我成功了六年級作文300字合集八篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我成功了六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我成功了六年級作文300字 篇1
“噢耶，我成功了，我成功了！”我握著放大鏡，奪門而出，邊走邊喊，聲音震耳欲聾。
那是一個周末。無聊，如陰天無處不在的霧露，籠罩在我的心頭。窗臺上架著多年未用的幾把放大鏡�！斑�，老師說放大鏡可以點燃東西。反正今天沒事，不訪試試看�！蔽倚念^萌發(fā)出一個驚人的念頭。
說干就干，我拿起放大鏡，取了一團棉花。鄭重其事地做起了試驗�！耙凰懔税桑窃囼炇×�，可能會誤傷自己的�！毙睦锊挥傻冒褤鷳n起來�？梢幌胱约荷頌槟凶訚h，不能迎難而上，那還算什么男子漢。我又將放大鏡對棉花團舉了起來，太陽光透過放大鏡聚集成一個明亮的光點，正照在棉花團上了。
一分鐘過去了，沒有著。二分鐘過去了，還是沒有著起來。突然，棉花團中間出現(xiàn)了一個小黑點，接著又冒起了青煙，我被好奇心趨使著低頭去看。忽然一株火苗竄起來了。
“我成功了，噢耶！”
科學實驗真有趣，我們一定要勇于探索！
我成功了六年級作文300字 篇2
是什么，在你成長的道路上為你奠基?是什么，在你成功的道路上默默地輔助你?是什么，在形影不離地陪伴著你?哲人說：“是知識!”孩童說：“是信仰!”流浪著說：“什么都不是，只是你自己!”世界上有一種神奇的東西：它是在你所處險境時的一把保護傘px是在你遇到困難時的解問之法;它是在你迷路時的指南針。你可能會問，這么神奇，這么偉大的東西是什么?我回答，它是——嘗試。
人只有不停地嘗試，不停地堅持才能成功，因為有了嘗試我明白了成功的真諦;因為有了嘗試我才會看見前進的路;因為有了嘗試我才有了妙想，有了好奇，有了成功。記得剛上小學時，我的成績不是很好，每次考試都被教師批評，慢慢地，我嘗試著被教師表揚，一開始，盡管我沒怎么被批評了，但還不夠，我不停地從多方面嘗試，我成功了，我被教師當眾表揚了。嘗試是成功不可或缺的法寶。許多偉大的驚人的成功都是因為有人在不停地嘗試。嘗試會開拓出我們的夢想，嘗試會明亮我們的慧眼，嘗試會帶給我們無窮無盡的快樂，讓我們開闊視野，讓我們改變命運，讓我們展望未來。讓我們學會嘗試，掌握嘗試。記�。簢L試+堅持=成功!
我成功了六年級作文300字 篇3
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說“今天咱們作實驗�！蓖瑢W聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發(fā)材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩(wěn)。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
我成功了六年級作文300字 篇4
今天早上，剛剛吃過飯，便接到了老師的電話。老師跟我說了成績，我一聽，便傻眼了。數(shù)學還好，可語文呢，只考了80多分。老師把我的錯題跟我說了一遍，哎，這些題大部分都是因為馬虎錯的，如：口語交際，人家讓送給別人一句名言或警句，我卻自己在那寫了起來，還有一題，我都復習過了，就是因為沒檢查，才錯的，太不應該了。還有修改病句，之前老師讓找了好多類型題，我也都會做，可是，考試卷上竟然錯了兩道。總之，這次考試考得很不理想，原因只有兩個，一是沒有認真讀題，做題馬虎；二是沒有認真檢查。在我做完題時，只剩下15分鐘的檢查時間，我就馬馬虎虎的看了一遍。哎，如果當初我認真做題，做完后認真檢查，就不會考這么差�，F(xiàn)在可好。后悔有什么用，只有從現(xiàn)在開始，認真做題，認真讀題，做完后認真檢查，在假期中多看一些課外書。
我相信，只要我付出努力，就一定能成功！在下次考試中我一定會吸取教訓，發(fā)揮出自己最高的水平！~~
加油！
我成功了六年級作文300字 篇5
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰(zhàn)勝困難；是你，讓我挑戰(zhàn)自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。
我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的`教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現(xiàn)在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：老師，謝謝您！
我成功了六年級作文300字 篇6
小時候，我想要一個鐵甲小寶玩具，便纏著爸爸給我買，爸爸忍不住我的軟磨硬泡，終于開腔了，他說：“你想買玩具，必須做對一道智力題�！薄靶校∫谎詾槎�！”
爸爸問：“三只兔子生兒子，每只生三只，生下的每只又生三只，就這樣生了十代，問共有兔子多少只？”我沉思片刻后，趕忙拿起筆來算，可是一連算了幾十遍，也沒有算出結果來，這下可糟了，眼看愿望就要泡湯了……
我正在冥思苦想，突然有了思路。前些日子，電視里不是放了一道“三個人每人生三個兒子，生下的每人又生三個，就這樣生了百代后，共有多少人？”的難題嗎？難道我就不能用畫圖的方法解答爸爸的那道題嗎？于是，我畫出部分圖形，找出規(guī)律，終于攻克了這道難題。
下午，爸爸從外面回來時，我高興的把結果告訴他，爸爸大吃一驚：“你是怎么算出來的？”我神秘地說：“我用了一個妙辦法呢！”我得意地把計算方法一五一十地講給爸爸聽，爸爸聽后笑瞇瞇的點頭認輸了。
我終于靠自己的努力如愿以償?shù)牡玫搅髓F甲小寶中布達的玩具。
我成功了六年級作文300字 篇7
我成功了，我終于成功了。每一個人，都有自己人生的經(jīng)歷。
在我讀六年級的時候，我們學校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個星期，老師跟我們說：“最近學校說要舉行朗誦比賽，朗誦的好的同學還有獎品�！蔽覀円宦牭竭@話，個個精神飽滿，好像能一口氣把所有的詩都背完似的�？墒�，老師又說：“雖是朗誦比賽。實際上是背誦比賽�！蔽覀円粋�個從精神飽滿，變成一個瀉了氣的皮球。
“對了，這詩有三十幾首，你們一會兒每人準備一個本子，等一下開始抄詩詞。抄完了就背。”班主任不知從哪兒竄出來了。嚇得我們魂飛魄散。
我在心里想：“只有兩個星期了，我得趕快抄，抄完了再背�！辈灰粫䞍海揖统宋迨�。我一邊抄，一邊記，終于，在比賽的前兩天，我差不多已經(jīng)全部背得了，只是不很熟，所以在這兩天里，我只要是有時間，就坐在教室里讀呀，背呀，一直讀到比前面熟多了，就是你要我一次性背完，我也背得。
功夫不負有心人。我在比賽中獲得了三等獎，雖然只是一個三等獎，但在這樣短的時間里，對我來說已經(jīng)非常不錯了。
其實，只要用心，無論什么事情，你都會成功。
我成功了六年級作文300字 篇8
去年暑假，我通過了鋼琴六級的考試。從那以后，我就漸漸地開始喜歡上了鋼琴，雖然只有一個證書，但是，這里面包含著了我許多的汗水和智慧。
一開始，我連一個音符都不認識，我看看那些音符，都十分困惑，這黑乎乎的是什么呀，真可怕！后來老師先讓我認識這些鍵和音符，然后讓我一個音一個音地彈，我覺得很無味，老師又讓我?guī)讉�音連起來彈，我覺得越來越有意思了，所以我練得越來越好，老師又讓我練一些簡單的練習曲，接著又讓我練曲子，我也彈得越來越開心，。我一開始覺得彈鋼琴很無味，可是后來，我就把彈鋼琴當做了一種放松。不過中途我也經(jīng)歷了許多困難，比如說：我去年模擬考級沒有過關，我就不放棄，繼續(xù)努力，我那時候每天堅持練習四個小時，并且遇到困難時我就運用我的智慧去解決，更讓我養(yǎng)成獨立思考問題的習慣，通過努力，我終于通過了六級的考驗，拿到了這份包含著我的智慧和汗水的證書。
這讓我知道了只要合理的運用你的智慧，擁有堅持不懈的精神，就一定會成功。
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