三年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
他總是一副笑口常開(kāi)、和藹可親的樣子。他對(duì)我很好,每次見(jiàn)到我,都會(huì)直夸我:“真不錯(cuò),好樣的!”
有一次,我生病了,躺在床上渾身無(wú)力。他聽(tīng)說(shuō)我病了,專(zhuān)門(mén)從鄉(xiāng)下跑來(lái)看望我,他在我家陪著我,照顧我,盡量滿足我的需求。我要喝水,他給我端來(lái)一杯溫?zé)岬陌组_(kāi)水;我要吃水果,他把水果削皮切成塊,端到我的面前……偶爾我還會(huì)無(wú)理取鬧,他從不發(fā)火,也看不到他生氣的樣子。
他經(jīng)常陪我談心,教育我做人的道理,鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。記得上學(xué)期的一次測(cè)試,我考得不理想,心里悶悶不樂(lè),坐在家里生自己的氣。他得知后及時(shí)趕來(lái)安慰我,鼓舞我:“失敗是成功之母,只要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,下次繼續(xù)努力,就可以了。我相信你是最棒的!”
為了讓我開(kāi)心,他耐心地陪我玩游戲,像個(gè)孩子般蹲在地上和我一起玩起了“三國(guó)殺”紙牌。要知道,在這之前,他在我的要求下,將“三國(guó)殺”說(shuō)明書(shū)拿回家研究了一個(gè)星期。
他總是這樣陪伴在我身邊,給予我最真切的關(guān)愛(ài),讓我無(wú)時(shí)不刻都感到幸福和快樂(lè)。
他真好!他就是十二分愛(ài)我的公公。
三年級(jí)作文 篇2
幾片樹(shù)葉落在地上,風(fēng)兒吹著它們旋轉(zhuǎn)飛舞。
秋,來(lái)到我家的小院。熱情地同一串串金黃色的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了它在秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下,秋吻得辣椒的臉火紅火紅,像一串串等待人們點(diǎn)燃的鞭炮。秋,輕輕地?fù)渖先藗兊哪,給人們帶了秋的祝福,為人們?cè)鎏砹素S收的喜悅。
秋,來(lái)到了小河邊。涼涼的小河水帶著魚(yú)兒興奮地旋轉(zhuǎn)著。一條條肥碩、活潑的魚(yú)兒,嬉戲相樂(lè),濺起一圈圈漣漪。有時(shí),魚(yú)兒看到人影,閃電般地逃開(kāi);有時(shí),它們好像也想和人們戲耍似的,來(lái)去轉(zhuǎn)悠。秋,迎住了正要下河的鴨子,替它們撣落了尾上晶瑩的露珠。
秋,飛越田野。人們的汗水順著臉頰流淌,勞累擋不住愜意的歡笑。收獲的笑聲,打破清晨的寂靜,也驚飛了成群的大雁,使它們迫不及待地往南飛去。
秋,來(lái)到果園。打開(kāi)了它的化妝盒,把蘋(píng)果擦得粉紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩……秋,展出它得意的畫(huà)幅,笑了……
秋,把豐碩的果實(shí)留給了人間,把美好的祝福留給了人間,然后,便拂袖而去。樹(shù)枝搖曳,葉兒欲追尋秋的.足跡,乘風(fēng)而去,在空中打了幾個(gè)旋兒,又飄然而落,留下一個(gè)美好的思念和靜靜的沉思。
三年級(jí)作文 篇3
周末,我去了北山,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,還有許多水庫(kù)。我們剛到山巔時(shí),看到遠(yuǎn)處的金華城變得好小,房子就像螞蟻一樣。幾片黑乎乎的烏云飄了過(guò)來(lái),還伴隨著雷聲。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到,烏云從金華的西邊飄到金華的東邊,烏云飄到哪里,哪里就下起了大雨。它沒(méi)飄到的地方還陽(yáng)光明媚。這真是童話中的仙境!
雨下完了,我在玻璃棧道上玩。棧道離下面的地有十米左右高,是由一塊塊大玻璃組成的。爸爸走過(guò)來(lái),我說(shuō):“爸爸你別跟我走在一塊玻璃棧道上。”因?yàn)槲遗掳职职巡A核。第二天早上大霧彌漫還非常冷,我在玻璃棧道上玩。霧很大,水汽也很厚,在玻璃棧道的這一端,都看不到那一端了。風(fēng)大得我跳起來(lái)就好像要被大風(fēng)吹走了,風(fēng)呼呼地吹,我披著毯子站在那里,就像一個(gè)大將軍一樣!
在北山,我還和同去的小朋友一起玩三國(guó)殺、飛行棋、撲克……雖然北山就在金華,但是我們還是第一次到山頂,見(jiàn)到這么壯麗的風(fēng)景,希望下次還有機(jī)會(huì)再上北山頂。
三年級(jí)作文 篇4
星期一的時(shí)候我去了張琳可家的葡萄園。我·張琳可和一位小弟弟在玩的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一些東西。我發(fā)現(xiàn)的東西就像我的題目一樣有快樂(lè),有豐收,還有變化。
快樂(lè)是:我和張琳珂一起種了兩顆山楂樹(shù),可是張琳可說(shuō):“不澆水它活不了的!彼f(shuō)的是真的嗎?我想,應(yīng)該是真的吧。我們還把麻辣菜長(zhǎng)出來(lái)的種子拿出來(lái),黑黑的種子像一粒粒的黑芝麻。我們把種子撒到地里,希望它能在來(lái)年春天時(shí)發(fā)芽,長(zhǎng)大。我們還把一只蜈蚣當(dāng)成了怪物呢。
豐收時(shí):在張琳可家的葡萄園里我看到一串串成熟的葡萄就像一串串晶瑩的紫色寶石掛在綠油油的藤上。在葡萄園的周邊有著成片的玉米地,原先還想著去幫忙掰玉米的,可是我和媽媽去晚了,農(nóng)民伯伯早已把玉米掰回家了,只剩下成片的光禿禿的玉米稈慘敗的豎立在哪兒。在遠(yuǎn)處的山坡上有一片蘋(píng)果園,那紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠,很是漂亮。
變化是:樹(shù)葉都變色了,有的變成了黃色,有的變成紅色,還有的變成了半黃半綠的顏色。就連大樹(shù)也變了,樹(shù)葉都落光了,大樹(shù)光禿禿的真難看。
這就是我和張琳可和那位小弟弟玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的秋天。
三年級(jí)作文 篇5
我本天不怕地不怕,卻怕那小小的蟲(chóng)子。我最怕小蟲(chóng)子爬到我身上,甚至連死蟲(chóng)子我也不敢碰,都是爸爸媽媽去清理干凈的。我連小米蟲(chóng)都害怕,更別說(shuō)蜘蛛、蟑螂、天牛,那么大的蟲(chóng),我看到了就會(huì)尖叫起來(lái),整棟樓都能聽(tīng)到。
幾個(gè)禮拜前,在媽媽的幫助下,我自己在家里種了一些雞毛菜,進(jìn)展非常順利,已經(jīng)長(zhǎng)出一棵棵嫩嫩的小菜?墒牵幸惶煸绯,我去澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)菜葉上有好多洞洞,當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意。誰(shuí)知,又過(guò)了一天,我發(fā)現(xiàn)菜的葉子都沒(méi)有了,只剩下光禿禿的桿了。我才感覺(jué)不妙,于是仔細(xì)觀察小菜,才看清這里面有好幾條綠色大青蟲(chóng)。我趕緊叫來(lái)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)】靵?lái)!菜葉上有青蟲(chóng),菜葉都被這些青蟲(chóng)吃了,趕緊幫他們弄走!”媽媽拿來(lái)兩根牙簽,媽媽一挑,我就“啊”的一聲叫起來(lái),把媽媽嚇了一大跳,手一抖,蟲(chóng)差點(diǎn)從牙簽上掉下來(lái)。不一會(huì),四條肥青蟲(chóng)都被媽媽挑走了。看著奄奄一息的菜,我倆哭笑不得,心疼不已。
還有一次,我正準(zhǔn)備穿鞋出門(mén)的時(shí)候,媽媽突然叫住我,說(shuō)我鞋子里有只蟲(chóng)。我仔細(xì)一看,從我的鞋子里爬出來(lái)一只小小的天牛,當(dāng)然,我又尖叫了……那雙鞋子我再也不敢穿了,生怕里面又爬出一只天牛。
還有門(mén)口結(jié)網(wǎng)的蜘蛛,偶爾他們墜在半空玩耍,碰巧碰到我了,嚇的我一陣亂拍,把他們的網(wǎng)都扯爛了。
這些就是我最怕的東西—蟲(chóng)子。它們總在我身邊出沒(méi),真希望它們不要再在我身邊出沒(méi)了,我可不想變成“蟲(chóng)蟲(chóng)女王”。
三年級(jí)作文 篇6
“丟手絹”這個(gè)游戲我相信你一定聽(tīng)過(guò),可“丟籃球”你聽(tīng)過(guò)嗎?嘿嘿!這可是我們班所有女生的大發(fā)明哦!至于是什么時(shí)候發(fā)明的嘛,還得從本學(xué)期第二節(jié)體育課說(shuō)起。
這個(gè)學(xué)期第二節(jié)體育課,體育老師帶我們到體育館去。結(jié)果,男同學(xué)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做的不夠好,被老師罰站,然后,老師安排我們女生玩丟手絹。我們先是環(huán)顧了一下四周,然后異口同聲地說(shuō):“哪里有手絹?”聽(tīng)到這話,體育老師連忙賠著笑臉,不好意思地說(shuō):“嘿嘿,不好意思,沒(méi)有手絹,你們就湊合著用籃球吧。”“哦——”于是,我們女生分為兩大組,我被分在第一大組。我們先用石頭剪子布決定第一個(gè)來(lái)丟籃球的人。結(jié)果,穎雅輸了。待穎雅拿起籃球后,我們都閉著眼睛,等待著,我也盤(pán)著腿,仔細(xì)聽(tīng)著籃球發(fā)出的聲音。只聽(tīng)輕輕的“噠”一聲,靄怡馬上察覺(jué)到了,睜開(kāi)眼睛,猛追穎雅,還是靄怡輸了。我們又重新閉眼,然后,靄怡把籃球放在了雅棋后面——看來(lái)插班生還是蠻受歡迎的嘛!這樣三番五次之后,靄慈把籃球放在了我身后,我馬上睜開(kāi)眼睛,追著靄慈,到底還是她比較弱。最幽默的是美柔,她拿著籃球走來(lái)走去,笑得我們東倒西歪,真是……
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹后,你也覺(jué)得我們班女同學(xué)的“發(fā)明”很有意思吧?嘿!改天我叫上全班同學(xué)來(lái)陪你玩一盤(pán)!
三年級(jí)作文 篇7
美德是中華民族上下五千年來(lái)的傳統(tǒng),是照亮人們心房的一盞明燈,也是打開(kāi)我們心靈之門(mén)的一把金鑰匙。我們是龍的傳人,更應(yīng)該將這種傳統(tǒng)美德代代相傳。
從小,媽媽就告訴我,要像讓梨的孔融、還金的甄彬、勤儉節(jié)約的盧懷那樣,做個(gè)有道德的人。
記得有一次,我去書(shū)店買(mǎi)本子,但書(shū)店門(mén)庭若市,里面擠得“水泄不通”,我慢慢地走到書(shū)架旁,利索地拿起一本本子,走到收銀臺(tái)錢(qián),給營(yíng)業(yè)員阿姨一張五元錢(qián),因?yàn)樯夂芎,營(yíng)業(yè)員阿姨好像有點(diǎn)措手不及的樣子,只見(jiàn)她快速地從抽屜里拿了幾張紙幣找給我,我拿了錢(qián),很快地跑回家里。可到了家,我忽然發(fā)現(xiàn),營(yíng)業(yè)員阿姨多找了我一元,我想:把多找的一元錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)吧!可另一個(gè)我說(shuō):“不對(duì),我可是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”我左右兩難,便去問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)了的,和顏悅色地問(wèn)我:“誠(chéng)實(shí)和金錢(qián)哪個(gè)重要?”“嗯…是誠(chéng)實(shí)!”我回答,“對(duì)啊,無(wú)論多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)可貴的誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)是最重要的,你去把多出來(lái)的錢(qián)還給售貨員阿姨……”。
美德源于自身的修養(yǎng)和對(duì)道德的理解,美德無(wú)處不在,它如同一株小樹(shù),想把它培養(yǎng)成參天大樹(shù),就該重視它,將美德一點(diǎn)一滴地積累起來(lái),有句古話說(shuō)得好“勿以善小而不為,勿以惡小而之”,才能看到美德之花綻放的那一瞬間。
三年級(jí)作文 篇8
水牛發(fā)了一張廣告,小狗搶過(guò)一張廣告,上面寫(xiě)著:下個(gè)月是特長(zhǎng)大賽了,小狗開(kāi)始學(xué)藝。
小狗又到小兔子家,看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,一心一意,小狗也在桌子上寫(xiě)作文,寫(xiě)了一周就不寫(xiě)了,遠(yuǎn)處傳來(lái)音樂(lè)聲,小狗從遠(yuǎn)處一看,是小猴子家,他又走到小猴家,吹起笛子來(lái),吹不了聲,它又去小羊家,小羊在作算術(shù),什么除以什么,沒(méi)有錯(cuò)題,小狗也在做算術(shù),幾天后,不練了,又聽(tīng)見(jiàn)歌聲,小熊在唱歌,小狗也跟著唱起來(lái),不想唱了,又看見(jiàn)小鹿在跑步,小狗跑得氣喘噓噓。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們都展示了自己的才藝。
比賽結(jié)束了,小兔得了作家,小猴得了演奏家,小羊得了數(shù)學(xué)家,小熊得了歌星,小鹿得了體育明星。小狗呢?卻站在臺(tái)下發(fā)呆。
三年級(jí)作文 篇9
星期三就是我的噩夢(mèng)。
每當(dāng),到了星期三,我的噩夢(mèng)就開(kāi)始了!星期三掃地的人逃跑的逃跑,調(diào)走的調(diào)走,不掃的不掃,寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),玩的玩,他們讓我反感星期三,討厭星期三。開(kāi)始掃地了,鄭佳睿和葉有鈞一來(lái),我們班就要鬧“水災(zāi)”,不是把水桶打翻了,就是把水都淋了出來(lái)。掃地的人個(gè)個(gè)都是懶惰蟲(chóng)。哎!那些沒(méi)有掃地的人都掃起地來(lái)。你說(shuō)星期三掃地的人是不是都很懶?我先去倒垃圾了,當(dāng)我回來(lái)時(shí),甚至值日組長(zhǎng)都玩起來(lái)了!“水災(zāi)”終于發(fā)生了,大伙就把水都掃到外面,有人拿來(lái)拖把把水拖干。鄭佳睿煩了起來(lái),說(shuō):“好了沒(méi)?可以回家了吧?”我叫道:“你們都掃好了?地上還有垃圾!不干凈的話,我們明天還要重新掃的!”鄭佳睿聽(tīng)了,用書(shū)包重重地砸在了桌子上,看樣子,他很生氣。不過(guò)也對(duì),他只是最近有掃地,他根本就沒(méi)有適應(yīng)好星期三的掃地情況。算了,就讓他們回家吧!
星期三,我的噩夢(mèng)。我真不想和這幫人掃地。
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