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      中考作文

      時間:2021-03-03 10:28:39 中考 我要投稿

      【推薦】中考作文五篇

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的中考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【推薦】中考作文五篇

      中考作文 篇1

        有人曾經(jīng)做過這樣一個實(shí)驗(yàn):他往一個玻璃杯里放進(jìn)一只跳蚤,發(fā)現(xiàn)跳蚤立即輕易地跳了出來。因?yàn)樘樘母叨纫话憧蛇_(dá)它身體的 400倍左右。

        接下來實(shí)驗(yàn)者再次把這只跳蚤放進(jìn)杯子里,不過這次是立即同時在杯上加一個玻璃蓋,“嘣”的一聲,跳蚤重重地撞在玻璃蓋上。一次次被撞,跳蚤開始變得聰明起來了,它開始根據(jù)蓋子的高度來調(diào)整自己跳的高度。再一陣子以后呢,發(fā)現(xiàn)這只跳蚤再也沒有撞擊到這個蓋子,而是在蓋子下面自由地跳動。

        一天后,實(shí)驗(yàn)者開始把這個蓋子輕輕拿掉了,它還是在原來的這個高度繼續(xù)地跳。一周以后發(fā)現(xiàn),這只可憐的跳蚤還在這個玻璃杯里不停地跳著,其實(shí)它已經(jīng)無法跳出這個玻璃杯了。

        讓這只跳蚤再次跳出這個玻璃杯的方法十分簡單,只需拿一根小棒子突然重重地敲一下杯子;或者拿一盞酒精燈在杯底加熱,當(dāng)跳蚤熱得受不了的時候,它就會“嘣”的一下,跳了出來。

        追求成功的路上難免會遇到挫折導(dǎo)致失敗,而且可能是屢屢挫折和失敗。

        幾次失敗以后,有人便開始不是抱怨這個世界的不公平,就是懷疑自己的能力,于是不再千方百計(jì)去追求成功,而是一再地降低成功的標(biāo)準(zhǔn),即使原有的一切限制已取消。就像跳蚤所在的玻璃杯的“玻璃蓋”雖然被取掉,但他們早已經(jīng)被撞怕了,或者已習(xí)慣了,不再跳上新的高度了。人們往往因?yàn)榻?jīng)歷了挫折而喪失繼續(xù)挑戰(zhàn)成功的勇氣,寧愿接受失敗者的生活。

      中考作文 篇2

        三十年功名塵與土;八千里路云和月,莫等閑,白了少年頭,空悲切。今吾與中考僅寸步之遙,自當(dāng)更加努力,不宜妄自菲薄,引喻失義,以廢自己前途。今壓力不斷涌來,自當(dāng)將其化為動力,使自己不斷提高,取長補(bǔ)短,裨補(bǔ)厥漏,有所廣異。今吾中國盛行科舉制度,以先王之政,制當(dāng)世之民,我為一學(xué)子,手無傅雞之力,自然順?biāo)鋸模钪豢级ńK身之理,雖未嘗不嘆惜痛恨于此,但敢怒不敢言,只能入鄉(xiāng)隨俗,以免顧此失彼,F(xiàn)今世態(tài)炎涼,追名逐利已成風(fēng)氣,吾當(dāng)繼承古人之明:不以物喜,不以己悲。學(xué)習(xí)先學(xué)做人,只有端正其風(fēng),才能學(xué)之更好。如今素質(zhì)教育名存實(shí)亡,但我還是要提高自己素質(zhì)。吾身上之過多矣,必以自責(zé),但人固不能無失,知錯然后能改為大丈夫也。吾必保留自己身上的精華,排除身上的污濁,以自新。如今時間甚少,又身陷異處,古人云:“近朱者赤,近墨者黑”,此言差矣,唯有出淤泥而不染者為真君子也。吾當(dāng)吸取古仁人之訓(xùn),廣讀圣賢書;親老師,遠(yuǎn)小人。才能增異其所不能。二百五十多日,彈指瞬間,但就是這么短的時間就能改變一身,十年寒窗苦讀在此一舉,決不能有任何遺漏,以免功虧一虧。曲尊二百多天算不了什么,和古人一比,甚是自卑:當(dāng)年,越王勾踐臥薪嘗膽多年最后一雪前恥;楚漢相爭,漢軍屢敗,但劉邦毫不氣餒,努力多年,最后終于逼得楚王自吻烏江,統(tǒng)一天下……一流江山必屬一流人物,只有不懈努力才能傲視群雄。

        紅日初生,其道大光;河出付流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶。吾一少年,更不宜茍且,勿必與時共進(jìn)。來者不懼,懼者不來。中考,何懼?

      中考作文 篇3

        從下面連個題目中任選一題,寫一篇文章。

        題目一:生活中,我們除了和人交朋友,還會有一些特殊的朋友,它或許是你傾注愛心養(yǎng)大的動植物,或許是烙下你成長足跡的日記本,或許是深刻影響了你的那本書……它陪伴你健康快樂地成長,它讓你對生活有了更豐富的認(rèn)識和感受。請以“特殊的朋友”為題,寫一篇文章,不限文體(詩歌除外)。

        題目二:下面的連環(huán)畫描述的是“紀(jì)昌學(xué)射”的寓言故事,你要給小學(xué)生講這個故事,要求內(nèi)容更豐富,情節(jié)更生動,主題更突出。請發(fā)揮想象,以“紀(jì)昌學(xué)射”為題,將連環(huán)畫擴(kuò)寫成一篇故事。

        【題目講解】

        《特殊的朋友》可寫角度廣泛,強(qiáng)調(diào)換角度運(yùn)用素材的重要性!

        根據(jù)提示語,已經(jīng)給了同學(xué)們很多可下筆的角度,同時一個“省略號”告訴同學(xué)們“只要這個朋友不是‘人’”就可以成為寫作對象,但同時一定要注意“作為朋友,它促進(jìn)了以你的‘成長’”,因此學(xué)生可寫的對象非常廣泛,如:興趣愛好、日記本、書籍、古人、收到的某個禮物……

        同學(xué)們平時雖然熟悉的是“寫人敘事”,但此處大家要注意“某個禮物”肯定是“人送的哦”,因此只要我們變換一下自己的寫作角度,之前寫人的素材就可以成為本次作文的選材了!

        去年的一模題目《在水一方》,某個“理想/古人”引領(lǐng)我們不斷向前……素材可轉(zhuǎn)化為本題目;

        或者題目《禮物》,某個珍貴的“禮物”引領(lǐng)我們不斷向前……素材可轉(zhuǎn)化為本題目……

        本題目可寫面寬泛,學(xué)生只需將平時積累的寫人敘事類的素材,定位到一個“點(diǎn)”上即可,因此強(qiáng)調(diào),多角度運(yùn)用素材的重要性!

        題目二《紀(jì)昌學(xué)射》成語擴(kuò)寫,和《中考說明》如出一轍,中考作文新形式須關(guān)注!

       。1)讀懂漫畫,確定協(xié)作主題:堅(jiān)持不懈的努力才能成功!

        寫作提示:典型的成長勵志類作文!

       。2)充實(shí)故事,分析可擴(kuò)寫的角度:本文可重點(diǎn)擴(kuò)寫紀(jì)昌在努力過程中遇到的種種挫折,和用毅力克服的情節(jié)。

        (3)作文重要段落不能忽視:雖然是擴(kuò)寫,但還是需要注意重點(diǎn)段落開頭和結(jié)尾的寫作,尤其是結(jié)尾要注意突顯立意的深刻性!

        同時漫畫擴(kuò)寫作為20xx《中考說明》的新形式,也提醒考生必須要關(guān)注《中考說明》中出現(xiàn)的其他形式:改寫、縮寫、想象文等等,畢竟作文以“二選一”的形式出現(xiàn),目的是給學(xué)生們更多的選擇空間,考生只有掌握多種作文的寫作方法,才能給我們的中考開辟出多一條高分之路!

      中考作文 篇4

        [題目] 作為中學(xué)生,我們生活在幸福的時代,我們擁有知識,擁有青春,擁有激情。有時我們也會埋怨命運(yùn)不公,感嘆生活太累。其實(shí),豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。

        請以珍惜所擁有 為題,寫一篇文章。

        提示和要求:

        (1)首先在橫線上把題目補(bǔ)充完整。橫線上可選填的青春、幸福、知識、激情、健康、榮譽(yù)等詞語。(2)選擇你最能駕馭的文體,抒發(fā)你真摯的感情,寫你最熟悉的事情。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名,否則會扣分。(4)字?jǐn)?shù)不少于500字。(5)不得抄襲。

        [導(dǎo)寫] 這個世界上值得我們珍惜的事物太多太多,親情、友情、愛情值得我們珍惜;生命、人生、生活值得我們珍惜;山川、湖泊、大海值得我們珍惜但透過材料我們可以看出珍惜自己的一切才是我們行文的關(guān)鍵。我們每一個人都是世間的一個奇跡,我們應(yīng)該看重自己的存在,看重自己的價值。

        [例文]

        珍惜所擁有的青春

        剛剛抖落一身的稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。

        題記

        我喜歡清澈見底的漓江水,也喜歡平波展鏡的西湖水。然而,生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點(diǎn)。

        定立于青春水邊,沉思著如何渡河,水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒,在這樣的擾動下,或許你會放棄原有的那份真摯與純潔,悄悄地走上完美的殿堂。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想,然而,朋友,你是否想過青春水很急,不允許我們過于追求完美,過于追求完美,總是以不完美收場。

        喜歡大霧彌漫的天氣,因?yàn)樗尸F(xiàn)給我的是一片朦朧。然而,青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

        籠罩在月光下,一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動,那股柔情的襲擊,你或許按捺不住心中的悸動,在無聲無息中,你邁進(jìn)了朦朧的宮殿。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼,在平靜中觀賞美,不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

        喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃,因?yàn)樗o我?guī)淼氖窍Mc寧靜。然而,夏天無情的狂風(fēng)暴雨更是我愛的心極,因?yàn)樗笳鞯氖乔啻旱幕馃釤肭椤?/p>

        躺在青春中春天的懷抱,因?yàn)榇禾焓窍M南笳,你忘記了追求。沐浴于陽光下,給你帶來的是一份安逸。然而,生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn),或許,你的結(jié)果便由死于安樂來印證。青春是充滿激情的,多情的夏天給它注入新的活力,讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀,豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

        漫步于青春中的四季,不要對春天的景致流連忘返,緊緊地?fù)肀奶彀?

        珍惜所擁有的青春,因?yàn)榍啻旱奈⑿很矜持。

        后記

        [點(diǎn)評] 這是一篇難得的考場精美散文。首先,立意正確,主題鮮明,觀點(diǎn)明確,內(nèi)容具體充實(shí);其次,文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思新穎獨(dú)特,開頭有點(diǎn)明主旨的題記,為全文定下了感情基調(diào);結(jié)尾有后記,呼應(yīng)文章開頭,收束全文,升華文章主題;再次,文章感情充沛而真摯,展示了當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采;第四,文章語言流暢,優(yōu)美生動,形象可感,尤其是一些排比句、比擬句用得很貼切。第五,這篇文章的作者書寫態(tài)度非常端正,字跡工整清楚,美觀大方,卷面整潔。當(dāng)然,文章也還有一些不足之處。但是,瑕不掩瑜,文章的優(yōu)點(diǎn)是很明顯的,更何況它是在限定的考試時間和緊張心態(tài)下完成的.。鑒于以上這些特點(diǎn),閱卷老師評分時給了滿分。

      中考作文 篇5

        我家樓后的紫藤蘿已結(jié)出燦爛的花朵,雨似的灑下,掛在空中。風(fēng)吹過花朵,卷過無形的香氣,輕輕拂過人們的臉頰。我們之間也結(jié)下了無形的緣。

        此時九年級剛開學(xué),我和你陰差陽錯的成為了同桌。這是初中生涯的第四個年頭了,我和班里的大部分同學(xué)都已交往的很熟悉。但,我和你卻不熟,那是因七年級為了一件小事,吵了架,之后便沒有了一絲交談。所以我們之間總有一些尷尬。

        剛開始做同桌時,我本以為你不會和我說話。但事實(shí)卻恰恰相反,你微笑著主動與我打招呼并說道;“真高興啊,有了個新同桌!”你對我的言行舉止,好似我們之間的那件事并沒有發(fā)生。

        徹底打動我的還是那一次。那天我因?yàn)樵缟铣粤藳鰱|西,肚子非常痛,你見狀非常著急,說要帶我去找老師。我一開始推辭了,因?yàn)槎亲油床⒉皇鞘裁创竺,具體的原因我也可以猜個大概?墒悄銋s一直說要帶我去,我也同樣固執(zhí)地說著不用。但是最后,我還是和你去了,僅僅是因?yàn)槟愕囊痪湓,深深地觸動了我的心;“你要是不讓我?guī)闳ィ悄憔褪遣话盐耶?dāng)朋友!”

        “當(dāng)朋友”嗎?我本以為你不會把我當(dāng)朋友,可是如今你卻這樣對我說道。

        我當(dāng)時非常感動,于是就答應(yīng)了你。也是自此之后我對你打開了心扉。把你當(dāng)作我真正的朋友。

        從那之后,我們的友情似乎更牢固了。我們互幫互助:我因?yàn)橐暳Σ缓,上課時看不清老師在黑板上寫的字,也不敢麻煩正在抬頭認(rèn)真聽講的你;但是你卻似乎發(fā)現(xiàn)了我的心思,便把你的本子推到我的桌子上,對我說道;“看不清就說,這樣只聽不記筆記,可學(xué)不好。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,認(rèn)真地抄了上去……

        在如今,你樂于助人、善解人意的形象已在我的心中根深蒂固,那件陳年往事也已在我的心中消失的無影無蹤。

        我覺得你的笑聲是那么的爽朗,富有強(qiáng)烈的感染力。每次聽到你的笑聲的我,心里就多了一種莫名的舒適感;偶爾也會伴著你的笑聲一起開懷大笑。

        現(xiàn)在的我們總是在一起。在一起探討問題,講講自己的快樂,說說那些遇到的煩心事,有時還聊聊家!

        高哥,我總喜歡這樣稱呼你。你是那么的可愛,肉嘟嘟的臉龐并不顯得臃腫,反而凸顯出一種獨(dú)特的古典美。

        九年級,我多了一份友情,一份甚是美好的友情!

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