高考全國(guó)Ⅲ卷語(yǔ)文優(yōu)秀作文范文
全國(guó)Ⅲ卷語(yǔ)文作文題
經(jīng)歷幾年試驗(yàn)，小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利�？墒桥可a(chǎn)不久，大量假冒偽劣商品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到，與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗，不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。
于是，她將工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行。這些努力逐漸見(jiàn)效，新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大，小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，最終成為眾望所歸的致富帶頭人。
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新“大禹治水”傳奇
今有大禹者，非古之大禹也，不過(guò)同名，倒也為一小官。來(lái)到這個(gè)城鄉(xiāng)接合部前，帶頭人對(duì)他兀自一笑：“讓地方時(shí)政來(lái)栽培你，我不親自上陣培育你了�！贝笥硪宦�(tīng)便暗道：此乃“險(xiǎn)惡”之地也。然，果不出人之所料，此乃是非遍地，令人頭疼。
一治小販
大禹任官之地，城管常以暴制暴，其兇悍程度遠(yuǎn)近聞名，然各色攤販經(jīng)營(yíng)時(shí)的無(wú)序混亂甚至不法行為仍屢禁不止，城市治安堪憂。大禹為此花了數(shù)月親自走訪基層民眾，采集民聲民意。數(shù)月后，該地城管大隊(duì)改組，原先剽悍的隊(duì)員仍保留任職，另外還不斷注入新鮮血液——挑選加入了一大批和藹可親的女城管隊(duì)員。剛?cè)岵?jì)的城管陣容與執(zhí)法形式果然奏效，原先反城管的攤主小販如今不再怨聲載道，開(kāi)始安分守己地依法做生意。望著街頭巷尾井然有序的經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)，大禹?yè)项^傻笑。
二治涂鴉
大禹街頭走訪，常遇人抱怨：西街墻頭，黃口小兒整日抹畫(huà)亂涂，東街有婦人，百勸不遂，直嘆意欲何為?耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，大禹耳邊突然響起大嬸的話：“您一定別讓這些小青年們?cè)佼?huà)了啊!得把他們防得死死的……”，若有所思，心中只四字：物極必反。片刻計(jì)上心來(lái)。
兩月后，該地墻壁都被粉刷一新，“首屆街頭巷尾涂鴉大賽”鳴鑼開(kāi)賽。毛頭小伙們摩拳擦掌，在潔白的墻壁上盡情揮毫，之后再無(wú)人亂寫(xiě)亂畫(huà)。大禹看著報(bào)道上諸如“群眾參與度空前之高……活動(dòng)取得極大成功……居民反映市容市貌煥然一新……各地掀起唯美涂鴉之風(fēng)……”一類的標(biāo)題，不經(jīng)自豪萬(wàn)千。
三治刺頭
大禹兩次大手筆后，當(dāng)?shù)厝藢?duì)他刮目相看，越來(lái)越多的問(wèn)題傳進(jìn)他的耳里，等待他解決。他準(zhǔn)備要治“刺頭”了。據(jù)反映，常有適齡少年不去上學(xué)，在街上流竄，游手好閑。大禹又開(kāi)始調(diào)查、收集資料，結(jié)果讓他大吃一驚：這些被當(dāng)?shù)厝艘暈槲烈�、防躲不及的小孩兒不是不想去上學(xué)，而是沒(méi)錢(qián)上學(xué)!大禹憂心忡忡，來(lái)回踱步不知怎的`好。忽然想起前不久經(jīng)手的小羽創(chuàng)業(yè)案，在大量假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)時(shí)，她沒(méi)有申請(qǐng)專利維權(quán)，而是毅然決然將新式花茶的工藝流程公之于眾，并牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由他們政府發(fā)布推行。大禹靈光一現(xiàn)，遵循大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新的國(guó)策，很快批了紅頭文件：大力推進(jìn)農(nóng)民工子弟全免費(fèi)學(xué)校的創(chuàng)辦。大禹三舉，全民沸騰。
一日，大禹讀書(shū)時(shí)突然見(jiàn)到當(dāng)年大禹治水的心得——“堵，不如疏�！�
大禹愕然，原來(lái)自己一直也都在治水。而治什么，不是治水呢?堵，不如疏。
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