關(guān)于四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感（精選23篇）
《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森·斯威夫特創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō),以下是小編整理的四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感，希望對(duì)大家有幫助！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 1
今天，我讀了《格列佛游記》，作者叫做喬納森·斯威夫特。作者通過(guò)這些有趣的故事，諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種弊端，里面極其豐富的內(nèi)容使我被深深地吸引，令我深受感悟。
這一本書(shū)主要講了我在海上的一個(gè)神秘島嶼的.經(jīng)歷。父親希望我在劍橋大學(xué)有所成就，可我夢(mèng)想成為旅行家。后來(lái)與伙伴們一起上了一艘船，因一次的失誤，我們的船沉了！當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己身處于小人國(guó)，并且被許多小人捆住了。一次城堡起火，我緊急下用尿來(lái)?yè)浠�，可卻讓有些人懷恨在心。后來(lái)，我來(lái)到另一個(gè)小人國(guó)內(nèi)，在那發(fā)現(xiàn)了一只船，回家心切的我在幾天之后回到了祖國(guó)的懷抱中。
我很喜歡文中的布萊夫斯庫(kù)國(guó)王，他那助人為樂(lè)的精神使我敬佩。布萊夫斯庫(kù)國(guó)王幫助格列佛修好船并送許多食物及一些用品給格列佛，助他成功回國(guó)。清潔工們?nèi)缤既R夫斯庫(kù)國(guó)王一樣，有著助人為樂(lè)并不求回報(bào)的品質(zhì)。他們清潔街道，讓環(huán)境變得更好。他們的汗水一滴又一滴地滴在大街上，白天、黑夜無(wú)限工作，任勞任怨，從不求回報(bào)，從不計(jì)較，從不說(shuō)悔。
讀完《格列佛游記》，我明白了“助人為樂(lè)，為快樂(lè)之本”的道理。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 2
我讀了這本《格列佛游記》使我能親身體會(huì)到，如果真的有小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)和 慧馬因國(guó)，那他們就會(huì)等著你來(lái)參觀。
《格列佛游記》特色任務(wù)有格列佛，他是一個(gè)天生喜歡冒險(xiǎn)不甘寂寞與無(wú)聊的人。他記憶力很強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，思考、觀察、思考有獨(dú)特思維性清補(bǔ)實(shí)溫和容易與人交往，知恩圖報(bào)，有君子之風(fēng)，愿意將自己所有了解先進(jìn)知識(shí)和讓人一期分享，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險(xiǎn)，同時(shí)他聰明機(jī)智有膽識(shí)處事圓滑說(shuō)話巧妙伶俐，做事堅(jiān)決果斷，能夠急中生智面對(duì)困難不退縮，能夠見(jiàn)機(jī)行事，抓住一切機(jī)會(huì)追求自由有著極強(qiáng)的自我信心，相信自己能夠成功。
勃羅廷奈國(guó)國(guó)王：國(guó)王容貌雄健，性格和善儒�；垴R因：誰(shuí)是好智慧的馬。斯威夫特的傳世之作《格列佛游記》，以外科醫(yī)生格列佛他在四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕，但仔細(xì)體會(huì)，透過(guò)詼詼幽默帶有積分調(diào)侃的.語(yǔ)言文明看到了作者對(duì)18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的深刻批判，是英國(guó)諷刺文學(xué)的典范。
讀了《格列佛游記》這本書(shū)，讓我懂得了在學(xué)習(xí)上怎樣去觀察，思考、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，將自己了解到的知識(shí)與他人一起分享。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 3
近來(lái)在我苦苦懇求下，媽媽終于給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《格列佛游記》，于是我津津有味地讀起來(lái)……
從《格列佛游記》中的作者介紹里我知道這本書(shū)叫斯威夫特，是一位偉大的作家和政治家。也許是從小他很獨(dú)立，并養(yǎng)成了許多美德，睿智如他從牛津大學(xué)獲得博士學(xué)位。由于生活的貧困，受到許多不對(duì)待，斯威夫特從小看透愛(ài)爾蘭統(tǒng)治者的昏暗，他胸懷大志，想復(fù)興愛(ài)爾蘭，卻一次次慘遭失敗在悲憤交加中這部曠世奇著《格列佛游記》。
書(shū)中借格列佛經(jīng)歷的四個(gè)國(guó)家表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)統(tǒng)冶的昏暗，小人國(guó)利利浦國(guó)王的貪婪無(wú)止，敵人不來(lái)夫斯加國(guó)王的軟弱無(wú)能，巨人國(guó)國(guó)王的.花天酒地，無(wú)名國(guó)國(guó)王的昏庸霸道，慧隱國(guó)國(guó)王的愚蠢，這正不是當(dāng)時(shí)統(tǒng)冶者的性格嗎？書(shū)中的格列佛和《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣喜歡昌險(xiǎn)，善于觀察、支持正義、勤去思考，可以果斷的做出好決定。在自己被封“那達(dá)克”爵位的時(shí)候，并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏了頭腦，沒(méi)有滿(mǎn)足國(guó)王再去騷擾敵國(guó)，可見(jiàn)他是多么地?zé)釔?ài)和平，這一點(diǎn)大大的和斯威夫特的愛(ài)國(guó)精神毫無(wú)差別，正是這顆和平之心，讓格列佛在敵國(guó)講和時(shí)極力幫助，才使自己去敵國(guó)避難時(shí)受到了很大歡迎……
這本書(shū)中的格列佛多么值得我們學(xué)習(xí),他勇敢、他善良、他機(jī)智、他正義、他保護(hù)弱者……這并不是我們每個(gè)人都具有的，我希望大家向格列佛學(xué)習(xí)。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 4
《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家、諷刺文學(xué)大師喬納森斯威夫特的一部杰出的游記小說(shuō)。
《格列佛游記》以外科醫(yī)生格列佛的四次航海冒險(xiǎn)為線索，講述了他在小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧馬因國(guó)四個(gè)夢(mèng)幻國(guó)度的離奇經(jīng)歷。我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。
小人國(guó)里的一切都非常小，他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反，格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演，逗他們開(kāi)心，還要提心吊膽，以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們，他們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的。
書(shū)中的慧胭?lài)?guó)真是一個(gè)令人向往的`地方，這里的人們愛(ài)干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè)于助人，在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙，那里的人們和睦相處，人人都很善良，我希望有一天我們的社會(huì)也能像慧馬因國(guó)那樣，只有真誠(chéng)，沒(méi)有欺騙。
在書(shū)中我最喜歡的人物是格列佛，他雖然只是一個(gè)普通的英國(guó)人，但一些非凡的品質(zhì)成就了他非凡的冒險(xiǎn)人生。他喜歡冒險(xiǎn)，不甘寂寞，勤勞勇敢，機(jī)智善良，學(xué)習(xí)和觀察能力一流，還愛(ài)幫助朋友。
我喜歡這本書(shū)的主要原因是，這本書(shū)讓我了解到了那時(shí)人們的美好和善良。同時(shí)，我也非常喜歡格列佛的冒險(xiǎn)精神哦！它讓我懂得了我們要尊重別人，和平相處。做事情不能只憑腦子空想，更重要的是親自動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造。
如果你對(duì)這本書(shū)也感興趣，不妨讀一讀吧！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 5
這個(gè)周末我讀了一本書(shū)——《格列佛游記》，它是一本講述了格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)歷險(xiǎn)，同時(shí)諷刺和批判了社會(huì)生活中許多丑陋現(xiàn)象。
在小人國(guó)中，格列佛在海難中落水，被小人國(guó)俘虜了。他看到了許多可笑而又不合理的現(xiàn)象：誰(shuí)在繩子上跳舞跳的好，就能得到重用，跳的最好的被國(guó)王低命為首相。一個(gè)小人國(guó)認(rèn)為吃雞蛋時(shí)因先吃大的那頭，另一個(gè)小人國(guó)則認(rèn)為應(yīng)先吃小的那一頭，于是，兩個(gè)國(guó)家竟然為此發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
這些不合理的荒謬的現(xiàn)象，其實(shí)不是在說(shuō)笑話，就發(fā)生在當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)中。有才能的人得不到重用，而那些能用各種辦法取悅上司的人卻不斷升官發(fā)財(cái)。議會(huì)整天為了些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。小人國(guó)國(guó)王傲慢而殘暴，當(dāng)格列佛幫助他把入侵的另個(gè)小人國(guó)的五十艘戰(zhàn)艦一手拖了回來(lái)之后，國(guó)王竟要求他把那個(gè)國(guó)家徹底消滅掉。小人國(guó)的王后也是個(gè)不識(shí)是非的邪惡女人，當(dāng)格列佛，用尿澆滅了即將燒死她的`大火救了她之后，她竟然認(rèn)為自己受到了侮辱，和國(guó)王一起商量要刺瞎格列佛的眼睛，把他餓死。格列佛只有逃離小人國(guó)。
在大人國(guó)中，格列佛被當(dāng)作有趣的寵物，為主人表演賺錢(qián)，后來(lái)又被皇后買(mǎi)去當(dāng)做自己的寵物，巨大的老鼠和小鳥(niǎo)經(jīng)常威脅到格列弗的生命。大人國(guó)的國(guó)王告訴格列佛，英國(guó)的歷史只是一連串的陰謀、叛亂、屠殺和流放。
這本書(shū)在寫(xiě)作的最大特點(diǎn)就是想象奇特，妙趣橫生，以絕妙的諷刺藝術(shù)對(duì)英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)、政治、法律和風(fēng)俗習(xí)慣進(jìn)行了辛辣的揭露和嘲諷。在小人國(guó)對(duì)小人的小與格列佛的大所進(jìn)行了描繪歷來(lái)讓人叫絕。四五個(gè)小人可以在格列佛的手掌上跳舞，小人們。還在他的頭發(fā)里玩捉迷藏。而小人國(guó)給他的晚餐則是裝滿(mǎn)了肉的二十輛車(chē)，但是被格列佛兩三口就吃光了。正是這些奇妙的想象和辛辣的諷刺，給我們留下了難以忘記的印象。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 6
《格列佛游記》寫(xiě)得是酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的外科醫(yī)生格列佛的，四度周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。在小人國(guó)里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在可是在巨人國(guó)里，格列佛卻變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭(zhēng)；在神秘的飛島國(guó)，人們利用島下面的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，并且這里可以隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的`研究的離奇國(guó)家；還有令人深感汗顏的慧骃國(guó)，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(zhǎng)得像魚(yú)的飛島國(guó)居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè)，而且是一個(gè)愛(ài)好樂(lè)器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè)器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)。
讀了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，真正的男子漢就應(yīng)該如同格列佛一樣。俗話說(shuō)的好讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路格列佛正是通過(guò)這種見(jiàn)識(shí)鍛煉膽量。我也要向格列佛一樣勇敢有膽識(shí)的人，游遍祖國(guó)大好河山。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 7
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)是一本全世界著名的小說(shuō)，此書(shū)非常精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我建議大家都要看。單看這個(gè)名字，格列佛像是一個(gè)壞人，就跟哈利波特中的伏地魔一樣，沒(méi)鼻子沒(méi)心沒(méi)肺的，但是，又看看這個(gè)游記，壞人應(yīng)該是被關(guān)起來(lái)的，不應(yīng)該流浪在外，像所有的旅行家一樣自由地穿梭于自己想去的地方，可是，這是講的一個(gè)什么故事呢?格列佛是好人，還是壞人，是逃犯，還是旅行家?
我最喜歡講述格列佛剛到小人國(guó)那一段，格列佛的頭發(fā)被一個(gè)麻繩纏住了，兩只手被綁在一起，腳也綁在一起，動(dòng)彈不得，而且只要格列佛一動(dòng)彈，圍繞著他的小人們就會(huì)拿箭射他，當(dāng)然，這是在小人國(guó)，人小，武器也就小，就跟給格列佛撓癢癢一樣，然后，小人國(guó)國(guó)王給格列佛松了綁，因?yàn)樗X(jué)得格列佛并不可怕，而且還大酒大肉的招待格列佛，還給他安排了六百個(gè)仆人，每次負(fù)責(zé)每人給格列佛喂兩次飯，因?yàn)樗攘巳�，�?guó)王寧愿犧牲自己國(guó)家豐富的食物財(cái)產(chǎn)來(lái)幫助格列佛的饑餓問(wèn)題，就是為了讓格列佛繼續(xù)留在這里幫助小人國(guó)干小人國(guó)居民干不了的事情。讓格列佛信任小人國(guó)，首先也要讓小人國(guó)的居民接受這么個(gè)巨人。
我的.感受是只要你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，就像小人國(guó)的居民對(duì)格列佛一樣，雖然他們大小不同，雖然他們語(yǔ)言不通，但是，格列佛幫助了小人國(guó)，所以小人國(guó)所有的人們都喜歡格列佛。
如果你看了我的讀后感覺(jué)得有意思的話，那就抽空讓爸爸媽媽或爺爺奶奶姥姥姥爺給你買(mǎi)一本，讀讀看看吧!還有，讀完一定要寫(xiě)讀后感噢，再向大家暴露一些有趣的故事噢!
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 8
說(shuō)起小人國(guó)和大人國(guó)的故事，我們都不會(huì)感到陌生，事實(shí)上它就出自《格列佛游記》這部小說(shuō)，自從讀了這部小說(shuō)，我就經(jīng)常會(huì)想起書(shū)中所描寫(xiě)的那驚心動(dòng)魄的畫(huà)面。
這部小說(shuō)主要寫(xiě)的'是主人公格列佛。他來(lái)到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等不同的國(guó)家，所經(jīng)歷的奇妙旅行和各種冒險(xiǎn)經(jīng)歷，在這些不同的國(guó)家受到的不同待遇。
1699年5月4日，格列佛作為隨船醫(yī)生，開(kāi)始了南太平洋航行，沒(méi)想到遇到了風(fēng)暴，格列佛死里逃生了，來(lái)到了小人國(guó)。在小人國(guó)，格列佛先學(xué)了那兒的語(yǔ)言，最后慢慢取得了小人國(guó)皇帝和臣民的信任，格列佛可以讓小人們?cè)谒终铺瑁陬^發(fā)中玩捉迷藏的游戲……1702年，格列佛再度離開(kāi)故鄉(xiāng)，登上“探險(xiǎn)號(hào)”，出海航行，離奇地來(lái)到大人國(guó)。在大人國(guó)，除了格列佛的渺小，他出了幾次洋相，在大人國(guó)過(guò)得很快樂(lè)。后來(lái)他又登上了好運(yùn)號(hào)和冒險(xiǎn)號(hào)，來(lái)到了飛島國(guó)和慧馬國(guó)。在飛島國(guó)有許多發(fā)明創(chuàng)造，如語(yǔ)言組合集、無(wú)毛綿羊等。
從格列佛身上，我學(xué)到了許多道理，比如堅(jiān)持可能會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。你幫助別人，別人也會(huì)幫助你。
《格列佛游記》是一本生動(dòng)的小說(shuō)，帶我們進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 10
《格列佛游記》是英國(guó)的斯威夫特于1721年開(kāi)始創(chuàng)作的一本書(shū)，1725年完工。這本書(shū)在第一版出版時(shí)曾遭到過(guò)篡改，變得面目全非。斯威夫特在寄給篡改人的聲明信中說(shuō)：“我差點(diǎn)認(rèn)不出自己的作品了�！痹诋�(dāng)時(shí)，這本書(shū)由于寫(xiě)得太不現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有多少人認(rèn)可；而在300多年后的今天，卻受到了人們的廣泛歡迎。
《格列佛游記》是一本很好的長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了主人公格列佛在第一次出海時(shí)，途中遇到了臺(tái)風(fēng)，被卷到了利立蒲特國(guó)——也就是小人國(guó)。在小人國(guó)，他遇到了很多新奇的事。三年后，格列佛離開(kāi)小人國(guó)，回到英國(guó)。兩個(gè)月后，他又想去異國(guó)他鄉(xiāng)看看。于是在接下來(lái)的十三年里，格列佛游覽了大人國(guó)、飛島、格勒大錐、日本和慧骃國(guó)。
這本書(shū)共有四卷組成，我最喜歡的是第三卷：飛島、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這卷描寫(xiě)了格列佛在“冒險(xiǎn)號(hào)”上被海盜圍攻，之后被流放到了一個(gè)小島上。在小島上，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飄在天上的島，島上的人把他接了上去。這個(gè)島叫飛島，也叫浮島，飛島上的人樣子十分稀奇古怪，他們的頭一律都是歪的，眼睛是一只內(nèi)翻，另一只朝上直瞪天頂。這些人旁邊總會(huì)有一群穿著仆人服裝的人，手持一種帶氣囊的短棍，氣囊中都裝著少量的干豌豆或小石子兒。在他們那兒，這些人叫“拍手”、短棍叫做“拍子”。貴族家中總養(yǎng)著一名“拍手”，到處都得跟著主人，伺候主人。這個(gè)國(guó)家的數(shù)學(xué)好，但又十分瞧不起實(shí)用幾何學(xué)。由于這里的人們實(shí)用幾何學(xué)得不好，下的命令又太過(guò)精細(xì)，工匠的腦子根本無(wú)法理解，于是他們的房屋造得極差，墻壁傾斜，還不見(jiàn)一個(gè)直角。
因?yàn)楦窳蟹鸬臄?shù)學(xué)和音樂(lè)都沒(méi)有飛島上的人學(xué)得好，兩個(gè)月后，飛島國(guó)王把格列佛送到了巴爾尼巴比。在巴爾尼巴比的首都拉格多，格列佛參觀了大科學(xué)院，看見(jiàn)了這個(gè)國(guó)家荒謬的各種發(fā)明，比如從黃瓜中提取陽(yáng)光，把糞便還原成食物等等。
在朋友的'幫助下，格列佛來(lái)到了格勒大錐。格勒大錐，譯名“巫人島”，接待他的長(zhǎng)官可以任意呼喚任何鬼魂。他便讓長(zhǎng)官召來(lái)了很多鬼魂，比如亞里士多德、荷馬、亞歷山大和凱撒等大人物，并和他們談話。這花了格列佛十天的時(shí)間。最后，他又去了拉格奈格和日本，深得這兩個(gè)國(guó)家皇帝賞識(shí)，授予他很高的官職�？墒牵窳蟹鹚寄钭鎳�(guó)和親人，坐船回到了英國(guó)，結(jié)束了他五年六個(gè)月的旅游生活。
讀完了這一卷，我想提醒一下飛島上的居民：數(shù)學(xué)無(wú)處不在，不要只限于紙上，一定要重視實(shí)用幾何學(xué)，不要再把房子建成歪歪斜斜的了。我還想對(duì)巴爾尼巴比的人們說(shuō)：不要整天做那些不現(xiàn)實(shí)的事情，還是想想那些切合實(shí)際的事吧！其實(shí)，這些對(duì)于現(xiàn)在的我們也同樣需要警醒的問(wèn)題。
三百年前，這本超現(xiàn)實(shí)的書(shū)受到人們的反對(duì)和嘲笑；三百年后，卻變成了一本倍受推崇的小說(shuō)，尤其受到我們這些中小學(xué)生的歡迎。正是因?yàn)橥饷娴氖澜绯錆M(mǎn)神奇，吸引著我們走出去看看的目光。我想把這本書(shū)推薦給三到六年級(jí)的朋友們，一起讀萬(wàn)卷書(shū)，一起行萬(wàn)里路。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 11
每每看到有關(guān)《格列佛游記》的相關(guān)閱讀習(xí)題，總是覺(jué)得故事的主人公是一個(gè)未成年人。
等到讀完全書(shū)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)格列佛是個(gè)成年人。
沒(méi)有讀這本書(shū)之前，總覺(jué)得這本書(shū)大概也像凡爾納筆下《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地心游記》之類(lèi)的科普作品。
讀過(guò)這本書(shū)才發(fā)現(xiàn)，這是一本少年兒童較少涉獵的政治類(lèi)的諷刺性的奇幻小說(shuō)。
我知道背景知識(shí)對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的重要性，但我并沒(méi)有深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。
讀了《格列佛游記》之后，我對(duì)背景知識(shí)的重要性有了深刻的體會(huì)——不了解十八世紀(jì)的`英國(guó)，你很難讀懂書(shū)中的言外之意。
讀過(guò)許多經(jīng)典作品之后，我對(duì)作品的經(jīng)典之處也說(shuō)不出多少所以然來(lái)。
在讀過(guò)《格列佛游記》之后，我想我知道了它之所以成為經(jīng)典的原因——它讓讀者產(chǎn)生更多的問(wèn)題，從而促使你進(jìn)一步的去了解英國(guó)的過(guò)去。
格列佛在小人國(guó)和大人國(guó)的經(jīng)歷必然會(huì)令孩子們感到有趣。但格列佛在慧骃國(guó)的遭遇一定會(huì)讓人深感震撼。
親愛(ài)的同學(xué)們，格列佛究竟經(jīng)歷了什么，還是讓我們捧起作品，一睹為快吧！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 12
在這個(gè)暑假期間，我閱讀了一本書(shū)，他的書(shū)名叫《格列佛游記》。
這本書(shū)主要講了一名水手格列佛的故事，在坐船運(yùn)貨的過(guò)程中，貨船在海上遇到了大風(fēng)暴，他和其他船員被風(fēng)暴吹散了，他被風(fēng)暴吹到了一個(gè)小人國(guó)，經(jīng)歷了很多神奇的`冒險(xiǎn)后，過(guò)上了幸福生活的故事。
這本書(shū)里面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜歡的是他來(lái)到了巨人國(guó)的故事：“他從小人國(guó)出發(fā)準(zhǔn)備回家的路上，發(fā)現(xiàn)了另外一條船，在他去找食物的過(guò)程中，一個(gè)巨人把那條船嚇跑了，他流浪在一個(gè)無(wú)名島上，被一個(gè)女巨人發(fā)現(xiàn)了他，女巨人從此就成了他的主人，他主人聽(tīng)了鄰居的話，把他帶到小鎮(zhèn)上去表演，時(shí)間一長(zhǎng)，被巨人國(guó)的皇上知道了，他很喜歡格列佛的表演，就從女巨人手上買(mǎi)了下來(lái)，天天給皇上和皇后表演，有一天他在睡覺(jué)，突然被老鷹叼起來(lái)了，在天上飛來(lái)飛去，忽然他掉到了水里，在水上漂啊漂，一條船從他身邊經(jīng)過(guò)救下了他，他就這樣坐著船回到了家鄉(xiāng)。
看完這本書(shū)，我知道遇到困難時(shí)不能放棄，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，最后會(huì)成功的。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 13
7月13日，我捧著《格列佛游記》，跟著斯威夫特的描寫(xiě)，在田老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經(jīng)小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)四個(gè)島嶼，遭遇的奇幻經(jīng)歷讓我覺(jué)得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國(guó)和慧骃國(guó)。
飛島國(guó)這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學(xué)家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧骃國(guó)的經(jīng)歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國(guó)國(guó)王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛(ài)、公正誠(chéng)信，一邊又感嘆耶胡的`貪婪、無(wú)信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對(duì)格里佛的幫助，又讓主人公堅(jiān)定了助人為樂(lè)的信念。
格列佛的海航經(jīng)歷離奇、驚險(xiǎn)又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂(lè)于助人。每每遇到危險(xiǎn)總能通過(guò)自己的聰明才智化解危險(xiǎn)。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對(duì)。教會(huì)我，對(duì)人對(duì)事應(yīng)該更加和氣，互助和真誠(chéng)。我覺(jué)得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進(jìn)每一個(gè)人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 14
之前，我讀了《格列佛游記》。
這本書(shū)是英國(guó)著名的小說(shuō)家，斯諾福特寫(xiě)的，這講述的是格列佛到了四個(gè)神奇的國(guó)家，分別為大人國(guó)，小人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)進(jìn)行游玩故事。
首先是故事情節(jié)。這實(shí)在太大膽了，小說(shuō)里的格列佛來(lái)到各種奇怪的地方，有比自己大12倍巨人國(guó)。小12倍的小人國(guó)。和在天空上的飛島國(guó)以及馬成為社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)者的慧骃國(guó)。這些無(wú)不表明作者想象大膽。
其次，就是描繪各國(guó)君王的特點(diǎn)。小人國(guó)王虛偽，是一個(gè)昏君，還是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)販子。大人國(guó)王的統(tǒng)治似乎很像社會(huì)主義，而他是一個(gè)仁慈，聰明的君王。飛島國(guó)君是一個(gè)只了解數(shù)學(xué)，音樂(lè)的.國(guó)王�；垠S國(guó)，是一個(gè)仁慈的國(guó)家，在那里，格列佛沒(méi)看到君王，因?yàn)�，那有全�?guó)人民代表大會(huì)。
斯諾福特是一名諷刺作家。他那些描寫(xiě)不可思議的事情實(shí)際上是對(duì)英國(guó)政府諷刺。比如，小人國(guó)王，攻擊另外一個(gè)小人國(guó)表示了當(dāng)時(shí)英國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)販子諷刺。以及在巫師島，格列佛發(fā)現(xiàn)歷史和歷史學(xué)者的寫(xiě)下來(lái)的很不一樣。這是對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)者諷刺。
這是一本好書(shū)。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 15
格列佛游記是我見(jiàn)到最有意思的書(shū)，沒(méi)有之一。之所以我喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗屛以陂喿x的時(shí)間感受到了與世隔絕的感覺(jué)，還讓我體驗(yàn)到了前所未有的趣味、經(jīng)歷了無(wú)法想象的刺激。
在閱讀的時(shí)候，不僅可以積累詞匯，還可以放松心情，緩解壓力�？梢哉f(shuō)是一本十全十美的書(shū)。
本書(shū)的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特。這本書(shū)是一部長(zhǎng)篇游記體諷刺小說(shuō)，首次出版于1726年。本書(shū)是以里梅爾·格列佛為主角用第一人稱(chēng)敘述了到達(dá)小人國(guó)，大人國(guó)，飛島國(guó)，慧骃國(guó)的經(jīng)歷，每個(gè)島都有他們不同的.風(fēng)俗習(xí)慣以及語(yǔ)言。
擁有強(qiáng)大的語(yǔ)言天賦、生存天賦的主角——格列佛因?yàn)橐恍┨厥獾囊馔獾竭_(dá)一些不可思議的國(guó)家。在這些國(guó)家里，格列佛靠著自己生存的本能學(xué)會(huì)了不同國(guó)家的語(yǔ)言，風(fēng)俗，習(xí)慣。每個(gè)國(guó)家都會(huì)讓格列佛陷入一次次絕望，但又奇跡般的活了下來(lái)，這一次次的冒險(xiǎn)不僅鍛煉了格列佛的精神，還讓他認(rèn)識(shí)到了世界的遼闊。
在閱讀完這本書(shū)之后，也讓我感受到了生存的不易以及現(xiàn)在所處空間的幸福，讓我受益終身！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 16
在這個(gè)2013寒假里，我讀了一本很有趣的書(shū)——《格列佛游記》。
《格列佛游記》是18世紀(jì)英國(guó)的一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō)，也是一部奇書(shū)。作者是喬乃森·斯威夫特，他以游記的方式，寫(xiě)出了他在小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)和慧骃國(guó)的旅行。在一篇篇的游記中，作者用了大膽的筆觸，虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界，并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對(duì)英國(guó)的'政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。
小人國(guó)就是英國(guó)社會(huì)的一個(gè)縮影，那里充滿(mǎn)了用陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭(zhēng)。巨人國(guó)是一個(gè)理想的王國(guó)，他們的與世無(wú)爭(zhēng)與那極其簡(jiǎn)單的政治令人非常向往。飛島國(guó)是一個(gè)畸形變態(tài)的世界，他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國(guó)的馬卻是智慧與真誠(chéng)的化身，可人卻變成了下等的動(dòng)物……
這本書(shū)中也有許許多多“精彩鏡頭”，例如在巨人國(guó)的時(shí)候被當(dāng)成“寵物”；在小人國(guó)的時(shí)候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……
讀完了這本書(shū)之后了，我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國(guó)家玩了一番似的，所以，我非常的喜歡這本《格列佛游記》！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 17
最近，我閱讀了格列佛游記這本書(shū)，這是一本社會(huì)反諷小說(shuō)，通過(guò)格列佛一行人的周游經(jīng)歷來(lái)描寫(xiě)18世紀(jì)前半期的英國(guó)社會(huì)面貌，讀過(guò)之后，讓我深受啟發(fā)，原來(lái)社會(huì)的發(fā)展都需要經(jīng)過(guò)一些黑暗的時(shí)代，文明社會(huì)得來(lái)不易，需要我們倍加珍惜。
在小說(shuō)中，格列佛游歷了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、日本等很多地方，情節(jié)相對(duì)荒誕不經(jīng)，在這些地方，發(fā)生了很多事情，有統(tǒng)治階級(jí)的腐敗，有社會(huì)底層人民遭受的壓迫，也有唯利是圖的黨派毫無(wú)意義的斗爭(zhēng)，這些都是對(duì)社會(huì)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)，反應(yīng)了被殖民者為了生存和自由勇敢的反抗精神。
作者寫(xiě)道“盲目可以增加你的勇氣，因?yàn)槟銦o(wú)法看到危險(xiǎn)。”這句話對(duì)我們具有很深刻的.指導(dǎo)意義，我們?cè)谔幨碌臅r(shí)候，不應(yīng)該成為一個(gè)盲目的人，因?yàn)槊つ侩m然可以讓我們更加勇敢，不畏生死，但也是不理智的行為，常常會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)的事情發(fā)生，生命之貴重，不言而喻。
作者還寫(xiě)道“無(wú)論是誰(shuí)，如以怨報(bào)德，就應(yīng)該是人類(lèi)的公敵，不知報(bào)恩的人，根本不配活在世上。”沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)需要和諧和穩(wěn)定，我們每個(gè)人都需要以德報(bào)怨，用虛懷若谷的胸懷為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 18
幾天前，我讀了一部非常有趣的作品――《格列佛游記》。
文中的格列佛是一個(gè)喜愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他出海航行，每次都有不可思議的奇遇，讓我十分羨慕。他去了很多國(guó)家，每個(gè)國(guó)家都十分奇特。小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……最有趣當(dāng)屬慧S國(guó)了。國(guó)如其名，這個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者是馬！這里的馬十分有理性、善良、仁愛(ài)，也有美好的道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類(lèi)自身的劣根性――野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡，他們并不愛(ài)干凈，十分喜愛(ài)一種閃閃發(fā)光的石頭，他們會(huì)為了它搏斗，并且“耶胡”非常貪得無(wú)厭。在作者那個(gè)社會(huì)就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財(cái)好斗、酗酒�！耙笔亲髡吲険舢�(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧S國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)美德的慧S們，那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的.慧S們待人十分友好，客氣。那里更不會(huì)出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國(guó)度!
我也盼望著我們的社會(huì)可以像慧S國(guó)一樣美好，我也會(huì)像慧S學(xué)習(xí)，改掉我身上的一些壞毛病，做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 19
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫：《格列佛游記》。當(dāng)我第一次看到這本書(shū)時(shí)，感覺(jué)是和《魯濱孫漂流記》差不多的書(shū)，但是，當(dāng)我看了書(shū)的前言時(shí)，我才知道這是一部充滿(mǎn)童話色彩的諷刺小說(shuō)。但小說(shuō)的童話色彩只是表面的現(xiàn)象，諷刺才是它真正的'靈魂。
書(shū)中講了主人公格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海和冒險(xiǎn)的人，他四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小的驚險(xiǎn)又有趣的故事。
他走遍了四個(gè)國(guó)家，而令我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島的慧因國(guó)，結(jié)識(shí)了具有仁慈，誠(chéng)實(shí)美德的慧因國(guó)國(guó)工的故事，在慧因國(guó)的語(yǔ)言中，沒(méi)有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它的含義，他們不懂什么是“懷疑”、“不信任”，在他們的國(guó)度中，一切都是真實(shí)的，透明的。
這部小說(shuō)諷刺了當(dāng)時(shí)的英國(guó)，諷刺了他們的“貪婪、黨爭(zhēng)、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險(xiǎn)和野心�！�
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得我們也要審視自己，我們的社會(huì)雖然沒(méi)有當(dāng)時(shí)英國(guó)那樣敗落，但是也好不到哪里去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物，都是我們身邊隨處可見(jiàn)的事。只要我們盡自己的一份力，那就可以不讓這些事情發(fā)生了，讓我們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心吧！
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 20
前幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《格列佛游記》，這本書(shū)是英國(guó)作家斯威夫特寫(xiě)的。
讀了這本書(shū)的名字，你已經(jīng)知道了主人公是誰(shuí)了吧？對(duì)了，就是格列佛。讓我來(lái)介紹一下格列佛吧，格列佛的全名是勒梅爾.格列佛，父親在諾丁漢郡有一份小企業(yè)；兄弟有五個(gè)人，他排第三。14歲那年，爸爸把他送進(jìn)了劍橋的伊曼紐爾學(xué)院，他在哪苦讀了三年。雖然家庭給他的補(bǔ)貼太少了。于是他到了醫(yī)院生當(dāng)助理，直到畢業(yè)。
格列佛他經(jīng)過(guò)了很多的'危險(xiǎn)，限于到了小人國(guó)，小人過(guò)對(duì)她很好，經(jīng)常給他吃幾頭牛幾頭羊，格列佛在小人國(guó)發(fā)生了許多事情，我最喜歡喜獲自由那一篇，因?yàn)樗推降膽B(tài)度，所以小人國(guó)認(rèn)同了他可以獲得自由。后來(lái)，小人國(guó)覺(jué)得他不好。所以被趕走了。
后來(lái)他又誤入大人國(guó)，大人過(guò)的人非常大，是他們過(guò)得好幾個(gè)人。在那他也發(fā)生了很多事情，還發(fā)生了許多麻煩,比如，那的食物太大，格列佛幾乎吃不下，只能切一塊小牛肉給他吃；巨人幾乎看不見(jiàn)他，很有可能被踩到。
我非常佩服主人公格列佛勇敢冒險(xiǎn)的精神，因?yàn)槲姨懶×恕?/p>
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 21
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“兒童讀物”范圍的奇書(shū)。分書(shū)由四卷組成，每一卷中，主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想像的情況，這位英國(guó)外科醫(yī)生出身，升任船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)家分別在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)等游歷，構(gòu)成了《格列佛游記》的四個(gè)部分。第一卷中，格列佛游歷的是小人國(guó)，這里的居民只有格列佛的.十二分之一大。小人國(guó)的國(guó)王只因經(jīng)他的臣民高出一個(gè)指甲，就自認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者，而官員只要跳繩跳得高，就可以封官加爵。格列佛在大人國(guó)看見(jiàn)的是賢明的君王和完備的法律制度，并借大人國(guó)國(guó)王之口，對(duì)英國(guó)的弊政予以指麗。第三卷寫(xiě)的是格列佛以勒皮他游歷為中心，兼及阿爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本四個(gè)地方的游記……
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險(xiǎn)于一體的小說(shuō)，在這些作者虛構(gòu)的國(guó)度中，有著18世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的濃重痕跡。作者通過(guò)主人公途經(jīng)不同國(guó)度的游歷，揭示了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的種種矛盾，并對(duì)英國(guó)的政治制度作了辛辣的諷刺。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 22
最近我讀了一本書(shū)是由喬納森·斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了格列佛船長(zhǎng)四次航海冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)，他走過(guò)了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等奇異國(guó)家，遇到了不同程度的困難遭遇和一系列幽默有趣的故事。我印象最深的是：在小人國(guó)格列弗被小人國(guó)的士兵綁住了，該怎么辦？后來(lái)他主動(dòng)為小人國(guó)做了一件很偉大的事情，就是幫人小國(guó)做出武器防備敵人的`攻擊，正是因?yàn)楦窳懈サ穆斆鳈C(jī)智和不怕困難的執(zhí)著精神，因此受到了小人國(guó)人民的尊敬，他的這種精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
讀了這本書(shū)以后我也有很大的進(jìn)步，學(xué)會(huì)主動(dòng)的去幫助別人。
記得有一次，江爍問(wèn)我借了一支鉛筆，我就爽快的答應(yīng)了。江爍用完之后非常高興，因?yàn)槲規(guī)椭怂�，這樣她才能按時(shí)完成作業(yè)，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)我的心里也是無(wú)比的高興，好像是自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這樣的感覺(jué)真好，我們已經(jīng)是形影不離的好朋友了。我和小朋友們一起學(xué)習(xí)，一起生活，我們還一起做游戲……原來(lái)幫助別人是件快樂(lè)的事情啊!
同學(xué)們讓我們都樂(lè)于助人吧！爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)生活中得到更多的朋友，在學(xué)校里學(xué)習(xí)更加的優(yōu)秀，同時(shí)，我也希望同學(xué)之間的友誼和信任更加密切。
四年級(jí)學(xué)生《格列佛游記》讀后感 23
讓我們捫心自問(wèn)。
最近，我讀了《格列佛游記》，書(shū)中講了格列佛因?yàn)楹胶Ｊ鹿�，先后到了利力浦特（小人�?guó)）、布羅卜丁奈格（大人國(guó)）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國(guó)。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次，格列佛坐的'船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來(lái)，被農(nóng)場(chǎng)主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠(yuǎn)離王后的侏儒（因?yàn)樗鲜窍氡M辦法戲弄格列佛）。而且那里的國(guó)王不要戰(zhàn)爭(zhēng)，向往和平。在格列佛介紹火藥時(shí)，他寧愿割出一半國(guó)土，也不要知道火藥的秘密。
這本書(shū)用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來(lái)歷，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)奇特的地方，還有那沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有撒謊，也沒(méi)有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。
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