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      三年級(jí)鴿子作文

      時(shí)間:2021-03-04 14:46:32 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)鴿子作文3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)鴿子作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)鴿子作文3篇

      三年級(jí)鴿子作文 篇1

        今天風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,下午寫完作業(yè)后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)V場(chǎng)喂鴿子吧。”媽媽說(shuō):“好!”爸爸也積極響應(yīng)。爸爸開(kāi)著車載著我們很快就來(lái)到了廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)很多鴿子,有的在人們身邊散步,有的站在人們的頭上,手上,背上找食物。喂鴿子的人也很多,有小孩,也有大人。大家都開(kāi)心極了。

        我趕忙去買了一袋鴿食,剛打開(kāi)倒在手心里,鴿子們就蜂擁而至。我的心怦怦直跳,又緊張又激動(dòng)。它們爭(zhēng)先恐后地啄我手心里的食。我感到手心癢癢的,它啄一下看我一下,好像對(duì)我說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我邊喂邊仔細(xì)觀察,它們的爪子是紅色的,羽毛雪白雪白的,嘴巴尖尖的,美麗極了。正在喂的高興的時(shí)候,幾個(gè)小朋友突然騎著車子沖了過(guò)來(lái),嚇得鴿子們撲騰著翅膀四處飛去。

        不知不覺(jué)中太陽(yáng)落山了,我戀戀不舍的和鴿子們告別,它們似乎也很舍不得我,跟在我身邊飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

        今天真是愉快的一天!

      三年級(jí)鴿子作文 篇2

        我家后院有一些鴿子,鴿子有好幾種顏色,有白色。有黑色。有灰色,還一些說(shuō)不來(lái)的顏色。鴿子的.眼睛圓溜溜的,紅色的小圈圈中間有點(diǎn)給,就像是紅葡萄。耳朵非常小,而且耳朵被旁邊的絨毛擋住了,所以看不到。

        各自的鼻子是白色的,形狀好像西瓜子長(zhǎng)在嘴巴上方。鴿子的肚子鼓鼓的,跟青蛙一樣股。他的羽毛有長(zhǎng)有短,外側(cè)長(zhǎng),內(nèi)側(cè)短。鴿子的爪子四個(gè)腳指頭,它的爪子就像鉤子一樣尖,紅色的腳,走起路來(lái),小腦袋一伸一縮的,東張西望,有的邊走邊叫,它們咕咕咕咕的叫,好像在說(shuō):“春天真是個(gè)溫暖的季節(jié)!”

        我還看到有的鴿子的尾巴羽毛翹得老高,像孔雀開(kāi)屏,神態(tài)很驕傲,大搖大擺,好像在說(shuō):“你們誰(shuí)能比我美!”當(dāng)我把食物灑在鴿子跟前時(shí),只見(jiàn)他歪著頭警惕地看看動(dòng)靜,覺(jué)得的安全,就伸長(zhǎng)脖子把食物叼走了,然后立刻縮回脖子,津津有味地吃起來(lái),他的脖子一股一股把食物吞下去。

        聽(tīng)說(shuō)鴿子還回送信,鴿子幫助了我們,我們也要幫助他們,讓他們,讓他們當(dāng)我們的朋友,去保護(hù)他。某時(shí)我發(fā)現(xiàn)鴿子站在電線桿上,鴿子成了音符,譜出一支春天的歌。

      三年級(jí)鴿子作文 篇3

        在生活中有許多事,因?yàn)楹眯霓k壞事,讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>

        在我上語(yǔ)文課的時(shí)候,正上的起勁,突然一只鴿子像火箭一樣飛過(guò)來(lái),撞在玻璃上,我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳,老師走出去看,我們也跟了出去看,只見(jiàn)鴿子躺在地上,頭一動(dòng)不動(dòng),但眼睛還在眨,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們看玻璃還有痕跡,過(guò)了這么久,還有痕跡,可見(jiàn)這威力有多大!崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住,放在大松樹(shù)下面,他正想去抱鴿子,鴿子拍著翅膀,往樓上飛,黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞,不料鴿子被撞了一下,后來(lái),它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來(lái),黃永韜把它捉到大松樹(shù)下,我們繼續(xù)上課。

        下課了,我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿耍晌覀冊(cè)趺匆部床灰?jiàn)鴿子,突然在一個(gè)小角落我們看見(jiàn)保安把它捉住,抱去了食堂,我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了,我們真為鴿子難過(guò)。

        “要不是我們,鴿子就不會(huì)抱去食堂!币粋(gè)同學(xué)說(shuō)。我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“早知道如此,何必當(dāng)初!

        這件事讓我們明白了:生活中有一些事,看起來(lái)是好事,其實(shí)是壞事。

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