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      兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-03-24 12:37:19 六年級(jí) 我要投稿

      兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

      兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文

        兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

        我有兩個(gè)可愛(ài)的表妹,一個(gè)住在江北,一個(gè)住在江南,都在龍坪小學(xué)就讀。大表妹在讀五年級(jí),身體結(jié)實(shí),性格開(kāi)朗,喜歡打乒乓球,而小表妹就讀二年級(jí)是副班長(zhǎng),雖然身材瘦小但很喜歡跳舞,盡管我們?cè)谀挲g和級(jí)別上有差別,但是我們卻相處得很好、感情很深,生活得很愉快。

        每天中午放學(xué)后,兩個(gè)妹妹和我都回到爺爺、奶奶家吃飯。大家在一起談天說(shuō)地講故事,或一起玩耍做游戲,有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽(tīng)?zhēng)論得面紅耳赤,互不相讓,但是只要發(fā)現(xiàn)爺爺和奶奶的休息了,就會(huì)很快靜下來(lái)。到2點(diǎn)10分,我們就一起去上學(xué),我就負(fù)責(zé)照顧兩個(gè)妹妹安全到校上課。下午放學(xué)后,就由各自的爸爸或媽媽接回家,而我就與爺爺、奶奶住在一起。

        我們的群體精神是很強(qiáng)大的,做到相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互促進(jìn)。誰(shuí)的考試成績(jī)好就向誰(shuí)學(xué)習(xí),遇到了困難都會(huì)主動(dòng)幫助解決。有一次,大表妹的qq被別人給盜了,很傷心,我知道后二話不說(shuō),在星期六上午就幫她把qq找回來(lái)了;有一次小表妹的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有抄到,我馬上陪她到回學(xué)校去補(bǔ)抄回來(lái);還有一次小表妹的紅領(lǐng)巾掉忘記帶,我便把她的紅領(lǐng)巾送到教室里交給她。兩個(gè)表妹借到或買到有新書(shū),都會(huì)輪流閱讀。小表妹很有謙讓精神,無(wú)論好吃的還是好玩的都先問(wèn)我們有沒(méi)有?讓我們先挑選。而我們兩個(gè)人又總是先滿足她,爺爺和奶奶對(duì)我們兄妹的謙讓精神十分贊賞。

        這學(xué)期我們都有收獲,我參加田徑賽400米比賽得了獎(jiǎng),大表妹參加乓乒球班際賽戰(zhàn)勝了對(duì)手,小表妹參加數(shù)學(xué)囗算獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)!濃厚的.兄妹情誼將伴隨我們健康成長(zhǎng),鼓舞我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮力前進(jìn)!

        怎么樣?我們兄妹之間的群體精神很不賴吧!

        兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

        最近我讀了一本書(shū),那就是《青銅葵花》,這本書(shū)里的故事深深的打動(dòng)了我,讓我懂得,我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!7歲女孩葵花和她爸爸都來(lái)自城里。

        一天,一大批城里人來(lái)到了大麥地這個(gè)村子,葵花驚異地望大麥地,她幾乎每天都要來(lái)到大河邊看一看這個(gè)村子?ǖ陌职窒喈(dāng)喜歡葵花,有一次,他看見(jiàn)大麥地那邊有一大片葵花田,便乘著大河上的船來(lái)到了大麥地,走進(jìn)了那片葵花田,畫(huà)了一張又一張的葵花,接下來(lái)就發(fā)生了這樣一件讓葵花悲傷欲絕的事:爸爸被水淹死了。這對(duì)一個(gè)7歲小孩來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分沉重的打擊,葵花從小就沒(méi)有媽媽,現(xiàn)在又沒(méi)有了爸爸,那豈不是成了一個(gè)孤兒?jiǎn)?于是城里人決定讓大麥地的一戶人家把葵花給領(lǐng)養(yǎng)走,有一個(gè)叫嘎魚(yú)的孩子,他們一家人想領(lǐng)走葵花,卻被葵花拒絕了,她選擇了青銅一家人,緊接著,感人的事情便由此拉開(kāi)了序幕······開(kāi)學(xué)了,啞巴青銅為了讓葵花上學(xué),寧可自己不上學(xué),也要讓葵花讀好書(shū)。青銅每天都讓葵花騎在牛背上上學(xué),又每天讓葵花騎在牛背上放學(xué),還有個(gè)小哥哥陪著,這是大麥地前所未有的情景,到了學(xué)校,葵花身上還是干干凈凈的,讓女孩兒們羨慕不已。期末要到了,學(xué)校組織照相,可青銅家攢不到足夠的錢,葵花也沒(méi)和家里提起,這件事被青銅知道了,他就回去告訴爸爸媽媽,一家人就決定賣廬花鞋,于是老老少少都不停地做廬花鞋,做好了,就讓青銅拿去賣,為了攢到更多的錢,青銅把自己腳上的鞋都拿去賣了,在冰天雪地里赤著腳跑回了家;氐搅思,他的腳已凍得通紅。

        一天,大麥地傳來(lái)了一個(gè)消息:今晚有馬戲要表演。到了晚上,打谷場(chǎng)上擠滿了人,青銅為了讓妹妹看見(jiàn)馬戲表演,居然讓他在自己的肩上坐了好久,直到馬戲結(jié)束······后來(lái),城里人來(lái)到大麥地,說(shuō)是要把葵花接回去,青銅執(zhí)意不讓她回去,可最后她還是走了。于是,青銅就天天坐在草垛上發(fā)呆,不吃也不喝。忽然看見(jiàn)了葵花,便用盡所有的力氣大叫一聲:“葵花!”青銅會(huì)說(shuō)話了,可葵花卻只是他的幻覺(jué)。

        兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

        中秋節(jié),是一個(gè)月圓的節(jié)日,月圓代表團(tuán)圓。這天,我們一家賞完月,妹妹便與我在房間里聊起天來(lái)。

        我好奇地問(wèn):“妹妹,你覺(jué)得天上的月亮像什么?”“像又大又圓的照片!泵妹瞄_(kāi)心地答道!盀槭裁茨兀俊蔽乙荒樅闷娴貑(wèn)!耙?yàn)檫@里有我們?nèi)!”妹妹很愉快地回答,“哥哥,那你覺(jué)得天上的月兒像什么?”我答道:“像一個(gè)又圓又小的船兒!薄盀槭裁茨?”這回輪到妹妹好奇啦!

        我摸著她的小臉蛋兒說(shuō):“因?yàn)檫@里面只有我們兩個(gè)人!薄盀槭裁磿(huì)有我們兩個(gè)人呢?”現(xiàn)在,妹妹更加好奇了。“因?yàn)槲覀儍蓚(gè)人在小船兒里談話呀!”妹妹一下子恍然大悟,像小和尚一樣摸了摸腦袋。我哈哈大笑起來(lái)。小妹妹見(jiàn)我笑她,很不服氣,生氣地問(wèn):“哥,你會(huì)不會(huì)月亮的古詩(shī)?敢不敢和我比賽?我們今天老師才教了呢!”

        我看她一臉的稚氣,便隨手捏了一下她的小圓臉兒。“你先開(kāi)始!”我微笑著對(duì)她說(shuō)。“床前明月光,疑是地上霜。”小妹妹把頭微抬了點(diǎn)兒,仿佛我不會(huì)似的,得意極了。“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流!泵妹寐(tīng)了我的句子,似乎有一些吃驚。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!泵妹泌s忙接上。

        “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!泵妹眠@時(shí)不說(shuō)話了,似乎接不下去。“才這一點(diǎn)兒就不會(huì)啦?”我笑著問(wèn)。妹妹見(jiàn)我笑她很生氣,嘟著嘴不理我了。我對(duì)她說(shuō):“好了,妹妹,鬧著玩兒的,別傷心了!泵妹靡詾槲疫@句話是給她道歉的,便又開(kāi)始與我開(kāi)心地談話……

        我愛(ài)月圓,愛(ài)這月下的兄妹情深!

        兄妹情深小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

        醫(yī)院里,空中彌漫著刺鼻的消炎水,寒雪之中。最普通的的一間病房里,陽(yáng)光灑滿整個(gè)房間。無(wú)形的風(fēng)把白色窗簾上下飛揚(yáng),像一場(chǎng)早來(lái)的葬禮。窗戶旁有一張小床,床上坐著一個(gè)骨瘦如柴的小女孩,大約只有八九歲。虛弱的仿佛一碰就要散架,臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色,他看著窗外的風(fēng)景,心里充滿向往。

        哥,你說(shuō)我還會(huì)好起來(lái)嗎?她吃力的張開(kāi)嘴唇問(wèn)自己的哥哥。

        正在收拾餐具的少年,聽(tīng)見(jiàn)這虛弱的聲音,心狠狠的的揪了一下。他放下手中的飯盒,轉(zhuǎn)身看自己的妹妹。女孩正在伸手捉被風(fēng)吹落的蒲公英,開(kāi)心地笑著。望著妹妹的笑臉,眼圈微微泛紅,他好久沒(méi)看到妹妹是那樣開(kāi)心的笑了。

        少年沙啞著嗓子說(shuō):欣欣一定會(huì)好起來(lái)的”少年也好累好累。少年坐在床上摟著欣欣換了好多表情,終于努力扯起一絲微。

        太好了,哥哥我太高興了。欣欣也勉強(qiáng)的笑了一下,她怎么不知道自己的身體狀況呢。哥,再帶我去一次游樂(lè)園吧。

        好,等欣欣好了我們?cè)谌。說(shuō)完這句話,淚水已奔涌而出了。少年清楚記得,欣欣住院前,他第一次帶欣欣去游樂(lè)園,欣欣當(dāng)時(shí)的喜悅表情都印在少年腦海。也可能也是最后一次了。

        哥我想睡覺(jué)。他不想回憶太美好的記憶。越美好越讓她心痛。你唱歌哄我睡吧,我們家的歌。

        少年沙啞著唱完欣欣最愛(ài)的歌。

        少年看著欣欣睡下,便收拾完?yáng)|西走出病房。他在心里悄悄做了一個(gè)決定。

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