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      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字

      時(shí)間:2020-05-29 四年級(jí) 我要投稿

      【精選】寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字7篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字7篇

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇1

        我是一頭溫馴可愛(ài)的小長(zhǎng)須鯨,今年十歲了。我很重,有八千多公斤,一頓就能吃?xún)汕Ч镒笥业男◆~(yú)小蝦。我也很長(zhǎng),大約長(zhǎng)達(dá)十五米。因此,人類(lèi)對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱(chēng)呼:海中大象”。

        許多人管我們鯨類(lèi)叫鯨魚(yú),其中,我們可不屬于魚(yú)類(lèi),我們是哺乳動(dòng)物。這,可要從我們的祖先說(shuō)起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上;后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過(guò)了很漫長(zhǎng)的年代,我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化,整個(gè)身子變成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了在深海生活。

        我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高,好像花園里的小噴泉,美麗極了;我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮,差別可大了!

        我在睡覺(jué)的時(shí)候,常常與幾個(gè)伙伴聚在一起,小頭朝著里,尾巴朝外,浮在海面上,一聽(tīng)見(jiàn)有什么動(dòng)靜,就會(huì)立刻向不同方向游開(kāi)。

        我們渾身是寶:肉可以吃,脂肪可以制油,骨頭可以提煉骨膠;內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此,我們屢遭人類(lèi)的捕殺,我們的多個(gè)種類(lèi)頻臨滅絕,加上繁殖能力很低,我們鯨類(lèi)的數(shù)量正緊劇減少。希望人類(lèi)不要再捕殺我們了,保護(hù)我們,救救我們吧!

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇2

        自從天軌那件事情發(fā)生后,鄧康再也不出家門(mén)了。

        后來(lái)甚至聽(tīng)到了他的死訊,是病死的。

        我因?yàn)樾那楹茈y過(guò),就一路跑去我們相遇的那條小溪。溪水不流了,好像前面有什么東西堵住了。溪水也沒(méi)有以前干凈了,它也在為鄧康的死而傷心嗎?說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,我和鄧康在一起已經(jīng)幾個(gè)月了。死神真會(huì)挑時(shí)間,非要在這個(gè)時(shí)候奪走鄧康的性命,我越想越傷心,忍不住痛苦起來(lái)。

        后來(lái)腳一滑,掉進(jìn)了小溪里。

        忽然,額頭一陣劇痛,應(yīng)該是碰到了什么尖銳的石塊了吧。但是眼睛一直睜不開(kāi),在那個(gè)黑暗的世界里不斷呻吟,還是沒(méi)有人回應(yīng),就像我來(lái)到這個(gè)世界的那個(gè)情況一模一樣;蛘呶椰F(xiàn)在又要去別的世界了嗎?感覺(jué)就像時(shí)間在玩弄我似得。

        漸漸地,額頭不那么痛了。一睜眼,我愣住了——上面是藍(lán)天白云美麗的天空,下面則是海洋。海面風(fēng)平浪靜,就像一面鏡子一樣。海面上有一個(gè)小小的日式車(chē)站,里面坐著一個(gè)穿著白色襯衫和牛仔褲的男孩……那不就是鄧康嗎?

        我興奮坐到他旁邊,他一轉(zhuǎn)頭,把我嚇壞了——鄧康的臉比雪花還要蒼白,眼睛里是一個(gè)空洞,感覺(jué)沒(méi)有任何感情!斑@里是等待天軌的地方,看來(lái)你也來(lái)了!彼⑽⑿α诵,“就是那個(gè)來(lái)自天堂的天軌啊。我們已經(jīng)算是一個(gè)靈魂了!

        我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的笛聲,是那輛天軌。從上面下來(lái)兩個(gè)人,穿著歐式軍服,把我們接上車(chē)。又來(lái)一聲笛聲,車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。

        慢慢地,天變得很黑很黑。遠(yuǎn)處是一個(gè)光點(diǎn),好像看到了希望!那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越大,越來(lái)越大……

        “碰”!

        醒來(lái)的時(shí)候,自己還是那個(gè)老太太的模樣,旁邊有孫子陪我。蒼老而布滿(mǎn)皺紋的額頭依然沒(méi)有變,什么鄧康,什么時(shí)間世界,都隨著記憶消失了。

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇3

        我們班喜歡卡通人物的同學(xué)很多,而且均成立了雄厚的粉絲團(tuán),如“胡蘿卜”、“叮當(dāng)一族”等,而我則是“海綿一族”。

        說(shuō)起海綿寶寶,可以說(shuō)是“無(wú)人不知,無(wú)人不曉”。開(kāi)始我與它素不相識(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),在鞠萍姐姐主持的《動(dòng)漫世界》與它相遇,接著發(fā)展到朋友,然后是親密朋友,如今咱們倆已經(jīng)是密不可分了,你們大家可別想拆散我們。

        海綿寶寶那雙大大的眼睛,忽閃忽閃的,還有在它笑時(shí)常露出的兩顆可愛(ài)的大虎牙,所以我有時(shí)叫它“虎牙寶寶”。

        海綿寶寶最喜歡捉水母。它放假后經(jīng)常拿著自己做的網(wǎng)子去水母田。那里的水母可真多呀!大的,小的,粉紅色的,純白色的,真可謂是千姿百態(tài)呀!每次,海綿寶寶沒(méi)費(fèi)什么力氣就能將許多水母收入網(wǎng)中,瞧它那副得意洋洋樣,你就知道它當(dāng)時(shí)的心情了。

        記得在有一集中,海綿寶寶和珊迪都迷上了空手道,兩人每時(shí)每刻都覺(jué)得周?chē)袑?duì)方的蹤影,因而整天覺(jué)得人心惶惶的,這時(shí)的海綿寶寶更是成了典型的神經(jīng)質(zhì)。可是蟹老板不允許它們練 習(xí)空手道,于是它們就在野外練習(xí)空手道做蟹黃堡,不料卻讓蟹老板看見(jiàn)了,蟹老板看見(jiàn)它們兩人不光有一手練得好看的空手道,而且還能做出美味的蟹黃堡,于是主動(dòng)以高薪聘請(qǐng)它們?nèi)ケ硌葜谱餍伏S堡,結(jié)果使蟹老板生意興隆,腰纏萬(wàn)貫。

        海綿寶寶制作的蟹黃堡如果讓我吃,我一定會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,即使有再多的口水我也要忍住,忍住,再忍住,否則海綿寶寶會(huì)偷偷地笑話(huà)我的,那我可就真的太沒(méi)面子了。

        海綿寶寶,我對(duì)你的'仰慕如同滔滔江水綿綿不絕,我將永遠(yuǎn)支持你!

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇4

        我設(shè)想過(guò)未來(lái)的汽車(chē)。大家想知道嗎?

        未來(lái)的汽車(chē)是這樣的:這種車(chē)性能很好,車(chē)上有8個(gè)鍵,分別是:綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。

        綠鍵的功能是取食物。你只要說(shuō)出你想要的食物的名稱(chēng),很快這個(gè)食物就會(huì)彈出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié)。如果你覺(jué)得冷或熱,你就按一下藍(lán)鍵,車(chē)會(huì)感應(yīng)到車(chē)?yán)锏臏囟,就自?dòng)調(diào)出適合的溫度。紅鍵的功能是保護(hù)自己。如果有人要撞你,你一按紅鍵,車(chē)就會(huì)感覺(jué)到攻擊你的東西,車(chē)尾自動(dòng)彈出一根彈簧保護(hù)自己。黑鍵的功能是飛翔。你一按,車(chē)尾就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器,車(chē)兩旁伸出兩只翅膀。汽車(chē)就可以飛了。白鍵的功能是潛水,你一按這個(gè)鍵,車(chē)馬上就變成一艘“鯊魚(yú)”艇,自動(dòng)潛入水中。黃鍵的功能是時(shí)空穿梭。為了避免車(chē)禍,所以車(chē)上就裝了“時(shí)空穿梭系統(tǒng)”。紫鍵的功能是不用開(kāi)車(chē)。為了避免司機(jī)疲勞過(guò)度所造成的車(chē)禍,所以,車(chē)上裝了“幫你開(kāi)車(chē)”系統(tǒng),你一按控制盤(pán)中間,就會(huì)彈出一個(gè)電腦人來(lái),你摸不到他,他只會(huì)開(kāi)車(chē),而且開(kāi)車(chē)技術(shù)比誰(shuí)都好。灰鍵的功能是“孩子天地”。一按,自動(dòng)彈出一個(gè)箱子,你想看哪部電影都行,玩游戲機(jī)也行,為了不讓孩子們近視,上面加了一層“防近視罩”。

        這輛車(chē)是不是很好?你如果想擁有一輛這樣的車(chē),那現(xiàn)在就好好學(xué)習(xí)吧!

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇5

        光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,20年已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在的我是一名世界著名的游行科學(xué)家,發(fā)明了許多機(jī)器人,賺了許多錢(qián)。我用“007”號(hào)機(jī)器人瞬間到達(dá)了很多地方,美國(guó)、俄國(guó)、印度等國(guó)家。一天,我在想:我去了那么多地方,一二該回家想看看了。我立刻收拾好行李,利用“007”號(hào)的時(shí)空穿梭,回到了故鄉(xiāng)——江蘇省宿遷市。

        “咦?這是我的家鄉(xiāng)嗎?”從前的三層小樓已變成了三十幾層的高樓大廈;汽車(chē)全部變成了名牌小汽車(chē):寶馬、勞斯萊斯、法拉利、林肯·再高級(jí)點(diǎn)的都用上飛行器在天空中翱翔了。我想起了自家的小區(qū),我順著記憶找了起來(lái),可是,找到的竟是全江蘇省最豪華的小區(qū),我問(wèn)了看管人員,找到了爸爸媽媽?zhuān)@時(shí)的父母已經(jīng)變成了首付。以前我玩的房頂,現(xiàn)在已變成了空中游樂(lè)場(chǎng)了。現(xiàn)在,各家養(yǎng)的寵物很多都是“高科技電子寵物”,這種寵物什么都會(huì),還有很多功能,外形與真寵物非常相似。

        事后,我又利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)給每個(gè)宿遷人一個(gè)“007”號(hào)機(jī)器人,并教會(huì)他們?cè)趺从,我相信,在我們共同的努力下,宿遷會(huì)變得更加繁榮昌盛。

        二十年后的故鄉(xiāng)變化真大,我該考慮把空中花園大住宅移到宿遷來(lái)了。

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇6

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī),讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流,讓火星也充滿(mǎn)生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間,里面還有豐富的食物,讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。

        假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人,讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸?鞓(lè)地生活在一起。

        假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē),讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的污染。還要在工廠(chǎng)的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置,把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林,讓它們綠化環(huán)境,驅(qū)趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個(gè)世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

      寫(xiě)小學(xué)四年級(jí)想象作文400字 篇7

        我是一支小小的鉛筆,是所有文具中最普通的一種,因?yàn),我長(zhǎng)得太一般了,圓圓的身材,細(xì)細(xì)的,除了尾巴上包著一塊小小的橡皮。不過(guò),幸好我有一身漂亮的外衣,紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。

        盡管我很普通,但是我的作用可不一般哦!自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始,就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字,算的第一個(gè)數(shù),畫(huà)的第一幅畫(huà),可都離不開(kāi)我。其實(shí),不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我,雖然我的作用如此之大,大家也很喜歡我,但是有很多事讓我想也想不明白,大家在使用我的過(guò)程中,時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我,你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短,這我都不說(shuō)了?墒怯胁簧俚男∨笥,他們卻不怎么愛(ài)惜我,經(jīng)常拿我敲打,在課堂上讓我從課桌上滾到地上,有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。

        小朋友們,請(qǐng)好好珍惜我吧,沒(méi)有我,你怎么學(xué)習(xí)?怎么算數(shù)?怎么畫(huà)畫(huà)呢?誰(shuí)然我的生命很短暫,但我愿意和你們的朋友;不是有一首兒歌唱:鉛筆鉛筆真美麗,又勤勞呀又干凈,幫助主人增知識(shí),學(xué)習(xí)全部都靠你。

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