【精品】三年級(jí)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
最近，我讀了《我的和諧家園》這本書(shū)，最令我難忘的是變廢為寶了。
文章里說(shuō)。舊毛巾積累到三條，用鐵絲一圈。綁上一根木棍，就變成了拖把。把舊衣服裁成大小相等的幾塊。縫好邊。各墊上一塊海綿，用橡皮筋綁在椅腳上，就成了漂亮的椅腳墊�？吹竭@里我心里豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲壹沂悄镜匕濉寢屧缇拖氚岩巫油劝饋?lái)，免的把木地板劃破了。那天我看到了這則故事，回家我就找來(lái)舊的棉襪子。用剪刀剪成幾塊，用爸爸喝過(guò)關(guān)公坊的包酒瓶的那塊黃綢布，和那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅綢帶。我收集了很多。這下可派上用場(chǎng)了，我把舊棉襪墊在黃綢布中間。再把椅腿包起來(lái)，最后用紅綢帶扎起來(lái)，黃綢布包著椅腿，露出四個(gè)角，象美麗的花瓣，下面的紅綢帶襯托著黃色的花瓣，漂亮極了。一下子我的房間有生氣了，四個(gè)黃色的花朵<椅腿>在紅色的木地板上格外醒目。媽媽和爸爸對(duì)我贊不絕口，夸我知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，是個(gè)聰明的孩子。我的心里真是高興極了，
還有我看見(jiàn)書(shū)里說(shuō)不用的杯子或者飲料罐可以用來(lái)當(dāng)花瓶。插上幾株富貴竹。垂幾條綠蘿。養(yǎng)幾枝鮮花。都會(huì)給居室增添幾分生氣。我心里又在想，我要把杯子，飲料瓶和小包裝盒。這些廢舊的東西收藏起來(lái)，把我的房間布置的更美麗!更別具一格!
三年級(jí)作文 篇2
沙漠沙漠，想必大家都知道吧？沙漠有仙人掌、有駱駝……但是我最敬慕的是沙漠英雄樹(shù)——胡楊。
你可能會(huì)說(shuō)，：“胡楊樹(shù)不就是一棵樹(shù)嘛，有什么好敬慕的�！蹦悄阒皇瞧胬斫猓汉鷹畈皇且豢闷掌胀ㄍǖ臉�(shù)。
首先，胡楊樹(shù)長(zhǎng)得很奇特。它的上半部分是柳樹(shù)葉子，下半部分是楊樹(shù)葉子，中間的葉子則又像楊樹(shù)葉子又像柳樹(shù)葉子。你要是能把他上上下下，左左右右仔細(xì)觀察一遍，你就會(huì)覺(jué)得它是植物中的“二不像”。
還有，胡楊樹(shù)是一種大型的落葉喬木，最高可達(dá)30米。風(fēng)一吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，好像在唱歌哩，（這所有樹(shù)都行）。
最讓我贊賞、敬慕的是胡楊樹(shù)那“生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽”的精神。它比別的植物經(jīng)風(fēng)耐雨，使得它在沙漠里頑強(qiáng)的活了下去。
啊，胡楊樹(shù)，沙漠里的英雄樹(shù)！雖然我沒(méi)有真正親眼看到過(guò)胡楊樹(shù)，只能在書(shū)中感受，但它給我的是一種堅(jiān)持、頑強(qiáng)的印象。
三年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，我是一個(gè)特別調(diào)皮的孩子。隨著年齡的增長(zhǎng)，我變成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
小時(shí)候我可調(diào)皮了。有一次，我和姐姐在玩《捉小雞》的游戲。我讓姐姐先去捉，姐姐二話沒(méi)說(shuō)就去了，就在姐姐毫無(wú)防備地捉小雞時(shí)，我用文具盒重重地敲打幾下姐姐的后背，以至姐姐的后背疼痛了好幾天，而我不但沒(méi)有內(nèi)疚卻很開(kāi)心。有一次，我端著牛奶輕手輕腳地走進(jìn)姐姐的書(shū)房，將牛奶撲在專心做作業(yè)的姐姐臉上。姐姐一邊捂著臉，一邊哭叫，好長(zhǎng)時(shí)間眼睛都睜不開(kāi)，而一旁的我卻樂(lè)得哈哈大笑。有一次……
我做了這么多的壞事，著實(shí)讓家人頭疼不已。媽媽開(kāi)始懲罰我了，不允許我看電視；“數(shù)學(xué)老師”爸爸天天讓我寫(xiě)100個(gè)數(shù)字；爺爺精心挑選一本教育孩子的書(shū)，每天給我讀一個(gè)小孩子聽(tīng)話的故事……就這樣，在家人的教育幫助和鼓勵(lì)下，我變得乖巧了，聽(tīng)話了，懂道理了。在學(xué)校里，我尊敬老師，和同學(xué)和睦相處，見(jiàn)有同學(xué)打架我會(huì)主動(dòng)去勸阻，拾到東西我會(huì)立即交給老師；在公共場(chǎng)所，我講文明懂禮貌，還能做一些力所能及的事，比如：把別人隨手扔得紙屑呀，果皮呀等等，撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，看到老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)去攙扶她們過(guò)馬路呢；在家里，我可聽(tīng)家人話了，還能自己的事自己做，家人都夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子……
現(xiàn)在，我變得讓媽媽放心，讓爸爸開(kāi)心，讓爺爺奶奶舒心，讓老師順心……我可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了！
三年級(jí)作文 篇4
上周五開(kāi)班會(huì)時(shí)，王老師告訴我們下周該輪到咱們班值周了，全班同學(xué)非常開(kāi)心！王老師說(shuō)：“作為值周的同學(xué)每天要7：20分到校，放學(xué)后也要站崗，還要到各個(gè)教室去檢查眼保健操和教室衛(wèi)生，進(jìn)出教室要有禮貌……”我一聽(tīng)到這個(gè)消息就迫不及待地舉起了手，眼看老師已經(jīng)叫了四五個(gè)同學(xué)的名字了，我心里特別著急，非常希望老師能叫到我。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……直到第7個(gè)人時(shí)，老師終于喊了我的名字，我高興地快蹦起來(lái)了！周末我一直在心里念著：快點(diǎn)到星期一，快點(diǎn)到星期一吧……
盼望的星期一終于來(lái)到了，我早早地起床去了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校時(shí)只有四、五個(gè)人。我把書(shū)包和飯盒放在座位后就下樓了。來(lái)到傳達(dá)室，戴上小紅帽，準(zhǔn)備開(kāi)始站崗。我和其他七位同學(xué)在校門兩側(cè)站成兩排，每當(dāng)有同學(xué)或者老師走進(jìn)校門，我們都像衛(wèi)兵那樣挺胸抬頭站直身子，舉起隊(duì)禮，精神百倍地大聲喊：“老師早！”“同學(xué)早！”。我還有一個(gè)秘密任務(wù)，就是每天都會(huì)遞一盒牛奶給老師，這是我自己想到的哦！
除了站崗，我們還要去各個(gè)教室檢查眼保健操，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做操時(shí)，我都會(huì)輕輕地走到同學(xué)的身旁，小聲地說(shuō)一句“請(qǐng)閉眼”。
一周的.值周工作圓滿結(jié)束了，雖然我少了一些個(gè)人時(shí)間，但我覺(jué)得這是一件非常光榮的事情，我也要以后更好地管理好自己。
三年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期天，我們?nèi)w湘潭日?qǐng)?bào)的小記者去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園和橘子洲游玩。
這一天早上我們來(lái)到了學(xué)校，7點(diǎn)時(shí)坐上了汽車。過(guò)了10鐘后我們出發(fā)了，汽車嘟嘟嘟嘟的叫著。車上有的同學(xué)在玩游戲，有的在唱歌，有的在說(shuō)笑話，有的在吃零食，還有的在看書(shū)，真熱鬧呀。兩個(gè)小時(shí)后我們來(lái)到了長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園。
下車后，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到動(dòng)物園。透過(guò)長(zhǎng)廊上的玻璃我們看到了許多動(dòng)物，有非洲獅、豹子、老虎、鴕鳥(niǎo)、綿羊。
然后我們又來(lái)到了大象表演區(qū)。大象為我們表演了很多節(jié)目，有跳舞、踩鋼絲、打籃球、還踢足球。我們看玩大象表演之后又來(lái)到了國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物的熊貓館。我們走到了里面看到了兩只小熊貓正在吃著美味的竹子。
十二點(diǎn)了，老師帶我們來(lái)到一個(gè)飯館吃午飯。飯后我們坐上車子來(lái)到了橘子洲。劉君老師說(shuō)：“這次我們不是去游玩而是去采訪別人�！蔽覀兌颊f(shuō)好呀。我去采訪一個(gè)人的時(shí)候問(wèn)他叫什么姓名，他說(shuō)他叫“局梓洲”，后來(lái)我心里一想好奇怪呀，怎么會(huì)有人叫局梓洲呢。
我們?cè)诮圩又薏稍L了一個(gè)小時(shí)后，老師召集我們上車踏上了歸程。
參加這次活動(dòng)讓我懂得了：身為小記者一定要多學(xué)習(xí)多積累不要像個(gè)縮頭烏龜一樣膽小，而是要主動(dòng)大方的去采訪別人，這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的小記者。
三年級(jí)作文 篇6
紅撲撲的臉蛋上，長(zhǎng)著一張大嘴巴，一笑起來(lái)就露出兩顆大門牙，這就是我。大家肯定以為我人高馬大。非常強(qiáng)壯，其實(shí)我最怕拔牙。
事情是這樣的；記得七歲那年，我的一顆牙齒松動(dòng)了。爸爸看到了，說(shuō)：“我們?nèi)メt(yī)院把這顆牙齒拔掉。”我聽(tīng)了，心里有點(diǎn)恐慌，心想；拔牙會(huì)不會(huì)很疼呢？但是不管怎么說(shuō)我也是男子漢，我要克服恐懼。過(guò)了一會(huì)兒，就到了醫(yī)院，走在醫(yī)院的階梯上，我的腳一直都在發(fā)抖，眼看離口腔科越來(lái)越近，我的心跳越跳越快，我仿佛聽(tīng)到了自己的心跳聲。走到口腔科門口，我就看見(jiàn)一位剛拔完牙的男孩，他嘴里含著棉花，棉花里還滲出了鮮紅的血。我更加害怕了，我緊緊地拉著爸爸的手，驚慌失措地走進(jìn)口腔科。一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，問(wèn)道;‘‘小朋友，可以開(kāi)始拔牙了嗎？’’我緊張地說(shuō)：“可可以了。’’醫(yī)生拿出一把亮閃閃的鉗子，一見(jiàn)到這個(gè)，我的額頭瞬間就冒出豆大的汗珠。醫(yī)生溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事的，一點(diǎn)也不疼的。把眼睛閉上好嗎’’我聽(tīng)話地閉上眼睛。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，一顆牙就拔了下來(lái)。醫(yī)生小聲地對(duì)我說(shuō)：“好了，拔完了�！冶犻_(kāi)眼睛只見(jiàn)一團(tuán)棉花正往我的嘴里塞進(jìn)來(lái)。
這就是我，一個(gè)最怕拔牙的我。我要趕快讓自己把拔牙這件事，變成一件非常容易的事。
三年級(jí)作文 篇7
我常常想，老師，是什么呢？有人說(shuō)，老師是園丁，修剪掉我們枯萎的枝葉，使我們成長(zhǎng)的更加完美�？晌矣窒Ｍ�，老師不是園丁，因?yàn)閳@丁只會(huì)傳授我們知識(shí)，改正我的錯(cuò)誤；而不是去讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)社會(huì)的冷暖；俗話說(shuō)：“鮮花需要綠葉扶持�！比丝偸切枰萌秉c(diǎn)來(lái)承托出優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)人如果沒(méi)了缺點(diǎn)就會(huì)變得讓人感到不真實(shí)，使人疏遠(yuǎn)那個(gè)人。
這個(gè)世界上最可悲的人便是那些完美到連如何考低分的人。他們或許很聰明，當(dāng)他們沒(méi)嘗試過(guò)失敗時(shí)的那種感受，所以，他們一輩子都無(wú)法再進(jìn)步，因?yàn)�，他們都太完美了，已�?jīng)到達(dá)了頂峰。他們也無(wú)法體會(huì)到當(dāng)你以成功的姿態(tài)再次站在曾經(jīng)把你打敗的那個(gè)人面前時(shí)，自己會(huì)比一開(kāi)始就勝利開(kāi)心千萬(wàn)倍，因?yàn)槟亲C明了你在一點(diǎn)一滴進(jìn)步中�？偙纫婚_(kāi)始就毫無(wú)懸念的贏過(guò)隊(duì)手有榮耀感。
在我認(rèn)為，失敗的出現(xiàn)正是見(jiàn)證著成功的到來(lái)。一個(gè)完美的人如果說(shuō)非要給他安上一個(gè)缺點(diǎn)的話，那只能說(shuō)他的缺點(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)，讓人感到并不真實(shí)。所以我認(rèn)為，老師應(yīng)該是導(dǎo)游，帶我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)失敗，學(xué)會(huì)成功。在每一個(gè)站點(diǎn)前，做一些解說(shuō)，讓我們對(duì)事物有些初步的了解，可里面隱藏了什么還需要自己去認(rèn)真發(fā)現(xiàn)，深刻體會(huì)。雖然這途中一定會(huì)有很多的不如意，可是誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗呢？可就是要看你面對(duì)失敗時(shí)的態(tài)度與舉動(dòng)。經(jīng)歷風(fēng)雨后總會(huì)看見(jiàn)彩虹的。
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