為高考,為自己日記

　　十年磨一劍，迎來(lái)的不是高考，而是高中。高一很興奮，高二很平淡，高三很拼命，不過(guò)我在高二。

　　老師說(shuō)，高二是危險(xiǎn)期，因?yàn)閷?duì)高中沒(méi)了新鮮感，容易墮落，確實(shí)，沒(méi)了新鮮感是真，可墮落卻不是那么容易吧。選了理科，沒(méi)有文科詩(shī)詞歌賦的浪漫，只有題山題海的死板。可這又能代表什么，也許，憂(yōu)愁都有，不順常在。學(xué)習(xí)生活壓力越來(lái)越大，一會(huì)兒因成績(jī)上升竊喜，一會(huì)兒因成績(jī)下降徒悲。這是心智的歷練，學(xué)校是社會(huì)的縮影，卻又比社會(huì)美麗。

　　磨了十年的劍，不在意多磨三年，我相信，這三年，我會(huì)受益良多，不論是友情，還是能力。我不喜歡愛(ài)情，因?yàn)闆](méi)有遇見(jiàn)。

　　若是濁浪濤天，我便掃清這濁浪，若是有愛(ài)的花朵綻放，我也不會(huì)觸碰，更不會(huì)偷吃禁果，因?yàn)�，我什么也給不了你。作業(yè)如山嗎？不好意思，我是愚公。高考是海嗎？淹沒(méi)了很多人嗎？不好意思？我有鄭和。

　　靜候彼岸之花的綻放。

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