【精華】四年級(jí)的作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我最愛(ài)的多多大名叫：方殿浩，9個(gè)多月了。
他笑得聲音就像剛從媽媽肚子里出來(lái)的小寶寶的聲音，他的眼睛像黑寶石，耳朵想“順風(fēng)耳”，頭發(fā)不太黑，才有兩顆牙，特別愛(ài)吃手，還喜歡對(duì)別人做鬼臉，樣子特搞笑，可以讓你笑掉兩顆牙。
如果沒(méi)人跟他玩，他就叫，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被裂開(kāi)，他爬的速度跟蝸牛一樣。
有一次，多多坐在手推車上，我推上跑了好幾圈，我休息了一會(huì)兒，他就叫，好像在說(shuō)：“小叔叔，快推我，快推我。”
我說(shuō)：“你躺在那里舒服，我在推著你曬著太陽(yáng)，讓么你推我。
嫂子說(shuō)：“劉佳明，你再躺一會(huì)兒，多多沒(méi)玩夠呢！
我極不情愿的推上，我想：多多，你不叫不行嗎？你讓我休息一會(huì)兒不行嗎？
總之，我有一千種問(wèn)題，我只能在心里默默地說(shuō)，多多你快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可愛(ài)的多多，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我家有一只可愛(ài)的，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，顯得特別有神。總是圍著我腳下轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了。
小灰兔喜歡吃胡蘿卜，特別喜歡吃紅色的胡蘿卜。我把胡蘿卜切給小灰兔吃，吃的時(shí)候嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，吃飽了，就左蹦右跳，真有趣！
在家里，我?guī)托』彝米鲆路銊e弄錯(cuò)了哦！是用我穿不合適的衣服給小灰兔做的，有白 色的，紅色的，藍(lán)色的等等，黃色的衣服穿在小灰兔身上特別好看，我時(shí)常帶著它一塊出去散步，別人見(jiàn)了一定會(huì)想：小灰兔這么可愛(ài)肯定與它的主人的精心照料分不開(kāi)。一想到這，我的心就感到甜滋滋的。
我我家有一只可愛(ài)的小灰兔，渾身灰褐色的毛，尾巴短短的。眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，顯得特別有神�？偸菄夷_下轉(zhuǎn)，可愛(ài)極了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們《三峽晚報(bào)》小記者在老師的帶領(lǐng)下，一起去參觀《三峽晚報(bào)》報(bào)社。一路上，我的心情十分激動(dòng)，只是覺(jué)得今天的校車似乎特別不聽(tīng)話，慢吞吞的，我恨不得從車上下來(lái)，推著它跑。好不容易，我們終于到達(dá)了目的地。我們輕輕地走上樓，發(fā)現(xiàn)他們正用電腦專心地忙著呢！我開(kāi)始采訪了：“叔叔，你們一般每天工作幾小時(shí)?”叔叔回答說(shuō)：“我們一般每天工作八小時(shí)。”接著我又問(wèn)起他們的工資等等亂七八糟的問(wèn)題，叔叔都耐心地做了回答。
過(guò)了一會(huì)，我們又來(lái)到會(huì)議室，負(fù)責(zé)人給我們上了一節(jié)課。我了解了許多知識(shí)，比如，我們采訪時(shí)要注意周圍人們的議論，事物的變化，還要盡量與被采訪者靠近些，提問(wèn)要有針對(duì)性......聽(tīng)了這一節(jié)課，我收獲還真不少哦，想到我們剛來(lái)時(shí)纏著叔叔們雜七雜八地問(wèn)了那么多廢話，一個(gè)中心都沒(méi)有，真是感到很慚愧呢！還好，我現(xiàn)在學(xué)到了這么多有用的知識(shí)還不遲啊，以后有機(jī)會(huì)了，我一定要做一個(gè)優(yōu)秀的小記者哦！下午五點(diǎn)左右，參觀活動(dòng)結(jié)束了，大家依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方......
四年級(jí)的作文300字 篇4
我有一個(gè)表妹今年8歲了，上一年級(jí)。肥嘟嘟的，可愛(ài)極了！大家都很喜歡她。
她總是有一些奇怪的問(wèn)題。就拿上一次來(lái)說(shuō)吧：那一天我正在寫(xiě)作業(yè)，她跑過(guò)來(lái)，看了看這些“奇怪的字”問(wèn)：“姐姐，為什么，好字是這樣寫(xiě)，而不是另外一種寫(xiě)法呢？”說(shuō)著那起筆在本子上寫(xiě)了寫(xiě)，我說(shuō)：“是因?yàn)檫@是有很早，一個(gè)叫倉(cāng)頡造出來(lái)的，大家覺(jué)得很好就采用了！后面又慢慢轉(zhuǎn)化為現(xiàn)在的字�！薄芭�，原來(lái)是這樣，那為什么又有了英文呢？”“因?yàn)�，在很久以前人們不知道除了自己還有別的國(guó)家，就各自說(shuō)各自的了，至于后面那個(gè)問(wèn)題嘛我也不知道.”
我表妹不僅有那么多的問(wèn)題,還是大家的“開(kāi)心果”。一次我們買菜回來(lái)，一路上是又追又跑。她喊道：“鬼來(lái)了！”我說(shuō)：“大白天哪來(lái)的鬼。”她問(wèn)：“那小白天有沒(méi)有鬼？”她的話讓我捧腹大笑。
這就是我的表妹一個(gè)天真、活潑，肚子里有問(wèn)也問(wèn)不完得問(wèn)題的表妹！
四年級(jí)的作文300字 篇5
靜靜地傾聽(tīng)，傾聽(tīng)老師們用溫柔的聲音，滿滿的愛(ài)心演唱著一首首讓人印象深刻的歌曲。
“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)！”語(yǔ)文老師正在給我們“唱”著一首輕柔的歌。我們?cè)凇案杪暋崩锔惺艿酱笞匀坏拿�。老師微笑著，用手輕擊著節(jié)拍，引領(lǐng)我們“唱”響歌曲，一同沉醉在大自然中。
“同學(xué)們！看到數(shù)字很大的數(shù)一定要記住分級(jí)、分級(jí)、再分級(jí)�！睌�(shù)學(xué)老師正在為我們“唱”著一首明快的'歌，叮囑我們寫(xiě)字的方法。每次寫(xiě)習(xí)題的時(shí)候，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)大字——分級(jí)�？磥�(lái)這首歌可是非常有用呀！
“Intheclassroom，Intheclass”英語(yǔ)老師正帶著我們“唱”著一首歡快的歌，讓我們走進(jìn)書(shū)中的教室。原來(lái)，學(xué)英語(yǔ)是這么快樂(lè)。
老師，那神圣的名稱，那動(dòng)人的歌聲，真是世界上最優(yōu)美的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
有人喜歡華麗高貴的牡丹，有人喜歡十里飄香的桂花，有人喜歡浪漫嬌艷的玫瑰，而我呢？卻喜歡那亭亭玉立的荷花。
春姑娘走遠(yuǎn)了，夏姐姐穿著一身五彩的衣服悄悄地來(lái)了。池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，荷葉碧綠碧綠的，像一把把綠色的大傘，上面還滾動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的露珠。
荷花爭(zhēng)先恐后地從荷葉間冒出頭來(lái)，美麗極了！看，它們有的還是花骨朵，像一個(gè)小孩子在睡覺(jué)，做著香甜的美夢(mèng)；有的含苞待放，像一個(gè)羞答答的小姑娘，可愛(ài)極了！還有的已經(jīng)完全開(kāi)放了，像一個(gè)亭亭玉立的少女，正在晚風(fēng)中舞蹈。
荷花散發(fā)著沁人心脾的香氣，令人神清氣爽�？�，那片荷葉間剛冒出一個(gè)尖尖的小腦袋，小蜻蜓就飛了過(guò)去，停在那里休息，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”不正是此時(shí)此刻的情景嗎？
荷花還有很多的用途，它的蓮子可以食用，做八寶粥可少不了它，蓮藕可以用來(lái)做菜，吃起來(lái)清脆可口，也可以用來(lái)做湯，它還有藥用價(jià)值呢！
看著這池塘里的荷花，我忽然覺(jué)得自己仿佛也變成了亭亭玉立的荷花，穿著粉色的衣服，宛如一位仙女在晚風(fēng)里翩翩起舞。
我愛(ài)荷華，我贊美荷花！
四年級(jí)的作文300字 篇7
上個(gè)星期天，我在去天荒坪滑雪的路上，經(jīng)歷了變化多端的天氣。
剛上車，我看著陰沉沉的天空，心里卻暖洋洋的，終于可以去滑雪嘍！ 到了勾莊，開(kāi)始下起了小雨，路邊行人踮著腳，撐著雨傘，好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來(lái)，積在樹(shù)葉里，壓彎了樹(shù)枝，又落到了行人的傘上。 到了山腳下，我們遇到了大霧，只能看見(jiàn)公路兩邊的大樹(shù)和二十米外汽車的防霧燈。 來(lái)到了半山腰，一眼就見(jiàn)到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱，像一把把寶劍，懸掛在巖石上，筆直筆直的。有些貼在巖石上，形態(tài)萬(wàn)千，各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上，積少成多，漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢？是從山上流下來(lái)的泉水，遇到冷空氣凝結(jié)起來(lái)，變成了冰而形成的。
當(dāng)然，這水結(jié)成冰是需要一段時(shí)間的。 到了山頂，我們已經(jīng)在云霧當(dāng)中了。剛下車，白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來(lái)，分不清是綿綿細(xì)雨，還是云霧，讓人不知道東南西北。
我感覺(jué)我們都像仙人一樣，在騰云駕霧了。山頂?shù)臉?shù)上有還有積雪，像是圣誕樹(shù)一般。 在一個(gè)小時(shí)里，經(jīng)歷了這樣的天氣，真讓我哭笑不得。
四年級(jí)的作文300字 篇8
一天，媽媽告訴我，杯子也會(huì)：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)玻璃杯、水和小冰箱。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作都完成，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先在一個(gè)玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃�，然后與另外一個(gè)空杯子一起放入冰箱。過(guò)二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個(gè)杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個(gè)不同的杯子，發(fā)現(xiàn)空的杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)？不是，因?yàn)槲以僖淮蚊幌逻@兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯(cuò)覺(jué)，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開(kāi)《百科全書(shū)》快速地查找起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的比熱小，因而會(huì)比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過(guò)這次探索，我明白如果你有問(wèn)題，就要通過(guò)各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時(shí)去問(wèn)，去找答案，這樣才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇9
窗外的陽(yáng)光很刺眼，在教師呆太久了，我驀然向窗外那片明亮望去，明晃晃的陽(yáng)光照得眼睛生疼。
樹(shù)葉從嬌嫩的翠綠轉(zhuǎn)為剛強(qiáng)的深青，濃濃的青色，象征著強(qiáng)勁的生命力。樹(shù)杈長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出去，貪婪地享受和煦的陽(yáng)光。鮮花已早早地傲立于枝頭，在這初夏明朗的天氣里，也是一道亮麗的風(fēng)景。微風(fēng)中夾雜著陽(yáng)光，吹在身上，那么舒爽，那么愜意。初夏的雨，沒(méi)有春雨那么纏綿，沒(méi)有深夏的雨那么氣勢(shì)磅礴，初夏的雨，有非同一般的清爽，淅淅瀝瀝，看著，那么心曠神怡。
春天轉(zhuǎn)夏天，總是讓蠢蠢欲動(dòng)，在家悶了那么久，總是想去玩的。夏天是奔放的季節(jié)，但初夏卻是含蓄的，像秋天那樣，讓人想慢慢度過(guò)時(shí)光。
初夏的陽(yáng)光是最舒服的，他總是讓人感到溫暖而不熾熱。
初夏的一切都那么可愛(ài)。
四年級(jí)的作文300字 篇10
時(shí)間是小偷，它不僅會(huì)偷走你春色盎然，還會(huì)偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對(duì)你深埋藏在心底的銘記。
一天早晨，老師宣布童雨轉(zhuǎn)學(xué)。童雨有一雙大眼，一個(gè)非常非常大的耳朵。我們都叫他“大耳朵”。在這個(gè)憂傷而明媚的兩學(xué)期，你從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
回想起有你這段時(shí)光，整天我只想著玩樂(lè)。課堂上與同桌聊天，給老師描上兩撇“光頭強(qiáng)”翹翹的胡子。是你細(xì)心的勸解，講你的經(jīng)歷，讓我珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，又成了老師喜歡的好學(xué)生。你的幫助讓我銘記。
童雨媽媽是一個(gè)聾啞人，他家都是靠他爸爸支撐。有一天他爸爸發(fā)生了車禍，對(duì)于童雨來(lái)說(shuō)就是天崩地裂、肝腸寸斷�，F(xiàn)在他媽媽開(kāi)著一個(gè)破舊的雜貨店，他經(jīng)常幫媽媽賣東西。小店白墻青瓦冷冷清清，來(lái)買東西人就像農(nóng)村剛收割完畢的苞米地，只有孤零零的幾根玉米桿戳在那，凄凄慘慘戚戚。
生活的艱辛與勇敢的面對(duì)，都在他的身上體現(xiàn)。他，讓我銘記。
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