【必備】四年級(jí)的作文300字錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我看見(jiàn)了一朵非常美麗的花，看著看著，不由得進(jìn)入了我幻想的森林。
我一進(jìn)入“森林”，樹(shù)便和我招手，鳥(niǎo)兒呼喚著我的名字，花兒和我交換眼神。往前一看，一叢叢，一片片，一簇簇的花在微笑，有玫瑰花，丁香花，桂花……還有許多叫不出名字的野花。這些不同的花散發(fā)出各種清香，沁人肺腑，我慢慢陶醉在這誘人的清香中。這里的花還特別艷，五顏六色，它們一群群站著，像一個(gè)個(gè)花仙子在迎風(fēng)舞蹈。
這個(gè)“森林”還有許多天生活潑的“快樂(lè)精靈”，鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔，像是在傳遞大自然的喜悅，小松鼠在樹(shù)枝間快樂(lè)地捉迷藏，活蹦亂跳的小兔在到處尋找自己的小伙伴……看到這幅景像，我感覺(jué)心里樂(lè)陶陶的。
就是這些快樂(lè)精靈，花仙子和森林組成了這美麗、和諧的大家庭！
四年級(jí)的作文300字 篇2
在我家一個(gè)面包形的魚(yú)缸里，生活著幾只小魚(yú)兒，它們整日穿梭在浮萍中，不亦樂(lè)乎。
它們身長(zhǎng)約兩厘米，紅色的脊，銀色的肚，淡黃的尾，小米粒般的眼，惹人喜愛(ài)極了。
小魚(yú)兒的生活是十分愜意的。它們成天擺著那小扇子似的尾巴，忽上忽下，忽左忽右，游走在萍葉、草根之間。彼此間遇上了，還會(huì)相互蹭蹭身體，似問(wèn)候？似嬉戲？我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我湊近了觀察它們的時(shí)候，小家伙們先是一哄而散，可是不一會(huì)兒，卻又三三兩兩聚了過(guò)來(lái)，或許，它們也在猜測(cè)：這外面的人兒是誰(shuí)呢？
小魚(yú)兒吃食是極有趣的。當(dāng)我把魚(yú)食撒到水面時(shí)，這些小可愛(ài)總是急不可耐地一哄而上，看似像無(wú)頭蒼蠅般亂竄，實(shí)則一吞一個(gè)準(zhǔn)。隨著魚(yú)食地漸漸下沉，小魚(yú)兒們也四處散去，各自找尋掉落在浮萍中、小石子中的“漏網(wǎng)之食”。慢慢地，小家伙們也“酒足飯飽”了，這時(shí)候魚(yú)食就成了它們的玩具，吞吞吐吐，吐吐吞吞，自?shī)首詷?lè)，有趣極了。
這就是我家的小魚(yú)兒，我真是有點(diǎn)愛(ài)上它們了，因?yàn)檫@些小家伙給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
四年級(jí)的作文300字 篇3
這天，媽媽買了一些蘋果，準(zhǔn)備送給奶奶。我拿著蘋果就玩起“排排坐”的游戲。
“咦！正好三排，每排六個(gè)。”我自言自語(yǔ)道。
正在一旁做家務(wù)的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)夢(mèng)，這些蘋果是買給奶奶的。你可不要偷吃啊！”
“知道�！蔽疫呁孢呎f(shuō)，“保證不會(huì)偷吃！”
媽媽要出發(fā)了，就把蘋果往袋子里裝。突然，媽媽喊起來(lái)：“夢(mèng)夢(mèng)，你剛才不是說(shuō)‘正好三排，每排六個(gè)’，怎么只有十五個(gè)��？是不是你偷吃了？”我無(wú)辜地看著媽媽搖搖頭。
“快找找，是不是掉地上了？”媽媽自言自語(yǔ)起來(lái)，“你都學(xué)到四年級(jí)了，連數(shù)數(shù)都不會(huì)？”
我吃吃地笑起來(lái)：“老媽啊，不用找了。我只說(shuō)三排，每排六個(gè)，我又沒(méi)說(shuō)就是十八個(gè)��！”
“三六十八，你以為你媽這點(diǎn)都不知道嗎？”
我說(shuō)：“不信的話我排給你看。”不一會(huì)兒，我就把十五個(gè)蘋果排成了一個(gè)三角形。
媽媽這才恍然大悟，笑著摸著我的頭，說(shuō)：“真沒(méi)想到，我竟然被女兒蒙了�！�
我神氣地說(shuō)：“媽媽，這就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)可是和我們的生活形影不離喲！”
四年級(jí)的作文300字 篇4
我的眼睛圓圓的，耳朵很大很軟，身材較胖，我八歲了，很聰明，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是不認(rèn)真、馬虎。
星期限三的數(shù)學(xué)課，定老師像往常一樣一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。不過(guò)，和以往不同的是，她還捧著一摞卷子。我想，今天肯定又要做卷子了吧！拿了卷子我一看，全是東南西北、上下左右方向的問(wèn)題，哈哈，太簡(jiǎn)單啦，都做幾十遍了，我閉著眼睛都能做對(duì)！肯定沒(méi)問(wèn)題，不考滿分才怪呢！做完了，交給老師，我心里又暗暗地想：一定能全對(duì)，一定能打100分！
周四下午，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看試卷，��？怎能么是98分？！怎么搞的��？第二張卷子答題沒(méi)寫完，一下子扣了兩分。好吧，我改完了送給定老師，還挨定老師一頓批。
回到家，我把這事告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“真可惜呀，這樣吧，你寫完作業(yè)呢，我給你出幾道應(yīng)用題，你做，算是給你馬虎大意的懲罰吧�！�
唉，都是馬虎惹來(lái)的禍呀！如果能穿越回做卷子的時(shí)候，我一定要好好檢查這道題。以后我做題一定得認(rèn)真細(xì)致，再不能馬虎大意了。
這就是馬虎的我。
四年級(jí)的作文300字 篇5
在一個(gè)美麗的屋子里，住著許多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這個(gè)家庭非常熱鬧。一天他們?yōu)榱颂岣咦约旱牡匚欢鵂?zhēng)吵起來(lái)。
句號(hào)大人首先跳出來(lái)自豪地說(shuō)：“我的`功勞最大，如果文章里沒(méi)有我這篇文章就永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。”
“如果文章里沒(méi)有我們，那這篇文章就會(huì)象一條長(zhǎng)龍，沒(méi)有人把它們分開(kāi)！”
頓號(hào)和小逗號(hào)一起反駁句號(hào)。
“我的功勞才是最大的，如果沒(méi)有我怎么會(huì)引起讀者的深思呢？”問(wèn)號(hào)走國(guó)來(lái)傲慢地說(shuō)。
省略號(hào)按耐不住了，他說(shuō)：“我的功勞嗎……不說(shuō)大家也知道。”
“我的功勞都比你們大！ ”雙引號(hào)生氣地說(shuō)：“說(shuō)話一定要用到我，形容東西又要用到我，你們說(shuō)到底誰(shuí)的功勞大？”
“我的功勞大！”“我才最大呢！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們各不相讓，句號(hào)鼓著臉，豆號(hào)翹著尾，問(wèn)號(hào)歪著脖……他們誰(shuí)也不服誰(shuí)。
這時(shí)，老感嘆號(hào)走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)大家說(shuō)說(shuō)：“你們不要吵了，其實(shí)，你們都很重要，想讓文章更精彩，一個(gè)都少不了的�！�
聽(tīng)完感嘆號(hào)的話，大家都好不意思地底下了頭，從此，這樣的爭(zhēng)吵聲在也沒(méi)有了。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我們的校園可是個(gè)美麗的地方！
在我們學(xué)校門前，你可以看見(jiàn)“高陽(yáng)中心小學(xué)”那幾個(gè)金光閃閃的幾個(gè)大字，走過(guò)銀灰色的大門，映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，它是有綠磚鋪成的，外面是深紅色的塑膠跑道，操場(chǎng)中間是紅地磚鋪成的升旗臺(tái)。操場(chǎng)的四周是綠化帶，有塔松，有形狀各異的花壇，花壇里面有金黃色的金錢菊，各種顏色的月季，粉紅色的太陽(yáng)花。操場(chǎng)的左下方是小花園，小花園里有滑滑梯。六腳亭，還有石頭做成的動(dòng)物�；▓@的前方是新教學(xué)樓，那里有電教室。乒乓球館。舞蹈班……新教學(xué)樓旁邊是舊教學(xué)樓，綠玻璃上面刻著12個(gè)藍(lán)色的字“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。每當(dāng)早上，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，下課了，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡聲歡聲笑語(yǔ)。
這就是我美麗的學(xué)�！哧�(yáng)中心小學(xué)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
我的小弟弟9個(gè)月大，他長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，小嘴巴一笑露出一副逗人的可愛(ài)模樣。特別是想起他那幼稚的動(dòng)作，我就不由得發(fā)笑。媽媽說(shuō)這個(gè)階段正是他語(yǔ)言動(dòng)作發(fā)展最快時(shí)期，就經(jīng)常教他一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作。剛開(kāi)始媽媽教了他一個(gè)“再見(jiàn)”的動(dòng)作，他學(xué)得很好，過(guò)一會(huì)兒他又忘了。后來(lái)媽媽又教他一個(gè)“沒(méi)有”的動(dòng)作。只見(jiàn)他兩手一拍，兩只手掌向處一翻，嘴里還不忘亂喊著“嘛”，學(xué)得非�？�。
有一次放學(xué)后，我看到媽媽帶著弟弟在街上玩，大老遠(yuǎn)我看到弟弟在看著我笑，我笑著走近他時(shí)，抬手作出一個(gè)見(jiàn)面的動(dòng)作，嘴里“嗨”了一下。沒(méi)想到這無(wú)意間的動(dòng)作被弟弟記住了。等我上學(xué)給他再見(jiàn)時(shí)，他卻一邊用小手揮動(dòng)著“再見(jiàn)”的動(dòng)作，而嘴里卻“嗨”著。惹得我們都哈哈大笑。而他也竟跟著嘿嘿笑著。
還有一次媽媽一邊抱著弟弟，一邊打著電話，弟弟見(jiàn)了非要搶電話，等媽媽打完了把手機(jī)遞到他手里時(shí)，又一個(gè)令人想不到的事情發(fā)生了，他竟然把手機(jī)放在自己的耳朵上，嘴里還發(fā)出“哎”的聲音來(lái)，真的很像在打電話。
看了我弟弟的模仿秀，你說(shuō)我的弟弟可愛(ài)嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇8
爸爸媽媽，我在學(xué)校里生活的很好。在這里，我擁有無(wú)限的快樂(lè)與希望。
剛來(lái)到三中時(shí)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的陌生，但這里的同學(xué)對(duì)我的熱情很快就感染了我，使我也熟悉了這個(gè)校園。
先來(lái)說(shuō)我們的生活。
我們每天早上5點(diǎn)半起床，然后去教室上早自習(xí)。大課間時(shí)要去晨跑，繞校園跑兩圈，以提高我們的身體素質(zhì)。
為了提高我們的幸福指數(shù)，學(xué)校為我們報(bào)了五花八門的社團(tuán)。在每周的星期二第三節(jié)課我們就去自己喜歡的社團(tuán)自己的一技之長(zhǎng)。
爸爸媽媽，你們不用擔(dān)心我在這里吃的不好。學(xué)校的餐廳根據(jù)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)需要設(shè)計(jì)了食譜，做到均衡營(yíng)養(yǎng)。
再說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)習(xí)吧。
班主任是很嚴(yán)厲的，天天為班里的事情操心，我們也都知道，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛。真的，每個(gè)同學(xué)的進(jìn)步都離不開(kāi)班主任。最近，教室里安裝了攝像頭，以監(jiān)視我們的學(xué)習(xí)，雖然感覺(jué)很不自在，但這使我們養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
總之，我在三中學(xué)到了許多知識(shí)，收獲了許多友誼。爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，女兒總有一天會(huì)長(zhǎng)大，嬌弱會(huì)變成堅(jiān)強(qiáng)。
揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雪花，會(huì)變成四月的櫻花落下，四月的櫻花，變成出淤泥而不染的荷花，再變成秋天傷感的落葉，我們都是如此幸運(yùn)。
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