關于高考語文的答題技巧及議論文思維訓練指導
要指導實踐，首先得研究理論的正確。因為只有正確的理論，才能正確地指導實踐，把實踐引向科學；否則，就把實踐引向反科學、引向絕境。
我們知道，在革命戰(zhàn)爭年代，由于發(fā)動城市武裝起義奪取政權(quán)的理論是違背國情的，從而使革命大受挫折。后來，革命領袖從血雨腥風的革命實踐中總結(jié)出了農(nóng)村包圍城市的科學理論，就使中國革命走向了勝利。在的1958年，由于“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的狂熱理論，給中國的社會主義建設帶來了沉重的災難；在期間，在大抓“走資派”錯誤理論的指導下；而十一屆三中全會以來的農(nóng)村改革的理論符合中國國情，強有力地指導了農(nóng)村的改革實踐，從而使的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展一派興旺。由此可見，理論的`正確與否是何等重要啊！因此，要指導實踐，我們必須要首先檢驗理論的正確與否，不能冒然蠻干。
［技巧指要］
本段文字論點為“要指導實踐，必須首先檢驗理論的正確與否。”為證明這觀點，作者從歷史發(fā)展的角度，運用縱向分析的技巧，先將革命戰(zhàn)爭時期分為兩個階段：“奪取大城市”和“農(nóng)村包圍城市”兩個階段，前者理論錯誤，使革命大受挫折，后者理論正確，使革命走向勝利。然后，作者又將社會主義建設時期分為三個階段，1958年和時期的理論錯誤，使社會主義建設受害；十一屆三中全會以后的理論正確，使我國農(nóng)業(yè)一派興旺。這縱向分析，脈絡清晰，理論深透，論證令人信服。
［寫作訓練］
請運用縱向分析思維的技巧，為下列題目各寫一段議論文字。
1、不知足才常樂
2、認真閱讀下面材料，提煉中心，自擬題目，寫一篇議論文。
論點的提出？
論點是作者對客觀事物、社會現(xiàn)象作出的判斷。這一思維的形態(tài)，用文字來表達，就必定是一個判斷句。例如，看到同學們課間開玩笑，玩笑開到對罵，吵架，甚至動手動腳打了起來。對于這種生活現(xiàn)象，作者就提出了論點，發(fā)表了自己的看法：“開玩笑要有度�！边@個論點，就是通過判斷句的形式提出來的。
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