關(guān)于小升初滿分作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小升初滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文 篇1
小升初的腳步越來越近,小升初作文也越來越受家長和孩子們關(guān)注,如何寫好小升初語文考試中的應(yīng)試作文,關(guān)系到整個(gè)小升初的結(jié)果,這也成了家長們談?wù)摰慕裹c(diǎn)話題。
有很多家長問過我N多問題:說我的孩子又不笨,玩啥都行,怎么就寫不好作文呢?怎么能讓我的孩子喜歡上寫作文?我的孩子一寫作文就頭疼,怎么辦?讓孩子讀什么書籍能提高作文水平?諸如此類的問題多的是。多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn),孩子們對作文為難的共同特點(diǎn)是:語文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好且不會(huì)運(yùn)用,對于語言沒有濃厚的興趣外,當(dāng)然還有來自孩子本身,家長啟蒙和老師指導(dǎo)是分不開的。
先從孩子說起,寫作文孩子是主角。每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,有其鮮明的個(gè)性和獨(dú)立的思想,由于心智不成熟,心理年齡小,接受事物能力弱,會(huì)呈現(xiàn)出不同的性格特點(diǎn),自我約束力也會(huì)不同。孩子天生愛玩、貪玩是他們的天性,對于寫作文他們會(huì)表現(xiàn)出十足的完敗可憐相。這樣難怪家長們會(huì)抱怨出以上種種問題。而我認(rèn)為家長的疑惑和孩子的表現(xiàn)都與其生長環(huán)境、日常習(xí)慣是分不開的。當(dāng)孩子面對作文時(shí),不能表現(xiàn)出積極的寫作狀態(tài),而是被恐懼占據(jù)了心里。究其原因是我們對孩子缺少必要引導(dǎo),對孩子的作文缺少賞識(shí),對孩子期望值過高,導(dǎo)致孩子對作文失去自信心;诖,我們要給孩子時(shí)間和空間,允許他們有接受新事物的過程,當(dāng)然這過程需要時(shí)間,在不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),孩子們找到自己的定位,家長們切記不可急于求成。
再說說家長,家長是孩子的啟蒙老師?梢哉f,每個(gè)孩子一出生就開始了他的學(xué)習(xí)生涯,從咿呀學(xué)語到蹣跚學(xué)步,都是父母們手把手、口對口教的,從那時(shí)候起父母就要給孩子正確引導(dǎo),培養(yǎng)孩子好習(xí)慣。孩子的成長,需要父母付出比孩子更多的時(shí)間和代價(jià)。
經(jīng)常有家長和我說:他們的孩子喜歡被夸獎(jiǎng),讓老師多給鼓勵(lì),這樣的做沒問題,但孩子成長的路上也卻少不了適當(dāng)?shù)膽徒,沒有懲罰的教育是不完美的教育。再說孩子作文,個(gè)人之見,不提倡孩子從三五歲就開始學(xué)識(shí)字,建議家長要陪伴孩子講故事、教看圖說話,慢慢培養(yǎng)孩子喜歡上讀書,讓孩子從故事中感受到什么,這樣的陪伴會(huì)給孩子奠定未來寫作文的基礎(chǔ),相信他們接觸作文后,會(huì)或早或晚將之前所學(xué),融入到作文中去。也有家長和我說:自己文化不高,不會(huì)教孩子。而我所說的這些不只是文化的事,是說父母的舉止言行就是最好的教材。
最后說說老師,興趣是最好的老師。大家不會(huì)忘記我們曾經(jīng)喜歡的老師,曾經(jīng)喜歡的課堂,是因?yàn)槲覀儽焕蠋熌撤矫娴镊攘λ。因此,讓孩子產(chǎn)生興趣很重要,能讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)的老師是好老師。語文老師在教作文時(shí),絕不是題目一給放手不管,尤其是小學(xué)三年級剛開始學(xué)寫作文,一定要循序漸進(jìn)地給予耐心指導(dǎo),避免孩子無從下手不知所措,讓孩子產(chǎn)生恐懼心理,落筆難,沒思路,易跑題的系列問題就出現(xiàn)了。
誠然,以上三種情況相輔相成。試想,如果在孩子接觸作文前已給孩子建立了良好的讀書習(xí)慣,培養(yǎng)孩子有了一定的理解能力;老師在布置作文時(shí),教給孩子作文思考的大致方向,又不限孩子們自由發(fā)揮;孩子在面對作文時(shí)能根據(jù)老師的提示回憶起與之相關(guān)的文章故事或者自己的經(jīng)歷,將它通順的表達(dá)于紙上,我想小升初作文并沒有你想象的那么難了。
小升初作文,真是讓人歡喜讓人憂啊。但無論怎否,對于孩子和家長一定是愛你沒商量的!
小升初滿分作文 篇2
恍然間,我已經(jīng)長大了,面對紛紛憂憂的世界,回過頭來想要追尋一下童年時(shí)最為純樸的記憶。
在沒有搬到西山頭十三棟之前,我和爸爸媽媽是住在單身院里的。院子里還有別的小朋友,但那時(shí)候我才兩三歲,太小了,只記得有一個(gè)叫余樹元的小男孩,簡直比女生還秀氣,干什么都慢吞吞的。記得有一次我和他在媽媽的陪伴下公園玩,我興奮得尖叫起來,一路上瘋瘋癲癲的,媽媽也破例為我們各買了一袋小吃,至今還記得它的模樣:橙色的外包裝,用卡通字寫上“寶貝薯?xiàng)l”,可惜只有手掌大小!皟艉俊碧倭,不一會(huì)兒就被我給吃光了。眼睛一瞄,竟發(fā)現(xiàn)余樹元的還有大半袋呢,他正細(xì)細(xì)地咀嚼著,慢慢地品嘗著,自己的小乳牙摩擦著薯?xiàng)l,發(fā)出“哧哧”的脆響,滿嘴都泛著燦爛的油光。
我實(shí)在是太饞了,竟出格地說:“嗯,那個(gè),我要吃你的薯?xiàng)l,好不好呀?!”
最可惡的是,他竟然看都不看我一眼,“哼,你不是已經(jīng)吃了一袋嗎?絕對不行。”
我無奈,只得可憐地望著自己吃空的塑料袋,舔著大拇指上的調(diào)料。
再大一點(diǎn),就記得姥姥總愛帶著我在外面閑逛,我自然就成了姥姥的跟屁蟲。姥姥家的對面有一個(gè)低矮的雞棚和堆滿雜物的小屋子。每次晃悠到那兒時(shí),姥姥總愛對我說:“藝藝,今天姥姥給你做雞蛋糕,好吃得很呢!”一邊說著,就一邊向雞棚邁進(jìn)了。那時(shí)的我的確很膽小,連雞都怕,更厭惡雞糞的味道。所以只能躲在一旁,透過籬笆間的縫隙,捂著鼻子,偷偷看姥姥從雞窩里尋出一兩個(gè)雞蛋。
當(dāng)然我也想不明白,那個(gè)沾滿雞糞,散發(fā)著惡臭的雞蛋,怎么轉(zhuǎn)眼間就變成了香噴噴的雞蛋的呢?
姥姥家的后面就是小學(xué)了,我也曾經(jīng)在那里上過小半年的一年級。記得給小學(xué)看門的是一位老大爺,每次看見我都把眼睛瞪得老大老大的,竟還仗著自己肥碩的身體,兩手一叉腰,便把整個(gè)門堵了大半個(gè)去了。在我的印象里,那完全就是個(gè)“兇神惡煞”。
可有一次,姥姥牽著我,準(zhǔn)備到學(xué)校后面操場(其實(shí)就是一片長滿雜草的空地而已,只不過有兩個(gè)籃球筐罷了)上玩,碰巧路過學(xué)校門口,竟沒想到那個(gè)令我畏懼萬分的“兇神”突然從門衛(wèi)的屋子里跑出來,攤開了雙臂,黑臉上擠滿了笑容,嘴中還念叨著:“哎呦,快讓姥爺抱抱,我的乖孫女!”話音剛落,我全身就起了N層雞皮疙瘩。
事后才知道,原來那“兇神”將我錯(cuò)看成了他的“乖孫女”,他還以為老伴帶著孫女來看她了呢。當(dāng)然,我也想不明白,“兇神”對我和他自己孫女的態(tài)度,差別咋就那么大呢?
至今還記得,在小學(xué)里,有兩個(gè)雙杠,那時(shí)的我總愛問姥姥:“我什么時(shí)候,才能長得跟雙杠一樣高呢?”“等你長大了,就能和它一樣高啦!”姥姥也總愛這樣回答。是啊,現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了,再不是小孩子了?墒牵鎸χ娂姅_擾的`世界,自然而然地想要追尋一下童年最為純樸的記憶。
小升初滿分作文 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!今天,我能站在這里參加這次班干部競選,既高興又自豪。
我叫黃彤彤。我以前做事缺乏信心,膽子也比較小,不主動(dòng)。特別在課上,老師提問時(shí),生怕答錯(cuò),以致上課舉手不積極。在上次的班干部競選會(huì)上我放棄了那么好的機(jī)會(huì),之后,我不斷反思自己,決定來改變自己。現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子,請同學(xué)相信,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。這次競選班長,在這里,我跟大家許下諾言“我會(huì)做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長,我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績,維護(hù)班級的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。假如我當(dāng)選了班長,我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。當(dāng)好老師的小助手!
假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長,讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
小升初滿分作文 篇4
花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了藍(lán)天的恩情;我們,忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影;貞洑w盡。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
在我人生當(dāng)中,遇見了很多位老師。有關(guān)心我的,有對我嚴(yán)厲的。但是有一位老師,是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午,同學(xué)們是異;钴S,在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管,就懶洋洋地趴在桌子上,突然,兩個(gè)同學(xué)正玩著的一個(gè)盛滿水的杯子朝我飛過來,不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑,疼痛使我大哭起來。同學(xué)們也都面面相覷,呆在那里惶恐起來,誰也不敢去叫老師。這時(shí),我的班主任姜老師走進(jìn)了教室看到這番情形后,沒有去批評任何同學(xué),卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問:“怎么樣,不要緊吧?來,讓我看看!甭牭綒W老師關(guān)切的話語,看到歐老師著急的樣子,我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來,歐老師問明了砸的地方,她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著,看到頭上已經(jīng)起了好大一個(gè)包。我從眼睛的余光里可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師,她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣,嘴里還在不停地問:“很疼吧?一定很疼,都起包了,不過,還好不是很嚴(yán)重!蔽抑罋W老師是在安慰我,我連忙說:“老師,沒事了,我已經(jīng)不疼了,您不要擔(dān)心我了!睔W老師還是不放心地說:“為了安全起見,我還是帶你去看校醫(yī)吧,若是把你打出個(gè)什么毛病來就不值當(dāng)了!蔽艺f:“歐老師,我真的沒事,您放心吧!”歐老師看我堅(jiān)持不去,只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走,老師余光看到我呲牙咧嘴的表情,轉(zhuǎn)過身來便說:“你看,還逞能。我等會(huì)兒再看,你有什么不舒服一定要告訴我,好嗎?”我答應(yīng)了。
下課后,我把各個(gè)小組收齊的作業(yè)交到辦公室去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,歐老師叫住了我,她一把把我攬入懷中,一邊親切地問我還疼嗎,一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個(gè)大包是否還是那么嚴(yán)重。此時(shí),我的熱淚奪眶而出,倒不是因?yàn)樘,而是因(yàn)楦袆?dòng),因?yàn)閾碛羞@么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章,我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。歐老師,聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚,這悅耳的風(fēng)鈴聲始終在耳邊輕輕地環(huán)繞著,流淌著,歌唱著,仿佛在譜寫我對您的思念的舞曲,仿佛在向我傾訴思念您的苦楚……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實(shí)寫照,而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗(yàn)的老教師,我相信您一定會(huì)以“紅燭”為已任,為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激,也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
歐老師,感謝您,讓我遇到了您。我終身難忘,謝謝您……
小升初滿分作文 篇5
童金瑩,請聽我說
小童,你知道嗎?你是我最好的朋友。
你乖巧、可愛,瘦瘦的身材,大大的眼睛,是我們班的大美女。
我們之間也鬧過別扭,不過你的心很軟,軟得就像棉花糖一樣。如果誰惹你生氣了,過不了五分鐘,你就把這件事情拋到九霄云外了。就像事情沒有發(fā)生似的,又和好如初,打打鬧鬧了。嘻嘻……我也不例外喲。
你超級可愛,你長得已經(jīng)很可愛了,竟然唱歌也唱得那么可愛。你很喜歡唱一個(gè)名字叫《超可愛女生必備鈴聲》,天哪,可以說讓我們大家個(gè)個(gè)聽得羨慕、妒忌、恨呀!可是,我還是愿意聽,哎……怎么辦呢!
雖然說,你比我大,但你像一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子一樣。你天真,天真得很好騙。我的小美女,我真擔(dān)心,你哪天會(huì)被社會(huì)上一些居心不良的人給拐賣了。你的最愛是棒棒糖,尤其是“波板糖”。你曾經(jīng)給我說過:在畢業(yè)時(shí),你會(huì)請我吃棒棒糖,我請你吃“波板糖”。哎……怎么辦呢,因?yàn)槟愫汀安ò逄恰币粯,都是屬于Sweet(甜的)。
你還十分脆弱,被別人罵了,你哭了,心碎了?丛S嵩的《天使》VCD,你還會(huì)哭……小童,要學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呀!你可以傾訴給我呀,我就是你小小心靈里的“傾訴瓶”。如果有委屈了,你一定要告訴我哦,我們約定好了,“拉鉤上吊,一百年不變”。
雖然你很脆弱,可是你對我卻是十分的好?吹接腥似圬(fù)我,還沒等人出口,你就開始為我打抱不平了。我哭了,你會(huì)第一時(shí)間來安慰我,我被別人誤解了,你就會(huì)去找那個(gè)人去為我申冤叫屈……
小童,我們要做一輩子的好朋友!好嗎?我們可是約定好的呀。
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