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      小學(xué)六年級勵志演講稿

      時(shí)間:2023-09-13 09:55:31 劍鋒 六年級 我要投稿
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      小學(xué)六年級勵志演講稿(精選10篇)

        演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會中,用到演講稿的地方越來越多,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。

      小學(xué)六年級勵志演講稿(精選10篇)

        小學(xué)六年級勵志演講稿 1

      老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        很高興站在這里進(jìn)行演講,今天我要演講的題目是:發(fā)揚(yáng)學(xué)生的精神文化素質(zhì)。

        有一種美,令人驚艷令人回味令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來激情,給生命帶來溫馨,它——無時(shí)無刻不與我們同在;構(gòu)建和諧社會,構(gòu)建和諧校園,我們大家現(xiàn)在都是大學(xué)生,都是校園中的一分子。大家都想知道怎樣的校園氛圍才是和諧,是打造和諧的人際關(guān)系,是形成良好的校園文化?其實(shí)我們大家很清楚,構(gòu)建和諧校園就如同保持公共衛(wèi)生一樣那需要公民公德素質(zhì)的提高。同樣構(gòu)建和諧校園有待于每個(gè)同學(xué)人文素質(zhì)的培養(yǎng)。所以我要說:構(gòu)建和諧校園要從培養(yǎng)我們大學(xué)生的人文素質(zhì)開始。

        所謂人文就是對人生的思索,是心靈對生活的關(guān)懷,而人文教育是人類自由的搖籃,它使生命個(gè)體與自己本源契合在一起,形成自我認(rèn)識與自我超越個(gè)價(jià)值觀和行為方向。人文精神最根本的一點(diǎn)是喚起人自由自在的人格境界,一種獨(dú)立精神與為它思想。廣義的文化是指人類在認(rèn)識世界,改造世界,發(fā)展過程中所創(chuàng)造,積累的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和,包括,物質(zhì)文化,精神文化,制度文化,行為文化等多種類型。對于我們要努力去構(gòu)建的和諧校園,人文素質(zhì)中的制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),行為文化素質(zhì)是我們必須加以提高的。

        《國富論》中指出了制度對于社會的重要性,對于學(xué)校來說,制度是校園管理的具體形式,體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的責(zé)任感。合理的校園管理制度與校園的和諧密不可分,制度作為處理,學(xué)生與學(xué)生,學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)校,老師與學(xué)校,日常事務(wù)的直接依據(jù),它的合理與否關(guān)系到校園之內(nèi)的和諧,更重要的是,由于合理的制度對于每個(gè)人都是一樣的,使我們的老師,同學(xué)在處理任何關(guān)系時(shí)都有一種公平和諧的心態(tài),對于構(gòu)建和諧校園,完善校園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度應(yīng)該成為校園建設(shè)的重中之重。好的校園規(guī)章制度在變化中求和諧,在和諧中求發(fā)展,和諧的'規(guī)章制度是一切教學(xué)工作的保障。如果大學(xué)是一棵樹,那么滋養(yǎng)它的是學(xué)生的精神文化素質(zhì),學(xué)生的精神文化素質(zhì)的充實(shí)空虛與否,是衡量校園文化是否和諧,是否健康、活力、富有生機(jī)的依據(jù)。一個(gè)和諧的校園精神文化,能夠增強(qiáng)大學(xué)內(nèi)群體的積極性、主動性。

        千里之行,始于足下。同學(xué)們,我們已經(jīng)有了制度文化素質(zhì),精神文化素質(zhì),但我們現(xiàn)在所缺的是行為文化素質(zhì),構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同努力,我們的言行要與我們美麗的校園相和諧,要與我們的校園規(guī)章制度相和諧,要與我們的傳統(tǒng)道德文化相和諧。養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭做社會小標(biāo)兵!

        謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 2

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        緊張的期中考試已經(jīng)拂面而過,我的心情異常激動,雖然我取得了令我滿意的成績,但是這次成績的獲取,離不開一切幫助過我的人。在這里,我要感謝細(xì)心呵護(hù)我的父母,感謝淳淳教導(dǎo)我的老師,感謝關(guān)愛我的同學(xué)們,是你們給了我信心和力量,在此除了感謝你們,我更想和大家一起交流一下學(xué)習(xí)方法。

        1、我的成功離不開誠實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一位作家說過:態(tài)度決定一切。一個(gè)擁有良好學(xué)習(xí)態(tài)度的人,才會認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,所以,我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是我們自己的事,認(rèn)真地對待每一次考試,那我們才有可能走在別人的前面。

        2、我的成功離不開正確的學(xué)習(xí)方法。對于語文,我們應(yīng)該多閱讀課外書籍,增強(qiáng)理解與閱讀能力;對于數(shù)學(xué),我們應(yīng)該勤動腦,多思考。當(dāng)然你也可以根據(jù)自身情況,采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,一定會使你終身受益。

        3、我的成功離不開勤奮。偉大的發(fā)明家—愛迪生,曾經(jīng)說過:天才等于百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感。天才在于勤奮。一個(gè)人無論分?jǐn)?shù)高低,勤奮的.種子終究會為他帶來一份收獲。只有勤奮努力的學(xué)習(xí),才能登上知識的頂點(diǎn),獲得無窮無盡的寶藏。因此我們就要把握住平時(shí)的每一分每一秒來學(xué)習(xí)。

        我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次小小的成功,給我?guī)砹诵⌒〉臉s耀,但我不會沉迷于一次小小的成功中,這一次成功已成為過去,一切從零開始,在今后我會努力,讓我的人生寫下更多輝煌而又燦爛的篇章!

        謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 3

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始,勇于開始,才能找到成功的路。

        屈原小時(shí)候不顧長輩的反對,不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力,他熟讀了詩經(jīng)305篇,最終最終成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,必須要練好書法。最終,在他的努力奮斗下,他最終悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學(xué)家。

        小學(xué)低年級的`時(shí)候,班里幾乎沒人愿意搭理我,和我做朋友。原因僅有一個(gè),那就是我的學(xué)習(xí)成績極差。在同學(xué)們的心里,我就是個(gè)又笨又厭惡的同學(xué)。在教師的心里,我是個(gè)差生,壞學(xué)生。我常常因成績差和同學(xué)的嘲笑而暗自流淚,我選擇過努力去學(xué)習(xí),努力去奮斗,可教師和同學(xué)的譏諷成為了我的絆腳石,讓我無法前進(jìn)。我慢慢打消了這個(gè)念頭。

        在新學(xué)期里,新教師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新教師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個(gè)好學(xué)生,因?yàn)橐磺薪杂锌赡。我也許沒有學(xué)習(xí)的天分,沒有尖子生的聰明。

        一次考試下來,我的成績只提高了幾分。在同學(xué)們面前,我忍不住淚水,第一次在學(xué)?蘖恕D翘煲院,同學(xué)們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會的題,同桌主動教我,放學(xué)的時(shí)候,也有女生和我一齊回家?吹酱蠹业母淖儯覜Q心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學(xué)們休息聊天時(shí),我就拿起書本溫習(xí)學(xué)過的課文。放學(xué)就立刻回家,多爭取時(shí)間學(xué)習(xí)。教師也經(jīng)常來幫我補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)信,我的努力必須不會白費(fèi)。

        在那一次期末中,當(dāng)教師拿著學(xué)業(yè)獎狀遞給我時(shí),當(dāng)同學(xué)們送給我掌聲時(shí),我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。

        人因夢想而奮斗,人因奮斗而成長。為了自我,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)自我的夢想。

        小學(xué)六年級勵志演講稿 4

      尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        早上好!

        從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母,直到大學(xué);從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛,直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無情地侵蝕著我們。父母如一部大書,無論翻多少頁,都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。

        走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無助和悲傷,隔三差五的電話,成為可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。

        獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長,常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。

        總是不愿提及往事,因?yàn)橛刑嗟你皭。每每做事都會讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見長,無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問,真心為父母換位思c考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無處可藏。感恩,由心底綻放。

        一天天的成長,很多事情都該由自己面對,脫離父母的`羽翼,期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛仍然陪伴在身旁,對于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。

        點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開開心心的學(xué)習(xí),平平安安的生活,也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩作為結(jié)束語,這首詩是——天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過,依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無所倚。感懷情猶怯,冒然長嘆惜。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 5

      各位老師、各位同學(xué):

        新學(xué)期好!很高興能夠作為畢業(yè)班代表在這里發(fā)言,記得六年前,我們作為新生,帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里,心里是何其喜悅與自豪,不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)與六年前大不相同,少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知,多了一份成熟與充實(shí)。在這六年中,我們收獲了知識、快樂,還有美好的回憶。站在這里,如今更多的是責(zé)任!和對未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車,進(jìn)入了最緊張的`備戰(zhàn)狀態(tài)。

        心態(tài)決定成功,我們應(yīng)該每天保持快樂得心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子,如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對待每一天,她反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài),你才會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,愛因斯坦說過,“興趣是最好的老師”,學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān),而是精神上的享受。同樣,保持快樂也是很好的放松減壓的方法,她會使你等額生活充滿情趣,多姿多彩。

        時(shí)間多所有人來說都是可貴的,當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候,時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候,時(shí)間從你的身邊溜走;當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候,時(shí)間就從你的眼前溜走。請利用起每一分一秒浪費(fèi)的時(shí)間,在這最后一年的每一天里,多背幾個(gè)英語單詞,多讀幾篇有益于提高作文水平的文章,你會有不一樣的收獲。九層之臺起于壘土,千里之行始于足下。

        我們要作的是不斷努力向上,超越自我。如果你還沒有準(zhǔn)備好,那就趕快調(diào)整好心態(tài),區(qū)里好目標(biāo),站如預(yù)備沖刺的跑道,等待最后發(fā)令的槍聲。現(xiàn)在,給自己一個(gè)目標(biāo),給自己一個(gè)信心,給自己一個(gè)堅(jiān)持。待你成功之日,再給自己一個(gè)掌聲。我們親愛的老師和可愛的學(xué)校,在這六年里給予了我們太多,相信我們一定會給自己的初中生涯,來一個(gè)最完美的開始,來報(bào)答他們六年來的辛勞和付出。

        謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 6

      尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        海倫·凱勒,美國女學(xué)者,生于亞拉巴馬州的小鎮(zhèn)塔斯康比亞,1歲半時(shí)突患急病,致其既盲又聾且啞。在如此難以想象的生命逆境中,她踏上了漫漫的人生旅途……

        人們說海倫是帶著好學(xué)和自信的氣質(zhì)來到人間的,盡管命運(yùn)對幼小的`海倫是如此的不公,但在她的啟蒙教師安妮·莎利文的幫助下,頑強(qiáng)的海倫學(xué)會了寫,學(xué)會了說。小海倫曾自信地聲明:“有朝一日,我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去,然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí),各科全部通過,英文和德文得了優(yōu)等成績。4年后,海倫手捧羊皮紙證書,以優(yōu)異的成績從拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)。海倫熱愛生活,她一生致力于盲聾人的福利事業(yè)和教育事業(yè),贏得了世界輿論的贊揚(yáng)。她先后完成了《我生活的故事》等14部著作,產(chǎn)生了世界范圍的影響,她那自尊自信的品德,她那不屈不撓的奮斗精神被譽(yù)為人類永恒的驕傲。

        1歲半就又盲又聾且啞的海倫,若沒有強(qiáng)烈的與命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣和信心,是不可能成長為受世人贊譽(yù)的學(xué)者的。人生會面對一個(gè)接一個(gè)的挑戰(zhàn),我們?nèi)绾蚊鎸μ魬?zhàn)?倘若自我毫不畏縮,知難而上,并且最終戰(zhàn)而勝之,那么,自我將會更加完善和成熟。在挑戰(zhàn)面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是對自己充滿信心;自信可以促使人自強(qiáng)不息,迎難而上,可以發(fā)掘深藏于內(nèi)心的自我潛能。海倫就是一個(gè)強(qiáng)有力的實(shí)證。海倫曾說,“信心是命運(yùn)的主宰”。培養(yǎng)自信的氣質(zhì)十分重要。但自信并非天生的,它是在個(gè)人生活、實(shí)踐中逐漸形成、發(fā)展的,認(rèn)真地總結(jié)我們的長處和成功經(jīng)歷吧,讓自信給我們力量去迎接人生的挑戰(zhàn),向海倫學(xué)習(xí)。

        小學(xué)六年級勵志演講稿 7

      各位老師,同學(xué)們:

        小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期” 。這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口:是以優(yōu)異的成績升入重點(diǎn)中學(xué),還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,讓我們在接下來的20多天的時(shí)間,以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、提高成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去,以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。

        同學(xué)們,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,我們的心在一起跳動。

        同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會贏!畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏?在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個(gè)字中---奮斗!

        同學(xué)們,我希望你不要做過客的`流星。因?yàn),你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果,因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞M?不要做漂泊的扁舟,因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪,渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟阍G斬棘,踏過書山坎坷。

        同學(xué)們:老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志,展雄風(fēng),振翅搏長空,同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要以飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛。

        同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓: 不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師德厚望。

        同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!

        謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 8

      敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        只要你決定下個(gè)決定,且已經(jīng)決定,那就請你要堅(jiān)信,堅(jiān)信自我的選擇是正確的、堅(jiān)信自我有本事突破萬難、堅(jiān)信自我會成功,當(dāng)你堅(jiān)信著自我,不輕易的受到別人的言語或行為而左右自我的意志時(shí),你的夢想或目標(biāo)就會在前方出現(xiàn),但若你一邊聽著甲方說的路而決定自我的方向、一邊聽著乙方報(bào)的路而選擇自我的.路線,一下往右一下往左,最終別說擁有邁向目標(biāo)的機(jī)會,連個(gè)樣貌可能都瞧不見。

        你能夠聽從別人的意見,但你得堅(jiān)信自我的選擇跟方向,別人給的意見我們能夠參考,但并非要我們開始懷疑自我的選擇跟方向,或許意見是好,可是不要把意見變成自我要走的方向,他人的意見不會是你想要的目標(biāo),而是從意見中找尋到適合自我的道理來運(yùn)用,邁向自我堅(jiān)信的目標(biāo)。

        你有屬于自我的夢想藍(lán)圖,這才是屬于你的完美,不是別人要求的才叫完美,可是當(dāng)我們在遭受挫折、失敗、痛苦的時(shí)候,你會不會繼續(xù)堅(jiān)信自我的夢想呢?要是你后退了,你的夢想也就失去了蹤影,或許減少痛苦跟挫折的考驗(yàn),但也失去完美的人生體驗(yàn),萬一你繼續(xù)堅(jiān)信著屬于自我的美夢,可能還會有挫折跟失敗,但因?yàn)閳?jiān)信自我,所以肯定能夠產(chǎn)生沖破困境的力量。

        不要懷疑自我的夢想,人因夢想而偉大,也別懷疑自我的本事,人因?yàn)閳?jiān)信而有力量,輕易的放棄最終只會讓夢想的果實(shí)一顆顆的爛掉,堅(jiān)信自我的本事,歹竹也會出好筍,擁抱自我的夢想、堅(jiān)信自我就能產(chǎn)生突破險(xiǎn)惡的力量。

        別說自我沒本事,那是因?yàn)槟悴粓?jiān)信自我能夠辦到的歪理,相信自我,給自我勇氣,每個(gè)困境只是夢想前的幻境,沖過去就能完成你想要的使命,放棄卻會對不起自我的實(shí)力,別懷疑自我該有的氣力,因?yàn)閳?jiān)信自我就不會有任何事物困住你。

        小學(xué)六年級勵志演講稿 9

      尊敬的老師、親愛的同學(xué):

        大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢想》。

        夢想是風(fēng),吹動生命的船。夢想是雨,滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍(lán)天的渴望,才能翱翔天空;一棵大樹有了對陽光的向往,才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢想的追求,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)。放飛夢想,就是放飛未來;放飛夢想,就是放飛生命。

        在這夢想的接力賽中,我們用球場上搏擊的灑脫、教室里讀書的寧靜,操場上奔跑的堅(jiān)強(qiáng),課堂上聆聽老師講課的認(rèn)真和伏案苦讀的辛勞,把握著時(shí)間的脈搏。因?yàn)槲覀冎溃喝说纳怯邢薜,人的青春是短暫的。居里夫人曾說過:“當(dāng)你有一個(gè)偉大的目標(biāo)時(shí),你就會把工作當(dāng)成休息”。同樣,當(dāng)我們有了遠(yuǎn)大的夢想,我們就會把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受,因?yàn)槟鞘菈粝氲碾A梯,是成功的必由之路。

        周恩來在少年時(shí)期便立志報(bào)國,道出“為中華之崛起而讀書”的豪言壯語,最終他成為一代偉人,開國元勛。岳飛兒時(shí),便立下了“精忠報(bào)國”的宏志,最終他以自己的行動證明了自己,實(shí)現(xiàn)了夢想。只有勇于放飛夢想的人,才會在人生前進(jìn)的.道路上揮劍斬荊棘,不畏失敗,勇往直前;只有勇于放飛夢想的人,才能找到自己奮斗的目標(biāo),前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢想的人,才能在生活的大舞臺上找到自己的位置,演繹精彩的人生,裝飾平淡的生活?v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕栌心锹收娴男郧楹透呱械睦硐?我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的氣度,將自我心中的夢想向湛藍(lán)湛藍(lán)的天空勇敢而堅(jiān)定地去放飛。

        俗話說:“有志者,事竟成!蓖瑢W(xué)們,讓我們放飛自己的理想,在困難面前不低頭,在挫折面前不言棄,勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,相信一定會有夢想成真的那一天!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        小學(xué)六年級勵志演講稿 10

      教師們、同學(xué)們:

        大家早上好!

        一個(gè)學(xué)期即將過去,新的一年悄然臨近。我們像遠(yuǎn)行的航船,伴著激浪和長風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆;又像沖刺的運(yùn)動員,伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,沖出起跑線;也像不知疲倦的探秘者,背著沉重的行囊,伴著松濤走進(jìn)深山;更像大地的一名耕耘者,初春來到就開始耕耘和護(hù)理自我那豐富、殷實(shí)、肥沃和健康的心田。其實(shí),我們像什么并不重要,重要的`是應(yīng)當(dāng)有航船的執(zhí)著、運(yùn)動員的頑強(qiáng)、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,引導(dǎo)人們走向成功之路;又像一把熊熊燃燒的火炬,引導(dǎo)人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,所以有人說,品格決定命運(yùn)。

        品格不是天生的,也不是不變的。優(yōu)秀的品格,能夠培養(yǎng),能夠塑造,并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中,不是在驚天動地的事業(yè)里,也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,而是在平凡的生活里,尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就能夠看出一個(gè)人的品格,朱德軍長的一件小事,令挑米的紅軍將士肅然起敬;車夫的一件小事,使其形象在魯迅先生心中立刻高大起來。習(xí)以為常的言行,都會成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子,決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它,就是忽視了習(xí)慣,忽視了品格,忽視了生命,如果這樣,不管你的夢想是多么遠(yuǎn)大,志向是多么崇高,你都不會登上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。

        新年開始,是樹立目標(biāo)的開始,是反思和審視自我的開始,是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始,是重塑優(yōu)秀品格的開始,既然一個(gè)完美的開始已經(jīng)出現(xiàn),大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗。

        最終祝大家在新的一年里,生活歡樂,奮斗成功!

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