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我的老師初中二年級作文
“�！恕彪S著上課鈴的響起，同學們又開始了一天中晨辛苦的工作——考試。
日復一日，年復一年。我們就這樣度過，考試上，我看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——
那是我記憶中晨難忘的一節(jié)課：上課鈴聲剛響，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地背誦著昨天老師講的《將進酒》。我一邊背一邊偷偷的向門口看，心里祈禱著老師慢點來。
就在這時，老師走進了教室，我心里別提有多緊張了，今天早上背的全忘光了，要是一會兒提起到我就慘了，這時說什么也沒用了，只能聽天由命了。
老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查語文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教師里鴉雀無聲，比上自習還靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張的看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”我們的頭在瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。
老師說：“背誦一直是同學們的一個大難題，晨讀時，有位同學對我說，老師總是讓同學們背，自己會不會背？我意識到，要讓同學們背會，首先自己得做個榜樣。so，這節(jié)課由我背，同學們提問。”
同學們都個個看著書，生怕錯過老師背誦時出的笑話。
“君不見黃河之水天上來……”
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻開了愜意的微笑，此時，窗外風兒沙沙，鳥兒啾啾……
這就是我的語文老師！
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