一年級(jí)心情日記4篇

一年級(jí)心情日記 篇1

　　我一直覺(jué)得我在受折磨，被關(guān)在死氣沉沉的教室中，不得動(dòng)彈。我想這道門可以鎖住我的身體，按它永遠(yuǎn)無(wú)法禁錮我那渴望自由的心。

　　我偷望了一眼小小的窗外那廣闊的天空，云彩潔白得讓我詫異，因?yàn)槲彝蝗挥X(jué)得我從未仔細(xì)看過(guò)云——那永恒得一片圣潔。讓我遺憾的是，我發(fā)現(xiàn)了一塊兒稱之為“烏云”的灰色的云，我對(duì)于它很氣惱。以為它是害群之馬，玷污了白色的.云，玷污了天空，玷污了我的心。也許那是必然的吧！因?yàn)槔蠋熆偸遣粎捚錈┑卣f(shuō)：“任何人或事物都有缺點(diǎn)。”但我的內(nèi)心從不這樣想，因?yàn)槲蚁嘈庞型昝溃�只是被東西阻礙，那是“愛(ài)”嗎？不，是永遠(yuǎn)抹不去的瑕疵。

一年級(jí)心情日記 篇2

　　我有一本紅色的字典，它是20xx年出版的，有了它，就像在我的.生活里多了一個(gè)家庭教師，一個(gè)好朋友。它教我認(rèn)字、組詞和分析意思，可是有兩點(diǎn)不好，一不會(huì)說(shuō)話，二放在書包里很沉。

　　有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)不會(huì)的字，家里人又不在，怎么辦呢？還好，我的字典朋友在我的身邊，我立刻查字典，終于解決了這個(gè)難題。

　　又有一次，媽媽讓我查一個(gè)“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，東看西看，怎么也找不到這個(gè)字，最后我用拼音查字法終于查到了，媽媽都夸我棒呢！

　　你看，我的字典朋友對(duì)我多有用，以后我要好好地愛(ài)護(hù)它、利用它。

一年級(jí)心情日記 篇3

　　昨天，我去上鋼琴課回來(lái)時(shí)，不僅沒(méi)挨罵，而且還得了五元錢的獎(jiǎng)勵(lì)，心里那個(gè)美呀！

　　上個(gè)星期，我們一家人去重慶、成都，痛痛快快地玩了10天。重慶的紅巖村、白公館，成都的都江堰、樂(lè)山大佛、青城山、峨眉山、杜甫草堂、武侯祠、大熊貓繁殖基地，都留下了我們?nèi)�家的身影。這些景點(diǎn)，各有各的特色。你看，紅巖村讓我體會(huì)到了抗日英雄的艱辛；白公館則讓我體會(huì)到了國(guó)民X的邪惡；都江堰顯現(xiàn)出了古代水利工程的浩大；樂(lè)山大佛更是讓我驚訝不已。峨眉山和熊貓基地讓我見(jiàn)證了靈猴和國(guó)寶的.可愛(ài)。更讓我驚嘆的是杜甫草堂和武侯祠，無(wú)不閃爍著古人的聰明與智慧。

　　乘火車回到濟(jì)南時(shí)，我還以為是做了一場(chǎng)夢(mèng)呢！

一年級(jí)心情日記 篇4

　　今天一個(gè)人在家，看著這如山一般的作業(yè)，沒(méi)有一點(diǎn)心情去做。

　　不知有多久沒(méi)有來(lái)日記網(wǎng)看看了，今天剛一上就發(fā)現(xiàn)自己又有一篇文章發(fā)表了。我高興得不知該怎樣去形容。你可能會(huì)想：發(fā)表了一篇文章有什么好興奮的？可你不知道，可憐的我只發(fā)表過(guò)兩篇文章。現(xiàn)在你說(shuō)我該不該興奮呢？

　　今天我們老師本準(zhǔn)備讓我們自己約伴去玩的，星期一再寫一篇文章。我很想和同學(xué)們一起去，但我的`父母卻不同意，我只好一個(gè)人待在家里。

　　我時(shí)常想：為什么我的作文總比不上別人的呢？媽媽說(shuō)我平時(shí)積累的少，可我總得有時(shí)間去積累吧！

　　算了，不說(shuō)了。爸媽也快回來(lái)了，我還得去攻作業(yè)呢。初中生的苦只有等你上了初中后再慢慢體會(huì)吧！

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