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我的傳家寶六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的傳家寶六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的傳家寶六年級(jí)作文1
勤儉——是我家的傳家寶。
我的父母都是個(gè)勤儉人，比如：衣服破了媽媽會(huì)自己補(bǔ)，扣子掉了媽媽會(huì)自己縫。毛巾用破了拿去當(dāng)抹布。爸爸要求我飯碗要吃干凈，不然以后臉上就會(huì)長(zhǎng)很多痘痘，我的爺爺是這么要求我爸爸的，我的太奶奶也是這么跟我爺爺說(shuō)的。
“飯碗要吃干凈，不然以后會(huì)麻臉！”這句話成了我家已經(jīng)祖?zhèn)魅摹皞骷覍殹崩�！以前我總覺(jué)得他們太小氣了，但現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂事了，我才發(fā)現(xiàn)這種精神比什么金銀財(cái)寶可貴多了，這才叫真正的傳家寶！
我會(huì)有這種想法是源于暑假里的某一天。
那天，我還是像往常一樣和爸爸媽媽吃著午飯，可是我不長(zhǎng)記性，又忘記把飯粒吃干凈了，爸爸習(xí)慣性的一瞟，看到了碗里的幾粒飯，臉色瞬間變得嚴(yán)肅起來(lái)，他指著我的飯碗對(duì)我說(shuō)：“陳樂(lè)祺，趕快把你的飯吃干凈！你不怕長(zhǎng)大以后變麻子嗎？”我對(duì)爸爸反駁道：“爸！你太強(qiáng)迫癥了！連這幾粒飯都要糾結(jié)半天�！薄斑@和強(qiáng)迫癥沒(méi)有關(guān)系！勤儉節(jié)約是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，你是不知道，這幾粒飯?jiān)趹?zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候就等于幾粒金子！”爸爸將正要去廚房放碗的我給攔下了，看來(lái)，這次他是不會(huì)輕易善罷甘休的。我故意優(yōu)哉游哉的坐回飯桌上，慢慢的將一粒一粒米飯吃下去。爸爸看急了，吼道：“吃快點(diǎn)！”我沒(méi)有理睬他，繼續(xù)慢慢吃，吃完就回房間了。不久后，媽媽進(jìn)來(lái)跟我做起了思想工作，她講起了爸爸小時(shí)候的.故事：“你爸小時(shí)候家里很窮，連飯都吃不飽，那時(shí)候你太奶奶每種菜只讓別人夾一次，可想而知，那時(shí)候飯有多珍貴啊，更何況現(xiàn)在社會(huì)在不斷進(jìn)步，你作為一名少先隊(duì)員，更不能浪費(fèi)糧食。”我這才恍然大悟，才明白自己剛剛的做法的確是錯(cuò)的。于是，我就去向爸爸道歉了。
就像爸爸說(shuō)的“幾粒飯就是幾粒金子�！蔽覀儾荒芾速M(fèi)糧食，因?yàn)檫@都是農(nóng)民伯伯辛苦與汗水的結(jié)晶。我很佩服爸爸能牢記這種家風(fēng)，自打那天起，我就下定決心要把這種勤儉節(jié)約不浪費(fèi)的家風(fēng)傳承下去，讓它成為我們家世世代代的傳家寶！
我的傳家寶六年級(jí)作文2
每一個(gè)人都有自己的寶物吧！我也有，它是一本書(shū)——《蘇菲的世界》。它是奶奶留下的唯一的東西，一向不愛(ài)看書(shū)的我，卻獨(dú)獨(dú)被這本書(shū)所吸引。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè) ，記憶的閘門(mén)慢慢打開(kāi)。
“唉”奶奶又在撿廢品，真是的，什么垃圾都往家里帶�！蔽乙贿呥哆兑贿呎趽炖哪棠獭：鋈�，我的目光好像被什么吸引著，原來(lái)是奶奶背在身上的挎包。那挎包很是奇怪，一面肥嘟嘟的一面瘦嘎嘎的。我猜想…一面應(yīng)該是垃圾無(wú)疑了。另一面應(yīng)該是她心心念念的寶貝吧。
“嘻嘻，奶奶和媽媽去上班了，我有機(jī)會(huì)啦！”我悄悄的走到房間里，先是不經(jīng)意得四處看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人啦！然后迅即靠近挎包，飛快地將手伸向拉鏈。“咔嚓咔嚓”那聲音使我一次又一次的回頭。深怕奶奶突然出現(xiàn)，打開(kāi)啦！一本裝幀精美的書(shū)，呈現(xiàn)在我的面前。
為什么奶奶要隨身帶著這本書(shū)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)，映入眼簾的.是密密麻麻娟秀的小字，看著這些字跡我思緒萬(wàn)千。奶奶平時(shí)，一定將這本書(shū)看了一遍又一遍。它是有什么樣的魔力，竟讓奶奶如此的喜愛(ài)。
奶奶還在其間做了五顏六色的標(biāo)注，奶奶那個(gè)老花眼怎么可能做著做如此精細(xì)，美麗的筆記呢？看著奶奶那精美的筆記，我不禁被深深的吸引住了。我想起那個(gè)游手好閑不愛(ài)讀書(shū)的自己，羞愧得不敢直視那本書(shū)了……
“你也喜歡看這本書(shū)嗎？”奶奶蒼老的聲音，在我耳畔響起�！澳棠獭摇摇蔽揖o張極了，話也說(shuō)不利索了，生怕奶奶生我的氣。 “沒(méi)關(guān)系這本書(shū)既然你喜歡，就送給你。”……
之后呢，成天看著奶奶送我的書(shū)，再對(duì)照著奶奶做得那些筆記，原本對(duì)我而言枯燥無(wú)味的書(shū)，卻像被施了魔法般，讓我著迷不已。就像有人點(diǎn)著燈指引著我，帶我走進(jìn)了原本黑暗的世界。著這些字字筆記，慢慢地我也學(xué)著開(kāi)始做啦。就這樣，我不再排斥讀書(shū)，甚至愛(ài)上了讀書(shū)。
奶奶的這本書(shū)是一枚通往另一個(gè)世界的鑰匙，我很幸運(yùn)，被我撿到了。讓我有了這樣的體驗(yàn)。他帶給我的影響，讓我受用無(wú)窮。
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