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      《學習也可以快樂》五年級讀后感

      時間:2024-10-30 06:53:16 五年級 我要投稿
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      《學習也可以快樂》五年級讀后感

        有人喜歡看《三國演義》,有人喜歡看<水滸傳>,但我更喜歡看《學習也可以快樂》這本書。

      《學習也可以快樂》五年級讀后感

        書中主要說的是一個叫金珠的同學,夢想當一名宇航員,可是做事喜歡拖拖拉拉的她,一而再,再而三的拖拉導致媽媽都不再相信金珠的話,就連她的夢想都不當一回事。一次和爺爺通電話,爺爺提起小時候金珠的夢想,并邀請她去老家寧越星馬路天文臺觀看天文衛(wèi)星,問金珠去不去,金珠當時非常爽快的答應了,可是媽媽以上培優(yōu)班不能曠課為由不讓她去老家寧越,金珠非常傷心和無余。

        一次偶然的機會,金珠打開電腦搜索馬路天文臺的時候,她無意中發(fā)現(xiàn)了一個叫小不點的星文臺網(wǎng)頁,于是她進去瀏覽了一下,看到有一個創(chuàng)造我的星球欄目,然后就自己動手創(chuàng)造了一個星球,并發(fā)現(xiàn)了一個叫斯比卡的人,她們很快就成為了網(wǎng)上無話不說的好朋友,后來斯比卡教了金珠很多做人及學習的道理,并告訴她去馬路天文臺的具體路線。為了改變自己的不良習慣,金珠做了一個順序冰淇淋任務表,這個表是幫助她改掉拖拉習慣的獎罰表,同時金珠把這件事跟媽媽說了,希望得到媽媽的理解和支持,可是媽媽否定了金珠去天文臺的要求,她要金珠好好學習,不要浪費時間。金珠非常傷心的哭了,但她卻決定按順序冰淇淋和任務表上的事情進行改變自己,證明給媽媽看。后來爸爸知道金珠很想去星馬路天文臺的事情,就和媽媽商量,由于金珠表現(xiàn)大有改進,媽媽終于同意了金珠的請求。當金珠一家人去天文臺的時候,發(fā)現(xiàn)斯比卡竟然是自己的爺爺,原來爺爺一直在暗暗的幫助、鼓勵自己,金珠激動的跳了起來。

        閱讀了這本《學習也可以快樂》的書讓我知道為夢想而奮斗,為理想而學習是一件多么快樂和有趣的事情,她讓同學們變得快樂、自信并成就自己的偉大夢想。

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