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      六年級作文

      時間:2021-02-25 17:55:51 六年級 我要投稿

      關(guān)于六年級作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于六年級作文6篇

      六年級作文 篇1

        在瑩瑩生日那天,她如愿以償?shù)氐玫搅怂臈l小金魚——魚公主、魚王子、魚兒子和魚女兒,摤摳吲d得一蹦三尺高,小心翼翼的端著魚缸,摤摫牬罅搜劬τ^察魚缸里的它們:魚公主的尾巴好像孔雀開屏?xí)r的尾巴一樣美麗,絲綢狀的;魚王子的魚鱗是金黃色的,透著陽光猶如金子在閃爍一般耀眼;魚女兒和魚兒子眼睛鼓得圓圓的,可愛的小嘴一張一合,仿佛在唱歌。他們很喜歡在小小的魚缸里活潑地東游游西蕩蕩,與其說他們在游泳,不如說他們在翩翩起舞。瑩瑩對它們格外寵愛,往魚缸里撒了一把飼料讓他們多吃點(diǎn),長得快。

        從此,魚公主一家在瑩瑩家里安心地居住下來。瑩瑩也特別勤快,每天都記得要喂它們飼料。

        幾天后——

        晴天霹靂,魚兒子死了。而且它身上沒有一絲血跡,毫發(fā)無傷。這到底是怎么回事?

        瑩瑩嚎啕大哭,經(jīng)不住女兒的死纏爛打,瑩瑩爸請來了金魚專家。了解到瑩瑩家魚兒子的情況后,金魚專家專程趕到瑩瑩家為她的魚兒子確定死因。

        金魚專家戴上高度近視眼鏡,把魚兒子從魚缸里撈起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它“肚滿腰圓”,馬上就明白了:“這是小朋友給魚兒喂多了,它是撐死的。你以后可得注意啦,給魚兒喂食要適可而止,不要擔(dān)心它吃不飽,一般來說一日喂一次就足夠了……”金魚博士滔滔不絕地向瑩瑩傳授著養(yǎng)魚經(jīng)。

        可是——

        一波未平,一波又起。又過了幾天,魚王子也離奇地死了,它也是身上沒有一點(diǎn)被傷害的痕跡。經(jīng)檢測,房間內(nèi)陽光充足,水質(zhì)完全達(dá)標(biāo)。魚王子到底是怎么死的?

        原來,瑩瑩怕在這寒冬里魚王子被凍死,就找了一頂帽子蓋在魚缸上,為的是給他保暖。沒想到,就是這個錯誤的舉動,害死了魚王子。因為這樣把他憋在魚缸里,它透不過氣來,缺氧,就死了。

        又過了幾天,魚缸里一魚不剩,這又是怎么回事?

        經(jīng)過多方努力調(diào)查而知,罪魁禍?zhǔn)走是——瑩瑩!她又做錯了什么?!

        原來,瑩瑩看見魚公主和魚女兒猛著張嘴吐泡泡,以為他們呼吸困難,就把他們撈上來,放在桌子上。魚公主和魚女兒是因為缺水而死的

        瑩瑩泣不成聲,不明白自己這么用心喂養(yǎng)魚公主一家還會親手把他們送上死亡之路!

      六年級作文 篇2

        喜歡找一個靜謐的午后,在陽光的撫摸下,于膝上攤開一本薄薄的散文集,嗅一嗅那縷墨香。

        –—題記

        已記不起是何時,你悄然出現(xiàn)在我的生命中,于是,那單調(diào)的天空出現(xiàn)了彩虹,那般地五彩斑斕呵!

        是你,讓我知道了:太陽沒了,還有月亮;白帆斷了,還有雙槳;花兒謝了,還有果實(shí);失意之時還有你,我無聲的朋友–—書。

        是你,喚起了我迷茫的心靈,開拓了我的眼界,陶冶了我的情操。你,如一泓清泉,洗滌著我的無知;你,如一團(tuán)火焰,使我永不熄滅;你,如一盞明燈,時刻引導(dǎo)著我行駛正確的航線;你,如一面銅鏡,指出了我的對與錯……

        書香中,夢回金戈鐵馬戰(zhàn)場,奮力殺敵;書香中,與“詩仙”李白共談大好河山,體會豪邁奔放的情懷;書香中,與蕭紅暢游家中的大花園,分享幼時的快樂……

        回首往事,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日子里,幸虧有你。你開了一眼甘泉,滋潤了我干涸的心田,在讀你中,我跟圣賢為友;在讀你中,我與經(jīng)典同行。在書海里,我可以隨意跨越年代,跨越空間。你已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。我的生命因你而精彩,我的生活因你而充實(shí)。

        “讀一本好書,就像和一位高尚的人談話”,是啊,讀書也要有選擇,要選擇一些對我們有益的書來讀。讀你,不僅帶給我許多快樂,提高了我寫作水平,還豐富了我的生活,讓我懂得了什么是人生的真諦……你,就像一盞明燈,亮在湛藍(lán)的天空下,亮在千千萬萬人的眼睛里……

        書香迷人,引我一步一步地走向了五彩的知識園;書香繽紛,領(lǐng)我打開了知識的大門。我就在如此繽紛迷人的書香的陪伴下,踏上了人生之旅。

      六年級作文 篇3

        《盡力而為還不夠》這篇文章告訴我們做什么事不是只要盡自己的能力去完成就行的,而是要用盡能力去做。

        《盡力而為還不夠》主要是激勵我們,文中主要寫了11歲的比爾.蓋茨竭盡全力背書的事。他的老師一開始說如果有人能背出《圣經(jīng).馬太福音》,我就邀請誰去西雅圖的“太空針”餐廳參加免費(fèi)聚餐會。容納后一個小男孩幾天后卻把《圣經(jīng).馬太福音》一字不落地背了下來,而且聲情并茂。老師問那個男孩是什么秘訣,那個男孩說只是竭盡全力,他就是比爾.蓋茨。

        僅僅11歲的比爾蓋茨。【鼓鼙诚聨兹f字的《圣經(jīng).馬太福音》!可想而知他的竭盡全力,我也有這樣竭盡全力去做的事。

        打開記憶的櫥窗,記得那是一個夏日炎炎的下午,我們上體育課,“今天體育課考試50*8米跑!”這是,我心里想:這么多高手跟我跑?盡力就行啦!何必為了第一而累個半死呢?”過了一會兒,前幾批的.人都跑完了,該我了!頓時,我心里緊張得撲通撲通跳,我做好姿勢,準(zhǔn)備起跑,“預(yù)備!跑!”我撒腿就跑,一開始,我還遙遙領(lǐng)先,我與別人不分上下,后來的兩圈我逐漸慢了下來,沒力氣跑了,我索性就慢跑了起來,我大喘著氣,輕輕地拍著胸說:“不……不行了”我腳軟得差點(diǎn)兒摔跤,我?guī)缀醴艞壛。但是看到他們快到終點(diǎn)了!我緊張起來,我心想到:難道我的能力就只有這樣嗎?不是!我要竭盡全力!而不是盡力而為!我咬緊牙關(guān),仰著頭,大聲地喊起來:“啊~!”我用盡力量跑著,隨著風(fēng)打在我臉上的節(jié)奏,我沖過了重點(diǎn)!取得了第三。

        是。”M力而為還不夠,如果你有比盡力而為還大的力量,為何不去竭盡全力去做事呢?

      六年級作文 篇4

        因為有了夢想,我們才能擁有奮斗的目標(biāo),而這些目標(biāo)就如同一個個希望的萌芽,只要付出艱辛與不懈的努力,就能綻放成功之花。

        ——題記

        “青春時期是人生中的黃金時期。”是啊,我們正處在美好可貴的青春時期,擁有大把可供揮霍的時光以及旺盛的精力,那為什么不去努力呢?還有什么理由不去奮斗呢?

        當(dāng)我們走過一天又一天的青春時光,吃掉一個又一個生日蛋糕,是否會在流逝的歲月中覺悟出青春的真意呢?是否會從現(xiàn)在開始更加努力地奮斗呢?是的,我們應(yīng)該!這不僅僅為了我們自己,也為了我們那飽經(jīng)滄桑、望子成龍的父母,還有那默默奉獻(xiàn)、不圖回報的老師們。為了不辜負(fù)他們,我們應(yīng)該努力,讓我們?yōu)榍啻憾鴬^斗吧!

        現(xiàn)在,同所有初二的學(xué)生們一樣,我就要步入初三緊張的學(xué)習(xí)生活了。在這之前,迎接我們的將會是一次意義非凡的升學(xué)考試,所以,我們需要用更多的認(rèn)真來對待學(xué)習(xí),用更多的努力向期末沖刺。

        就讓我們揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,吹響奮斗的號角,奏響奮斗的樂章,向前吧!用努力去改變自己的命運(yùn),去創(chuàng)造自己的奇跡吧!因為,人生需要不停地奮斗。

      六年級作文 篇5

        不是每次試驗都一次成功,必須經(jīng)過上千研究方才行。偉大的科學(xué)家愛迪生正是由于通過堅持不懈的實(shí)驗才成功。但我們能體會出他在實(shí)驗中付出了多少,又失敗了幾次。是的,‘失敗是成功之母’正是由于失敗,才有了我們的上進(jìn)力,失敗給了我們不懈追求的動力,讓我們向目標(biāo)前進(jìn),不甘落后。所以,為失敗喝彩。

        在我們的日常生活中,失敗往往難以避免,在即將成功之時,一步走錯,就讓我們與成功告別。而失敗也會讓人墮落。在無情摧殘下,有些人往往被擊敗,而他們選擇了什么------退縮。正是他們的觀點(diǎn),讓他們沒有了前進(jìn)的信念,認(rèn)為將錯就錯,在我們身邊,這樣的例子舉不勝數(shù)。

        有人說“失敗是成功之母”我并非否認(rèn)這一點(diǎn),但對一些自甘墮落的人這一點(diǎn)恐怕有些不符,‘失敗是成功之母’只鑒于那些有理想為目標(biāo)而奮斗而不懈努力的人。為失敗而喝彩,在失敗中愈挫愈奮,在失敗中學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會求知。

        成功,往往都是上千次磨合而成。擁于成功,必須先肯失敗,在失敗中奮進(jìn)。我為失敗喝彩。

        失敗在不同人身上有不同的成果,他在不放棄,有信念的人身上則是一種動力。我們不能客觀否定失敗的貶義。

      六年級作文 篇6

        那天,太陽趕走了籠罩著整座大山的霧,似乎想把我手中那把銹跡斑斑的雨傘吹走。雨越下越大越下越猛,風(fēng)也越來越狂?諝膺很濕潤,腳下布滿了一個個深淺的坑洼想讓我失去唯一的依靠。 我使勁抓著那唯一不一樣,而又堅韌腳印,就像緊緊抓住那根救命稻草似的。

        空氣中夾雜著輕微的聲音,還慘和著清涼愈合我內(nèi)心的擔(dān)憂。時間像是和我作對一樣,流逝的很慢,就像一頭老駱駝在干憋褶皺沙漠中無力的牽引著。著。我加快了步伐向前走去,聲音越來越大,步伐也越來越快,我心中產(chǎn)生了一種無力感,就在我想放棄這無用的掙扎時,突然眼前呈現(xiàn)了一片明亮,又或者是老天爺憐憫我這個幼小的又想要孤寂的心靈。風(fēng)停了,雨也小了,云朵也棄暗投明了,恢復(fù)了往日的潔白。

        我趕緊追上他們。不久我看到了哥哥姐姐的聲音,我很高興。終于我趕上他們的步伐,擠在了他們的中間,一路嬉戲著向山頂走去。在山的那邊有紅橙黃綠靛藍(lán)紫這七種顏色構(gòu)成了這世間最美麗的事物。那里很寬廣,腳下的嫩草有一指高,腳一踩就凹下去了,還散發(fā)著微微的青草香味。到山頂后,我把牛牽到一邊,然后自己一個人玩。有一塊兒我的后備隊調(diào)皮的露水打濕了,我繼續(xù)享受著大地給予我的愜意的生活。不一會兒啊,七彩虹橋也逐漸變得虛幻,最終消失不見,自從那天以后我又多了一個朝思暮想的對象。

        時光飛逝,流水無情,天上的云彩就像一張未完成的素描,正在被畫家點(diǎn)小心翼翼的一點(diǎn)點(diǎn)涂成灰色,忽然的一道亮光沖破了黑暗的囚籠,發(fā)出一聲怒吼響徹云霄,緊接著天空中飄起了無名的雨……

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