三年級(jí)的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的三年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
有一天睛朗而又涼爽的日子里，媽媽跟我在家里做大掃除，整理出來(lái)一大堆瓶子和廢紙，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你去把這些廢品拿到回收站賣了吧�！�
我不耐煩的看了一眼地上的廢品說(shuō)：“咱們家家垃圾箱只有十幾米，而離回收站有100多米呢。反正這些廢品也賣不了幾個(gè)錢，干脆直接扔到垃圾箱里算了！說(shuō)完我就騎著單車出去玩了，等到了中午快要吃飯的時(shí)候才回來(lái)。
中午，太陽(yáng)曬在人的身上就好像在下雨一樣，汗水不停地流，我玩得又累、又渴，我跑回家，打開冰箱，一個(gè)又大又圓的西反靜靜地躺在冰箱里，我迫不及待地切開西瓜吃了起來(lái)，西反又涼又甜真好吃，我一口氣吃了三塊，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你知道這西瓜是從那里來(lái)的嗎？“我搖了搖頭，媽媽說(shuō)：這西反是用上午賣廢品的錢買的啊”，在我眼前一文不值的破爛還能換回一個(gè)大西反，想起上午的行為我就慚愧地低下了頭，媽媽說(shuō)：“只有勤儉愛(ài)勞動(dòng)的人，才有得得豐碩的果實(shí)。”
這件事雖小，卻叫我難以忘掉它讓我懂得了只有勞動(dòng)和努力才能換回你想要的東西的道理。
三年級(jí)的作文 篇2
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò)，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
他在和別人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！
三年級(jí)的作文 篇3
我是一只快樂(lè)的金絲鳥，我每天與同伴在樹林中嬉戲，與家人去郊外游玩，每天在森林中飛來(lái)飛去�？墒亲罱矣龅搅艘恍⿶�。
早晨，和往常一樣，我來(lái)到樹林和小樹玩耍，和樹葉親一親，銜一片花瓣給樹枝帶上美麗的'花環(huán)�？墒切洳灰�(jiàn)蹤影，我看到的是一個(gè)小棕色的樹樁，一棵棵倒地的大樹，一束束小花彎下腰來(lái)，我很煩惱，我的樂(lè)園沒(méi)有了。我去找朋友玩，我繞著森林轉(zhuǎn)了一大圈，也沒(méi)看見(jiàn)小伙伴，這時(shí)我見(jiàn)小麻雀在我面前，我們平常不和他玩，因?yàn)樗麧M身灰土，我興奮地向他飛去，可是還沒(méi)有飛到他面前，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”到一聲，小麻雀迅速下降，我很煩惱，我同伴就在人類手中奄奄一息了。這時(shí)我的肚子唱起了“空城計(jì)”，我想：媽媽一定在家中做好了美食等著我呢！我在樹林中飛來(lái)飛去，可是哪里還看得見(jiàn)家呀，因?yàn)楝F(xiàn)在這里已變成一片樹樁林，我煩惱、傷心、憂愁，人們把我的家園毀滅了。
人們快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們共同的家園。
三年級(jí)的作文 篇4
今天我和表妹、小美去公園玩，玩累了，我們到一個(gè)椅子上坐著，突然一棵樹上出現(xiàn)一道五顏六色的光，閃得我們合上了眼睛。 突然，有一本書冒了出來(lái)，那本書說(shuō)：“你們好！我是魔法書，你們想要什么書我都有！大家都想了想要什么？” 我說(shuō)：“我要一本漫畫。”魔法書說(shuō)：“好的，稍等�！�
一道光閃過(guò)，一本書就變了出來(lái)，我興高采烈，跳了起來(lái)。我打開了書，里面很好看，我一下子就看完了。
小美說(shuō)：“我要一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！�
又一道光，一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》就跳了出來(lái)，小美說(shuō)：“里面很好看！內(nèi)容有：人為什么可以長(zhǎng)高糖果？為什么不能多吃？……” 表妹說(shuō)：“我要一本《淘氣包馬小跳》�！币徽f(shuō)完，《淘氣包馬小跳》就出現(xiàn)在表妹手里，表妹很開心，她說(shuō)這本書很好看，講了馬小跳的有趣的故事。
在我們沉浸在書的世界時(shí)，那本有魔法的書悄悄地溜走了……
三年級(jí)的作文 篇5
寒冬的夜晚，好像萬(wàn)物都睡著了！
從窗外不禁飄來(lái)雪子淅淅瀝瀝的打在樹上的聲音，沙沙的，響得格外的入耳，于是我聽(tīng)到了世間最動(dòng)聽(tīng)的天籟之音。我似乎從中感悟到了一些真理。
清早，打開房門，盡管沒(méi)有雪花飄飄，盡管一夜下的是雪子，滿院子還是白皚皚的一片�；ú輼淠径急汇y裝素裹著，仰頭便能看見(jiàn)依然在舞蹈的雪子。果然忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。說(shuō)不出的欣喜！
雖然人到少年，但是從小對(duì)雪情有獨(dú)鐘的喜歡。沒(méi)有因歲月的的流逝而褪色。相反，對(duì)雪多了一些理性的思考！
小時(shí)候盼下雪，是因?yàn)檠┠茏屚甑淖约河辛烁嗟臉?lè)趣！堆雪人、打雪戰(zhàn)、玩滑冰留下的場(chǎng)面永遠(yuǎn)烙在記憶的最深處！正是因?yàn)橛辛搜�，才讓童年有了希冀；正是因�(yàn)橛辛搜�，童年的歲月有了濃濃的色彩；正是因?yàn)橛辛搜甑挠洃洸艜?huì)充滿了歡樂(lè)。
現(xiàn)在喜歡雪，是因?yàn)槿鹧┱棕S年。雪帶來(lái)了造物主對(duì)人世萬(wàn)物的恩賜，它可以滋潤(rùn)大地、滋潤(rùn)生命！正是因?yàn)橛辛搜�，使那些害蟲有了畏懼和制裁；正是因?yàn)橛辛搜�，人們才有了�?duì)生命的渴望和對(duì)春天的期盼！
現(xiàn)在喜歡雪，是因?yàn)檫@世間有太多的齷齪和骯臟。正是因?yàn)橛辛搜�，才讓空氣有了天然的凈化器，它可以洗滌塵埃和廢氣；正是因?yàn)橛辛搜�，大地白茫茫的一片，看不�?jiàn)那些不想看的東西，潔凈、單純！
此時(shí)，屋里，春意盎然，人心中仿佛都開滿了春天的花果，那么鮮艷；雖然窗外，漫天飛雪，但是依然春意盎然。使人心曠神怡。
而我卻心潮澎湃，害怕辜負(fù)了室外雪舞闌珊的意境。
寒風(fēng)，拉長(zhǎng)了夢(mèng)境，雪花，斑斕了歲月，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，滋潤(rùn)了兒童們的心靈，凈化了世間的骯臟。那樣純潔，那樣美好！
三年級(jí)的作文 篇6
教室是我們學(xué)習(xí)的地方，我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)我的教室。
站在教室門口，可以看到里面擺滿了，整整齊齊的課桌。正對(duì)面潔白的墻壁上張貼著同學(xué)們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和書法作品，那是一扇寫滿同學(xué)們學(xué)習(xí)決心和輝煌成績(jī)的墻壁。抬頭仰視，可以看到綠色的天花板上吊著幾架風(fēng)扇和幾盞明亮的電燈。
走上講臺(tái)，面向課桌。身后是一塊大大的黑板，在黑板里面又鑲嵌著一臺(tái)電子白板顯示器。黑板的正上方是一面紅艷艷的五星紅旗。正前方是一塊副黑版，那上面寫滿了同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法。左右兩邊的墻壁上嵌著兩扇大窗戶，讓教室顯得格外明亮。低頭俯視，可以看到一塊塊放的整整齊齊的白色地板，走在這潔白的地板上面，讓人的心情也顯得格外的好。
這就是我的教室——一個(gè)美麗的搖籃。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)同桌，她既是我的好朋友，又是我的“死對(duì)頭”，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下她吧！
漂亮的她
我的好朋友叫周晗穎，我一直叫她“穎穎”。她戴著一副眼鏡，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，長(zhǎng)得挺漂亮的。
吵架的我們
我和周晗穎總是吵吵鬧鬧的。記得有一次，我在做作業(yè)，她突然在我的作業(yè)本上畫了一個(gè)大大的叉叉，這可把我給弄生氣了，我兇巴巴地說(shuō)：“你干什么？”她假裝若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)什么�！蔽腋由鷼饬�，指著那個(gè)大大的叉叉問(wèn)她：“這是什么”她說(shuō)：“我畫的，怎么了？”“這是我的作業(yè)，要交給老師的！”她見(jiàn)我真發(fā)怒了，便笑瞇瞇地說(shuō)：“我也在自己的本子上畫一個(gè)好了�！闭f(shuō)完在自己的本子上畫了一個(gè)更大的叉叉。
親密的我們
我和周晗穎雖然總是吵個(gè)不停，就如小鳥嘰嘰喳喳，但我們又是親密無(wú)間的。平時(shí)穎穎也會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生，只要打開話匣子就會(huì)說(shuō)個(gè)沒(méi)完。有時(shí)我們會(huì)不約而同地說(shuō)出相同的想法。
經(jīng)過(guò)我一番介紹，你肯定了解我和我的“死對(duì)頭”，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友。
三年級(jí)的作文 篇8
周日，我們的家庭“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次爆發(fā)了。
“為什么總是我的錯(cuò)，難道你們做大人的就都是對(duì)的嗎？”說(shuō)著，我氣沖沖的跑回自己的房間，“砰”的一聲關(guān)上了房門，一頭撲到床上，任淚水從眼角流下來(lái)。
窗外吹進(jìn)一陣陣涼爽的清風(fēng)，剛才和爸爸媽媽爭(zhēng)吵的情形，就像連環(huán)畫一樣不斷在我腦海里浮現(xiàn)。
今天，我寫完作業(yè)，正在和爸爸媽媽玩成語(yǔ)接龍。這時(shí)，我的一個(gè)好友給我打了個(gè)電話，讓我去她家，我愉快的答應(yīng)了，趕忙去穿衣服，爸爸媽媽見(jiàn)我要出門，便問(wèn)：“出去干什么？”我邊穿鞋，邊回答說(shuō)：“一個(gè)同學(xué)邀我去她家�！边@時(shí)爸爸的臉嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“不行，都六年級(jí)了，怎么還只想著玩�。 薄翱稍诩也煌瑯邮峭鎲�？”我反駁到�！拔覀冎皇强茨憷郏屇阈菹⒁幌��！眿寢屨f(shuō)。我心里雖然有一肚子氣，但還是用哀求的口氣，說(shuō)：“我保證二小時(shí)內(nèi)一定回來(lái)�！卑职忠廊徽f(shuō)：“不行就是不行。連完這局成語(yǔ)，馬上回屋復(fù)習(xí)�！蔽覄傄瘩g，媽媽又補(bǔ)上一句�！笆前�，如果你不好好復(fù)習(xí)，考不上重點(diǎn)中學(xué)，以后可怎么辦啊�！蔽铱蘖�，兩行眼淚順著我的面頰流了下來(lái)。我說(shuō)：“為什么，為什么只有你們大人做的是對(duì)的，而我們小孩卻一無(wú)是處呢�！闭f(shuō)完，氣沖沖地跑回自己的房間。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，電話不斷地響著，我仍舊沒(méi)接，淚水浸濕了一大片被單，我心里難受急了。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)共同的心愿，但家長(zhǎng)們?yōu)槭裁床荒芾斫夂⒆幽兀亢⒆佣紩?huì)喜歡玩耍，為什么家長(zhǎng)就不能給孩子點(diǎn)自由呢？
三年級(jí)的作文 篇9
一條直線，會(huì)讓我想到平坦的道路；一條曲線，會(huì)讓我想到翻滾的波浪；一個(gè)圓形，會(huì)讓我想到巨大的地球；一個(gè)三角形，會(huì)讓我想到巍峨的金字塔。這就是聯(lián)想。其實(shí)生活中每一次與眾不同的聯(lián)想，對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展都是極其重要的！
關(guān)于聯(lián)想創(chuàng)造奇跡，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)賣木梳的故事。
我連想過(guò)這一個(gè)故事有一家大公司招聘營(yíng)銷主管，出的試題是：十日內(nèi)把木梳賣給和尚，向負(fù)責(zé)人匯報(bào)成果。人們都十分憤怒、都走了，只剩下三位應(yīng)聘者。
十日后，第一位應(yīng)聘者一把木梳也沒(méi)有賣出去，無(wú)論怎樣懇求和尚們買木梳，都沒(méi)有效果，還慘遭和尚的痛罵；第二位應(yīng)聘者只賣出去一把木梳，他到處游說(shuō)和尚也應(yīng)該買木梳，可無(wú)人領(lǐng)情，好在下山時(shí)遇到一個(gè)曬太陽(yáng)的小和尚頭上十分癢，不停地?fù)项^皮，他就把木梳賣給了小和尚；第三位應(yīng)聘者賣出了幾萬(wàn)把木梳，他是去了一座頗負(fù)盛名的寺廟，參觀者數(shù)不勝數(shù)、絡(luò)繹不絕，而住持的書法又出眾，他對(duì)住持說(shuō)：“前來(lái)貴寺參拜的人，大多都十分虔誠(chéng)，如果把刻有您書法的木梳贈(zèng)送給參拜者，相信會(huì)吸引更多的參拜者�！弊〕钟X(jué)得有道理，立即買下幾萬(wàn)把木梳。
這三名應(yīng)聘者都在推銷木梳，卻有不同的結(jié)果。原因在于前兩個(gè)人不會(huì)換位思考，更不會(huì)聯(lián)想。由此可見(jiàn)，聯(lián)想簡(jiǎn)直可以決定命運(yùn)啊！或許，一次聯(lián)想，就可以變成盡人皆知的名人；一次聯(lián)想，就可以成為全世界的首富；一次聯(lián)想，就可以創(chuàng)造生命的奇跡。
最近，我也有一個(gè)聯(lián)想：現(xiàn)在社會(huì)治安比較亂，時(shí)常會(huì)遇到小偷或歹徒，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？我想，如果有這樣一種“高壓外套”，就不必?fù)?dān)心這些了。這種“高壓外套”表面與普通外套沒(méi)有任何區(qū)別，都十分時(shí)髦，但它和普通外套可大不一樣了。你如果覺(jué)得會(huì)遭遇歹徒的襲擊，你就偷偷地按一下外套上隱藏著的一個(gè)按鈕，“高壓外套”就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)作用，任何圖謀不軌的歹徒都會(huì)遭到電擊�！案邏和馓资褂昧诵‰姵�，所產(chǎn)生的高壓對(duì)穿者沒(méi)有危險(xiǎn)。如果高壓電未成功接通，外套也會(huì)發(fā)出紅色的光警告歹徒們“躲遠(yuǎn)點(diǎn)！”
聯(lián)想是指看到某樣?xùn)|西得到的靈感或啟發(fā)而產(chǎn)生新的創(chuàng)造。這也要我們頭腦里有知識(shí)、學(xué)到的東西要豐富，平時(shí)善于觀察，善于思考，善于實(shí)踐，在此基礎(chǔ)上“添枝加葉”，而且還不能缺乏大膽的想象，思維不可以受到局限，才能出現(xiàn)有益的創(chuàng)造。牛頓就是因?yàn)榭刺O果落到地上而不飛起來(lái)聯(lián)想到地球是否有吸力，最后發(fā)現(xiàn)了地心引力，成為了大科學(xué)家，這不是一項(xiàng)通過(guò)聯(lián)想悟出來(lái)的偉大成就嗎？
我們應(yīng)該大膽想象、運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)來(lái)進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)造。要有與眾不同的想法，才能有與眾不同的收獲。讓我們都來(lái)成為奇思妙想的人，這樣我們才會(huì)有美好的明天！
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