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      春天的印跡

      時(shí)間:2013-07-30 五年級(jí) 我要投稿

      春天的印跡

      力學(xué)小學(xué)五(6)班 張鵬飛坐在窗前,閑來(lái)無(wú)事,拿起日歷翻一翻,立春這個(gè)節(jié)氣早在2月4日就過(guò)了,今天都2月18日了,春天該來(lái)了吧!但是,我望了一下窗外,唉!枝條仍然是光禿禿的。我心生奇怪,連忙仔細(xì)地一看,除了一些常青樹(shù)撐著“綠傘”在那兒站著,其他樹(shù)仍然光禿禿的。走出家,步行到南師大的一個(gè)大草坪,那里的小草多數(shù)都已經(jīng)發(fā)芽了,有些地方的地仍然是禿著的,但我知道很快它們就會(huì)在春天的感召下破土而出。頭頂上響起了“喳,喳”的聲音,這聲音由遠(yuǎn)而近,又由近而遠(yuǎn)。我抬頭一看,看到了幾只黑色的身影消失在了天際。啊!是喜鵲。寒假里,我聽(tīng)到了幾聲?shū)B(niǎo)叫。我抬頭一看,幾只黑身子,白肚皮的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嬉戲,它們一會(huì)兒飛到這棵樹(shù)上,一會(huì)兒飛到那棵樹(shù)上,有幾只鳥(niǎo)兒一來(lái),它們就立刻飛走。不一會(huì)兒,它們又飛了回來(lái),在樹(shù)上唱起了歌,嘰嘰喳喳的,好一番“百鳥(niǎo)齊歌圖”!我不禁看得入了迷!按禾炀鸵獊(lái)了,它們是來(lái)報(bào)春的!眿寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)。媽媽的.說(shuō)話打斷了我的思緒,于是我向大操場(chǎng)走去,我想在那兒體驗(yàn)一下春天的陽(yáng)光。想著想著,我不禁加快了步伐。終于到了大操場(chǎng),操場(chǎng)上的草大部分是金黃色的,咋一看還以為是麥子呢!只有一小部分的草已經(jīng)轉(zhuǎn)綠了。我走到了操場(chǎng)的中心,陽(yáng)光灑在我身上,感覺(jué)非常舒服。正如冰心奶奶所說(shuō),“只要適當(dāng)?shù)臐菜┓,花兒和兒童一樣,在春天的感如下,……”我覺(jué)得我也在春天的感召下,使出了渾身的解數(shù)。玩了好一會(huì)兒,我便踏上了歸途。我經(jīng)過(guò)的路的兩旁都是參天大樹(shù),樹(shù)上零零散散有些綠芽,我相信不久之后,它們就會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)這棵樹(shù)。春天的印跡就在生活中,你想找,就能找得到。

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