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      借書(shū)記五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-09-21 07:26:41 五年級(jí) 我要投稿
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        莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽曳磸(fù)地琢磨這句話,明白了一個(gè)道理:只要愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。你就能從書(shū)中汲取其中的道理和樂(lè)趣。迷上書(shū),就會(huì)讓自己擁有無(wú)窮的智慧以及手不離書(shū)、百讀不厭的好習(xí)慣。

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        在每當(dāng)在周六、周日的時(shí)候,我就會(huì)情不自禁的去圖書(shū)館,借雷歐幻像出版的的圖書(shū)。星期六一大早,便來(lái)到了我經(jīng)常光顧的一家圖書(shū)館,立即尋找著我上次看到一半的《查理九世》,可是怎么也找不到,幾輪尋找下來(lái),急得我已是滿(mǎn)頭大汗。我心里想:《查理九世》怎么沒(méi)了,怎辦辦呀!

        在我慌急之時(shí),一位圖書(shū)管理員看見(jiàn)了我著急的樣子,用較快的步伐走到我面前,和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,大部分圖書(shū)的順序已經(jīng)被借閱的人打亂了,請(qǐng)?jiān)。我?lái)幫你找吧!薄爸x謝”我覺(jué)得有些希望,充滿(mǎn)感激的說(shuō)。但是,我們又左顧右盼的找了好長(zhǎng)時(shí)間,連書(shū)的影子也沒(méi)見(jiàn)著,這又使我灰心了。這時(shí),圖書(shū)管理員也略帶歉意地說(shuō):“小朋友……這本書(shū)可能……已經(jīng)被借接走了,所以……”我聽(tīng)了阿姨的這句話,像是天空突然閃出一陣陣?yán)邹Z,又像是花兒凋謝了花瓣兒,傷透了心。

        這時(shí),當(dāng)我的眼淚正要奪眶而出的時(shí)候,一位文質(zhì)彬彬的高中生站了起來(lái),遞給我想要的那本《查理九世》,并說(shuō):“小弟弟,我剛才聽(tīng)到了你和這位阿姨的對(duì)話,感覺(jué)到了你非常喜歡這本書(shū),來(lái)!給你。:”“這怎么行呢!蔽业难劬駶(rùn)了,并猶豫地說(shuō)。哥哥笑著說(shuō):“沒(méi)事的,你就放心看吧。”話音未落,他立刻把書(shū)塞進(jìn)了我的懷里,我分外感謝這位哥哥,從他文質(zhì)彬彬的外表,不難看出這位哥哥是個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人。同時(shí),從他身上,我更感受到了助人為樂(lè)帶給我的溫暖。這件事一直回映在我的腦海,使我難以忘懷。

        在這件事中我明白了一個(gè)深刻的道理:讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,樂(lè)于助人更是一件令人愉快的事。這次經(jīng)歷了這件事,我立志:我要像這位哥哥一樣,用書(shū)籍滋養(yǎng)我的心靈,成為一個(gè)真正的讀書(shū)人。

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