實(shí)用的六年級(jí)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
這個(gè)世界是一個(gè)充滿了競(jìng)爭天地，想勝利就必須努力超越別人，處處硝煙彌漫。我也真想超越，但看著考試前的征兆。
考試前，老師對(duì)我們說：“想進(jìn)一個(gè)好的初中只有你們好好努力，那些坐享其成的人是不會(huì)有好的前程的！”考試前的幾分鐘，同學(xué)對(duì)我說：“哎！太麻煩了，這個(gè)世界可謂是‘壓力滿天下’，老師對(duì)我們還是寬容，可家長那關(guān)又怎過呢？為什么我不是一個(gè)差生！”開始考試了，同學(xué)們揮動(dòng)著手中的筆，“唰唰�！惫P尖在試卷上舞動(dòng)，試卷上寫滿了答案。但學(xué)生的臉上卻帶著憂郁與恐懼，他們恐懼考不好。考試結(jié)束了，所有的學(xué)生都放下了筆，心在“噗咚噗咚。”地急速跳躍，等待著結(jié)果�；丶液�，是家長充滿期望的目光，我也在恐懼，萬一考不好怎么辦？達(dá)不成父母的期待我又能怎么辦？
天上的雨珠一滴一滴地落下，學(xué)生們有的興喜若狂，有的垂頭喪氣，世界的空氣仿佛凝結(jié)了起來。只有我能動(dòng)似的，我是那樣的悲傷。突然一道彩虹歷歷在目，‘風(fēng)雪后才會(huì)有彩虹’，怕什么的呢？明天是明天，我們只需要活出自己生命的精彩。家長的期望是對(duì)你的信心�！凹佑�！我的孩子！”每個(gè)家長的愿望都是如此。我們進(jìn)發(fā)吧！
六年級(jí)作文 篇2
我永遠(yuǎn)也忘不了那碗姜湯，褐色的、辣辣的，也忘不了爺爺對(duì)我的愛，那份雖然嚴(yán)厲，卻包含著濃濃的愛——
那是我十歲的時(shí)候，學(xué)校放假了，媽媽由于要上班，就把我送到了鄉(xiāng)下爺爺那里。這可是我求之不得的事——這里有我的小玩伴，可以去抓知了、摸魚，還可以去山上采野果！要知道我是個(gè)十足的瘋丫頭，為此還吃了不少皮肉之苦呢，到今天我的膝蓋還留著一個(gè)大大的傷疤。
一到爺爺家，我撂下書包，脫掉外套，就準(zhǔn)備出去找小玩伴玩。
“這么涼的天，不穿衣服怎么行，連鞋子也不穿，整天瘋瘋顛顛……”爺爺拿著衣服和鞋子攔住我。
“天又不會(huì)下雨，不會(huì)像你說的那樣涼啦，我先去玩了！”還沒等爺爺開口，我就一溜煙地跑掉了！
這次說來也奇怪，老天好像故意和我作對(duì)一樣，沒玩多久，好端端的天卻下起了雨來，而且越下越大�？粗约褐淮┲患⺄恤，光著腳丫——我慌了神，后悔出來的時(shí)候沒聽爺爺?shù)脑挕?/p>
唉！我只能和小玩伴在大樹底下將就躲一會(huì)兒了。我倚在樹旁，抱著胳膊，好冷好冷，身體不由得直打哆嗦。
雨越下越大，我害怕極了。
忽然，雨中我看見一個(gè)身影，正撐著雨傘一邊走一邊找著什么。這不是爺爺嗎？于是我想見了救星似的。爺爺看見我脫下自己的衣服給我披上，心疼地問：“你看你淋濕了吧，冷不冷？”我搖搖頭，爺爺抱著我，撐著雨傘，不知不覺我居然在爺爺?shù)募绨蛏纤�，等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了，旁邊坐著渾身濕透的爺爺，正對(duì)著我笑，見我醒了，便語重心長地說：“怎么樣，叫你穿衣服，就是不聽，現(xiàn)在吃苦頭了吧！來，喝碗姜湯，再捂一下，發(fā)發(fā)汗就不會(huì)感冒了�！�
我可不愿意喝這種又辣又甜的姜湯，記得上次爺爺就給我喝過這樣的姜湯，里面還加了大蒜，每次喝完都感覺不舒服，惡心想吐。但我還是裝著聽話的樣子，一邊接過爺爺?shù)慕獪�，一邊故意叫爺爺去那一塊紅糖。我趁爺爺出去的時(shí)候，端起姜湯像個(gè)小偷一樣，迅速走進(jìn)衛(wèi)生間，心里似乎裝著一只小鹿亂撞，“撲通撲通”直跳。我眼疾手快把姜湯倒在馬桶里，褐色的姜湯急速地流進(jìn)馬桶里，我按了一下馬桶，姜湯頓時(shí)被沖得無影無蹤。
我長長地舒了口氣，還好沒被爺爺發(fā)現(xiàn)，還裝著惡心想吐的樣子，對(duì)爺爺說：“爺爺，給我糖，辣死了！”
由于姜湯沒喝，晚上我就得了感冒。雖然感冒過幾天就好了，但一想到我瞞著爺爺偷偷將姜湯倒掉，心里就充滿內(nèi)疚。
六年級(jí)作文 篇3
夜之將至，風(fēng)起云涌，自是前半夜無聲無息。
睡之晚，確然不覺，直至下半夜，忽聽電閃雷鳴，大雨及至。
淋淋瀝瀝，忽風(fēng)急雨，不覺間，天地一片茫然……
時(shí)值被驚醒，披衣起身，碎步小走，倚窗而望。
驟雨飄然淋衣，貼近肌膚，似涼似冷，發(fā)絲隨風(fēng)飄逸，額前貼起一縷縷，隨其滴落，點(diǎn)點(diǎn)滾滑在胸前，滋潤干枯的心。
任風(fēng)起，任雨淋，任己煽情，任天地之渺茫，任世俗隨風(fēng)而來，任空寂隨雨而去，任前生幻醉幻醒，任今世難得糊涂。
過往浮云，翩翩追逐離，亦幻亦真，自是不知，人在夢(mèng)里，還是夢(mèng)里人生。
雨，愈下愈大，唇間瑟瑟，淚，愈流愈多，眼眸閃閃，滄海須臾，朦朧一片。
帶走的，帶不走的，該留的，不該留的。
春殘落紅，搖曳飄逸，花隨風(fēng)飛，人為花悲，零零蕭蕭，漫隨天際，迷蒙，迷離。
雨打花瓣，素裹點(diǎn)點(diǎn)，蕓香一片，空香凜凜然然。
如癡如醉間，陣陣涼風(fēng)，下意識(shí)抱肩，已是深夜。
睡意沉沉，伴雨而眠，枕風(fēng)而睡，酣然而至，喃喃細(xì)語，明初，是艷陽天么。
六年級(jí)作文 篇4
人們不懂得節(jié)約水資源，每天，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都有人在浪費(fèi)水資源，大部分人還對(duì)水資源造成污染，而且越來越嚴(yán)重。那人類又有沒有想過，假如地球上只剩下一條河流了，到那時(shí)候又該怎么辦；動(dòng)物們又該怎么來維持生命；植物又該怎樣生；水中的魚又該怎樣呼吸呢？
假如地球上只剩下一條河流，人類每天都爭得你死我活，拼了命的搶水來喝，拼到最后，人們都受到了相互爭斗的傷害。
假如地球上只剩下一條河流，動(dòng)物們也爭得你死我活，互相殘殺，撕咬同伴，同類或者其他的動(dòng)物，吃它們的肉，喝它們的血，就為了要搶水，爭到后來只剩下一種動(dòng)物，一只動(dòng)物了。
假如地球上只剩下一條河流，那遠(yuǎn)離河流的植物都將會(huì)枯竭而死，離水源近的植物，也都長得比平時(shí)差很多，因?yàn)槊刻熘挥幸稽c(diǎn)點(diǎn)的水可以給予供應(yīng)。
假如地球上只剩下一條河流，河里的魚兒們都將會(huì)聚在一起，從遠(yuǎn)處看上去，密密麻麻的，連一點(diǎn)點(diǎn)空隙都沒有，待在那里動(dòng)都不能動(dòng)，呼吸不通暢，甚至還有一些死了的魚也在其中，還發(fā)臭。水生動(dòng)物和植物有很多，都擠在那小小的河流中，很快河會(huì)干的，那都是人類以前所造成的今天的局面。
當(dāng)人類和動(dòng)物爭斗時(shí)，河水已經(jīng)快干了，為了搶到最后的河水，拼了命的去爭斗，整個(gè)地球都是尸骨縱橫，不久的將來，地球這顆行星也會(huì)消失在這個(gè)宇宙當(dāng)中。
人類只有面對(duì)困難時(shí)才會(huì)后悔當(dāng)初所做的決定。為了以后我們的后代能夠幸福的生活，多節(jié)約一滴水，就為子孫多增加一滴水，不再污染水資源，污染環(huán)境了。
保護(hù)地球母親，人人有責(zé)！
六年級(jí)作文 篇5
在人的一生中有許多的`“我不再”可有一件事使我至今也記憶猶新……
四年級(jí)至五年級(jí)的時(shí)候我迷上了一款好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲“跑跑卡丁車”這款游戲是一款好玩的賽車游戲，我在游戲中可以駕駛著賽車在游戲中不斷的漂移、不斷的沖刺、不斷的取得冠軍、我的等級(jí)和水平也在不斷的提升……于是，我?guī)缀踝プ∫磺袝r(shí)間去玩，記得有一次，奶奶包了許多大餡包子，便打電話讓爸爸去奶奶家拿走些包子，爸爸聽了立馬準(zhǔn)備過去。臨走前我故意問了一下爸爸什么時(shí)候回來，爸爸想了想說；“大概半個(gè)小時(shí)吧！對(duì)了在家好好寫作業(yè)呀！”“好”可是爸爸前腳剛邁出門檻，我后腳就打開了電腦，一邊等著電腦開機(jī)，一邊想“爸爸出去半個(gè)小時(shí)，那我玩三場(chǎng)比賽就下”想著電腦開機(jī)了我迅速連上網(wǎng)打開跑跑卡丁車，輸入賬號(hào)密碼。開始了，我進(jìn)入了一場(chǎng)比賽開始玩了，可是我總是超越不了前面的一個(gè)車手，我的了第二名……三場(chǎng)很快就結(jié)束了，可我還意猶未盡，便想爸爸還得待會(huì)兒才能回來再玩一局吧！就一局！玩完了就關(guān)電腦，可是這局玩完了還想玩下一局于是我又玩了幾局，“吱啦”一聲門開了，爸爸回來了，“巖橋爸爸回來了，快來呀，吃你奶奶蒸的大包子”爸爸愉快的說，可是我在屋里卻是這是我手忙腳亂，電腦運(yùn)行速度太慢了，被爸爸逮了個(gè)正著爸爸的笑容頓時(shí)煙消云散，換來的是一臉嚴(yán)肅，我不敢正眼看爸爸，把手放在臉前，等待著一頓爆k，可是爸爸慢慢的走了過來，輕輕的把我的手拿下來，讓我坐在床上我慚愧的低下了頭，爸爸沒有說什么，而是到了電腦桌旁退出了跑跑，打開了315晚會(huì)的錄像。當(dāng)我看見那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)孩子的歲數(shù)與我相仿，他們?yōu)榱司W(wǎng)絡(luò)游戲不惜偷家里的錢，去網(wǎng)吧里上網(wǎng)，失去了理智還打他媽媽……看到這里我決定不再玩跑跑了！
以后每當(dāng)我在想玩跑跑總是想起那天的事……
六年級(jí)作文 篇6
漆黑的星際中有那么幾朵光點(diǎn)，照耀著宇宙，雖然微不足道。
“呼——”一片耀眼的白色呼的一聲飛過，掛著一條白色的絲綢，好像一陣白色的風(fēng)。
而從這片白色的風(fēng)上，撒落了許多白色的花朵，晶瑩、透亮。
我，就是其中一朵。
突然，一個(gè)藍(lán)色的星球出現(xiàn)在我的眼前：白色的透明紗衣，像極了我。我想：那里也許是我的歸宿吧。
我和伙伴們穿過了紗衣，看到了一片大陸，上面一片綠色，也有那么幾點(diǎn)其他顏色摻雜其中。我緩慢的落到了地上，像片金色的落葉，隨風(fēng)飄舞。
天上一片漆黑。突然一抹金光從地平線上緩緩升起，黑暗被陽光驅(qū)散開來，比我天上看到的更清晰了：幾只鳥兒從枝頭飛去，而動(dòng)物們都緩緩走出。大地上一片白，白的耀眼，白的迷人。
而我，卻在慢慢融化。
我情愿滋潤大地，滋潤這片美麗，富饒的土地。
我愿像星際中的幾點(diǎn)星，照耀大地。
六年級(jí)作文 篇7
母校，是多么親切的稱呼；母校，是多么美麗的地方；母校，她承載了我金色的童年。
母校見證了我六年的小學(xué)生活。她見證了我們的每一件開心的或不開心的往事。
我記得，六年前的10月13日，那是我成為少先隊(duì)員的第一天。那時(shí)，幼稚懵懂的我對(duì)周圍、對(duì)世界都充滿了好奇。是母校，是我的第二個(gè)家，她包容了我，讓我在她的懷抱中安心學(xué)習(xí)。當(dāng)我們喊著：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”那一刻，我還不懂得什么事愛國，但在母校里學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸懂得了什么是愛與奉獻(xiàn)。
我還記得，三三年級(jí)時(shí)的“迎春朗誦會(huì)”。那時(shí)我與另外兩位同學(xué)作為我們班的代表在學(xué)校參加比賽。盡管每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都熟記于心，我還是十分緊張。在上臺(tái)朗誦之前，我們?nèi)讼嗷ス膭?lì)，在心里默想“我能行”！我們很順利地完成比賽，并被學(xué)校評(píng)為一等獎(jiǎng)。那時(shí)，在母校里與人交往的過程中，我逐漸懂得了什么是友誼和團(tuán)結(jié)。
我更記得，六年級(jí)時(shí)的拔河比賽。那天下午，操場(chǎng)上正熱火朝天地舉行比賽，因?yàn)槲沂堑谝淮伪荣�，所以�?duì)自己沒有信心。在幾場(chǎng)比賽中，我們班二十位同學(xué)用盡全力，咬緊牙關(guān)，看見繩子中間的紅心離我們近了、更近了，大家都在堅(jiān)持，可是最后，我們還是輸了，但我們都沒有灰心。那一刻，在同學(xué)們有些失落的眼神中，我懂得了群體、堅(jiān)毅的重要。
六年來，往事樁樁件件，歷歷在目，猶如我們記憶倉庫里的光彩奪目的珍珠。在不久的將來，我們將要告別敬愛的母校、親愛的老師、朝夕相處的同學(xué)，心中有千言萬語卻不知從何說起，心中有千千萬萬的不舍卻不知如何表達(dá)。啊，母校，親愛的母校！您的一花一木，一草一樹，都是我童年的見證。再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學(xué)。在美麗的母校中，我們揮手告別，讓我們將這些美好的回憶埋藏于心。啊，母校，您是我永遠(yuǎn)的根！
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