同愛(ài)好的伙伴在家鄉(xiāng)那寬寬的窄巷子里，伴著呼啦啦的鐵環(huán)聲，撒開(kāi)腳丫子。踩在了路邊的青苔上也不停下，被凹凸的地面絆了一跤還是不吭聲，生怕落在別人身后。分出勝負(fù)后，巷子里的老人大都樂(lè)呵呵地給我們到幾杯茶然后聽(tīng)他說(shuō)個(gè)天南地北。那茶香我現(xiàn)在還能聞到。
圓，圓圓的玻璃珠——這個(gè)小小的透明而美麗的東西，是我兒時(shí)的最愛(ài)。由于這種珠子種類很多，又很漂亮，如果有誰(shuí)能擁有幾顆十分“珍貴”的珠子，即會(huì)引來(lái)伙伴們羨慕的目光。而來(lái)源一就是買，二來(lái)就和人家比賽彈珠，比準(zhǔn)確性。所以一放學(xué)，操場(chǎng)上總有那么一堆蹲著和別人比賽的同學(xué)，聽(tīng)著那些“贏家”口袋里“光廊咣啷”響，又看了看輸了的愁眉苦臉，我總是忍不住從飯錢里省下點(diǎn)“珠子錢”，加入他們當(dāng)中，樂(lè)此不疲。
圓，圓圓的放大鏡——這個(gè)神奇的東西曾今占據(jù)過(guò)我幼小心靈中那片最神秘的空間。我一直覺(jué)得發(fā)明它的人很偉大，所以也就覺(jué)得這東西很珍貴，絕不讓別人碰，每次用過(guò)后都要擦個(gè)幾遍。夏季里陽(yáng)光正旺時(shí)，我會(huì)興奮的跑到樓下去捉幾個(gè)小蟲子，用紙包好用放大鏡通過(guò)陽(yáng)光把它點(diǎn)燃。有時(shí)一照就是半個(gè)小時(shí)，已是滿頭大汗了，忽然看到紙冒煙了也會(huì)高興得跳起來(lái)，然后把燒死的蟲拿去到處?kù)乓?/p>
圓，圓圓的卡片，圓圓的網(wǎng)兜，圓圓的紙風(fēng)車……圓圓的童年。
人在，圓也在，怎么童年不在了呢？
五年級(jí)作文 篇4
滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇，祖國(guó)的河水秀逸，祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。
祖國(guó)在我心中，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因?yàn)橛羞@樣一顆中國(guó)心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，屢創(chuàng)輝煌，而每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰，壯志激昂。
中國(guó)以前常常受到其他國(guó)家的欺辱，讓我們?cè)谑澜缟咸Р黄痤^來(lái)。當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我國(guó)美麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都是臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣而不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�，但是，我們認(rèn)為中國(guó)是一頭沉睡的雄獅�，F(xiàn)在這頭雄獅不再沉睡。他開(kāi)始怒吼，讓所有人知道他的強(qiáng)大，他的威風(fēng)。他在向世界展示�，F(xiàn)在中國(guó)發(fā)達(dá)了，在世界上享有名氣，讓以前小看我們的外國(guó)人對(duì)中國(guó)刮目相看。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒。是風(fēng)華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的脊梁，怎樣邁開(kāi)走向世界的步伐？同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立在世界東方！
五年級(jí)作文 篇5
我擁有許多漂亮實(shí)用的筆記本，但在我手中，沒(méi)有一本是完好無(wú)損的，因此我要向筆記本道歉。
上課時(shí)，老師那催眠般的講課令我的思緒不知不覺(jué)地飄了出去，拿起黑筆，興致勃勃得開(kāi)始涂鴉。一會(huì)兒冒出來(lái)一個(gè)動(dòng)漫人物，一會(huì)兒又出來(lái)個(gè)老師肖像。就連封面我也不肯放過(guò)。沒(méi)過(guò)幾天，筆記本就變得亂七八糟，凌亂不堪。重要的數(shù)學(xué)公式也被覆蓋了。
下課與同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)候，我總愛(ài)拿起筆記本，做我的“武器”。“嘿，看我一拳！”“放馬過(guò)來(lái)啊！”“……”我們激動(dòng)萬(wàn)分，喜悅溢于言表。正當(dāng)我們玩得正歡時(shí)，筆記本卻在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了許許多多的折痕，數(shù)不勝數(shù)的折角。
與爸爸媽媽爭(zhēng)執(zhí)后，我總是氣急敗壞地拿出圓規(guī)，用力地在筆記本上戳了好幾個(gè)大洞，劃幾條劃痕。火冒三丈時(shí)，我便瘋狂般地將筆記本扯下好幾頁(yè)，揉著紙團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。
現(xiàn)在想想，我當(dāng)初是多么的自私自利。為了滿足自己，讓筆記本變得“破亂不堪”、“衣衫襤褸”�，F(xiàn)在看到同學(xué)在筆記本上涂鴉時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到筆記本發(fā)出的吶喊：“我要素顏！”看到有人拿著筆記本在嬉戲時(shí)，我仿佛聽(tīng)到筆記本無(wú)奈地喊叫。看到有人找筆記本發(fā)泄時(shí)，我好像聽(tīng)到筆記本那撕心裂肺的吶喊。
從此，我下定決心，要好好善待筆記本。上課時(shí)，把公式工工整整地寫在筆記本上，不再亂涂亂畫；打鬧時(shí)，不再使用筆記本做“武器”。生氣時(shí)，不再拿筆記本做發(fā)泄物。有灰塵時(shí)，將灰塵輕輕拍去。
每個(gè)物品都有生命，我們要好好善待他們。筆記本，請(qǐng)你原諒我之前所做的一切。
五年級(jí)作文 篇6
海景，是夏天格外亮麗的一道風(fēng)景線。
清晨的西島，太陽(yáng)光線還不太亮，海面上也風(fēng)平浪靜，好似一位溫柔的母親輕輕撫摸著熟睡的寶寶。淺藍(lán)的海水十分清澈，只要站得近些，一定能看見(jiàn)海水中夾著的.細(xì)沙和貝殼。我情不自禁地蹲下來(lái)，讓海水從指縫中流過(guò)，那種涼絲絲的感受，消除了夏日的炎熱。聽(tīng)，“嘩～嘩～”的海水聲，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，時(shí)而像輕快的樂(lè)曲，時(shí)而像悠揚(yáng)的歌聲。海風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，海水也隨著風(fēng)兒流動(dòng)地歡快起來(lái)，每隔幾秒就會(huì)卷來(lái)一個(gè)小浪頭，一朵朵雪白的浪花爭(zhēng)先恐后地沖到我的腳上，又輕輕地退下去，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子纏著你跟你玩呢！
太陽(yáng)漸漸升到了天空正中，此時(shí)的沙子是最舒服的。一大片的沙灘是珍珠般的白色，和西島不同，亞龍灣的沙子特別細(xì)，而且非常松軟，腳踩上去十分舒服，一點(diǎn)不粗糙，用手捧起來(lái)一捧，很少有其他雜物。這會(huì)兒正當(dāng)午時(shí)，白花花的沙子踩上去暖烘烘的，跳一跳、跑幾下，愜意的感覺(jué)讓人忘卻煩惱。放眼望去，現(xiàn)在大海的顏色更明亮了，真是水天一色啊。
夜幕四合，晚霞為沙灘抹上了一層玫紅色。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，海風(fēng)變得猛烈些了，海浪“啪～啪～”地拍打著岸邊礁石，海風(fēng)“嗖嗖”地吹過(guò)海面，眼看一個(gè)迅猛的浪頭打來(lái)，拍到一排礁石上，瞬間開(kāi)出千萬(wàn)朵浪花，真有那種“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的意境。
海南的海，展示了幾種特別迷人的海景，有輕柔、溫和的海；有頑皮、歡快的海；還有兇猛、雄壯的海。無(wú)論哪一種，都有令人流連忘返的魅力，夏日看海，令人難以忘懷。
五年級(jí)作文 篇7
別看我現(xiàn)在這么乖，就在幾年前，我還是一個(gè)不懂事的小孩，那時(shí)的我，每天放學(xué)回家除了玩，就是吃。別的我什么也不想，為我這事，爸爸媽媽沒(méi)少在我身上操心，可以說(shuō)，那時(shí)的我也特別的懶，懶得連我自已都犯起了愁。每每聽(tīng)到媽媽夸別人家的小孩，我的心里就不服氣，心想，你走著瞧，我有一天也會(huì)讓你亂目相看的�？墒且坏搅诵袆�(dòng)的時(shí)候，就打不起精神了，就拿起床這件小事來(lái)說(shuō)，一到要起來(lái)的時(shí)候，想到被窩里的溫曖，就再也沒(méi)有勇氣了，就好像有什么東西壓住了我的身體，怎么也動(dòng)不了�？晌疫�是想表現(xiàn)給媽媽看看。
有一次，吃完晚飯，媽媽讓我把碗撿了，我答應(yīng)的到挺快，等到媽媽回來(lái)的時(shí)候，碗快文絲沒(méi)動(dòng)，她老人家咾道了幾句，還是自已給收拾了，就這樣一次次的渾了過(guò)去。
其實(shí)我也挺勤勞的，自已這么認(rèn)為的。特別是在學(xué)校的時(shí)候，每次的勞動(dòng)，我都是沖在最前頭，為此也受到過(guò)老師的表?yè)P(yáng)呢！
想起來(lái)，我為什么這么懶，因?yàn)槲以诩抑兄挥邪职謰寢�，他們都是我最親近的人，無(wú)論我怎么樣，他們都能寬容我，原來(lái)都是他們的錯(cuò)，是他們把我慣成了這個(gè)樣子，現(xiàn)在好了，我也長(zhǎng)大了，也不像從前那樣，只想到玩和吃，我還有更重要的事情要做，那就是把我的學(xué)習(xí)搞好，這也是最能安慰父母的一種方法了，幸好我還沒(méi)有辜負(fù)他們，為此，我要更加的努力，把我這個(gè)小懶貓的”美稱”弄得一干二凈。
在媽媽的精心呵護(hù)下，我成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。以后我也要好好的努力，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)作文 篇8
臘梅實(shí)在是不平凡的，我贊美臘梅。
當(dāng)你在皚皚白色的雪原上走過(guò)，撲入你的視野的是一條雪白干凈的大毯子。一陣西北風(fēng)吹來(lái)，刺入肌骨，讓人直發(fā)抖。這時(shí)你涌起的感想也許是“雪白”，也許是“純潔”，諸如此類的形容詞；然而同時(shí)你的眼晴也許覺(jué)得有點(diǎn)倦怠，你對(duì)當(dāng)前的“雪白”或“純潔”閉了眼，而另一種的味兒在你心中潛滋暗長(zhǎng)了……“單調(diào)”�？刹皇恰皢握{(diào)”，是有那么一點(diǎn)吧？然而霎那間，要是你猛抬頭看見(jiàn)了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排……不，或者只是三五株，傲然挺立，凌寒斗雪，看見(jiàn)這樣的情景，你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時(shí)是驚奇地叫了一聲的。
那就是臘梅，極其普通的一種花，然而實(shí)在是一種不平凡的花。
那是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的花，又細(xì)又有勁的枝，又細(xì)又有勁的干。它們姿態(tài)萬(wàn)千：或仰或舞，或倚戲東風(fēng)，或笑傲冰雪……臘梅就如銀雕玉琢的雕塑，在寒風(fēng)中傲然挺立，令人望之肅然起敬。哪怕只有那細(xì)枝，它卻依舊不折不撓，為這幾乎沒(méi)有生機(jī)的白色的冬天帶來(lái)了一絲暖意與美意。
這就是臘梅，極為普通的一種花，然而絕不是平凡的花。
它沒(méi)有牡丹的富貴，沒(méi)有玫瑰的妖嬈。也許你要說(shuō)它不美，如果美是專指“富貴”或“妖嬈”之類而言，那么，臘梅算不得樹中的好女子，但是它高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛、樸質(zhì)，也不缺乏素雅，更不用提它在百花凋零的隆冬綻蕾的這種精神。當(dāng)你在一片死寂的冬天，看到如此綻放的臘梅，難道你就只覺(jué)得它只是樹？難道你就不想到它的堅(jiān)強(qiáng)，至少也象征了中華民族永不攀附、永不屈服、永不放棄的精神？
許多詩(shī)人都曾毫不吝嗇地贊美它�！懊讽氝d雪三分白，雪卻贏梅一段香”，盧梅坡這樣寫到；“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，王冕這樣寫到；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，王安石這樣寫到，等等。
是的，我也要贊美這極其常見(jiàn)、極易生長(zhǎng)的臘梅，這與與松、竹并稱“歲寒三友”的臘梅！
五年級(jí)作文 篇9
今天，我懷著激動(dòng)地心情來(lái)到了銀座中心店。我可不是來(lái)購(gòu)物的，是有特別任務(wù)：做導(dǎo)購(gòu)員。
銀座工作人員為我們講解了注意事項(xiàng)，兩位同學(xué)一個(gè)柜臺(tái)，我跟高一凡一組分到達(dá)芙妮專柜。起初，我們的心情很緊張，因?yàn)椋喊⒁陶f(shuō)見(jiàn)到顧客進(jìn)來(lái)要說(shuō)：“歡迎光臨”；客人拿鞋要說(shuō)：“有喜歡的，可以試試”；顧客走了要說(shuō)：“歡迎下次光臨”……可是我還是不好意思。但是，媽媽一直鼓勵(lì)我，正好有一個(gè)客人進(jìn)來(lái)了，我只好硬著頭皮說(shuō)了一聲：“歡迎光臨�！闭f(shuō)完我松了一口氣想：其實(shí)也沒(méi)什么的。
后來(lái)，我不緊張了，膽子也大了。也敢問(wèn)客人要什么顏色，鞋號(hào)是多少了。新的問(wèn)題來(lái)了：我不知道一些包包的優(yōu)惠價(jià)格和有多大碼、有什么顏色……專柜阿姨就教我們?nèi)绾问褂秒娔X查看，這時(shí)有位顧客看中了一雙鞋子，問(wèn)我有沒(méi)有38碼的，我就用剛剛學(xué)會(huì)的方法查到：有貨，然后我又問(wèn)了一下阿姨：“38碼在這里嗎?”“沒(méi)有，要去倉(cāng)庫(kù)拿！”于是我就跟阿姨拿了回來(lái)。
雖然站了近兩個(gè)小時(shí)有些累，不過(guò)小有成果，賣掉了兩雙鞋子！還得到了小禮品：卡包和小獎(jiǎng)?wù)�，我很高興。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我想：原來(lái)導(dǎo)購(gòu)員也不是那么好當(dāng)?shù)�，要具備一定的勇氣和膽量才行，最重要的是要有銷售技巧、與人溝通的能力。
五年級(jí)作文 篇10
小的時(shí)候，看見(jiàn)電視里的風(fēng)鈴，我好生羨慕。
于是，幼稚的我找了幾片樹葉，用毛線拴好。然后踮著腳尖，小心翼翼地把這個(gè)“風(fēng)鈴”給掛了起來(lái)。雖然沒(méi)有一點(diǎn)聲響，但是風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，它還是回隨風(fēng)舞動(dòng)，每每這時(shí)，我都會(huì)開(kāi)心的跳起來(lái)。
又過(guò)了一段時(shí)間，爺爺在家里給我找了幾個(gè)藥瓶，我用漂亮的花繩把它給拴好，取下了原來(lái)的那個(gè)“風(fēng)鈴”將這個(gè)掛了上去。風(fēng)兒再吹過(guò)時(shí)，好歹它會(huì)有“砰砰”的聲音了。
時(shí)間過(guò)得真快！
轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)長(zhǎng)大了。風(fēng)鈴也更新了好幾代，現(xiàn)在，我想要風(fēng)鈴，只要到超市，風(fēng)鈴應(yīng)有盡有，看的人眼花繚亂。那些風(fēng)鈴的聲音比我小時(shí)侯的“風(fēng)鈴”的聲音悅耳多了。而當(dāng)年被我視為珍寶的“風(fēng)鈴”，如今只能算“老古董”了�？粗矍案魇礁鳂拥娘L(fēng)鈴，再想起童年的“風(fēng)鈴”讓我覺(jué)得有一種說(shuō)不出的喜悅。
而今，風(fēng)鈴依舊聲聲響。