松鼠

幽靜的夜晚中，仿佛又看到了那個(gè)身影，那個(gè)曾經(jīng)是我的同窗好友，并肩作戰(zhàn)的伙伴。

她叫馨宇。

那次，我和馨宇正在玩“賽龍舟”，忽見一個(gè)敏捷的身影跑來。呵，是只松鼠，于是，捉松鼠便是現(xiàn)在最有意思的游戲。

可松鼠卻偏偏和我們作對(duì)。我倆費(fèi)了九牛二虎之力，累的都快趴下了，總算抓住了這可愛的小精靈。我說，馨宇，咱倆養(yǎng)著吧。馨宇說，好呀，這主意不錯(cuò)。

我們?yōu)樗墒蟠盍藗�(gè)小棚子，并為它四處采松果。那天，我們很快樂。

松鼠在棚子里跳啊跳，對(duì)一切的新事物感到好奇。

那年我媽心血來潮，給我報(bào)了一堆補(bǔ)習(xí)班。糊里糊涂的在育人學(xué)校瞎轉(zhuǎn)，分不清這是幾班那是幾班。忽然看見一個(gè)與我同齡的同學(xué)，也就是馨宇。我問她：“請(qǐng)問，六精①在哪？”她順手給我指指方向，又說：“呀，我也是六精①！”更令我驚訝的是，我們竟然是同桌。

就這樣，我知道了她的人生格言：玩要好好的玩，學(xué)要好好的學(xué)。我們說說笑笑，成為了“死黨”。

松鼠在我們家跳來跳去，卻沒有碰壞一樣?xùn)|西。

那會(huì)兒精品一班的`老師太兇，而出的題卻很難。每次我做著做著就頭大了。而馨宇卻不一樣，怎樣的難題都是她的“俘虜”。很快，我被落在了最后。作為班長的馨宇，看在眼里，急在心里。所以，每逢下課，她總是幫我補(bǔ)課，補(bǔ)我以前落下的課程。我步步向前，再不落后。

松鼠不見了，我找遍了我家所有可找的地方。都沒有它的蹤跡。我的心一下子失落了許多。

馨宇帶著哭腔向我跑來：“我要搬家了！”我心頭猛得一震：我即將離開了我的小老師了。

不論有多少不舍，那一天終究來了，我們哭的天昏地暗，她是被她媽媽硬拖著走的。我傷心的回憶著往事。幾曾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己的尺碼，于是總在懊惱中深刻的檢討自我，卻忘了在別人需要時(shí)多一點(diǎn)寬慰。

我相信，在下一個(gè)幽靜的夜晚，我還會(huì)見到我的同窗好友，馨宇。

我只是希望，有些事物，不要改變。