春天的小學(xué)四年級作文400字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的春天的小學(xué)四年級作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的小學(xué)四年級作文400字 篇1
咦？是誰打開了綠色的油彩瓶呢？哦，原來是春姑娘呀。
春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。瞧！春姑娘用纖纖細(xì)手輕輕地?fù)崮Υ蟮�，撫摩天空，撫摩萬物生靈！
小草被春風(fēng)喚醒，悄悄探出嫩嫩的小腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著眼前的世界，眼睛里流露出對未來無限的憧憬。
沉睡了一冬的樹木換上了綠色的新裝，枝頭上長出了嫩綠的小芽，它們帶著對新生的渴望和對未來的憧憬，在柔和的風(fēng)中歡快地舞動！
春姑娘將許許多多五彩繽紛的鮮花撒落人間：紅的那么鮮艷，黃的那樣燦爛，白的那般無瑕……
北歸的大雁又投進(jìn)了春的懷抱，回到了綠的世界。枝頭上的小鳥伴著溪水快樂地歌唱：歌唱春風(fēng)、歌唱春雨、歌唱著生機(jī)勃勃的一切。
春姑娘忽然把長袖一揮，“轟隆隆……”，一陣春雷響過，細(xì)細(xì)的春雨淅淅瀝瀝地落了下來�？�！在春雨中，一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來；一個個金黃的希望升到了人們的心頭；一張張笑臉在春雨中晃動！
藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏，孩子們在春風(fēng)中歡騰、跳躍，就像一棵棵小樹苗在春風(fēng)、春雨的滋潤下茁壯成長！
點評
“一年之計在于春�！毙∽髡吖P下嫩綠的小草、鮮艷的花朵、茁壯的小樹、歌唱的小鳥以及歡笑的人們，構(gòu)成了一幅燦爛無比的春的美景。春天給大地帶來了生機(jī)，給人們帶來了無限希望。習(xí)作語言優(yōu)美，層次清晰，真不錯！
春天的小學(xué)四年級作文400字 篇2
春天到來了，春姑娘把寒冷的冬天趕走了，我們的校園也迎來了溫暖的春天。
我們校園的大榕樹，也長得枝繁葉茂了，它的“長胡子”也長得長長的了。
操場上的小榕樹，好像又長高了許多，也開始抽芽長葉，無數(shù)枝條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個新生的.小嬰兒，東瞅瞅，右望望，好奇地看著這個神秘的世界，注視著這生機(jī)勃勃的校園。
操場兩旁，栽著一排高大挺拔的大王椰。大王椰周圍栽著許多的小花，它們的顏色黃黃的，長得小小的，也沒有名字，它們姿態(tài)不一，好像在比誰更美麗。
操場后面有一片土地。春天來了，小草紛紛從土里鉆了出來，穿上了春姑娘送給它們的新衣裳。
同學(xué)們都穿著春裝在草地上玩耍：有的在打滾，有的在猜拳……
早晨，薄霧激起的水滴，掉在了小草的背上，閃閃發(fā)光，像一顆鉆石一般。一陣微風(fēng)拂過，吹得小草彎下了腰，水滴就從小草的背上落下來。
草坪兩旁，種著一些小芒果樹，樹上長出了小小的綠葉和小小的青芒果。到了夏天，它們就會長大，會變得黃澄澄的，聞起來可香了。
��！春天給校園帶來了許多的生機(jī)，春天給我們帶來了快樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個棟梁之材，以后報效祖國。
春天的小學(xué)四年級作文400字 篇3
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠(yuǎn)望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光，為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動作，擺動著纖細(xì)的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經(jīng)熱鬧起來，春天是那么地生機(jī)勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
春天的小學(xué)四年級作文400字 篇4
“春天在哪里？春天在哪里？”每當(dāng)我想起李望安奶奶創(chuàng)造的這首童年的歌謠，我心里總是在想：春天在哪里？我該到哪里尋找春天呢？三月的周日，我終于忍不住出門踏上尋找春天的路。
我沿著田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未有從寒冬的蕭殺蘇醒過來。我停下腳步，終于在路旁興奮地發(fā)現(xiàn)了一株綠色——那是一株不起眼的小草，那小草像一個綠色的“士兵”挺著‘腰’。
這時不遠(yuǎn)處聽見嘰嘰喳喳的那是一只麻雀從茂密的樹上探出頭來。
走過鳥窩視野突然開闊起來，大片大片的麥田出現(xiàn)在眼前，碧綠碧綠的麥苗在春雨的滋潤下，在春雨的撫慰由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們在春風(fēng)中盡情地舒展著腰。成片的油菜花已經(jīng)含苞待放，不久，那一定會是一片黃燦燦的金色。
回到家里，我一開門就聞到一股清香，這才發(fā)現(xiàn)，原來院子里的桃樹開花了，粉紅粉紅的好漂亮呀！這粉紅的桃花好像姐姐頭上的蝴蝶結(jié)真美呀，蜜蜂飛來飛去不知道采哪朵好，看看這朵瞧瞧那朵。小鳥也飛來了，也許是花好看，粉紅的挑花、蜜蜂、鳥構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
那一刻，我忽然發(fā)現(xiàn)，只要我們對生活細(xì)心，春天蘇醒在田野里，流淌在小溪邊、成長在農(nóng)民的麥田里，開在每一個幸福的家中。
春天，其實在每個人的心里。
【春天的小學(xué)四年級作文400字4篇】相關(guān)文章：