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      中考作文

      時(shí)間:2021-02-26 08:30:20 中考 我要投稿

      中考作文合集五篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的中考作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      中考作文合集五篇

      中考作文 篇1

        因?yàn)橛辛似谂危杂辛说却男那。這心情有時(shí)候很美,有時(shí)候卻很無奈。幾多等待,幾多絕望,于是又有了新的期盼,新的等待!}記

        夜涼如水,我靜靜地走在石塊鋪成的小道上。

        突然,一陣硬物碰撞的聲音引起了我的注意。我隨著聲音發(fā)出的方向望了過去,原來是一個(gè)小女孩,她手上拿著一個(gè)小鏟子,蹲在地上不知在做些什么。

        “小妹妹,你蹲在地上在干些什么呀?”我疑惑地上前詢問她。

        “這位大姐姐,我正在種草莓呢!”回答我的是一陣屬于小女孩的清脆的聲音。我這才看見這個(gè)小女孩的樣子:扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子,紅撲撲的臉蛋上綻放著甜美的笑容,一雙大大的黑葡萄似的眼睛充滿著青春的活力。

        “種草莓?小妹妹,不要再種了,這里的氣候不適合栽草莓,不會(huì)有結(jié)果的,快回家吧!要不你告訴我你的家在哪里,我送你回家?”我心里想,小孩子做什么事情都是三分熱,過一會(huì)兒就會(huì)把它忘記了,誰還會(huì)記得這件事啊?

        “姐姐,我相信草莓一定能種活的,謝謝你。草莓成熟了,我一定會(huì)拿給姐姐看的!被卮鹞业氖切∨(jiān)定的話語。說完,小女孩又蹲在地上種起了草莓?粗切⌒〉膮s又仿佛充滿了力量的身子,頓時(shí),她在我心中的形象變得高大起來。

        時(shí)光飛快地流逝,不知道過了多久,我也漸漸淡忘了那個(gè)小女孩。“叮咚,叮咚!遍T鈴歡快地響了起來。我快步走過去,打開了門,映人我眼簾的是一個(gè)穿著粉紅色連衣%下篇中考滿分作文經(jīng)典范本

        天空中不知什么時(shí)候飛起了風(fēng)箏,寂寞的鳥兒圍著它盤旋,不知這是不是天堂的外公帶給我的問候一…

        愛是心中的薔薇,永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。

      中考作文 篇2

        別老抱怨,自己什么都不如別人?勺屑(xì)想想,其實(shí)我也很富有。

        總是說,自己貧窮。但仔細(xì)想想,我擁有世上最大的財(cái)富——時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,它比金錢還寶貴。珍惜時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)讓他知道珍惜時(shí)間的好處;而浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間會(huì)給他相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。像卓別林說的:“時(shí)間是一個(gè)偉大的作者,它會(huì)給每個(gè)人寫出完美的結(jié)局來!

        清晨沐浴著朝陽像趕集似的來到學(xué)校,傍晚拖著疲憊的身軀與時(shí)間賽跑,將擠出來的時(shí)間,偶爾看看書,偶爾聽聽音樂,偶爾參加體育鍛煉。學(xué)會(huì)擠時(shí)間、利用時(shí)間,我就擁有了世上最大的財(cái)富,想想,其實(shí)我也很富有。

        總是說,自己愚昧。但仔細(xì)想想,我擁有世上最高尚的品質(zhì)善良。雨果說:“善良的心就是太陽!碑(dāng)善良之花綻放的時(shí)候,心里就像灑滿了陽光般溫暖。一次在滑冰場(chǎng)上,看到一個(gè)小男孩摔倒,他向在場(chǎng)的人發(fā)出了求助的目光,他需要我的幫助,趕緊去扶他起來,會(huì)有人幫助他的,不用我去扶……

        “去”與“不去”兩個(gè)影子在我腦海里爭(zhēng)吵,當(dāng)時(shí)心里可真不是滋味,有什么比無助時(shí)的痛苦更重要呢?于是我去了,快速地滑向小男孩的面前,伸出手將他扶了起來。當(dāng)我看到那純真的微笑的時(shí)候,心里不禁舒坦了許多,從心底里散發(fā)出心靈的芳香善良。我就擁有了世上最高尚的品質(zhì),想想,其實(shí)我也很富有。

        總是說,自己困惑,但仔細(xì)想想,我擁有世上最完美的知音探究。我天生喜歡提問題,這是什么?那是什么?我總是有一腦子的問號(hào),有時(shí)也因?yàn)檫@問號(hào)、探究、刨根問底,收獲了許多。

        讀了《兩小兒辯日》,也讓我很好奇,太陽到底什么時(shí)候離我們近,什么時(shí)候遠(yuǎn)。我便開始查閱資料,看書、上網(wǎng)、最后終于明白,太陽離人的距離不管早晚都是相同的。經(jīng)過我的一番努力,不斷探究,解決我的猜想。人生是個(gè)大舞臺(tái),在我的后臺(tái),有著一個(gè)這樣完美的知音,想想,其實(shí)我也很富有。

        總是說,自己懦弱,但仔細(xì)想想,我擁有世上最偉大的精神拼搏。

        拼”者——為達(dá)目的不惜代價(jià),乃至于付出生命代價(jià)者為“拼”。

        “搏”者——在沒有可能或可能性極小成功的情況下,放手一試者為“搏”。記得那次和父親下棋,我是連連戰(zhàn)敗,但我還是堅(jiān)持到底了。終于,勝利的號(hào)角為我吹響。

        其實(shí),人生就如下棋,趁我們還年輕,努力奮斗,放手一搏。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏。生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。要扼住生命的咽喉,拼搏,是我們的命運(yùn)。奮斗、拼搏、堅(jiān)持。我擁有著這樣偉大的智慧,想想,其實(shí)我也很富有。

        我擁有時(shí)間的寶貴,我擁有善良的高尚,我擁有探究的智慧,我擁有拼搏的精神。真正想想,其實(shí)我也很富有。

      中考作文 篇3

        一類卷

        切合題意思想健康中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真切語言順暢沒有語病結(jié)構(gòu)完整條理清楚

       、倬邆銩BC三項(xiàng)條件的,評(píng)一類下(43-45分)。

       、诹⒁馍睢(gòu)思巧、語言生動(dòng)形象的,評(píng)滿分;具備其中兩項(xiàng)條件的,評(píng)一類上(48-49分);具備其中一項(xiàng)條件的,評(píng)一類中(46-47分)。

        二類卷(35-42分)

        切合題意思想健康中心明確內(nèi)容具體感情真實(shí)語言通順偶有語病結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚以38分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

       、倬邆銪項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,其余一項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,獲得基準(zhǔn)分; ②具備ABC三項(xiàng)條件的,酌情加分;或材料新鮮,或立意新穎,或結(jié)構(gòu)新巧,可評(píng)為二類上;

       、劬邆銪項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。

        三類卷(27-34分)

        基本合題意中心尚明確內(nèi)容尚具體感受尚真實(shí)語言尚通順語病不多條理尚清楚能分段

        以30分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

       、倩揪邆銩BC三項(xiàng)條件的,獲得基準(zhǔn)分;,

       、谄渲蠦項(xiàng)較好的,酌情加分;

       、哿碛心承┤秉c(diǎn)的,酌情減分。

        四類卷(18-26分)

        偏離題意中心欠明確內(nèi)容不具體語言不通順語病較多條理不清楚 以22分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

       、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者,評(píng)為四類卷,獲得基準(zhǔn)分;

       、诹韮身(xiàng)較好的,酌情加分;

        ③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。

        五類卷(0-17分)

        文不對(duì)題不知所云語病嚴(yán)重文理不通結(jié)構(gòu)混亂不能完篇

        以13分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):

       、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;②其他兩項(xiàng)尚好,酌情加分;

        ③兼有ABC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。

        說明:

        1.漏寫題目扣1分。2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。3.字跡工整的加1─2分;字跡潦草,難以辨認(rèn)的酌情扣1—3分。4.字?jǐn)?shù)不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。5.凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷,評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。

      中考作文 篇4

        亮閃閃得銀發(fā)絲從母親的臉上輕輕地滑了下來,好像在做告別時(shí)的一種問候。是啊,十幾年過去了,那幾萬個(gè)日日夜夜是母親一直陪伴著我走下去,在她的呵護(hù)下,我一直在茁長(zhǎng)成長(zhǎng),或許正是這樣我才應(yīng)該背著家中的一部分了。

        天下的母親何嘗不是為了自己的兒女在努力工作呢?

        我在書上曾看過這樣一個(gè)故事:一個(gè)富翁希望能把母親從小到大的費(fèi)用還給母親,而這位母親卻在紙上寫出一個(gè)“驚人”的數(shù)目——“0”,他的母親對(duì)他說:“我們既然把你從小哺育大,是為了自己的一種驕傲,希望能在自己父母面前說自己為自己的兒女做出了應(yīng)該做的東西,從你一出生在這個(gè)世界上時(shí),我們就已經(jīng)非常的滿足了!”富翁把他的母親抱在懷中,心中的心情是那麼的高興,激動(dòng)。

        我從一開始就覺得母親就像自己的港灣,不管自己回來是多麼狼狽,多麼高興,她總是能成為自己的依靠。

        每當(dāng)我晚上夢(mèng)見自己的父母要離開自己時(shí),自己會(huì)變得無助,都會(huì)被驚醒,自己是多么的害怕呀。

        小時(shí)候,我發(fā)高燒,一睡覺就夢(mèng)見自己的父母要離開自己,都會(huì)流眼淚,當(dāng)我醒來時(shí),母親問我為什么哭,我說怕父母離開自己,母親則抱起我來含著淚水說不會(huì)丟下我不管的,當(dāng)時(shí)的我只會(huì)想母親是不會(huì)丟下我的,不會(huì)丟下我的。

        母親的辛苦我都看在眼里,我覺得自己怎么不快長(zhǎng)大,這樣母親才能舒服的過著日子,我一天盼著這一天。

        母親,母親只要幸福快樂就行,這就是自己的愿望,而母親的愿望是只要女兒以后快樂就行。每當(dāng)母親說出這句話,我都會(huì)含著淚花聽著母親講完,也許這只能適當(dāng)兒女對(duì)母親的一種希望,一種對(duì)只要母親快樂的希望而已。

        母親對(duì)兒女的希望也簡(jiǎn)簡(jiǎn)如此。

      中考作文 篇5

        一,作文的重要性

        作文在中考中占50分,相當(dāng)于一門化學(xué)科。大家平時(shí)也感到作文重要,但往往是說起來重要,忙起來不要。為什么呢?因?yàn)樵谧魑纳舷略俅蟮墓し,提分的效果也不明顯,但是如果它要給你拉分,那效果就明顯了。要想考重點(diǎn)高中,基本上科科要突破110,作文的分最少不能低于45分。如果達(dá)不到那僅作文一項(xiàng),就把你擋在了重點(diǎn)高中的門外。所以考前再忙,也不能輕視作文訓(xùn)練。今年中考我校前300名語文平均成績(jī)是109分,可以說沒有因?yàn)樽魑挠绊懥丝贾攸c(diǎn)。我曾給今年畢業(yè)的學(xué)生搞過6次作文講座,應(yīng)該說起到了一定的作用,但主要是老師們的功勞,因?yàn)槿珕T平均分還106呢。

        二,我們現(xiàn)在作文的現(xiàn)狀和存在的問題

        為了有的放矢,我專門批閱了你們這次結(jié)課考試的部分作文,感覺不太滿意,好像還不如初二時(shí)寫得好。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的作文思路的初二時(shí)不一樣了。初二時(shí)借鑒、套寫、抄襲的較多,而現(xiàn)在必須要寫自己的生活了。應(yīng)試作文千萬不能套寫或抄襲。因?yàn)閰⑴c閱卷的大多是一線老師,他們?cè)谄綍r(shí)指導(dǎo)學(xué)生作文時(shí),也讀了大量的優(yōu)秀作文資料,如果他發(fā)現(xiàn)你的作文和資料上的那一篇長(zhǎng)得像,那你就徹底完了。所以不要冒這個(gè)險(xiǎn)。

        那么我們作文存在哪些問題呢?

        第一,題記的問題。有些同學(xué)作文喜歡開頭用上個(gè)題記。為什么會(huì)這樣的呢?因?yàn)橘Y料上的很多滿分作文都用了題記。告訴大家題詞用不得。作文貴在創(chuàng)新,別人用過的形式你最好不用,因?yàn)楝F(xiàn)在效仿寫題記的太多了,大家都這么寫,閱卷老師就會(huì)生厭。題記常用于一些大部頭的作品,幾十萬字,一時(shí)半會(huì)看不完,就加個(gè)題記,或提示書的內(nèi)容,或交待寫作目的。我們的僅僅六百字,一目了然,用什么題記呢?

        第二,開頭一頂華麗的`帽子;蛘咭唤M排比句,或者一組華麗的句子,或者空發(fā)一通議論。仔細(xì)一看它們與標(biāo)題和下文沒什么關(guān)系,這樣的開頭要不得。

        那么怎樣開頭呢?有一種作文寫法叫開門見山,它就適用于我們的應(yīng)試作文,只有600字的小短文,要求筆墨極其省儉,不能鋪張,不能繞來繞去。這個(gè)“門”就是開頭,這個(gè)“山”就是中心,開頭是為表現(xiàn)中心服務(wù)的。如果山在東邊,你開了個(gè)西門,那就看不見山了。

        作文的開頭承擔(dān)著以下職能:

        1,呼應(yīng)標(biāo)題,保證你的開頭自然,而不突然。

        2,引出下文,你得保證你的下文有話說。

        3總領(lǐng)全文,可以寫一個(gè)概括作文內(nèi)容的開頭。

        4,設(shè)置懸念,以達(dá)到吸引讀者的作用。

        5,確定角度,用什么敘事順序,從什么角度去敘述,一開頭就定下來了。

       。ㄅe例:《太陽味兒》《背影》《故鄉(xiāng)》《第二次考試》《一件珍貴的襯衫》《井岡翠竹》)

        第三,板塊拼接、鏡頭組合,用小標(biāo)題把一篇小割裂得雞零狗碎,全文沒有一氣貫?zāi)艿臍忭嵑徒Y(jié)構(gòu)。因?yàn)槲覀儾粫?huì)具體的敘事,就用這些花樣來湊篇幅。

        這樣我們的就表現(xiàn)為開頭一頂華麗的帽子,中間幾個(gè)板塊,結(jié)尾空發(fā)議論。這就是當(dāng)今的應(yīng)試八股體。

        這些問題怎樣解決我們將以后的講座中陸續(xù)談到,F(xiàn)在我們說說造成這些問題的原因,這就是關(guān)于作文的思路問題。

        三,作文的思路

        錯(cuò)誤的思路:從題目到作文資料。

        一看到作文題目就想到它跟作文資料上的哪一篇長(zhǎng)得像呢,哪一篇能用上呢,作文資料上哪一段能用上呢,哪個(gè)故事能用上呢,哪幾句話能用上呢?于是東拉西湊、移花接木、改造制作,形成了自己的。這種思路錯(cuò)了。

        為什么會(huì)形成這種錯(cuò)誤思路?還要從我們的作文訓(xùn)練過程說起。學(xué)寫作文都是從模仿和借鑒開始的,這沒有錯(cuò)。小學(xué)階段,我們不會(huì)書面表達(dá),就背了大量的優(yōu)秀作文,這有利于我們形成語感,得到書面表達(dá)的基本功。詞語的選擇,句子的組織,句間的聯(lián)貫,段落的安排,篇章的謀劃,各種的基本功就在我們背別人的作文的過程中形成了?梢哉f,同學(xué)們語言基本功都不錯(cuò),這得益于我們背的作文多,這也是我們初二時(shí)作文好的原因?墒堑搅顺跻浑A段再去抄或套別人的就不行了,這時(shí)候應(yīng)該用我們得到的語言基本功來表現(xiàn)自己的生活了。這個(gè)階段宜放,就是你想到哪寫到哪,記錄自己的生活,盡量多寫,寫長(zhǎng)。到了初二就應(yīng)該有所限制了,怎樣使你寫的符合命題的要求。我們現(xiàn)在的狀態(tài)是還停留在第一個(gè)階段。所以我們的訓(xùn)練就得向著第二、第三個(gè)階段走。要寫自己的生活,表達(dá)自己的思想感情,還要符合題目要求。

        正確的思路:讓題目和生活接軌。

        一看到題目,就要聯(lián)想到自己的生活,看看自己經(jīng)歷的哪些人、事、景、物符合題目要求呢?然后進(jìn)入了自己的生活畫面,背景、起因、經(jīng)過、結(jié)果全有了,用文字把它們敘述描寫出來,這就是你的。只要進(jìn)入了自己的生活畫面,就不愁寫不長(zhǎng),就得進(jìn)行剪材了,只怕自己寫得太長(zhǎng)了,就得想著如何對(duì)自己的生活進(jìn)行選擇、取舍,寫什么不寫什么,哪些材料最能表現(xiàn)中心,哪些詳寫,哪些略寫。這樣還愁寫不長(zhǎng)嗎,這樣還用得著板塊拼接、湊篇幅嗎?

        當(dāng)然選擇的前提是積累,如果沒有平時(shí)積累,你就沒有考時(shí)的選擇。所以我們平時(shí)要多練筆,經(jīng)常寫寫日記隨筆,把自己的生活記錄下來,尤其是感動(dòng)了你的那些事,你感興趣的那些事。還要把自己對(duì)這些事的感受、評(píng)價(jià)也記錄下來,這就是感情積累,這感情實(shí)際上就是我們寫作文要表達(dá)的中心。從這個(gè)意義上說,寫是記錄自己的生活、整理自己的思想的過程。所以平時(shí)要為考試作文備料,就像開飯館的,平時(shí)把肘子燉好,燒好,客人來了點(diǎn)了紅燒肘子,給把平時(shí)燒好的肘子在微波爐里一熱,澆上汁,來了。如果客人點(diǎn)了肘子,你再開始煮、燒,不等你做好,客人早走了。所以記住老師的話:常寫才能寫長(zhǎng),多寫才能寫多,好寫才能寫好。

        四,應(yīng)試記敘文是什么?

        首先明確什么是記敘文。記敘文就是用形象去表達(dá)思想的一種文體。什么是形象?就是我們生活中的人、事、景、物,依據(jù)側(cè)重點(diǎn)不同,可以分為寫人的、記事的、寫景的、詠物的四類。寫人的和記事的都是寫事,也有不同。寫人的是通過一個(gè)人的幾件事來表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn),從而表現(xiàn)中心,比如《背影》;記事的是寫一個(gè)人或幾個(gè)人共同做的一件或幾件事,來表現(xiàn)一個(gè)道理,比如《走一步,再走一步》。注意是“表現(xiàn)”,而不是直白的說明,當(dāng)然我們的應(yīng)試作文常在結(jié)尾用議論點(diǎn)明中心,但真正的大家手筆卻不這樣做,如《故鄉(xiāng)》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》,你就從中找不到點(diǎn)明中心的句子。而一些散文卻常用議論來點(diǎn)明中心。

        下面說,什么是應(yīng)試的記敘文?它就是把一個(gè)符合題目要求的生活模型用語言表達(dá)出來。這模型當(dāng)然也指人、事、景、物。應(yīng)試文為了取得高分,就要揣摩閱卷人的心理,因?yàn)樗皇亲唏R觀花的瀏覽你的,不可能仔細(xì)的看,所以,在語言、結(jié)構(gòu)方面有一些特殊的要求。

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