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      《會飛的教室》三年級讀后感

      時間:2024-08-31 00:06:28 三年級 我要投稿
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      《會飛的教室》三年級讀后感

        《會飛的教室》讀后感篇一

        高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!蔽覈骷冶恼f了“讀書好,多讀書,讀好書!边@句令人難以忘懷的話……

      《會飛的教室》三年級讀后感

        最近,我又讀了一本好書——《會飛的教室》,它主要講述了在吉奇斯蒙中學里,一群天真、爛漫的孩子,兩位善良的老師,譜寫出了一段真誠的樂曲。

        書中有許多人讓人難忘:膽小怕事卻又關(guān)心同伴的鄔理、力大無窮而又經(jīng)常餓的馬提斯、大畫家戴馬亭、大作家姚尼、關(guān)心孩子們的塔克老師、孩子們的好朋友“禁煙老師”、慈祥的校長……

        這本書里令我最難忘的是第二章《營救葛洛迪》中的《聲東擊西》,因為它講述了孩子們在和敵人打雪仗的時候派出小分隊,營救了同學。

        在吉奇斯蒙中學里,一群生龍活虎、體力充沛的`孩子們認識了一位“禁煙老師”,后來,因為作業(yè)本被職校生搶走,同學葛洛迪被抓走了,孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的旗子。為了防止打群架,禁煙老師讓孩子們用了和平方法——單打獨斗,馬提斯獲勝了。和職校生打雪仗的時候,孩子們派出了一支小分隊營救同學,最終將葛洛迪成功地救了出來。

        讀一本好書,就能收獲一些知識。我要讀更多的書,收獲更多的知識。

        《會飛的教室》讀后感篇二

        我讀了一本經(jīng)典而又有生動的書——《會飛的教室》,這本書讓我領(lǐng)悟了一個道理,友情無價。

        看到這個題目,大家也許就是因為這個令我好奇的題目,吸引我細心的讀這本書,你們也許會想,會飛,因為它有翅膀,可教室怎么會飛呢?其實教室也許會飛,也并非現(xiàn)實,它只是學生的想象罷了!

        《會飛的教室》是孩子們自編自演的一場圣誕劇。全書由排演展開,通過一系列的'生動感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象,其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯,都以其鮮明的、獨特的形象給讀者留下了難忘的印象。

        《會飛的教室》的內(nèi)容,可算是濃縮的校園風景錄,表現(xiàn)出同學之情、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對友誼的追憶與珍惜。

        值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班長戴馬亭,也會經(jīng)受打擊、遭遇逆境。正是這種缺憾,才促使我們有更大的勇氣去面對人生。

        教室會飛,這并非現(xiàn)實,他只是小學生的想象罷了,如果我們也展開想象的翅膀,相信也一定會飛到廣闊而神奇的世界,這真是友情無價啊!

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