【熱門(mén)】初二作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
我家對(duì)門(mén)最近新搬來(lái)一戶鄰居，是一對(duì)爺孫。聽(tīng)說(shuō)孩子的父母常年在外打工，孩子一向由爺爺照顧，今年孩子讀小學(xué)了，爺孫倆就租到了我家對(duì)門(mén)，因?yàn)槲覀冞@離學(xué)校很近。
爺爺大概有七十來(lái)歲了吧，那張飽經(jīng)滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，清瘦的臉倒是更顯得那雙眼睛炯炯有神。一年級(jí)的小孩子寫(xiě)的作業(yè)不多，可是什么手抄報(bào)啊，小手工啊之類的總是不斷，有時(shí)候爺爺搞不定的便會(huì)來(lái)敲我家的門(mén)，讓我?guī)兔�，那虛心勁兒好像我是老師，而他是學(xué)生一樣。
最近，我老是聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一聲聲“a——o——e”，奇怪，老爺爺年紀(jì)這么大了，還要學(xué)拼音嗎？
星期六，我在家寫(xiě)作業(yè)，對(duì)門(mén)的老爺爺又來(lái)找我了。原來(lái)，是小孫子非常爭(zhēng)氣，在班里作文寫(xiě)得好，老師讓家長(zhǎng)把作文用電子稿發(fā)給他�？墒抢蠣敔敳粫�(huì)用拼音，想讓我教他學(xué)拼音，他好用電腦打字。哦，怪不得前幾天一直聽(tīng)他在讀拼音呢！
“爺爺，不用那么麻煩，我?guī)湍惆炎魑拇蚱饋?lái)就好了�！蔽覠崆榈卣f(shuō)。
“傻孩子，這可不行，你平時(shí)學(xué)習(xí)也挺忙的，哪有時(shí)間呢，再說(shuō)，這不是一次就能幫好的，到時(shí)候，我家浩浩可能還有其他的作文要打，不能總麻煩你吧，我要是自己學(xué)會(huì)了，以后就省力了。”
我一想，也有道理，于是就耐心地給爺爺講起了拼音的基本拼法，爺爺學(xué)得很認(rèn)真，一下子就會(huì)了，不一會(huì)兒，他就能在電腦上用拼音打字了。雖然很慢，但是總算是會(huì)打了。
打好了電子稿，爺爺又讀起了拼音，他告訴我，他一直以來(lái)的普通話都不標(biāo)準(zhǔn)，每次給小孫子聽(tīng)寫(xiě)，有很多詞語(yǔ)小孫子都聽(tīng)不懂，于是他才想到了學(xué)拼音，他覺(jué)得學(xué)拼音給自己帶來(lái)了很多的樂(lè)趣，讓自己和孫子的距離更近了。他信心滿滿地告訴我，他一定要把拼音學(xué)好。
看著爺爺那認(rèn)真的勁兒，我忽然有點(diǎn)明白為什么他的小孫子學(xué)習(xí)會(huì)這么好了，一定是爺爺這種渴求知識(shí)的精神打動(dòng)了他，使得他也這么優(yōu)秀。
初二作文 篇2
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！鼻宕兜倪@首詩(shī)，近日忽然在QQ朋友圈反復(fù)涌現(xiàn)。
原來(lái)，這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏、一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了一檔電視節(jié)目的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。
我們因何感動(dòng)？
視頻中，簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽(tīng)，紅撲撲的小臉蛋固然惹人喜愛(ài)，但更重要的原因，可能在于經(jīng)典的詩(shī)歌演繹與背后的故事引發(fā)了人們的共鳴，映照出我們共同面對(duì)的更普遍的一種境況與精神。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌所以動(dòng)人，是因?yàn)樵诤⒆觽兩砩峡吹搅嗽?jīng)弱小卻不停奮斗的自己�！斑�記得為什么要唱《苔》嗎？”“因?yàn)橐屛覀兿衲档ひ粯佑赂业亻_(kāi)放�！边@是鄉(xiāng)村教師梁俊與孩子的問(wèn)答，其實(shí)也反映了許多人年輕時(shí)的經(jīng)歷：隱蔽而平凡地默默成長(zhǎng)，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態(tài)，綻放自己的風(fēng)采。
詩(shī)人穆旦曾寫(xiě)過(guò)，“這才知道我的全部努力，不過(guò)完成了普通的生活”。平心而論，相當(dāng)多的一部分人并不擁有超越平均水平的天分和稟賦�！俺跏级ā倍际瞧胀ㄈ�、小人物。從外在環(huán)境看，不是每個(gè)父母都能為孩子提供優(yōu)越的生活條件，不是每個(gè)人都能在大城市接受最好的教育，不是每個(gè)人都有可以借力的社會(huì)資源；從個(gè)人天賦來(lái)看，也不是每個(gè)人都有天才的起點(diǎn)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“白日不到處”，是客觀存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客觀條件的限制下，我們往往不得不暫時(shí)接受自己是平凡人的設(shè)定。
盡管如此，“青春恰自來(lái)”，通過(guò)個(gè)人奮斗實(shí)現(xiàn)生命平等的價(jià)值，又是普遍的現(xiàn)象。前段時(shí)間，冒著寒冷天氣和艱險(xiǎn)山路上學(xué)、一頭風(fēng)霜的云南“冰花男孩”在網(wǎng)上很火，心疼之余，不少網(wǎng)友表示，“我們也曾是‘冰花男孩’”。春節(jié)期間，我回到父親曾就讀的鄉(xiāng)村學(xué)校舊址。設(shè)施簡(jiǎn)陋，雜草叢生，櫥窗里褪色的裝飾畫(huà)，讓我感嘆父輩們的青春里物質(zhì)如此匱乏。不過(guò)，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”父輩奮斗過(guò)的青春，我們也正經(jīng)歷著�！扒f(wàn)萬(wàn)普通人最偉大”，生若為苔，也會(huì)有自己的高光時(shí)刻。
初二作文 篇3
每一朵花都有自己的花期，都有自己獨(dú)特的綻放方式。——題記
離開(kāi)高樓林立的'大廈，回到故鄉(xiāng)。午后，陽(yáng)光慷慨地灑遍大地，院子邊上的一塊草坪，不知名的野花野草歡快地生長(zhǎng)著。慢慢湊近一朵漂亮的蒲公英，仔細(xì)欣賞著。它突然睜開(kāi)眼，“你好！”我驚愕，“你會(huì)說(shuō)話？你為什么要來(lái)這里呢？”“因?yàn)椤?/p>
黑暗中生根
“吶吶，怎么這么黑啊？我這是在哪？”一粒小種子在地下蘇醒。過(guò)了許久，一個(gè)低沉的聲音告訴它，“你現(xiàn)在要做的事就是努力生根發(fā)芽，快出去迎接你的春天吧！”小種子深信不疑，努力地將自己的根向地底生長(zhǎng)，同時(shí)自己的嫩芽不停地向上鉆。
要想把自己的根扎進(jìn)堅(jiān)硬的土壤中可不簡(jiǎn)單，它感覺(jué)土中的碎石硌痛了它的根，可它卻不想停下。周圍一片漆黑，看不見(jiàn)光。它知道現(xiàn)在放棄，那所有的努力就白費(fèi)了！于是，它日夜不停地扎著根，也不忘向上發(fā)著芽，耗盡所有的能量也無(wú)所謂……
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)努力，它終于來(lái)到了地面，正好趕上春的洗禮。一陣春雨過(guò)后，它的嫩葉顯得更加新鮮、潤(rùn)澤。這時(shí)，其他植物才發(fā)現(xiàn)又多了一位成員。風(fēng)兒輕輕撥開(kāi)云層，溫暖的陽(yáng)光照射下來(lái)，它不禁感嘆：“多么溫暖！”它的成長(zhǎng)速度更快了。
不知不覺(jué)，原先的小種子現(xiàn)在已成為一株壯苗。旁邊的小草問(wèn)：“你也是一株草嗎？”看到旁邊有一朵鮮花正怒放著，它堅(jiān)定的回答：“不！我是一朵花�！庇谑�，它立志要長(zhǎng)得更高大。
風(fēng)雨中堅(jiān)定
沒(méi)有哪一朵花兒的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的，它也不例外。它正興奮地?fù)崤约旱墓嵌�，可不能忽視頭頂那濃厚的烏云�！翱磥�(lái)會(huì)有場(chǎng)暴雨��！”路過(guò)的人加快步伐離開(kāi)。它皺著眉頭，憂郁的心情也像那烏云。沒(méi)過(guò)多久，果真下起了大雨。它委屈地彎下了腰，盡可能地保護(hù)著骨朵。像是在鬼門(mén)關(guān)前搶回來(lái)的生命，它長(zhǎng)舒了一口氣，終于熬過(guò)去了。它的心卻變得更加堅(jiān)定。
彩虹下綻放
大雨過(guò)后，一條絢爛的彩虹橫掛在天空。它微笑著，甩干雨水，慢慢舒展著身體。意外地發(fā)現(xiàn)，珍貴的骨朵正悄悄綻放，草地中又多了一朵白色的圣潔的“花”。它說(shuō)，自己努力爭(zhēng)取來(lái)的榮耀，是莫大的幸福。
我疑惑道，“蒲公英是花嗎？”它也在黑暗中努力掙扎過(guò)，在陽(yáng)光下傾力成長(zhǎng)過(guò)，挺過(guò)了風(fēng)雨，那團(tuán)白色正是它的財(cái)富。它是花嗎？沒(méi)錯(cuò)，它是。它是一朵美麗而獨(dú)特的花。
初二作文 篇4
那年秋天，和朋友一起走在田田園，朋友說(shuō)：“佳，你看那風(fēng)景多美啊，我們以后一定要常來(lái)呀！雖然說(shuō)住在城市里，但好像還沒(méi)有農(nóng)村好呢?”我對(duì)著朋友笑了笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
是啊，多沒(méi)啊！在回去時(shí)，朋友為了救在田野邊上的我，而掉進(jìn)深溝里，我急忙拉住朋友的手說(shuō)：“我拉你上來(lái)，你也不要丟下我�！迸笥阉坪踔牢也荒馨阉蟻�(lái)，就開(kāi)玩笑的說(shuō)：“佳，我太重了，你放手吧�！蔽铱拗鴮�(duì)朋友說(shuō)：“不，不要啊，我知道你是為了讓我放開(kāi)你，我不會(huì)的，你是我最好的朋友啊，相信我�！蔽乙恢弊ブ笥训氖�，不肯放開(kāi)，但是她用另一只手抓開(kāi)了我，掉了下去。我哭了你為什么要那樣，我雖然不能拉你上來(lái)，但是我會(huì)努力的，就像你說(shuō)會(huì)的呀！朋友，你為什么那么傻呀？如果我不去摘那的花，朋友也不會(huì)那樣子的。如果我答應(yīng)和朋友騎車回去，也不會(huì)那樣。如果我不答應(yīng)不去田野，也不會(huì)那樣。
朋友，我對(duì)不起你。朋友，此時(shí)，你在天國(guó)過(guò)的好嗎？我會(huì)祝福你的，也希望你保佑我，這次期中考能夠順利，并進(jìn)入前十名，我會(huì)為你而戰(zhàn)的，我不會(huì)讓你失望的，在天國(guó)的你，要快樂(lè)哦！最近，周圍發(fā)生一些有意思的事，每天晚上當(dāng)我看到星星在一閃一閃的時(shí)候，就知道那是你在望著我，每當(dāng)我看到次景的時(shí)候，就對(duì)著那顆星星說(shuō)心里話，你能聽(tīng)到嗎？在我內(nèi)心深處，一直有份我對(duì)你的歉意，但我會(huì)每天為你祈福的。在這里，我認(rèn)識(shí)了許多人，有一個(gè)好像你啊，我就特別的喜歡她，現(xiàn)在已經(jīng)和她是最好的朋友了，我把她當(dāng)作你，有什么是都和說(shuō)，她也很和我合得來(lái)。
現(xiàn)在。朋友，你是最幸福的了！加油�。∫欢�！我還是會(huì)每天望著天上的你，你還是會(huì)永遠(yuǎn)在我心中的。
初二作文 篇5
人生無(wú)疑有許多次大考，其中中招考試便是。經(jīng)歷過(guò)后，那便是靜靜的等待通知書(shū)了。
回憶那次考試，考完很輕松，仿佛將三年背負(fù)的裝備都卸下了，竟有一些不舍。曾經(jīng)多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然�；貞浤谴萎厴I(yè)典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點(diǎn)滴融情于淚，留在那個(gè)曾愛(ài)過(guò)、曾熱血揮霍過(guò)、曾努力奔跑過(guò)、曾相擁而過(guò)的、那個(gè)可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學(xué)，抱一抱校園。
輕松了幾天便開(kāi)始上了封閉式的暑假班，開(kāi)始不到一個(gè)月的生活，每天早睡早起，早上學(xué)習(xí)，中午午睡，下午學(xué)習(xí)，晚上睡覺(jué)。這樣的生活很充實(shí)，很快樂(lè)，使我忘記了中招考試帶來(lái)的緊張。不知不覺(jué)中，分?jǐn)?shù)在向我們招手。7月10號(hào)，那一天系統(tǒng)崩潰了。眾多考生查成績(jī)，或喜或悲。但由于系統(tǒng)的原因，沒(méi)有登上。第二天清晨，順利的進(jìn)入了平臺(tái)�？吹侥亲詈蟮目偡�，心里是說(shuō)不出的苦澀，這個(gè)成績(jī)仿佛是預(yù)料之中。心中酸甜苦辣五味評(píng)翻倒，有為最后一期努力而開(kāi)心，有為最后成績(jī)不佳的苦澀，有為成績(jī)而感到辜負(fù)了老班的期望。就這樣又過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)線又向我們招手。本以為可以被錄取，但是看到今年的成績(jī)?nèi)绱酥撸幻庥行⿹?dān)心。
終于到了該領(lǐng)通知書(shū)的日子啦，心里有種說(shuō)不出的滋味。在家消磨了一些時(shí)候，騎上小電驢，望望天邊的云朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)們打打招呼，有的手里拿著通知書(shū)，喜氣洋洋的;有的手里拿著畢業(yè)證，垂頭喪氣的。我有點(diǎn)不敢踏進(jìn)那個(gè)門(mén)，仿佛一進(jìn)去就等待命運(yùn)的審判。終于朋友們一塊兒進(jìn)去，也拿了一個(gè)畢業(yè)證出來(lái)了。有人在教學(xué)樓處等化學(xué)老師照相，本來(lái)想早早離去，結(jié)果被朋友們喊著一起等。等的很著急，偶然之間，聽(tīng)別人說(shuō)還有第二次志愿。仿佛燃燒了小宇宙，重新復(fù)活一般，高高興興的回了家。
終于到了第二次報(bào)志愿的時(shí)候，征求了全家人的意見(jiàn)，還是決定去文殊。之后又開(kāi)始了等待通知書(shū)的日子，這仿佛是一次煎熬，不知命運(yùn)所向，但我相信不會(huì)向命運(yùn)屈服。過(guò)了一天，通知書(shū)下來(lái)了，弄得很緊張，讓媽媽先問(wèn)有沒(méi)有我的通知書(shū)。剛想說(shuō)，誰(shuí)知老班把所有通知書(shū)拍到了群上。這才開(kāi)始去學(xué)校，路上陰云密布，仿佛要下雨般。風(fēng)風(fēng)火火的趕到了學(xué)校，這次到那個(gè)門(mén)，仿佛是被吸鐵石驅(qū)使。接過(guò)老班遞過(guò)來(lái)的信封，好高興，但是忘了向老班說(shuō)聲謝謝了。
就這樣，拿著通知書(shū)步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺(jué)是高興的了。
等待通知書(shū)的日子，可謂是一波三折，痛并快樂(lè)著。
初二作文 篇6
提起弟弟，沒(méi)人不說(shuō)他霸道。他就是我的弟弟鄭海曙，他的眼睛總讓人感到惡聲惡氣的。說(shuō)起話來(lái)，伶牙俐齒，沒(méi)人說(shuō)得過(guò)他。微微翹起的鼻子，使他顯得又稚氣，又逗人。如果不是他也不會(huì)發(fā)生下面的幾件事了。
一天，弟弟來(lái)我家玩。到了晚上，我和弟弟要出去買(mǎi)東西。路邊溝里突然鉆
出個(gè)黑糊糊的東西，我們后退了幾步，可是我還是腿發(fā)抖，頭發(fā)根全麻起來(lái)了。可是，弟弟卻把身子一側(cè)，使出了一個(gè)“掃堂腿”，一下子就不見(jiàn)了蹤影。我卻只能慢慢地踱步，就像蝸牛爬行那樣，慢騰騰地落在弟弟的后面。終于到家了，可一進(jìn)家，一股怒氣向我沖來(lái)。原來(lái)，是弟弟惡人先告狀。向爸爸說(shuō)了我的壞話。爸爸走了過(guò)來(lái)，一把捉住我，接著就是一頓毒打。經(jīng)過(guò)這件事，我就非常的想報(bào)復(fù)他，可卻一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。
一天下午，在回家的路上我正想著如何報(bào)復(fù)弟弟時(shí)。突然，弟弟被一陣陣清脆的蟬鳴聲吸引住了。四下尋找，只見(jiàn)蟬停留在一棵樹(shù)上，弟弟不假思索地來(lái)到樹(shù)下，雙手環(huán)抱樹(shù)身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過(guò)雨，樹(shù)上很滑，手還沒(méi)有接近蟬，就“哎喲”一聲從樹(shù)上摔了下來(lái)，跌了一個(gè)仰八叉。這時(shí)，他沒(méi)哭還堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。繼續(xù)爬，但是，馬上就要抓到的時(shí)候，蟬卻飛走了。我叫弟弟快下來(lái)，可弟弟卻忘了怎么下樹(shù)了。我對(duì)弟弟說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我接住你�！钡艿芴讼聛�(lái)，我接住他，但我又松手了。讓弟弟來(lái)了個(gè)四腳朝天，終于出了一口惡氣�？傻艿苣贸隽怂哪檬纸^活：哭�？蘼晜鞅榱巳澜纾职忠幌伦映霈F(xiàn)在了我的面前，接著又是一頓毒打。我服了，弟弟的哭聲就是我的克星。
現(xiàn)在我好想弟弟呀！我永遠(yuǎn)忘不了他的哭聲。
初二作文 篇7
我們的關(guān)系不是很親密，也沒(méi)有那些曖昧關(guān)系，只是普普通通的同學(xué)關(guān)系。而我同桌卻和他玩的挺好的。還認(rèn)他為女兒。以前我就和她說(shuō)過(guò)我對(duì)他有點(diǎn)好感，不懂是不是喜歡。她還支持我，還說(shuō)幫我追他。然而她卻跟他玩的越來(lái)越好……后來(lái)?yè)Q座位他坐她前面，同桌還是我...我整天看著他們玩來(lái)玩去，她已經(jīng)忘記我這個(gè)人的存在了吧。我只能尷尬的看著他們，只有偶爾幾次我說(shuō)的上話。最近星期里，我感覺(jué)到我前桌喜歡我，有一個(gè)星期里我老是搞我鞋帶和書(shū)。
前桌的同桌有他和一個(gè)男的，他們?nèi)齻�(gè)男的好像都知道，他也知道...我看到他沒(méi)有什么表情，什么感覺(jué)都沒(méi)有，還有時(shí)對(duì)我說(shuō)我前桌干嘛干嘛的，可能他想讓我和前桌在一起吧...我對(duì)他有好感那段時(shí)間一直想撩他講話，他也感覺(jué)到我喜歡他吧，有意對(duì)我疏遠(yuǎn)。我們班有一個(gè)女的一直在撩他，聽(tīng)別人說(shuō)沒(méi)有成功。還讓全班都知道。我那時(shí)聽(tīng)到后很高興……但后來(lái)的后來(lái)，我高興不起來(lái)，他不喜歡我，我知道，但沒(méi)想跟他表白談戀愛(ài)。她有次還在QQ上問(wèn)他喜歡誰(shuí)，他說(shuō)沒(méi)有，還說(shuō)在初中不想談戀愛(ài)。我知道后既高興又失望。我一直注意他，所以當(dāng)看到他老是想撩她講話和一直看她。我心中就知道他喜歡她……說(shuō)不傷心說(shuō)假的畢竟第一次喜歡一個(gè)人，他卻不喜歡你。她在班上很受男生喜歡，已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)有幾個(gè)男生喜歡她，現(xiàn)在有多加一個(gè)...我也一直卻自己放棄，閨蜜也是，但有一次，我終于可以放棄了。
上晚自習(xí)時(shí)，閨蜜那幾天脾氣不是很好，在加上來(lái)大姨媽。閨蜜筆掉到他那里，讓他撿，他沒(méi)有馬上撿，先是問(wèn)是誰(shuí)的，她說(shuō)是我閨蜜的，他就把筆踢到閨蜜桌子下面，讓閨蜜自己撿。我閨蜜就生氣哭了，我那時(shí)也是很失望但也沒(méi)辦法就幫閨蜜撿筆，撿完后說(shuō)了他一下。他說(shuō)話有一些忘記了，但我只知道他沒(méi)有道歉，把閨蜜弄哭了，起碼有他一點(diǎn)責(zé)任吧。后來(lái)，我閨蜜還說(shuō)，如果是她的話，他肯定二話不說(shuō)就幫她撿了...所以我放棄了，就算以后追到他了，我心里還是忘不了寫(xiě)件事的。這些是我隨便寫(xiě)的，文筆不是很好。
初二作文 篇8
我的拙筆是難以描繪九寨了。在我的心目中，九寨溝，似乎是個(gè)女性化的名詞。九寨溝的山美，林美，人美；但是，其水的美是勝過(guò)了一切的。九寨之水，如此柔美，如此清美，如此艷美，如此奇美，極具女性的特征魅力。九寨許許多多的海子與飛瀑，有的似活潑的少女，有的似端莊的母親，有的似脫俗的老婦；然而，盡管各不相同，這些海子都還是有同一個(gè)特點(diǎn)——十分圣潔。
九寨之美給予了我一個(gè)心靈上的震撼。她有一種圣潔，讓我能擺脫市井，讓我充滿了力量，讓我不禁在她的面前展露最純真的一面�！�，眾多人卻是無(wú)法理解這種美麗的，仍然匆匆行過(guò)，仍然切切查查。同行的幾個(gè)孩童，旅行結(jié)束后一到達(dá)旅店就歡呼雀躍，大喊——“太好了，這里有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)！”小小的手里捧著各種高科技，臉上盡是空虛的快樂(lè)。
當(dāng)今的人類，擁有科技的力量。這個(gè)世紀(jì)愛(ài)說(shuō)征服自然，愛(ài)用科技代替自然；但是，用冰冷的機(jī)器，是否真能替換那自然中的圣潔？——科技是必需的，但人不能光靠科技活著。人需要給自己的心靈留下一點(diǎn)點(diǎn)無(wú)知，留下一點(diǎn)點(diǎn)遐想，留下一點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)幻與天真。人要相信月球上布滿冰冷的火山巖，但人也需要相信月亮上有居住著嫦娥的廣寒宮。人要運(yùn)用機(jī)械，人也要接近自然。
我曾歇息于九寨的樹(shù)林里。有青黑的小鳥(niǎo)蹦來(lái)，它們尾上長(zhǎng)有黃色的彩翎；還有靈敏的松鼠，一道道條紋順著它的背部生長(zhǎng)。我給它們奶油的糕點(diǎn)，它們便偏著腦袋蹦跳而來(lái)，謹(jǐn)慎地一步步靠近，然后一下子叼起點(diǎn)心飛躍上枝頭，灑脫得從不說(shuō)聲謝謝。反而，我倒從這喂食中收獲了快樂(lè)。我給它們食物，不像施舍，反而像是自己請(qǐng)求與它們邂逅；我步入九寨山水，不像欣賞，反而像要懇求九寨容我接近。我越發(fā)體會(huì)到那種屬于自然的圣潔，那種只屬于自然地圣潔。我這小小的人類在這圣潔的包裹之下，真正看清了自己。
那么，那么，九寨啊，我的心在你面前拋棄一切；請(qǐng)你接受我的祈禱——我只想祈禱，向著神靈禱告；我不指望獲得任何，只希望我能融入你之間，依偎在你圣潔光輝的庇護(hù)之下。
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