有關(guān)六年級(jí)年的作文300字十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙。你用它開(kāi)啟快樂(lè)了嗎？快樂(lè)與不快樂(lè)都取決于自己。
清晨，下起了雨，一個(gè)人說(shuō)：真倒霉，影響我出行！這樣他大概一天都不會(huì)有好心情啦。
而另一個(gè)人說(shuō)：哦，下雨了，雨過(guò)天晴一定會(huì)看到彩虹。接著他愉快地行走在雨中，即使雨后沒(méi)有彩虹，我想他也是快樂(lè)的。
那個(gè)不快樂(lè)的人把自己的情緒傳遞給了另一個(gè)人，以次類(lèi)推，一下子有了好多不快樂(lè)的人。
而那個(gè)快樂(lè)的人遇到這些不幸的人兒笑了：無(wú)論怎樣這一天都要過(guò)，為什么不快樂(lè)地渡過(guò)呢？大家想想也是，就心情好起來(lái)。
那個(gè)不快樂(lè)的人看了勃然大怒：為什么跟我對(duì)著干！你的行為讓我很生氣！
那個(gè)快樂(lè)的人呵呵地笑著說(shuō)：大哥呀，你是讓不快樂(lè)控制自己的心情了，為什么不讓快樂(lè)來(lái)試試呢？
那個(gè)不快樂(lè)的人半信半疑地試了試，果然要好很多。他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：原來(lái)如此！
大家認(rèn)為呢，如果你也這樣認(rèn)為，就讓我們一起快樂(lè)出發(fā)吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇2
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這句話我很小就知道了�？墒�，文明交通很多人都做不到�，F(xiàn)在我們的交通工具數(shù)不勝數(shù)，火車(chē)，汽車(chē)，飛機(jī)，輪船……應(yīng)有盡有。但是可怕的交通事故還一連串的發(fā)生，交通事故就像一顆炸藥，躲在我們身邊，隨時(shí)可能爆炸。所以我們每時(shí)每刻都要牢記交通規(guī)則，保護(hù)自己珍貴的生命。
前幾天，上海發(fā)生了一起交通事故，一個(gè)人坐著出租車(chē)，到了目的地之后，開(kāi)門(mén)下車(chē)，突然有一輛電瓶車(chē)從后面撞過(guò)來(lái)，導(dǎo)致騎電瓶車(chē)的人死亡。就這么一個(gè)開(kāi)門(mén)的小事，也能發(fā)生如此的交通事故，所以我們一定要文明交通，開(kāi)車(chē)門(mén)之前一定要注意后面或前面有沒(méi)有車(chē)，否則就會(huì)發(fā)生可怕的交通事故。
在我們的身邊也有很多交通隱患，每次放學(xué)，我都看見(jiàn)很多小學(xué)生三個(gè)兩個(gè)的聚在一起在馬路上，任憑汽車(chē)在叫，他們都不管。我還看見(jiàn)六年級(jí)學(xué)生騎自行車(chē)，他們不用雙手就在那邊騎，可真危險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年有幾萬(wàn)兒童因交通事故而死亡。
在生活中，我們都要做到文明出行，文明出行，就是珍惜生命。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
我有一個(gè)表妹，她很小，今年才三歲。她可調(diào)皮了。以前，我去她家的時(shí)候，她總是在家推凳子玩，而且聲音很大，吵得別人一分鐘也不想多待在這里。
今天大姨有點(diǎn)事，不能陪表妹在家玩了，所以讓我陪她玩。我吃過(guò)早飯，想寫(xiě)一會(huì)作業(yè)，可表妹非得纏著我，讓我陪她玩游戲。我不想玩，于是我給她一個(gè)洋娃娃，讓她自己玩。我剛寫(xiě)了幾分鐘作業(yè)，她就跑書(shū)桌前把我的語(yǔ)文書(shū)給拿走了。她拿著書(shū)說(shuō)：“姐姐，洋娃娃不好玩，我想讓你和我玩游戲。如果你不跟我玩，我就撕你的書(shū)�！薄扒f(wàn)別，我快和你玩�！蔽揖o張地說(shuō)。
她的游戲真幼稚，不是“推椅子”，就是“坐箱子”，真無(wú)聊啊�！岸ｂ忊彙�，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)一看，是大姨回來(lái)了。“太好了！”我叫起來(lái)。
淘氣鬼早了，我終于清凈了。
六年級(jí)年的作文300字 篇4
幸福，可以是一種心情，也可以是一個(gè)動(dòng)作，但無(wú)論是什么，幸福都會(huì)轉(zhuǎn)變成為一種感受，是要靠心去品味的。
農(nóng)民的老大哥，雖然每天過(guò)著面朝地背朝天的干活，日曬風(fēng)吹，當(dāng)看到自己豐收在望的莊稼，辛酸的臉上依舊會(huì)露出一絲幸福的容顏。在外打工的人們，雖然工作勞累辛苦，但想到能平自己的能力闖出一片天地，想著自己會(huì)有一個(gè)美滿的家庭，心里也會(huì)感到幸福。在學(xué)校努力讀書(shū)的孩子，雖然每天都要比別人多付出一點(diǎn)汗水，但每次努力之后所看到的成績(jī)，都會(huì)感到無(wú)比的幸福。
幾個(gè)要好的藍(lán)顏知己聚在一塊，聊聊天，開(kāi)開(kāi)玩笑，然后大家一塊嘻嘻哈哈，這是一種幸福，閑暇的時(shí)候，約一些親朋好友去爬山，去郊游，這是一種幸福，一家人坐在飯桌前一起吃晚飯，有說(shuō)有笑，爸爸媽媽給我的碗里夾菜，這是一種幸福。
幸福很簡(jiǎn)單，幸福很單純，因?yàn)樾腋Ｒ恢卑殡S著我們。成功是一種幸福，拼搏也是一種幸福。
讓我們好好地品味生活，享受吧！只有去品味生活，才能感到幸福。只有感到幸福了，生活才會(huì)有希望。
彩虹有五顏六色，大地也有五彩繽紛，讓世界變得多姿多彩。
六年級(jí)年的作文300字 篇5
從我剛出生一直到現(xiàn)在，爸爸媽媽是對(duì)我無(wú)微不至的。現(xiàn)在就讓我給你講一講我家的故事。
掙錢(qián)的“頭”——爸爸
爸爸是家里的頂梁柱，每天早出晚歸，常年出差在外，就是為了給家里掙錢(qián)。爸爸是公司里的總經(jīng)理，管理著公司的大事、小事。就在去年，他被董事長(zhǎng)調(diào)到了西安工作，我們一個(gè)月才能見(jiàn)到一次，有的時(shí)候也會(huì)兩、三個(gè)月才能見(jiàn)到。
管錢(qián)的“頭”——媽媽
媽媽平時(shí)不愛(ài)打扮，穿得也不怎么華麗�？墒撬谖倚闹幸琅f很美。媽媽的工作就是照顧我。媽媽每天早晨六點(diǎn)就起床給我做早飯，為的是，讓我早晨起來(lái)就有熱騰騰的飯菜吃。當(dāng)媽媽做家務(wù)時(shí)，我想幫幫她，可是她卻碰都不讓我碰。
省錢(qián)的“頭”——我
我是一位省錢(qián)的人。平時(shí)不怎么亂花錢(qián)，就是偶爾買(mǎi)兩本書(shū)看。
自從有了掙錢(qián)的爸爸、管錢(qián)的媽媽?zhuān)揖椭懒隋X(qián)的來(lái)之不易。這就是我的家庭，我掙錢(qián)的爸爸、管錢(qián)的媽媽和省錢(qián)的我。
六年級(jí)年的作文300字 篇6
有沒(méi)有那么一段光陰，閑暇時(shí)你會(huì)偶爾憶起？——題記在街角的轉(zhuǎn)彎處，我遇到了他，那個(gè)在我的童年時(shí)光里扮演著重要角色的男生。他穿著一件白色的襯衫，洗得發(fā)白的帆布鞋，背著一個(gè)深黑色的肩包，頭發(fā)被雨打濕，掩過(guò)額頭，那雙淡然而陌生的眸子似笑非笑地看著我。我心下一怔，這是他么？我小時(shí)候玩得最好的伙伴？
他朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，喊我的名字，說(shuō)了一聲“真巧”，便如我的童年時(shí)光一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去，再無(wú)回頭。是不是人都這樣涼薄而無(wú)依無(wú)戀？而我卻不否認(rèn)剛才那一瞬間的心悸。童年數(shù)年光陰，如此流逝而去，而我只能在閑暇時(shí)光偶爾憶起，端起一杯香郭的茶，淺淺地嘗。我懷念那個(gè)兒時(shí)陪我笑陪我鬧的小伙伴，卻更珍惜現(xiàn)在陪我哭陪我走的知心人。畢竟，時(shí)光清淺，歲月荏苒，我們都不再是當(dāng)年那個(gè)在街頭追逐嬉鬧的孩子。我們成長(zhǎng)了，懂事了，那么多那么多的擔(dān)子壓著我們的肩膀，那么多那么多的責(zé)任需要我們來(lái)承擔(dān)。我們，早就沒(méi)有了哭泣求助的資格。我們一直走，一直走，直至忘了來(lái)時(shí)的路，于是便沒(méi)有理由地繼續(xù)走下去。
六年級(jí)年的作文300字 篇7
莫道人之長(zhǎng)，莫嫌己之短。
——題記
又是一個(gè)秋高氣爽的日子，一切都是那么的安詳，寂寥。和煦的秋光澹澹的灑在樹(shù)梢上，再也分不清明晦變化。涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，將無(wú)數(shù)疲憊身影送入夢(mèng)鄉(xiāng)。
公園里，綠化帶中新綠層層疊然，用瑪瑙石羅列而成的小道寬敞舒適，園中的小湖輕輕蕩漾，泛著金燦燦的漣漪，如臨仙境。忽然，一個(gè)面似桃花，長(zhǎng)著濃眉大眼櫻桃小嘴的小女孩不顧一切的從陰暗小道嗚咽而來(lái)。她的步伐輕柔，如仙女下凡，但哭聲如雷，讓不知情的`路人百般不得其解。
小女孩赤著雙腳，她的鞋子在玩水時(shí)掉入了湖中，她哭，哭她沒(méi)有鞋穿。
夕陽(yáng)西下，暮光降臨，在莽莽余輝的照射下，公園顯得格外燦爛。忽然，從瑪瑙石小路傳來(lái)了輪椅的響聲，一個(gè)推著輪椅的小男孩蹣跚著向小女孩走來(lái)，金色的頭發(fā)與這暮光格外相稱，圓圓的雙眼直視著小女孩，雙膝以下是空空的褲管，隨風(fēng)飄蕩。小男孩一言不發(fā)，直視著遠(yuǎn)方綿延的山巒。
“我一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到看見(jiàn)有人沒(méi)有腳！！”小女孩驚訝地說(shuō)。
月亮升起了，月光靜靜地灑在小男孩空空的褲管上。
許多時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得別人的東西比自己的好，其實(shí)只有把握手中幸福的人才能發(fā)現(xiàn)事物的另一面！
六年級(jí)年的作文300字 篇8
我家有兩盆非常茂盛的米蘭，聽(tīng)媽媽說(shuō)這兩盆米蘭，比我還大一歲呢！我今年九歲，這兩盆米蘭已經(jīng)十歲了，原來(lái)這兩盆米蘭也是陪伴我長(zhǎng)大的好伙伴。
米蘭還叫四季米蘭、樹(shù)蘭等別名。我家的米蘭高約60厘米，一盆米蘭總共有7、8株米蘭，有點(diǎn)像一個(gè)圓形。一株上分好幾叢每一叢都像一朵綠色的花兒，“花兒”的中心是它開(kāi)的花。剛開(kāi)花時(shí)約有2、3厘米長(zhǎng)的綠色的小點(diǎn)點(diǎn)一串一串的，慢慢地變成了金黃色像小米一樣。這也與它的名字有關(guān)，它之所以叫米蘭，是因?yàn)樗_(kāi)的花長(zhǎng)得特別像小米，而且開(kāi)的花特別香，所以叫米蘭。整個(gè)米蘭由三種顏色組成，分別是，黃色的花，淺綠色的新葉，深綠色的舊葉。
米蘭長(zhǎng)得可快了。枝葉長(zhǎng)得沒(méi)有規(guī)則，有時(shí)候往四面八方長(zhǎng)，長(zhǎng)得亂七八糟、雜亂無(wú)章，高低不平。這時(shí)候媽媽和爺爺會(huì)像園林師一樣修剪米蘭，把它剪得像小蘑菇的形狀。
我也經(jīng)常會(huì)給米蘭澆水，用澆水壺在葉子上噴滿了晶瑩剔透的露珠。有的小露珠調(diào)皮的從上面的葉子上滾到下面的小葉子上，有的從下面的小葉子上滾到了植物的莖上，還有的直接滾到了花盆里......
我希望我的花一直陪伴我成長(zhǎng)，我也會(huì)更加細(xì)心的照料它。
六年級(jí)年的作文300字 篇9
瞧她那樣，翹著個(gè)二郎腿，帶著個(gè)眼鏡，在椅子上搖來(lái)?yè)u去，要不是上課，我還真想提醒她：“大姐，拜托你認(rèn)真一下，你不知作業(yè)有多少嗎？”
她可閑了，整天一副“我不管閑事”的樣子可真把我氣死了。一次午飯過(guò)后的路上，我問(wèn)了一個(gè)事關(guān)她前途的問(wèn)題：“你準(zhǔn)備考哪所初中？”她滿不在乎地說(shuō)：“隨緣隨緣，那所學(xué)校要我，我就上哪所。就我那破成績(jī)，我不指望它�！彼槺氵�昂昂頭，眼神里全是不屑。她那副樣子，簡(jiǎn)直比那深山老寺里看破紅塵的老和尚還隨心所欲。我搖了搖頭，跺跺腳，真不知該拿她怎沒(méi)辦，她不著急，我可替她著急。
這可不是重點(diǎn)。她的成績(jī)哪有那么差？有作業(yè)時(shí)，我總是在那奮筆疾書(shū)，一定要字好看，效率高，質(zhì)量好！這是我追求的目標(biāo)。在瞧瞧她，哎呦，她閉著眼睛，癱在桌上，抖著雙腳。我走過(guò)去看她作業(yè)，自豪呀！字好，100分，只寫(xiě)了幾分鐘哇！各位評(píng)一評(píng)理，這叫學(xué)不好？
相信大家都對(duì)她有了一定的了解——悠閑，嘿嘿，她來(lái)了，“李宋婷，你別想偷看我的”
六年級(jí)年的作文300字 篇10
開(kāi)學(xué)那天，我不知用什么來(lái)形容，有喜悅，有留戀，有激動(dòng)。一切都是新的，我已經(jīng)步入這個(gè)學(xué)校最大的年紀(jì)——六年級(jí)，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學(xué)習(xí)，我雖以喜悅的心情回到了六（2）。卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。
邁著步子進(jìn)入嶄新的教室，激動(dòng)地看到好久不見(jiàn)的同學(xué)們，那些平時(shí)有些鬧不合甚至有些討厭的同學(xué)，我都想念得不得了，有些平時(shí)要好的同學(xué)更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過(guò)氣來(lái)，座位前的妍子給我一肘，說(shuō)：“好久不見(jiàn)，你又’胖‘了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上妍子的話，連忙沖到一些久違的同學(xué)面前，把我憋了一個(gè)暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周?chē)耐瑢W(xué)各個(gè)都笑容滿面，隨意地和其他同學(xué)聊了起來(lái)……整個(gè)教室嘰嘰喳喳，像熱鬧的菜市場(chǎng)。忽然，老師來(lái)了，教室里安靜了下來(lái)，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無(wú)法讓自己平靜下來(lái)。
那天雖只是開(kāi)學(xué)的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學(xué)習(xí)中了，收回那顆蠢蠢欲動(dòng)的心。六年級(jí)，這三個(gè)字說(shuō)明我們將要升入初中，意味深長(zhǎng)的三個(gè)字。唉！
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