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      五年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-02-16 19:39:09 五年級(jí) 我要投稿

      五年級(jí)的作文300字錦集7篇

        在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      五年級(jí)的作文300字錦集7篇

      五年級(jí)的作文300字 篇1

        往年的這時(shí)應(yīng)該是陽(yáng)春三月,春意盎然的時(shí)候。可今年例外,卻出人意料地下啦一場(chǎng)雪。

        早晨,屋外下著牛毛小雪,伴著絲絲寒風(fēng)融化在路旁的小水洼中。等上第一節(jié)課時(shí),雪下大啦,像是一片片被撕碎的棉花,雪花大得成一簇簇,一團(tuán)團(tuán)。這些成千上萬(wàn)的“鵝毛”慢慢地織成啦潔白如玉的雪簾。眺望遠(yuǎn)處,外面就像起啦大霧一樣,這蘆花一樣的雪霧為這個(gè)城市罩啦一層神秘的面紗。

        下課時(shí),我們都想看看那美妙的雪景,可雪花好像故意和我們作對(duì),雪下的很小。可等上課時(shí),雪花像碎玉一樣從天空中往下掉,像大把大把的鹽粒從天空中往下撒;像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的打著傘的小精靈,總是往人們的頭上插花,把人們打扮得像一個(gè)個(gè)白頭翁。

        放學(xué)時(shí),雪花又變成啦雪粉和一股寒風(fēng)使勁向人們卷去,在白色的漩渦里,人們抬手低頭的,都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂,雪花們瘋狂地向人們撲去,伴著和雪花一起飛舞的寒風(fēng),毫不停歇得向人們卷去。

        慢慢地,雪小啦,變成啦柔和的雪花,在涼爽的微風(fēng)中旋轉(zhuǎn),舞蹈。

      五年級(jí)的作文300字 篇2

        晚霞大家一定看過(guò)吧,是不是很美?簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比。

        這天,我正在客廳里看電視,忽然停電了,然而正是這次停電讓我欣賞到了人世間最美的東西——晚霞!它靜靜地躺在無(wú)邊無(wú)際的天幕上,如果你細(xì)細(xì)留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),它正緩緩地向整個(gè)天空蔓延,一堆堆、一團(tuán)團(tuán)、一根根,有長(zhǎng)的、短的、寬的、細(xì)的,沒(méi)有規(guī)律地排列著,它們誰(shuí)也不理誰(shuí),誰(shuí)也不服誰(shuí),仿佛在進(jìn)行一次規(guī)模盛大的時(shí)裝發(fā)布會(huì)呢!

        你看那紅色的晚霞,彎彎曲曲,歪歪扭扭,彎得可受,扭得好看,再看那一朵朵牡丹花,爭(zhēng)奇斗艷,仿佛是掛在西天的一張張笑臉;那細(xì)細(xì)的云霞也不錯(cuò),如一條條迎著楊柳飛舞的絲帶,五彩繽紛,千姿百態(tài)!

        晚霞最神奇、最好看的還是它的顏色了!五光十色,色色俱全,即便畫家調(diào)制不出的色彩也可以在天邊找到。有的像橫跨天空的七彩橋,有的像仙女身上迎風(fēng)揚(yáng)起的鮮艷彩帶,還有的像大都市的霓虹,流光溢彩……這時(shí)的天空就是一幅絢麗多彩的流動(dòng)畫卷!

        太陽(yáng)緩緩地落山了,晚霞好像是它的密友,晚霞也收斂起原來(lái)的形狀和色彩,漸漸地消失在天邊。這時(shí),我由衷地贊嘆:“晚霞真神奇!真美麗。

      五年級(jí)的作文300字 篇3

        你知道我怎么當(dāng)上小老師的嗎?事情是這樣的:我們?cè)豪镉幸粋(gè)是我的同班同學(xué),一天晚上我在彈古箏,她在窗外聽。聽完了她給我鼓掌,然后她來(lái)我們家玩。當(dāng)她看見(jiàn)鋼琴時(shí),說(shuō)她想學(xué)鋼琴。于是我爽快地答應(yīng)她:行!我教你。

        我先教了她一首小練習(xí)曲,因?yàn)樗龑W(xué)過(guò)電子琴,所以學(xué)得挺快。她想天天來(lái)學(xué),于是我就決定讓她每天晚上七點(diǎn)半到九點(diǎn)來(lái)我家上課,先免費(fèi)上三節(jié)。以后每節(jié)課一毛錢。呵呵!我一節(jié)課可是比她貴多了,150元一節(jié)呢!

        第二天,她過(guò)來(lái)上課,我先讓她把我布置的曲子彈一遍,如果彈好了再教新曲子。我發(fā)現(xiàn)她彈琴時(shí)的手形也不標(biāo)準(zhǔn),容易折指、不會(huì)高抬指。主要可能是她以前學(xué)電子琴時(shí)的手法不正確,養(yǎng)成了習(xí)慣不好改。我總是給她糾正,可不太容易改過(guò)來(lái)。我現(xiàn)在才明白:為什么老師都說(shuō)喜歡教沒(méi)有彈過(guò)琴的孩子,因?yàn)殚_始很重要,一旦錯(cuò)誤手法形成了,改變比較困難。

        當(dāng)我教她雙手彈時(shí),她覺(jué)得有點(diǎn)難度,不會(huì)彈。都急哭了,我就拿了兩顆糖哄她說(shuō):“給,回家好好練,覺(jué)得自已彈好了就可以吃一顆!边@么一說(shuō),她馬上破涕為笑了。

        當(dāng)老師有點(diǎn)辛苦,但在教的過(guò)程中也挺有成就感的。

      五年級(jí)的作文300字 篇4

        大禹陵位于紹興市東南6公里處的會(huì)稽山麓,以歷史悠久,建筑雄偉,風(fēng)景秀麗著稱。

        進(jìn)入大門,沿著馬路往里走,一座雄偉的九龍臺(tái)展現(xiàn)在我們眼前,九條栩栩如生的龍盤旋在上面。走過(guò)九龍臺(tái)再往里進(jìn)去,橫在前面的是一條“雙杠”,又叫“栓馬樁”。“栓馬樁”顧名思義就是拴馬用的。據(jù)說(shuō)以前官員們都是在此下馬后,把馬栓在這里才進(jìn)入神道,開始進(jìn)行祭拜。進(jìn)入神道兩邊有著各種神獸,如:巨象,龍馬,石虎,應(yīng)龍……這些神獸乃大禹治水時(shí)之功臣。

        進(jìn)入大禹陵的正大門,映入我們眼前的是一個(gè)太極八卦臺(tái),邊上還有一座鐘,一個(gè)鼓。這里就是祭祀中心了。每年的四月份在這里會(huì)舉行隆重的祭祀大典。

        走過(guò)一座橋,跨過(guò)一個(gè)高門檻就看見(jiàn)了大禹陵碑亭,往后面走去,我又看見(jiàn)了一個(gè)大寫的“禹”字,走上樓梯,再往前走,我又看到了一個(gè)享殿,是大禹陵的主體建筑之一。享殿西面有一個(gè)小門,進(jìn)入這個(gè)門,再走過(guò)1000多個(gè)臺(tái)階,我們來(lái)到了大禹陵的山頂,一座高大的大禹銅像展現(xiàn)在我們面前,讓我們感到自己是多么渺小。

        這次來(lái)大禹陵,雖然爬山很累,但是能看到美麗的風(fēng)景我還是很高興。

      五年級(jí)的作文300字 篇5

        清明放假的第一天,爸媽帶著我準(zhǔn)備去建德老家上墳。一路上,我們欣賞著連綿起伏的群山,還有大片大片金燦燦的油菜花,心曠神怡。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,國(guó)道右側(cè)出現(xiàn)了一座輸電桿塔,還有那棵與它相依相伴的桂花樹。不錯(cuò),前面正是通往我外婆家的.出口了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)前方有個(gè)人影,有點(diǎn)矮,有點(diǎn)胖,但很模糊。等車近了,才看清那正是我外婆。她雖已年近古稀,但還堅(jiān)持自己種地、種菜。原來(lái),她在得知我們快到達(dá)的半小時(shí)前就一直站在家門口等我們了?吹轿覀兊能嚕哪樕项D時(shí)出現(xiàn)了那欣慰的笑容。

        我下了車,迫不及待地問(wèn)候外婆。這時(shí),爸爸打開車子的后背箱,準(zhǔn)備取行李。外婆瞧見(jiàn)了,習(xí)慣地扯起了她的大嗓門:“哎呀,怎么這么多東西呀!你們先去家里歇一會(huì),我來(lái)拿東西!”“不不,我們自己拎吧!”“那就一起拎吧!”只見(jiàn)她立馬挑了一袋最大、最重的行李,步履蹣跚地向家里走去。離家還有30米左右的路,走到一半,她的背慢慢地跎了下去,袋子從右手換到了左手,呼吸也變得急促起來(lái),但她堅(jiān)持走到家門口。我的心,頓時(shí)沉了下去,說(shuō)不出的感動(dòng)。

        外婆的舉動(dòng),深深地印在了我的腦海里。

      五年級(jí)的作文300字 篇6

        這天,老師們突發(fā)奇想,打算在我們班87名學(xué)生中,選3個(gè)各當(dāng)語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師。選學(xué)生當(dāng)老師,傳統(tǒng)方法是:選3個(gè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)最好的。但老師們沒(méi)有這么做,老師們采用隨機(jī)抽簽:抽到帶有字的學(xué)生就是這星期的老師。打個(gè)比方:如果我抽到帶有語(yǔ)文的簽子,那我就是這星期的語(yǔ)文老師。其它也是如此。老師的話剛落音,教室里一陣熱鬧,同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄,七嘴八舌的討論起?lái)。老師拿出幾個(gè)簽,叫了我、雨雨和強(qiáng)強(qiáng)去抽簽。我站在講臺(tái)上,隨便抽了一根,然后一看,說(shuō):“數(shù)學(xué)。”但當(dāng)我說(shuō)出這個(gè)詞時(shí),我兩眼無(wú)神的雙眼立刻亮了起來(lái),高興的一蹦三千尺,雨雨和強(qiáng)強(qiáng)只好一陣婉息。接著,語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師也定下了。

        星期一,到了我的數(shù)學(xué)課時(shí),我緊張的走進(jìn)教室,緊張的講完了我的課。這時(shí),我突然想起數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)布置,于是,我拿起粉筆,在黑板上寫到:試卷一張。寫完后,我連忙走出教室,呼了一聲:”什么時(shí)侯換回來(lái)啊!“

      五年級(jí)的作文300字 篇7

        在一段段青春的旋律中,有多少意外的節(jié)奏打破你的風(fēng)平浪靜?

        或許是一場(chǎng)災(zāi)難帶來(lái)的痛苦,或許是一個(gè)笑容帶來(lái)的感動(dòng),或許是一份驚喜帶來(lái)的歡樂(lè)……

        但有一點(diǎn),你要記牢。

        不管是誰(shuí)的青春,都會(huì)遇到挫折與成功。

        遇到了挫折,請(qǐng)你不要?dú)怵H,哪里摔倒哪里爬起,不要在意你衣袖上的灰塵和膝蓋上的擦傷……

        站起來(lái),向著升起的晨曦微笑。

        遇到了成功,請(qǐng)你不要狂傲,厲害的人多得如天上的星光,數(shù)也數(shù)不盡……

        靜下來(lái),向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。

        雨過(guò)天晴是彩虹,天空也會(huì)雨蒙蒙。

        不要放蕩不羈,那只是一時(shí)的逃避。

        不要膽小懦弱,那只會(huì)害了你自己。

        看清前方模糊的道路,看清曾經(jīng)懵懂的自己。

        愛(ài)戴歲月如流的光陰,愛(ài)戴流年似水的青春。

        ——致在青春中迷茫的少年

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