五年級(jí)學(xué)生演講稿合集7篇
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇1
我是501班的章小蕊,我演講的題目是:“兩個(gè)不一樣的童年”。
童年,在大多數(shù)同學(xué)的心中肯定是一個(gè)代表著歡樂(lè)、幸福的詞。但讀了《銘記歷史,圓夢(mèng)中華》這本書后,我才知道對(duì)于我的外公來(lái)說(shuō),他的童年卻沒(méi)有歡笑,沒(méi)有幸福,只有炮火,只有悲傷……
我的外公今年72歲了,雖然沒(méi)有上場(chǎng)打過(guò)仗,但他生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前一年,也就是1944年。外公生在逃難的路上,對(duì)于他的家人來(lái)說(shuō),他的出生,是又一個(gè)累贅。為什么這么說(shuō)?因?yàn)樾雰后w質(zhì)弱,沒(méi)東西吃,沒(méi)水喝又有可能會(huì)被疾病纏身,會(huì)又哭又鬧,很麻煩?赏夤(dāng)時(shí)是個(gè)小嬰兒,沒(méi)有東西吃就又哭又鬧。怎么辦?!只能去路過(guò)的村莊里討。沿途的路上村莊很少很少。碰到一個(gè)小村莊,外公的外婆就會(huì)進(jìn)去要水,讓他可以安穩(wěn)一點(diǎn)。這段艱苦的歷史,我們一定要牢記在心!
為了逃避戰(zhàn)火,他們先從杭州逃到桂林,1944年6月,衡陽(yáng)保衛(wèi)戰(zhàn)爆發(fā)了。日軍瘋狂轟炸衡陽(yáng)的后方支援——桂林,迫使外公和家人又逃到了貴陽(yáng)。到了貴陽(yáng)的第二年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了!但外公卻不能回桂林的家,因?yàn)楣鹆直蝗哲娍褶Z濫炸得面目全非,房子也沒(méi)了。他們只能趕往最近的大城市——重慶,返回上海,再回杭州。一路上歷經(jīng)艱辛,還要擔(dān)驚受怕,因?yàn)槿哲姷娘w機(jī)和部隊(duì),就咄咄逼人的跟在后面啊!同時(shí)還會(huì)饑腸轆轆,沒(méi)有食物沒(méi)有水,真是孤立無(wú)援吶!
外公的童年是在逃難與奔波中度過(guò)的,我的童年是在歡笑中度過(guò)的。我去過(guò)北京、法國(guó)、上海、南京、香港、澳大利亞、泰國(guó)等很多地方,算是見(jiàn)多識(shí)廣了吧。我還能坐汽車,玩玩具。還有一些電子產(chǎn)品讓我玩,比如手機(jī)、IPAD等。和外公比起來(lái),我過(guò)得簡(jiǎn)直就是神仙般的生活!
這兩個(gè)截然不同的童年說(shuō)明了什么?說(shuō)明了我們中國(guó)近代以來(lái)有一場(chǎng)巨大的浩劫,損失慘重。中國(guó)人民從1931年9·18事變爆發(fā),到1945抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束,浴血奮戰(zhàn)了14年之久!在這14年中,竟被小小的'日本占領(lǐng)了一半之多,讓我氣憤不已!這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少中國(guó)人受盡了苦難,讓多少先烈失去了生命!但讓我欣慰的是我們勝利了,沒(méi)有被日寇侵吞掉,先烈們的犧牲也沒(méi)有白費(fèi),洗刷了近代以來(lái)的民族恥辱!
我們要銘記歷史,但不能記住仇恨,跨過(guò)這道坎,友好的對(duì)待其他國(guó)家。不要把我們經(jīng)歷過(guò)的痛苦,施加與人。記住“己所不欲,勿施于人”的原則,F(xiàn)在,我們應(yīng)該做的,就是好好讀書,長(zhǎng)大后強(qiáng)大我們的國(guó)家,一步步地實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇2
老師、同學(xué)們:
大家好!
我今年11歲,屬虎,是個(gè)小哥哥,雖然媽媽總是強(qiáng)迫我吃魚(yú)吃肉,希望我虎頭虎腦;可惜我卻長(zhǎng)得像豆芽菜,高高瘦瘦的;而且鼻梁上還架了一副眼鏡,人稱‘小博士’,就這模樣哪來(lái)虎威呢?
我愛(ài)游泳,在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著,耍著各種姿勢(shì),在華燈初上的廣場(chǎng)上有我優(yōu)美,矯捷的.溜冰身影;看見(jiàn)別人羨慕的眼光,就更興奮地玩著高難動(dòng)作。
我雖然貪玩,但更愛(ài)讀書和學(xué)習(xí)。 我有許多書,其中《蚊子和獅子》,《中國(guó)少年兒童百科全書》是我最愛(ài)不釋手的!段米雍酮{子》告訴我:遇事別緊張,害怕;只要多動(dòng)腦筋,沉著些,勇敢些,什么都能迎韌而解。《中國(guó)少兒百科全書》告訴我:叮人的蚊子是雌蚊子,會(huì)發(fā)光的螢火蟲(chóng)是雄螢火蟲(chóng),它啟發(fā)人們發(fā)明了日光燈,節(jié)約了許多電呢?傊畷锏闹R(shí)太豐富了,還需要我多探索。
我最愛(ài)的是學(xué)習(xí),無(wú)論哪門科目我都津津有味地學(xué)著,上課時(shí)也會(huì)積極地、高高地舉手發(fā)言;上課時(shí)偶爾會(huì)說(shuō)閑話,但99%是聚精會(huì)神地聽(tīng)講。
我會(huì)努力改正缺點(diǎn),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)活潑可愛(ài)的我高興不?咱會(huì)成為好朋友的!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這次競(jìng)選中,我競(jìng)選的職位是生活委員。在班級(jí)生活中,生活委員對(duì)營(yíng)造健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和環(huán)境,起著至關(guān)重要的'作用。爸爸從小就注意培養(yǎng)我良好的勞動(dòng)習(xí)慣。從一年級(jí)開(kāi)始,我就自己洗襪子,二年級(jí)時(shí)能自己打掃房,整理書本、衣物等。現(xiàn)在我已經(jīng)能自己洗衣服。"自己的事情自己做"的意識(shí)使我養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。另外,我平時(shí)做事謹(jǐn)慎,考慮問(wèn)題周密全面,而且樂(lè)于助人的品質(zhì)為我贏得了良好的人際關(guān)系,這些有利于我團(tuán)結(jié)同學(xué)們,組織班級(jí)活動(dòng)。
如果我競(jìng)選成功,我將協(xié)助班長(zhǎng)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。在衛(wèi)生清掃中,我將走在前面,用行動(dòng)影響大家,帶動(dòng)大家做好本職工作。我會(huì)把營(yíng)造保持整潔有序的學(xué)習(xí)環(huán)境作為工作重點(diǎn),使班級(jí)的物品擺放合理有序,保持地面的清潔,把爭(zhēng)做"衛(wèi)生紅旗班"作為奮斗目標(biāo),帶給大家一個(gè)衛(wèi)生、健康的生活空間,讓流動(dòng)紅旗在我們班安家!
如果競(jìng)選失敗,我也不會(huì)灰心喪氣,而會(huì)一如既往地努力,并且找到自己的不足之處,爭(zhēng)取讓自己"更上一層樓"!
我的發(fā)言講完了,謝謝大家!請(qǐng)投我一票。
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自六年級(jí)的xxx。此時(shí)此刻,作為學(xué)!叭脤W(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持!
回顧半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!親愛(ài)的同學(xué)們,這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一半,我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。成績(jī)只代表過(guò)去,新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識(shí)的海洋。我想,我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過(guò)去,面對(duì)我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后,我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人,勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進(jìn)一步!讓我們?cè)诎死镏行男W(xué)這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
馬,只有跑過(guò)千里,才能知是否為良駒;人,只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng),才能知是否為棟梁。所以,我萬(wàn)分珍惜這次機(jī)會(huì)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,在我的心中也有一個(gè)美好的夢(mèng)想,那就是做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu),德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之才。
我性格開(kāi)朗、熱情活潑、樂(lè)于助人,現(xiàn)任少先隊(duì)大隊(duì)委。平時(shí),我用“熱心”為同學(xué)服務(wù),用“真誠(chéng)”做老師的助手,用“汗水”護(hù)衛(wèi)校園的`整潔有序。積極的工作態(tài)度,良好的工作效果,贏得了老師、同學(xué)們的一致認(rèn)可。
在班級(jí)中,我嚴(yán)于自律的,大膽管理的。作為老師的得力助手,我總會(huì)積極、出色地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。在各種活動(dòng)中,我總是用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)贏得榮譽(yù),得到同學(xué)們一致好評(píng)。
在日常學(xué)習(xí)中,我用樂(lè)學(xué)的、好學(xué)的態(tài)度感染著身邊的同學(xué),我用名列前茅的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答老師的辛勤培育。
我深知只有付出才有回報(bào),不斷地超越自己,才能取得更大的進(jìn)步。今后我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),努力工作,不辜負(fù)學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我的期望和信任,爭(zhēng)取更大進(jìn)步!為同學(xué)和老師更好的服務(wù)。也為自己的將來(lái)打下良好基礎(chǔ)!謝謝大家!
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇6
大家好!
我叫張?jiān)衲?0歲,已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。為了介紹清楚自己,寫好這學(xué)期的第一篇作文,我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!再看看我的長(zhǎng)相。
呀!挺好看的'嘛!瞧,圓圓的臉白白凈凈的,像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個(gè)嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看那烏黑的短發(fā)從中間分開(kāi),用兩個(gè)黃色的小卡子別起來(lái),顯得多精神呀!
我也有自己的愛(ài)好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家,我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞,套在了胳膊上。我本來(lái)想做機(jī)器人,可胳膊一抬,兩個(gè)泡沫板向后翹了起來(lái),我又把胳膊前后動(dòng)了兩下,覺(jué)得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!我高興極了,不停地扇動(dòng)著兩個(gè)“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來(lái)看鴿子!”媽媽跑來(lái)左看看,右看看,奇怪地問(wèn):“鴿子在哪兒?”我說(shuō):“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢矗笮Γf(shuō):“你怎么這么有趣呀!”
五年級(jí)學(xué)生演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我班》。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。我們五(3)班就是一個(gè)充滿書香氛圍的班集體。每位同學(xué)都是勤奮好學(xué)、以書會(huì)友的小書蟲(chóng),在閱讀中獲取了許多珍貴的貨物——知識(shí)。下課時(shí),總有許多同學(xué)專心致志地閱讀著優(yōu)秀的書刊,如饑似渴地吸取知識(shí),“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”從不被教室外嘈雜的聲音所干擾;中午放學(xué)后,代伙的'同學(xué)們也全神貫注地讀書,從一本本中外名著中懂得了許多人生哲理,明白了一些良好品質(zhì)。還做到了“不動(dòng)筆墨不讀書”,把美妙的好詞句劃了下來(lái)。
團(tuán)結(jié)就有力量和智慧,若不團(tuán)結(jié),任何力量都是弱小的。我們五(3)就十分團(tuán)結(jié),集體意識(shí)很強(qiáng)。大家常常一起努力,因此獲得了許多成績(jī)。科技征文比賽開(kāi)始了,同學(xué)們緊鑼密鼓地忙活起來(lái)。不是認(rèn)真斟酌字句,就是翻查課外書,不敢有絲毫大意,個(gè)個(gè)都上緊了發(fā)條,爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。評(píng)選結(jié)果出來(lái)了,兩位同學(xué)獲了獎(jiǎng)。跳繩比賽開(kāi)始了,我們一下課就沖出教室,認(rèn)真地練習(xí)著,練習(xí)著,繩子在我們手上揮舞,每個(gè)人都是那樣奮力拼搏,爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳的水平,讓五(3)在五年級(jí)中出類拔萃。如果我們不齊心協(xié)力,能取得成功嗎?
干凈、整潔的教室能給人以美的感受,五(3)班的教室經(jīng)過(guò)我們的打掃也明亮起來(lái)。地上沒(méi)有一絲雜質(zhì),如一面明鏡,能照出人的面貌。瓷磚潔白平滑,每隔兩周,我們都會(huì)拖地、擦瓷磚,把教室變得一塵不染。
看,我們班就是這么優(yōu)秀,我愛(ài)我班!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
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