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      爸爸的眼神給我力量六年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-07-27 17:29:27 六年級(jí) 我要投稿
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      爸爸的眼神給我力量六年級(jí)敘事作文

        小時(shí)候,爸爸經(jīng)常帶我到離家不遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)打籃球。爸爸告訴我:“籃球是勇敢者的游戲,需要技巧,需要力量!蓖^頂?shù)幕@球框,我努力瞄準(zhǔn)投籃,可我力氣太小了,投出的球軟綿綿的。一次又一次,我失敗了,對(duì)籃球的熱情也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。爸爸始終站在場(chǎng)邊看著我,并沒(méi)有要幫我的意思,我停止投籃,凝視著父親,父親的眼神中并沒(méi)有失望,更多的是一絲絲期待。望著父親的眼神,我頓時(shí)充滿力量。拿起球,前沖,跳躍,投籃,球進(jìn)了!我歡呼起來(lái),看著父親,他也笑了,眼睛彎彎的。是父親的那種期待的眼神給了我力量。

      爸爸的眼神給我力量六年級(jí)敘事作文

        鼓勵(lì)的眼神。

        還記得那次小考,我整天被埋在書(shū)堆里,每晚挑燈夜戰(zhàn)直至十二點(diǎn)多。我努力地將學(xué)過(guò)的知識(shí)全部一字不漏地裝在腦子里,這可是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊!每天上學(xué)、回家、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè),準(zhǔn)備了兩三個(gè)星期,為的就是這次考試。雖然是小考,但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“大考”,考試那天早晨,我正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),爸爸叫住了我“好好考!”眼神中充滿了鼓勵(lì),“恩!”我渾身充滿了力量去挑戰(zhàn)這次考試。是父親鼓勵(lì)的眼神給了我力量。

        信任的眼神。

        有一次,去親戚家做客,他們家很漂亮,裝修得很精致。我們幾個(gè)小孩便玩起了捉迷藏,突然“啪!”的一聲,一支精致的花瓶掉在地上,摔的支離破碎,我們一看,便傻了眼,站在那里不敢做聲。大人們趕來(lái),問(wèn)是誰(shuí)弄的,那幾個(gè)男生都說(shuō)是我弄的,我很委屈卻什么都沒(méi)說(shuō),只是看著爸爸。從他的眼神里,我看到了信任,我便充滿了力量,說(shuō)不是我弄的!澳腔ㄆ勘緛(lái)都已經(jīng)摔成兩半了,我覺(jué)的扔了挺可惜的,便放在那里了``````”阿姨忙出來(lái)解釋?zhuān)菐讉(gè)男生的臉紅了。是父親信任的眼神給了我力量。

        生活中,我不管遇到多么大的困難,只要看到爸爸的眼神,便會(huì)充滿力量!

        小作者行文思路清晰,文章從兩個(gè)方面進(jìn)行描寫(xiě)(鼓勵(lì)的眼神和信任的眼神),突出中心爸爸的眼神總是帶給“我”力量,文章按照總分總結(jié)構(gòu)展開(kāi),使讀者對(duì)文章內(nèi)容一目了然。

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