【精選】六年級(jí)作文錦集十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
星期六的早上，我卻和往常起的一樣早，洗漱過(guò)后，背起書包，跳出家門，但這次的目的地卻不是學(xué)校。
在聯(lián)盟廣場(chǎng)坐上大巴車，眼睛時(shí)不時(shí)的望向窗外，靜靜地看著熟悉的街道快速的閃過(guò)，直到變得漸漸陌生起來(lái)，再看看周圍熟悉的面孔，深吸一口氣，壓下心中的焦慮和向往。
為了活躍氣氛，威嚴(yán)而又不失詼諧的山貓教練讓我們選幾個(gè)人上去唱歌。他們唱的歌我都會(huì)唱，但我卻不敢上去唱，一首又一首地歌結(jié)束了，我不禁鼓起了掌，不禁為他們的歌聲而鼓掌，更多的，是敬佩他們的勇氣。在歡笑和歌聲中，我們到達(dá)了目的地，看著那蜿蜒的土路，不由得想到了從前的老家。甩了甩頭，努力的讓自己保持著清醒。
當(dāng)踏入自由人訓(xùn)練營(yíng)的場(chǎng)地后的那一刻，我意識(shí)到驚險(xiǎn)刺激的考驗(yàn)真正開(kāi)始了。
第一個(gè)科目名為信任背摔。看著那個(gè)鐵梯，我也不覺(jué)多高，但當(dāng)我上去的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我并不恐高，我怕的，需要背對(duì)著地面倒下時(shí)的無(wú)力和恐慌，怕我倒下時(shí)的掙扎砸傷下邊的同學(xué)。
輪到我了，我深吸一口氣，閉上眼睛，帶著不破樓蘭誓不還的決心，盡可能地放松身體向后倒去。真神奇，之前擔(dān)憂的情況并沒(méi)有發(fā)生，大家穩(wěn)穩(wěn)的接住了我這個(gè)一米七八的大個(gè)子。但站到地上時(shí)，我感到腿還是一陣的發(fā)軟，但更多的是興奮，那感覺(jué)，像是攻下敵人堡壘后的舒爽。簡(jiǎn)單揉了揉腿，繼續(xù)為后邊的同學(xué)做好搭人床的工作。
接下來(lái)的高空斷橋，我都不知自己到底從哪里來(lái)的勇氣，像是換了一個(gè)人似的，雙腿打顫著爬向高空，盡管有過(guò)想放棄的想法，但我還是在教練和同學(xué)們的鼓勵(lì)下堅(jiān)持著完成了挑戰(zhàn)。我站在斷橋邊緣，勇敢的跨出一大步，成功，然后是后撤步，速降。雖然恐懼，雖然腿軟，但我的確戰(zhàn)勝了心中的恐懼。
這次的拓展訓(xùn)練，讓我發(fā)現(xiàn)了不知何時(shí)變的更加果敢堅(jiān)強(qiáng)的我，看到了一個(gè)無(wú)所畏懼的嶄新的自我。
六年級(jí)作文 篇2
大家都有自己的夢(mèng)想吧！有的想當(dāng)護(hù)士，有的想當(dāng)總統(tǒng)，有的想當(dāng)科學(xué)家……總之，相當(dāng)什么的都有，我呢？我的愿望是與眾不同的，我想當(dāng)一個(gè)電影里的人物――哈利波特！我很羨慕哈利波特，應(yīng)為他有一把會(huì)飛的掃帚。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的掃帚，游遍中國(guó)，不管是萬(wàn)里長(zhǎng)城，還是西安兵馬俑，只要是中國(guó)的名勝古跡，我都會(huì)游個(gè)遍。做中國(guó)自己的哈利波特。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的掃帚，和小鳥做朋友，讓老鷹改吃素。為什么呢？因?yàn)槔销椏偸浅孕‰u，公雞長(zhǎng)大了可以啼叫，叫我們起床，母雞長(zhǎng)大了可以下蛋，老鷹把小雞吃了，那誰(shuí)來(lái)打鳴，誰(shuí)來(lái)下蛋呢？所以，我會(huì)盡力讓老鷹吃蔬菜。
小時(shí)候我常常望著天空中的朵朵白云，多像許許多多的奶油蛋糕，看著看著，我得口水就流下來(lái)了。假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我那會(huì)飛的掃帚，摘幾片云彩給大家嘗嘗鮮。
假如我是哈利波特，我會(huì)騎著我會(huì)飛的掃帚，到何仙姑那兒，讓她在炎熱的夏天，撒點(diǎn)雪，讓大家涼快涼快。
假如我是哈利波特，我回克隆出13億把會(huì)飛的掃帚，讓全中國(guó)人都會(huì)在天空中自由的飛翔，實(shí)現(xiàn)人們的愿望――遨游太空。
假如我真當(dāng)上了哈利波特，我一定會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民服務(wù)。
六年級(jí)作文 篇3
這座城市，整個(gè)充滿了污垢，喧囂，還有死亡的氣息。那么陰森，那么可怕。我無(wú)從起步，更不敢退后。因?yàn)�，它那么那么的不熟悉，竟使我有一種窒息的感覺(jué)。
我們美麗的地球家園，被我們毀壞的破爛不堪，烏煙瘴氣。還有我們最親密的朋友，它們?cè)?jīng)那么歡樂(lè)，他們一樣是地球的守望者，它們同樣有著生命，它們有感情，他們有家庭。它們知道痛楚，它們明白眼淚�？墒牵瑸槭裁茨切┖菪牡娜藗円獙⑺鼈兊拿利惣彝ゲ鹕�，在它們的心中永遠(yuǎn)留下陰霾，讓他們對(duì)人們，既是痛恨，又是懼怕。我看著那些滅絕動(dòng)物的墓地，整整齊齊的排列著，一眼都不能看個(gè)完整，我的心震撼了，這是我們的朋友，我們大家的朋友。它們竟然是被自己的朋友給屠殺，然后，毀滅在這個(gè)它最愛(ài)的地球上啊。
我希望可以有一扇哆啦A夢(mèng)的任意門，帶我回到幾億年前，那時(shí)候的地球是多么美麗，一片生機(jī)勃勃的綠色，動(dòng)物遍地歡笑。哪里，不會(huì)有污水，不會(huì)有墳?zāi)�，不�?huì)有種種種種現(xiàn)在的災(zāi)難。而那些，被現(xiàn)在的人們給“創(chuàng)造”出來(lái)，人們竟然還是依然沒(méi)有察覺(jué)。繼續(xù)肆無(wú)忌憚的毀滅。
我多么想遠(yuǎn)離那些喧囂，看看地球媽媽曾經(jīng)的風(fēng)采，曾經(jīng)的微笑。
如今，嘈雜的汽笛聲總是在我們的耳邊繚繞，卻聽(tīng)不見(jiàn)更多的動(dòng)物的歡笑，他們?nèi)ツ睦锪四�，他們�(cè)谌藗兊牟妥郎希鼈冇靡荒樛纯嗟谋砬樵谀睦�，被人們盡情的撕扯身軀。我想，它們的爸爸媽媽知道了一定是好心痛，但，或許他們的父母也沒(méi)有逃過(guò)這種厄運(yùn)。
沒(méi)有會(huì)明白，沒(méi)有人會(huì)醒悟，他們依舊望著桌上那一盤盤美食高興地笑著，可他們不知道，那美食的身后，是一個(gè)家。可不可以，讓我們穿越那片喧囂，跨過(guò)那扇門，直至我們看到那片美麗。
人類啊，如果你們不想在今后的干枯世界里死去，那么，就請(qǐng)大家，一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)我們的同胞！
六年級(jí)作文 篇4
敬愛(ài)的駕駛員叔叔：
您好
您應(yīng)該有些疑惑為什么我要寫這封信給您，那是因?yàn)�，最近在網(wǎng)上，手機(jī)上，甚至生活中發(fā)生了許多關(guān)于交通事故的慘事，每當(dāng)看到這一幕，我的心里總是十分難過(guò)，一起交通事故會(huì)使一個(gè)原本幸福美滿的家庭破碎，這是誰(shuí)也不愿意發(fā)生的。
您也應(yīng)該知道，在當(dāng)今社會(huì)中，汽車可以說(shuō)是布滿大街小巷，因此，交通事故也無(wú)處不在，而幾乎每次有交通事故的時(shí)候，汽車總常常參與其中，您可以這樣想像一下，某一天因?yàn)槟撤N原因您不小心了一個(gè)人，而這個(gè)人在這場(chǎng)災(zāi)難之前有一個(gè)很幸福的家庭；一個(gè)剛剛出生的小寶貝，一位端莊賢淑的妻子，一位慈祥的母親和一位和藹的父親正等著他回去吃飯呢，想到這，是不是會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心罪惡感。由此可見(jiàn)，現(xiàn)在，雖然汽車給人們帶來(lái)了方便，但同時(shí)也給人們帶來(lái)了可怕的災(zāi)難。
以下，再和你一起分享一件真實(shí)案例：在斯柯達(dá)路上，由于一名司機(jī)錯(cuò)把油門當(dāng)剎車，操作不當(dāng)，致使車失控，一頭沖上路中隔離帶，汽車人頭破血流，暈倒在地，幸虧警察與醫(yī)生來(lái)的即使，才保住了性命。
看完這側(cè)事例后，還要提醒你不能酒后駕駛，這是造成每件交通事故的主要原因，一旦你這樣做了，后果不堪設(shè)想。
說(shuō)了這么多，希望您可以永遠(yuǎn)做到行車安全。
一名小學(xué)生宋笑妍
20xx年5月14日
六年級(jí)作文 篇5
漫漫人生，時(shí)來(lái)一陣暴風(fēng)雨，有時(shí)卻風(fēng)和日麗。當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)之時(shí)，也許我們措手不及，總會(huì)在人生道路上迷失自我。
“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，哎呀！”在烈日炎炎下，我正在打排球。對(duì)于運(yùn)動(dòng)非常不好的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)難題。直到現(xiàn)在，我也才能墊三個(gè)。我繼續(xù)練習(xí)起來(lái)，但是我手中的排球像是在和我作對(duì)一樣，一點(diǎn)也不乖，每次都彈飛好遠(yuǎn)，似乎在嘲笑我：“你不行的，還是算了吧。”我仿佛受到了打擊，把球扔在一邊，放棄了。
平復(fù)了心情，我打算到處走走。走在那條熟悉的路上，我感覺(jué)我的心情好了一些。但就在這時(shí)，我被一塊石頭絆倒了，真是不小心。我努力地站起來(lái)，抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)一抹新綠。
它在屋頂上，這無(wú)疑給屋頂增添了生機(jī)。啊，屋頂上怎么會(huì)長(zhǎng)出草來(lái)呢？在那樣的環(huán)境里，它是如何來(lái)適應(yīng)的呢？它本應(yīng)該有著幸福美好的生活吧，周圍有同伴相陪，然而現(xiàn)在卻獨(dú)自一個(gè)孤零零的長(zhǎng)在屋頂上。它曾經(jīng)受到暴風(fēng)雨的摧殘，被嚴(yán)寒凍傷，它看起來(lái)柔弱，卻有著頑強(qiáng)的生命，努力為大自然裝點(diǎn)。想到這我覺(jué)得自己剛剛摔的那一下也不算什么了。它在屋頂上晃了晃，好像發(fā)現(xiàn)了在下面默默觀察它的我。我愣住了，我覺(jué)得自己好失敗，竟連一棵草都比不過(guò)，是它喚醒了我。
我便用跑的原路返回，那球還在，貌似在等我回來(lái)。我拿起球，繼續(xù)努力的練習(xí)。太陽(yáng)曬得我汗如雨下，旁邊的花草仿佛在為我加油。以后，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，總會(huì)想起那棵草，我便又燃起斗志來(lái)。又一次，我看見(jiàn)那棵草時(shí)，它好像異常堅(jiān)定地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把這當(dāng)作是認(rèn)可，然后笑了笑。
小草，是你喚醒了我，給了我堅(jiān)強(qiáng)，我真的要好好感謝你呢！
六年級(jí)作文 篇6
一陣寒風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的樹葉，無(wú)精打采的從樹上飄落下來(lái)。日落西山，天地一片昏暗，月光灑落一地，為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣，孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了……
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱耍@只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒(méi)有得罪過(guò)任何人，也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境里，丑小鴨為考初中做好了充足的準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信：“認(rèn)真＋努力＝成功”！因?yàn)閻?ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水！”——她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究還是丑小鴨，不管她怎樣幸運(yùn)，怎樣逃避，還是逃避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎，但到最后才發(fā)現(xiàn)，一切都無(wú)濟(jì)于事，只會(huì)越陷越深，無(wú)法自拔。她唯一的選擇只有面對(duì)，面對(duì)生活給她的打擊，面對(duì)理想的在心中的破碎。
在一次考試中，她的成績(jī)一落千丈。從此，她臉上的笑容漸漸逝去。甚至每天都在問(wèn)自己為什么？是自己的努力不夠嗎？她覺(jué)得自己很沒(méi)用，很自卑。一向堅(jiān)強(qiáng)的“丑小鴨”落淚了……
這時(shí)，媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭。溫柔地說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，一次考試的失利，并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò)‘最大的困難在于我們不去尋找困難�！绻悻F(xiàn)在就放棄，經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，那你長(zhǎng)大怎么辦？你堅(jiān)信的信念怎么辦？你不是一直想考一個(gè)好的初中嗎？既然你有目標(biāo)，就要為之努力，不斷地實(shí)踐，把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力！”
“丑小鴨”聽(tīng)了媽媽的話受益匪淺，這些話常常縈繞在她的耳畔。她感受到了母愛(ài)的溫暖，她含著淚在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定能行，因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師�！本瓦@樣，她通過(guò)半年的努力，終于考上了自己理想的中學(xué)。當(dāng)她聽(tīng)到了自己可以踏入夢(mèng)寐以求的中學(xué)讀書時(shí)，臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前，光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí)，讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢？深褐的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝椏，渾身散發(fā)著生的氣息。而我這只丑小鴨，也擦去了那眼角的淚水，因?yàn)橄Ｍ谙蛭艺惺�，我煽�?dòng)起并不算豐滿的羽翼，正飛向那真理的大路上。
六年級(jí)作文 篇7
暑假里，電視里放了同學(xué)們最喜歡看的電視連續(xù)劇《水滸傳》。開(kāi)學(xué)了，學(xué)校里掀起了一股“取外號(hào)”熱。同學(xué)們用電視里那些好漢的名字給別人取外號(hào)，也涌出了一批“水滸”英雄。
沈歆，他長(zhǎng)的'肥肥的，皮膚還有一點(diǎn)黑，做事十分粗魯。他長(zhǎng)的像一個(gè)圓圓大大的酒桶，卻像猴子一樣上躥下跳。聽(tīng)了這些話，你肯定猜到他外號(hào)是“黑旋風(fēng)”李逵了。
唐那是我們班上的隊(duì)委，她長(zhǎng)的眉清目秀，很文靜，像一只乖巧的小鹿。跳繩編花、跳橡皮筋、跑步都是她的長(zhǎng)項(xiàng)。她跑步十分快，在我校女子400米比賽中拿過(guò)第一名。她被我們班上的同學(xué)稱為“女強(qiáng)人”、“武則天”等等。她還說(shuō)：“如果我的外號(hào)在加上一個(gè)‘浪子燕青’那該多好啊！”
說(shuō)了半天，還沒(méi)沒(méi)說(shuō)我呢！我是班上跑得最快的。所以班上同學(xué)都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“閃電王”……我性格開(kāi)朗活潑，在班上有很多好朋友，只要朋友有難，我都會(huì)全力相助。
有些事你還不知道，但聽(tīng)我介紹，你一定會(huì)笑掉大門牙的。
下課了我們模仿電視劇里人物“黑旋風(fēng)”的動(dòng)作，拿著兩把小削筆刀，上下舞著當(dāng)作“板斧”用�！耙徊角Ю铩钡卦诮淌依锱苤�，后面有一大幫人追我呢！“浪子”和幾個(gè)男同學(xué)吵得昏天黑地。
多么有趣的外號(hào)呀，它代表了你的性格；多么難忘的外號(hào)呀，它給小學(xué)生帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣！
六年級(jí)作文 篇8
我長(zhǎng)大了，想做一名畫家。
我想用畫來(lái)表現(xiàn)出我的心情。開(kāi)心時(shí)畫一個(gè)笑著的小姑娘，難過(guò)時(shí)畫一個(gè)哭泣的小人。畫是最美的，我喜歡畫畫，因?yàn)楫?dāng)我心情不好的時(shí)候，畫畫總會(huì)讓我平靜下來(lái)。我喜歡畫畫，因?yàn)槲蚁矚g那水墨丹青栩栩如生的水墨畫，喜歡用黑白灰組成的素描畫，五彩繽紛的水粉畫、油畫。所以我想成為一個(gè)畫家。
我想成為一個(gè)畫家，我想用我的水墨畫來(lái)描繪祖國(guó)的大好山河。用水墨畫完全是黃山的壯麗，畫出繚繞在黃山的云霧。生長(zhǎng)在黃山上的奇松怪石。來(lái)畫五岳的泰山、華山、衡山、嵩山、和恒山。然后再用我的畫筆來(lái)畫出被稱為“天下第一”的山海關(guān)，再畫出奔涌不息的長(zhǎng)江，還有那被稱為中華民族搖籃的黃河。我要把祖國(guó)的山山水水，花草木石都用我的畫筆畫下來(lái)。然后用素描畫來(lái)描繪出埃菲爾鐵塔，巴黎圣母院、意大利比薩斜塔。
我想成為一個(gè)畫家，時(shí)時(shí)刻刻的帶著我的畫板，帶著我的畫筆走到哪畫到哪。我要帶著我的畫板走遍世界。把世界各地每一個(gè)的景色，每一個(gè)角落都用我的畫筆描繪下來(lái)。
六年級(jí)作文 篇9
我相信每個(gè)人小時(shí)候都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想一直激勵(lì)我們?cè)诿恳淮问≈卸寄苡赂业恼酒饋?lái)。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是讓自己成為一個(gè)智能機(jī)械師。我在幼兒園的時(shí)候，我爸爸經(jīng)常在旁邊跟我夸口，說(shuō)機(jī)械怎么怎么厲害啦之類的事情。時(shí)間久了，一顆機(jī)械師的種子在我的心中萌芽了。
幼兒園的時(shí)候，我只知道機(jī)械=科學(xué)。所以當(dāng)時(shí)的社團(tuán)，我報(bào)的是科學(xué)社團(tuán)，在這個(gè)社團(tuán)中我了解了許多物質(zhì)的本性。比如：吉他是怎么發(fā)出聲音的......等等。
后來(lái)，二年級(jí)時(shí)候，我毫不考慮的快速報(bào)了積木搭建機(jī)器人的課外輔導(dǎo)班。深度了解了關(guān)于馬達(dá)是如何連接電力使積木通過(guò)指令來(lái)完成一些任務(wù)，這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了編程。三年級(jí)時(shí)候我升入芯片機(jī)器人編程階段，我再學(xué)習(xí)中能摸索運(yùn)用編程的知識(shí)來(lái)創(chuàng)作和搭建我自己想要達(dá)到的一些芯片機(jī)器人的指令和任務(wù)。發(fā)揮我自己想象來(lái)做成不同動(dòng)作的機(jī)器人，這讓我覺(jué)得非常有興趣和著迷。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，前段時(shí)間，我看到了電視節(jié)目上的人工智能。擁有學(xué)習(xí)和自我意識(shí)的機(jī)器人�，F(xiàn)在我成為了學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)的一員。并在20xx年5月代表學(xué)校分別參加了市級(jí)別和省級(jí)的機(jī)器人大賽。我們兩人一組，一起去參加比賽。比賽中，第一次去測(cè)試的時(shí)候，機(jī)器人都偏離了跑道。我突然有了一種絕望,而接近崩潰的一種感覺(jué)，甚至我想放棄。但一想到未來(lái)我的夢(mèng)想是要造一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的機(jī)器人，我站了起來(lái)重新認(rèn)真編程，第二輪的時(shí)候我們組獲得得了70多分。后來(lái)，我回想，當(dāng)時(shí)自己這是一股什么力量帶動(dòng)？我給自己的回答是夢(mèng)想的力量。
有時(shí)候相信夢(mèng)想比夢(mèng)想本身更有力量，我覺(jué)得一個(gè)人，一旦沒(méi)有了夢(mèng)想。那么他這個(gè)人就會(huì)成為廢人。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么它就沒(méi)有動(dòng)力，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么，他就沒(méi)有重新站起來(lái)的機(jī)會(huì)。
我時(shí)常在學(xué)習(xí)累的時(shí)候會(huì)到書房我放機(jī)器人的空間進(jìn)行隨心所欲的搭建，這不僅讓我專注其中，還放松了我緊張學(xué)習(xí)后的大腦。它成了我忠實(shí)的無(wú)聲的伙伴，每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，每當(dāng)我寫作業(yè)累的時(shí)候，每當(dāng)我考試完緩解壓力時(shí)，我都會(huì)在編程搭建機(jī)器人的過(guò)程中跟它進(jìn)行心靈的碰撞和交流。他成了我生活中不可或缺的一部分，也是生活中一道彩虹，它指引我不斷在智能機(jī)器人的世界探索......
六年級(jí)作文 篇10
“假期——有趣的——家庭文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！”爸爸大聲呼喚道。
這是在干什么呢？原來(lái)是我們家在舉行一場(chǎng)別具一格的比賽——文藝賽！記得暑假的時(shí)候，我們都是在跟自己的好朋友一起狂歡，而今年的暑假卻是前所未有的。我們邀請(qǐng)了許多的嘉賓到場(chǎng)，有爸爸、媽媽、表姐、姐姐、表弟，還有我。為了這次晚會(huì)，表姐和表弟還特地帶來(lái)了電子琴。表姐的電子琴演奏拉開(kāi)了序幕。
只見(jiàn)她拂了拂電子琴，試了試音調(diào)，然后雙手略略提起，在半空中往下壓，她的手指輕輕地在琴鍵上劃過(guò)，就像一陣微風(fēng)在水面上掠過(guò)，隨后一段柔情的音樂(lè)在室內(nèi)飄蕩起來(lái)。在彈得最動(dòng)聽(tīng)的時(shí)候，她總是微微地露出笑意,時(shí)而將頭抬起，時(shí)而將頭低下，時(shí)而將頭左搖右晃。完全沉浸在音樂(lè)的遐想里，那么入神，那么動(dòng)情。所有的空氣頓時(shí)凝結(jié)了那跳動(dòng)的音符，起落的雙手，陶醉的眼神，夢(mèng)幻般的旋律在空中融為一體。一曲終了，但是大家還是沉浸那優(yōu)美的各聲中。第二個(gè)節(jié)目是表弟和姐姐表演電子琴、口琴合奏——《歡樂(lè)頌》。姐姐嘴里吹著口琴，流現(xiàn)出輕靈的音符，在客廳四周跳動(dòng)；表弟的雙手時(shí)起時(shí)落，優(yōu)美極了，好似一位仙女在翩翩起舞，兩人配合得太完美了。�。《嗝措y得的機(jī)會(huì)�。《嗝疵篮玫囊凰查g�。∥蚁胱寱r(shí)間停在這一刻，可是不能如愿以償，沒(méi)一會(huì)兒他們就結(jié)束了。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”媽媽在表姐的電子琴伴奏下，唱得那么動(dòng)聽(tīng)，那么情真！就好像站在中央衛(wèi)視的舞臺(tái)上，下面全是觀眾，然后唱好是一陣“劈劈啪啪”的掌聲。
沒(méi)等媽媽放下話筒，爸爸好像很迫不及待似的，大步流星地走過(guò)去，就高門大桑地吼起來(lái)：“穿林�！缪┖！�?dú)鉀_——霄漢－—”“漢”字調(diào)門兒太高，爸爸唱不上去，來(lái)了個(gè)“嘎調(diào)”這下可好了，我們?nèi)w都捧腹大笑，直不起腰來(lái)了。
接下來(lái)過(guò)我表演了，我一上臺(tái)，好像整個(gè)身子不是我自己一樣，隨著音樂(lè)一邊唱一邊跳，那感覺(jué)別提有多開(kāi)心了。
隨后，大家又即興表演了小品、雙簧、唱歌、朗誦、等節(jié)目，豐富多彩，一直到深夜才散。
我多想讓時(shí)光再倒流過(guò)來(lái)，再度那美好的假期，重溫那永遠(yuǎn)值得回憶的晚會(huì)。
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