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      觀《永不放棄》有感

      時(shí)間:2024-10-15 13:39:03 敏冰 六年級(jí) 我要投稿
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      觀《永不放棄》有感(通用14篇)

        當(dāng)觀看完一部影視作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會(huì)看哦,寫(xiě)一篇觀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)觀后感呢?以下是小編整理的觀《永不放棄》有感(通用14篇),歡迎大家分享。

        觀《永不放棄》有感 1

        今天,老師給我們放了一部電影片段——《永不放棄》,使我有感而發(fā)。

        主要講一個(gè)叫布洛克的人在“死亡爬行”的訓(xùn)練中教練給他蒙上了一塊黑布,讓他不斷努力,不斷給他信心,最后布洛克背著72公斤重的同伴,超越了自我,爬過(guò)終點(diǎn)線的事。

        有一些人,他們沒(méi)目標(biāo)、沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)自信、沒(méi)教練,這些人不可能成功。

        觀后,我驚呆了。布洛克背著一個(gè)重160磅,也就是72公斤的人爬完了長(zhǎng)110米的訓(xùn)練場(chǎng),這需要多大的勇氣和毅力!

        曾有一個(gè)叫狄更斯的人說(shuō)過(guò):“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!笔堑,只要有頑強(qiáng)的毅力,你就可以克服你不可能克服的困難。

        在最后,屏幕上出現(xiàn)了這樣的一段字幕:教練喊了13次對(duì)了(就是這樣);喊了18次加油;喊了13次別放棄;喊了3次不要停;喊了4次要堅(jiān)持。教練的喊叫對(duì)布洛克也是很重要的',因?yàn)槭墙叹氃诓粩嗟亟o布洛克信心和走下去的毅力。

        我們要感謝那些支持、激勵(lì)、鼓勵(lì)、鞭策我們的人,因?yàn)橛兴麄,我們才能在快?lè)中成長(zhǎng)。

        江河有百折不撓的意志,才能交匯成浩瀚的大海;種子有不屈不撓的意志,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);水滴有持之以恒的意志,才能穿破堅(jiān)強(qiáng)的意志!

        觀《永不放棄》有感 2

        一個(gè)人沒(méi)有成功,是因?yàn)椋簺](méi)目標(biāo)!沒(méi)有夢(mèng)想!沒(méi)有自信!沒(méi)有引領(lǐng)!不知道自己潛力有多大!

        看完《永不放棄》這個(gè)短片后,心深深的被觸動(dòng)了,發(fā)現(xiàn),原來(lái)一切的失敗并不是自己沒(méi)有能力,并不是自己很差,不如別人優(yōu)秀,而是自己沒(méi)有能夠堅(jiān)持,沒(méi)有能夠持之以恒。對(duì)自己少了一些自信。短片中的布洛克成功了,我有三點(diǎn)體會(huì):

        1、他背著一個(gè)160磅的人走完了全場(chǎng),超越了自己以往的所有記錄,那是由于優(yōu)秀教練激發(fā)出布洛克內(nèi)心的潛能,以及布洛克的自信和堅(jiān)持,他相信自己的能力和相信教練,最后他成功了,并超越了自己和所有隊(duì)友的記錄,他讓所有人所驚嘆。布洛克之所以能創(chuàng)造奇跡,是因?yàn)樗幸粋(gè)卓越的`教練,卓越的老師。

        2、我看到人的潛能的巨大,每個(gè)人都很棒,蘊(yùn)含著很大的能量!

        3、作為老師我和學(xué)校主要負(fù)責(zé)人沒(méi)有激發(fā)出師生的潛能,這是我要提升的!

        觀《永不放棄》有感 3

        這次已經(jīng)是第二遍《永不放棄》了,第一遍看是在去年的公關(guān)心理學(xué)這門(mén)功課上看的。片中比爾是個(gè)先天腦癱患者,永遠(yuǎn)無(wú)法站直,走路一跛一跛的,一只手永遠(yuǎn)只能反背在后面。這樣一個(gè)人,他創(chuàng)造了推銷(xiāo)員的連續(xù)年冠軍。那種不放棄的毅力。令人驚嘆。

        第一次看這部片子給我?guī)?lái)了很大的沖擊,那種身殘志堅(jiān),以及主人公的不幸遭遇讓人同情難過(guò)。主人公用那種精神力和命運(yùn)抗?fàn),不公平的命運(yùn),讓人忍不住潸然淚下。第二次看這部片子,是在糾結(jié)中度過(guò)的。故事的情節(jié)和發(fā)展我都知道,因此看的時(shí)候,為主人公的種種遭遇感到折磨,當(dāng)他終于能夠成功推銷(xiāo)東西,成為一名上門(mén)推銷(xiāo)員,可以工作的時(shí)候,他相依為命的母親卻得了老年癡呆,之后去世,我的心里有種對(duì)命運(yùn)不公平的指責(zé)。

        深刻的同情比爾的命運(yùn),但是第二次看這部片子的時(shí)候,也給我了一種思索。永不放棄,其實(shí)這部影片有有兩條線索,一是主人翁比爾永遠(yuǎn)不放棄找工作的期望,終于戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了命運(yùn),這條是主線;另外一條,是比爾那位平凡而偉大的母親,她永遠(yuǎn)不曾放棄腦癱的比爾,永遠(yuǎn)都是鼓勵(lì)他,愛(ài)他,保護(hù)他。我想正是由于比爾偉大的母親,才成就了比爾。那種一個(gè)女人獨(dú)自撫養(yǎng)腦癱兒子的痛苦的日子,她沒(méi)有被打倒,沒(méi)有放棄,難道她就沒(méi)有痛苦過(guò)?我不相信。但是她從來(lái)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)痛苦,因?yàn)椴荒,因(yàn)樗雷约菏莾鹤拥闹еD鞘欠N什么樣的精神在支撐著她呢?我常想,為什么這個(gè)可憐的女人在比爾剛剛有能力養(yǎng)活她的時(shí)候就去世了,為什么在有可能正常生活的時(shí)候離開(kāi)了?為什么她的一生就等不到幸;蚴前残牡臅r(shí)光呢?

        其實(shí)也許精神和生活的雙重痛苦,已經(jīng)壓的她早已苦不堪言了。但是她還在盡力保護(hù)著比爾,支持他。當(dāng)有人在她面前嘲笑比爾的時(shí)候,她會(huì)憤怒反擊,這樣不使比爾心理被更多傷害。她沒(méi)有露出一點(diǎn)疲態(tài),她在堅(jiān)持,在支撐,在透支......當(dāng)終于可以放心的時(shí)候,她就完全虛脫了、倒下了......她離開(kāi)的安心,離開(kāi)的沒(méi)有什么牽掛了。孩子終于能夠自理,能夠照顧好自己,她還有什么能不放心的呢?多么偉大的母親!

        學(xué)了心理學(xué),讓我更加關(guān)注人的內(nèi)心世界。有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得,影片中母親在鼓勵(lì)她的殘疾孩子的時(shí)候,何嘗不是在鼓勵(lì)她自己?在那么不幸的環(huán)境中,并且沒(méi)有什么社會(huì)支持,她的精神支柱很脆弱,然而她卻支撐那么久,完全憑借的是自己的精神力!這么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌的精神力來(lái)自哪里呢?可能跟她的成長(zhǎng)經(jīng)歷有關(guān),更可能和身為女性那種內(nèi)在的韌性有關(guān)

        吧?作為女性,未來(lái)會(huì)遇到各種各樣的壓力,我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)自己的精神力呢?如何挖掘自身的'韌性呢?這是個(gè)很值得思索和探討的問(wèn)題。

        同時(shí)也讓我想起了一篇文章《母親墻,別絕望》。文章把母親比作墻,把父親比作梁。沒(méi)有了房梁,我們將沒(méi)有屋頂,要受到風(fēng)吹日曬,生活會(huì)很艱難。但是如果沒(méi)有墻了,我們就徹底沒(méi)有了家,徹底無(wú)家可歸了。母親對(duì)于家庭對(duì)于孩子的重要性何其大!這篇文章提到了一個(gè)家庭,貧困的家庭,因?yàn)槟赣H不絕望,希望就還在,母親倒下了,家就可能不是家了。文章的最后,現(xiàn)實(shí)的折磨,母親的尊嚴(yán)被撕裂,母親心死,悲劇也就發(fā)生了,全家人吃了最后一頓加了農(nóng)藥的豬肉,一起赴了黃泉。這是多么可悲。哀莫大于心死,而一個(gè)家庭中,母親的心死了,這個(gè)家基本也就完了。故事最后告訴我們,永遠(yuǎn)不要摧毀了一個(gè)家庭中母親的精神和希望。

        心理學(xué)的研究無(wú)不說(shuō)明母親對(duì)孩子的教育和影響是巨大的。母親之所以偉大,在于她的責(zé)任和包容力。在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì),張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,很多隱忍和堅(jiān)韌已經(jīng)被丟失,作為一個(gè)女人,以后也是要身為人母的該怎么樣培養(yǎng)自己的精神力,該有怎么樣的堅(jiān)定的希望和信念,都是今后需要加強(qiáng)的。

        觀《永不放棄》有感 4

        一個(gè)人的不成功是因?yàn)闆](méi)目標(biāo)、沒(méi)夢(mèng)想、沒(méi)自信、沒(méi)教練,不知道自己的潛能有多大。

        《永不放棄》影片中在訓(xùn)練場(chǎng)上,當(dāng)所有隊(duì)員們都對(duì)接下來(lái)要面對(duì)的對(duì)手感到?jīng)]有信心的時(shí)候。教練喊出了大塊頭的隊(duì)長(zhǎng)布洛克,讓他做“死亡爬行”,大塊頭隊(duì)長(zhǎng)自己訂的目標(biāo)是30碼,但教練要他挑戰(zhàn)50碼,并且要他保證一定要盡力,教練拿出一條頭巾蒙住了隊(duì)長(zhǎng)的眼睛,并告訴他是擔(dān)心他爬到40碼的時(shí)候就開(kāi)始驕傲便停下來(lái)。挑戰(zhàn)過(guò)程中,隊(duì)長(zhǎng)自己也不知道自己爬了多遠(yuǎn),只是覺(jué)得累了、手很痛、想休息一下、背上的隊(duì)友向一座山一樣壓的他筋疲力盡,已經(jīng)沒(méi)有力氣了;但是教練一直在鼓勵(lì)他不要放棄,要他不要忘了要用盡全力去完成挑戰(zhàn)的承諾,并提示他目標(biāo)越來(lái)越近了。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)爬完最后一步,精疲力竭的趴倒在地的時(shí)候,他問(wèn)教練一定有50碼了吧,教練摘下他的頭巾,他已經(jīng)爬到了底線(超過(guò)100碼)。

        隊(duì)長(zhǎng)布洛克對(duì)自己的定位只是30碼,教練對(duì)他期望的.50碼就像一個(gè)巨人矗立在他面前,是一種極大的挑戰(zhàn),但是當(dāng)他愿意拼盡全力,不精疲力竭決不停止的時(shí)候,竟然能夠做到100碼。這僅僅是體能的突破嗎?當(dāng)然不是!我不禁想到了教練,想到了那塊頭巾,教練說(shuō)是害怕他過(guò)于驕傲而停止前進(jìn),但是我想其實(shí)是怕他一開(kāi)始就發(fā)現(xiàn)了他有著比50碼更大的期望而喪失信心吧!

        工作和生活中每個(gè)人都在面對(duì)著巨人!很多教師都像布洛克一樣不知道自己已經(jīng)擁有了100碼的能力,但通常只有30碼的信心,對(duì)50碼就覺(jué)得恐懼。這個(gè)時(shí)候他人的鼓勵(lì)就是我們最大的動(dòng)力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要向隊(duì)長(zhǎng)這樣的標(biāo)桿,能夠堅(jiān)持不懈直到達(dá)成目標(biāo),但是更需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),讓在黑暗中前行的人能夠有足夠的信心和力量支撐著不斷向前,永不放棄。

        校長(zhǎng)就像球隊(duì)的教練一樣,是團(tuán)隊(duì)的直接領(lǐng)導(dǎo),是決策者,是隊(duì)伍的靈魂,團(tuán)隊(duì)能否打勝仗直接取決于領(lǐng)導(dǎo),所以領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)也完全影響著團(tuán)隊(duì)的狀態(tài),一個(gè)失意的領(lǐng)導(dǎo)如何能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去取勝?一個(gè)自己都認(rèn)為勝利無(wú)望的領(lǐng)導(dǎo)更不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去取勝了。

        沒(méi)有人喜歡平庸,我們的教師都很優(yōu)秀,尤其對(duì)于那些年紀(jì)輕、干勁足的教師來(lái)說(shuō),富有挑戰(zhàn)性的工作任務(wù),比實(shí)際拿多少薪水更有激勵(lì)作用。因?yàn)樘?/p>

        戰(zhàn)性的工作任務(wù)會(huì)使教師在工作過(guò)程中獲得成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感和自身發(fā)展。在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)者要讓有能力的教師承擔(dān)更大責(zé)任的教學(xué)教研工作,增加工作的挑戰(zhàn)性,并且積極鼓勵(lì)教師,給予教師自信、成功的信念,使他們不斷地提高自己的才能,增強(qiáng)自身對(duì)工作挑戰(zhàn)的能力。

        一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者更應(yīng)帶領(lǐng)隊(duì)員走向共同的目標(biāo),共同的榮譽(yù),為共同的勝利堅(jiān)持,這就是團(tuán)隊(duì)精神,將團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的力量凝聚在一起,可以變成一柄無(wú)堅(jiān)不摧的利劍,斬盡前方的所有荊棘;也可以化成一道堅(jiān)不能摧的銅墻鐵壁,抵檔前方的任何風(fēng)雨。

        很多時(shí)候,并不是教師不夠好,也并不是他們沒(méi)有盡力。他們都在努力,只是有時(shí)需要“教練”適時(shí)的一塊頭巾、一句鼓勵(lì)他們就可以發(fā)揮出巨大的潛力。工作和生活中每個(gè)人都在面對(duì)著巨人!這巨人就是我們內(nèi)心里面那個(gè)陰暗的自己,那個(gè)“不能”的意念;而支持鼓勵(lì)就是信念,成功的信念;巨人令我們恐懼無(wú)比,但信念卻無(wú)所不能。只要堅(jiān)持信念,永不放棄,堅(jiān)定地向前邁步,將挫折拋之腦后,勝利的曙光一定就在前方。

        面對(duì)巨人,不朽的信念!

        觀《永不放棄》有感 5

        今天,我看了一部英文短片叫《永不放棄》,看完之后我的心情久久不能平靜,我也從中深受啟示。

        一個(gè)人不成功的原因有很多,比如沒(méi)目標(biāo),沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)自信,沒(méi)導(dǎo)師等,但是你永遠(yuǎn)不知道自己的潛能有多大。就像這部電影中的橄欖球隊(duì)長(zhǎng)布洛克,他原本以為自己只能爬30碼,而教練又給他定了50碼的目標(biāo)。爬行中,布洛克感覺(jué)越來(lái)越吃力,背上的`重量也越來(lái)越沉。布洛克叫著:“我的手臂像火一樣在燃燒。”盡管如此,他還是以驚人的毅力在堅(jiān)持著。終于,在教練的鼓勵(lì)下,布洛克以他堅(jiān)韌不拔的意志和自強(qiáng)不息的努力爬完了全場(chǎng)110碼。

        在布洛克爬行的過(guò)程中,教練共喊了13次“對(duì)了,就是這樣”;15次“加油”;48次“繼續(xù)”;23次“別放棄”;3次“不要!。正是教練的鼓勵(lì)給了布洛克堅(jiān)持下去的勇氣。

        看了這個(gè)短片讓我明白了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。以前我不會(huì)跳繩,但經(jīng)過(guò)我每天不斷的練習(xí),如今可以一分鐘跳一百多個(gè)。

        我始終相信:只要經(jīng)過(guò)不懈的努力就一定會(huì)成功。以后我會(huì)繼續(xù)努力,讓成績(jī)更上一層樓。

        觀《永不放棄》有感 6

        今天老師給我們看了一個(gè)視頻——《永不放棄》。這個(gè)視頻深深震撼了我,也讓我對(duì)主人公布洛克以及他的教練肅然起敬。

        視頻講述了橄欖球隊(duì)隊(duì)員們對(duì)自己沒(méi)有自信,為了幫助隊(duì)員找回自信,教練讓隊(duì)長(zhǎng)布洛克蒙上眼睛,背著一個(gè)72千克的人爬50米(膝蓋不著地),布洛克原本認(rèn)為自己最多只能30米,但在教練的不斷鼓舞下,他竟爬完了全場(chǎng),約110米。為隊(duì)員們樹(shù)立了信心。

        在布洛克爬行的過(guò)程中,教練喊了13次“對(duì)了,就是這樣”、15次“加油”23次“被放棄”3次“不要!48次“繼續(xù),繼續(xù)”。正是這些話讓布洛克堅(jiān)持到底,就像視頻中所說(shuō)的:一個(gè)人不成功是因?yàn)闆](méi)目標(biāo),沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)自信,沒(méi)導(dǎo)師,不知道自己的潛能有多大。只要對(duì)自己有自信,就一定能成功。

        就像我,以前我的.字很難看,經(jīng)常因?yàn)樽謱?xiě)得不好受到老師的河?xùn)|獅吼。為此,我只要一看到作業(yè)本上大大的及格兩個(gè)字,就感到十分沮喪。媽媽知道后,給我買(mǎi)了一本鋼筆字帖,讓我每天寫(xiě)5頁(yè),還經(jīng)常鼓勵(lì)我:“成功等于99%的努力加上1%的天賦。只要你努力,就一定能成功。媽媽相信你一定能跨越障礙!”媽媽的話使我對(duì)自己又有了自信,每天堅(jiān)持練字。終于,我的作業(yè)本上第一次有了一個(gè)鮮紅的“優(yōu)”,我的書(shū)法也突飛猛進(jìn)。我相信,只要我努力,對(duì)自己有信心,我的書(shū)法就還能更上一層樓!

        如果你對(duì)自己?jiǎn)适判模蜁?huì)被沮喪的海洋淹沒(méi);如果你對(duì)自己充滿(mǎn)自信,你就能在成功的海洋里劈風(fēng)破浪!

        觀《永不放棄》有感 7

        講課之余,讓學(xué)生觀看了8分鐘的勵(lì)志視頻《永不放棄》。

        學(xué)生們興奮而安靜地看完了視頻,有想要交流的意思,正好是第二節(jié)的大課間,我就讓組長(zhǎng)和班長(zhǎng),課代表一個(gè)一個(gè)都做了發(fā)言。他們講得都很好!有人說(shuō),自己要咬牙堅(jiān)持,克服一切困難;有人說(shuō),要有個(gè)明確的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力前進(jìn);也有人說(shuō),要有一個(gè)好的教師,由好老師帶領(lǐng)教育我們好好進(jìn)步;有人說(shuō),要有一個(gè)好的教練,時(shí)刻給自己鼓勵(lì)!

        總結(jié)起來(lái),我談了以下兩點(diǎn):

        一、自己本人要有目標(biāo),要堅(jiān)持努力,要永不放棄,才能做到最好!

        二、還要有一個(gè)好的教練,好的朋友。所以請(qǐng)同學(xué)們多結(jié)交一些能給你帶來(lái)正能量的好朋友,他們能陪伴你一生,你們能互相鼓勵(lì),互相幫助,共同進(jìn)步!這兩點(diǎn)都很重要,其中最重要的是第一點(diǎn),自己才是最重要的!當(dāng)然,在關(guān)鍵的時(shí)候有一個(gè)能推你一把,拉你一把的人,一定是你要感謝的人!

        最后,我說(shuō):“我就把這個(gè)視頻放到我們教室的'白板上,當(dāng)我們堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就看看;等以后,你們離開(kāi)這個(gè)教室了,再遇到困難的時(shí)候,就想想,我們?cè)谝粔K兒共同看過(guò)的這場(chǎng)電影《永不放棄》!

        真心希望每一個(gè)學(xué)生都能比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一個(gè)學(xué)生都能做到比前一天更優(yōu)秀!

        觀《永不放棄》有感 8

        今天我們火爆公司組織看電影,一部日本著名電影《永不放棄》,看了這部電影的我們,紛紛落下了眼淚。

        這部講的是一個(gè)從小患了小兒麻痹癥的人的職場(chǎng)生涯,從一個(gè)總是被人看不起的殘疾人,到最后被大家所認(rèn)可,并成為了他心目中的像他爸爸一樣的推銷(xiāo)員。開(kāi)端是痛苦的,過(guò)程是艱難的,結(jié)果是是美好的!队啦环艞墶芳戎v了對(duì)生活的堅(jiān)持,又講到了對(duì)工作的執(zhí)著。主人公的媽媽真是一個(gè)偉大的母親,把一個(gè)從小患重病的人撫養(yǎng)長(zhǎng)大已經(jīng)是了不起了,還為主人公的學(xué)業(yè)和工作而奔波求人。主人公也很爭(zhēng)氣,很有天賦,沒(méi)讓母親失望,支持他永不放棄的一點(diǎn)就是爸爸這個(gè)榜樣,媽媽總是給他一些卡片,上面寫(xiě)著爸爸以前說(shuō)過(guò)的激勵(lì)人的話語(yǔ)。但最后主人公發(fā)現(xiàn),其實(shí)這都是媽媽自己的'話,每個(gè)男孩都把自己的父親當(dāng)成榜樣來(lái)學(xué)習(xí),這一點(diǎn)媽媽做的很好。說(shuō)結(jié)局美好是因?yàn)橹魅斯L(zhǎng)大了,成功了,不需要媽媽為他做每一件事情了。但他的媽媽去世了,因?yàn)殚L(zhǎng)期的操勞和工作,使得她的了腦梗塞,終于離開(kāi)了主人公,真是令人遺憾,但從另一點(diǎn)說(shuō)明,人生十有八九不如意,但是這些不能改變我們永不放棄的信念。

        總的來(lái)講,這是一部凄美的勵(lì)志片,一個(gè)身體殘疾的人還那么頑強(qiáng),我們這些身心健康的人為什么不能像他一樣堅(jiān)持和頑強(qiáng)呢?機(jī)會(huì)總是藏在危機(jī)背后,只有我們不放棄,不言棄,我們一定會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天,因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后!

        觀《永不放棄》有感 9

        開(kāi)學(xué)初,校長(zhǎng)給我們推薦了勵(lì)志小短片《永不放棄》。

        故事從教練讓隊(duì)員們背上自己的搭檔,膝蓋不能著地,爬10碼開(kāi)始。爬完后,隊(duì)員們滿(mǎn)頭大汗,覺(jué)得這可以了。隨后,教練讓隊(duì)員布洛克和他的搭檔再練一次,教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬。在整個(gè)過(guò)程中,布洛克的教練一共喊了13次對(duì)了!15次加油!23次就要到了!3次不要停!48次繼續(xù)…繼續(xù)。每當(dāng)布洛克想放棄時(shí),教練就這樣一次次地鼓勵(lì)他。最終,布洛克爬完一個(gè)110碼的足球場(chǎng),完成了超乎他想象的成績(jī),也讓他的隊(duì)友感到震驚。

        原來(lái)一個(gè)人的.潛能可以這樣巨大。無(wú)疑,布洛克的教練是出色的,他挖掘了布洛克的潛能。生活中,我們難免會(huì)遇到各種困難,這些可能會(huì)讓我們失去目標(biāo),沒(méi)有信心,從而失去激情。而如果此時(shí)能有一位良師肯定你,鼓勵(lì)你,那生活可能會(huì)重新精彩。

        記得有一段時(shí)間,自己的工作處于瓶頸,工作到一定的年限,思維受到局限,找不到新的出路,為此郁悶彷徨,甚至有些自暴自棄。恰巧辦公室里有一位年長(zhǎng)的老師,她經(jīng)常鼓勵(lì)我,開(kāi)導(dǎo)我,并且對(duì)我的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)撥,使我在迷茫的森林中發(fā)現(xiàn)了光明之光,各方面都回到了從前的狀態(tài),為此,我很感激這位老師。也許她就是我學(xué)習(xí)工作中的伯樂(lè)。其實(shí),能遇到這樣的老師是我的幸運(yùn),但是每個(gè)人不可能都像布洛克和我這樣幸運(yùn),但是,我們需要學(xué)習(xí)的還有不放棄的信念。我們可以在自己困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō):“加油,別放棄,不要停,堅(jiān)持!

        同時(shí),作為老師,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能,鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自己,成就夢(mèng)想。每個(gè)孩子都是一朵花,我們要做的就是辛勤澆灌,靜待花期,相信自己,溫暖的言行會(huì)照亮孩子一生前進(jìn)的道路。

        觀《永不放棄》有感 10

        一個(gè)人的成功是因?yàn)椋簺](méi)目標(biāo),沒(méi)夢(mèng)想,沒(méi)自信,沒(méi)教練,不知道自己的潛能有多大.....”這段話是《永不放棄》這部電影中的一段話。的確,一個(gè)人怎么可能沒(méi)目標(biāo),沒(méi)夢(mèng)想呢?誰(shuí)都有,可他們所謂的夢(mèng)想只能在白天實(shí)現(xiàn);有目標(biāo)也不去實(shí)踐,豈能叫目標(biāo)?談何有夢(mèng)想?人的潛能是巨大的,我們無(wú)法用一個(gè)具體的詞或是數(shù)字來(lái)形容,因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)現(xiàn)自己最大的潛能。更何況,一個(gè)人的潛能是要靠別人去挖掘的。

        布洛克有一位出色的教練。在訓(xùn)練中,教練讓他們背上自己的搭檔,膝蓋不能著地,爬10碼。爬完后,他們已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗,他們不知道自己的潛能有多大,他們覺(jué)得這可以了。教練讓布洛克和他的搭檔在練一次,教練蒙上布洛克的眼睛讓他爬,在一次又一次的激勵(lì),讓觀看的隊(duì)員們從笑到震驚再到站起來(lái)。在鼓舞,堅(jiān)持下,布洛克爬完了全場(chǎng),他說(shuō):“一定有50碼!笨墒聦(shí)上,足足有110碼。

        布洛克做到了,一個(gè)足球場(chǎng)的長(zhǎng)度是100米(約110碼)。他走完了全場(chǎng),背著一個(gè)160磅(72公斤)的人。在這個(gè)過(guò)程中,他的教練喊了13次對(duì)了(就是這樣)!喊了15次加油!喊了23次別放棄!喊了3次不要停!喊了48次繼續(xù)...繼續(xù) !

        布洛克:很痛。 教練:別放棄,要盡全力。布洛克:他很重,我快沒(méi)力氣了。教練:我知道,再找更多的力氣。布洛克:很痛,我的.手臂像火燒,太困難了!教練:我知道很痛,你繼續(xù)吧!讓他燒吧!不會(huì)太困難,繼續(xù)加油!

        一些人往往很自信的說(shuō):“我有目標(biāo),我有夢(mèng)想,我有自信...”可是他們的目標(biāo)三天換一次,兩天換一次;他們的夢(mèng)想以他們現(xiàn)有的能力根本做不到,更重要的是,在大困難,挫折面前,他們其實(shí)并沒(méi)有自信。人的潛能是無(wú)窮的,重要的是我們?cè)撊绾稳ラ_(kāi)發(fā)他,布洛克發(fā)揮了他最大的潛能,因他有一個(gè)優(yōu)秀的教練。我們每個(gè)人不可能都像布洛克那樣幸運(yùn),不可能都像他有一個(gè)優(yōu)秀的教練。但我們有自己,我們可以在自己困難的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō):“加油,別放棄,不要停,堅(jiān)持!

        所以在這里我要告訴你:感謝支持你的人,感謝鞭策你的人,感謝對(duì)你不離不棄的人,感謝激勵(lì)你的人,感謝幫你加油打氣的人,感謝老師,教練,領(lǐng)導(dǎo)人,不斷的提醒你的人。

        觀《永不放棄》有感 11

        講課之余,讓學(xué)生觀看了8分鐘的勵(lì)志視頻《永不放棄》。

        學(xué)生們興奮而安靜地看完了視頻,有想要交流的意思,正好是第二節(jié)的大課間,我就讓組長(zhǎng)和班長(zhǎng),課代表一個(gè)一個(gè)都做了發(fā)言。他們講得都很好!有人說(shuō),自己要咬牙堅(jiān)持,克服一切困難;有人說(shuō),要有個(gè)明確的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力前進(jìn);也有人說(shuō),要有一個(gè)好的`教師,由好老師帶領(lǐng)教育我們好好進(jìn)步;有人說(shuō),要有一個(gè)好的教練,時(shí)刻給自己鼓勵(lì)!

        總結(jié)起來(lái),我談了以下兩點(diǎn):一、自己本人要有目標(biāo),要堅(jiān)持努力,要永不放棄,才能做到最好!二、還要有一個(gè)好的教練,好的朋友。所以請(qǐng)同學(xué)們多結(jié)交一些能給你帶來(lái)正能量的好朋友,他們能陪伴你一生,你們能互相鼓勵(lì),互相幫助,共同進(jìn)步!這兩點(diǎn)都很重要,其中最重要的是第一點(diǎn),自己才是最重要的!當(dāng)然,在關(guān)鍵的時(shí)候有一個(gè)能推你一把,拉你一把的人,一定是你要感謝的人!

        最后,我說(shuō):“我就把這個(gè)視頻放到我們教室的白板上,當(dāng)我們堅(jiān)持不下去的時(shí)候,就看看;等以后,你們離開(kāi)這個(gè)教室了,再遇到困難的時(shí)候,就想想,我們?cè)谝粔K兒共同看過(guò)的這場(chǎng)電影《永不放棄》!

        真心希望每一個(gè)學(xué)生都能比前一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一個(gè)學(xué)生都能做到比前一天更優(yōu)秀!

        觀《永不放棄》有感 12

        一個(gè)人不成功是因?yàn)椋簺](méi)目標(biāo)!沒(méi)夢(mèng)想!沒(méi)自信!沒(méi)教練!不知道自己潛力有多大!這是勵(lì)志短片《永不放棄》中的開(kāi)頭一幕,近段時(shí)間,我一直不斷重復(fù)觀看。第一次看完這個(gè)短片,我心又一次被深深的觸動(dòng)了,讓自己不斷的思考和反省,為什么我現(xiàn)在還是籍籍無(wú)名?為什么我現(xiàn)在還是一事無(wú)成?發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切的失敗并不是自己沒(méi)有能力,并不是自己很差,不如別人優(yōu)秀,而是自己生命中沒(méi)有遇見(jiàn)影片中這樣的教練,沒(méi)有被挖掘出自己強(qiáng)大的潛能。

        這個(gè)短片摘自經(jīng)典勵(lì)志電影《Facing the Giants》中文名叫《面對(duì)巨人》或《永不放棄》,是一部值得珍藏的勵(lì)志佳作。這部短片講述了布洛克認(rèn)為自己沒(méi)有能力帶領(lǐng)球隊(duì)打敗強(qiáng)大的對(duì)手,對(duì)自己和球隊(duì)失去信心。但是教練不認(rèn)同布洛克的看法,要求布洛克完成五十碼的“死亡爬行”來(lái)挖掘和證明布洛克的潛能,并以此激勵(lì)球員們樹(shù)立必勝的信心,贏得球賽。教練要求這一次“死亡爬行”用一塊布把布洛克的眼睛蒙上,希望他能走得更遠(yuǎn)而不要中途放棄。布洛克和所有的球員都認(rèn)為這是不可能完成的任務(wù),認(rèn)為這是一個(gè)玩笑。最終在教練的幫助下,布洛克釋放了自己最大的潛能,不但走完了整個(gè)球場(chǎng)(110碼),而且背著一個(gè)體重72公斤的隊(duì)友走完了全程。

        整部短片時(shí)間十分半鐘,讓我感觸最深,讓我熱血沸騰,讓我淚流滿(mǎn)臉。我深深明白到一個(gè)道理:一個(gè)人要成功,需要高人指點(diǎn)、貴人相助、小人監(jiān)督、內(nèi)人支持、對(duì)手鼓舞、個(gè)人奮斗。優(yōu)秀能成大事的人總能在奮斗的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)并珍惜這五種人,更加重要的是,要感謝他們,感謝高人、感謝貴人、感謝小人、感謝內(nèi)人、感謝對(duì)手。短片向我們講解了貴人是這五種人中助我們成功的最重要人物。如果你的人生中有這樣一位教練,不斷的挖掘你的潛能,幫助你邁向成功,那么你還有理由不成功嗎。我們現(xiàn)實(shí)中太需要這種人,同時(shí)我們更應(yīng)該成為這種人去幫助別人,因?yàn)橛心芰椭鷦e人的人是一種福氣。短片同時(shí)向我們講解了一個(gè)道理:不到最后一刻,決不放棄,不耗盡全部力氣,絕不停止。在很多時(shí)候,一種人為什么會(huì)不成功呢,原因之一是這個(gè)人沒(méi)有盡全力,中途就放棄了原本的目標(biāo),沒(méi)有一種永不放棄的.態(tài)度。個(gè)人奮斗也是成功的一個(gè)主要因素,只有當(dāng)自己認(rèn)定了目標(biāo),并且用盡全力去做,最后失敗了,我相信天也不會(huì)怪我們,因?yàn)槲覀円呀?jīng)對(duì)自己有一個(gè)交待了。當(dāng)你設(shè)定目標(biāo),想要成功,不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,最重要的是開(kāi)始之后不要輕言放棄。每當(dāng)我身心疲累,對(duì)自己有所放松的時(shí)候,我就會(huì)觀看這個(gè)短片。每天上下班我都要坐公交車(chē),我利用這段空閑的時(shí)間不斷重復(fù)的觀看。因?yàn)槌晒Σ豢赡苁且淮蔚呐湍艹晒,是需要不斷的努力努力,一步一步的邁向成功,一定要達(dá)到成功才能對(duì)自己放松。

        戰(zhàn)勝對(duì)手只是人生的贏家,唯有戰(zhàn)勝自己才是命運(yùn)的強(qiáng)者。如果你的人生旅途中遇見(jiàn)了這樣一位教練,你應(yīng)該好好珍惜并感謝他。如果你的運(yùn)氣差了一點(diǎn),沒(méi)有這樣一位教練,不要緊,讓自己成為自己人生中的教練,自己助自己成功。祝福天下所有有志向的人,通過(guò)自己的拼搏和奮斗,做事早日成功,夢(mèng)想成真。

        觀《永不放棄》有感 13

        一部好的電影就如同一本好書(shū)一樣不僅可以起到啟迪智慧的作用,而且還能達(dá)到讓人心情愉悅之目的,更有甚者,能夠很好的激發(fā)隱藏在人們內(nèi)心深處的斗志!

        《永不放棄》就是這樣一部?jī)?yōu)秀的日本影片這本電影的片名并不吸引人,一看就知道是勵(lì)志類(lèi)影片,在現(xiàn)代社會(huì),靠傳統(tǒng)的說(shuō)教并不能夠感染人和催人奮進(jìn),不能“以偏概全”的思想深深的根植于許多年輕人的心中,“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在某種程度上對(duì)一個(gè)人的影響會(huì)更加深遠(yuǎn)然而,隨著影片鏡頭的延伸,一種強(qiáng)烈的震憾感開(kāi)始逐漸彌漫我的全身,全心!主人公“英雄”與他的母親相依偎命,從故事一開(kāi)始就注定了生活的艱辛與殘缺中的不和諧這當(dāng)然還不是最艱難的最讓人揪心的是“英雄”本身就不是一個(gè)身體健康的年輕人,他因從小得了小兒麻痹癥,行走起來(lái)腿是一瘸一瘸的,行走的艱難和不流暢的語(yǔ)言表達(dá)也注定了生活的坎坷與命運(yùn)的多桀“英雄”的母親永遠(yuǎn)保持世界上慈母都慣有的溫柔的微笑,雖然她清楚的知道他的兒子有明顯的生理上的缺陷,但她一直激勵(lì)她的兒子他是最棒的,她堅(jiān)定的相信“英雄”的身上流淌著他已故父親“最優(yōu)秀汽車(chē)銷(xiāo)售員”的血液為了讓“英雄”燃起生命與理想的火焰,她從未在兒子面前有過(guò)憂慮,有過(guò)嘆息,總是洋溢著自信的笑臉。

        后來(lái)在兒子已徹底的突破了思想上的自卑并找到了屬于自己理想的基座時(shí),她才坦白承認(rèn):剛開(kāi)始自己其實(shí)挺沒(méi)自信的,積壓在她心頭多年來(lái)委屈的淚水終于奪眶而出了。她激勵(lì)她們母子倆都拼命賺錢(qián),等賺到錢(qián)后她們搬到對(duì)面一幢新修的房子里面去,在很多人看來(lái),這只是一個(gè)很單純的小理想但是,人不總是需要給自己找到一個(gè)奮斗的理想坐標(biāo)嗎?人生啊,你就是海洋,希望就是那舵手的羅盤(pán),它使人們?cè)诳耧L(fēng)瀑雨中永遠(yuǎn)不致于迷失方向在“英雄”母親的幫助和他自身的堅(jiān)持下,幾經(jīng)周折,他終于進(jìn)了一家銷(xiāo)售凈水器的公司,經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力,以勤奮與不屈為基礎(chǔ),以真誠(chéng)換取真誠(chéng),以善良換取善的回報(bào),他終于拿到了一個(gè)銷(xiāo)售冠軍,這個(gè)冠軍浸透了奮斗的淚泉,閃爍著人性至善的圣潔的光輝一旦一個(gè)人找到了自信,必將驕勇善戰(zhàn),虎虎生威,勢(shì)如破竹,勇不可擋,導(dǎo)演很好的`詮釋了這個(gè)普遍存在的道理“英雄”的事業(yè)之路仍在向前拓展他成就的或許并不是偉業(yè),但對(duì)于一個(gè)身有殘疾的人而言,他通過(guò)不屈不撓的努力戰(zhàn)勝了最大的敵人:自己自卑的心理“英難”的母親最后還是被病磨奪出了生命,但他的母親在離世前展示了最美的容顏和最會(huì)心的微笑!看著兒子終于可以獨(dú)立生存于社會(huì),這是一件多么令人欣慰和多么美好的事情啊。

        我完全相信這是一個(gè)真實(shí)的身殘志堅(jiān)的故事改編,沒(méi)有生活的真實(shí)不可能刻畫(huà)出這樣一部淋漓盡致的感人肺腑的作品,靜靜的看完這部電影后,我沒(méi)有流下眼淚,在眼眶紅了一下后嘆息這生命的短暫,感受這生命的可貴和歲月不撓人的緊迫感!最關(guān)鍵的恐怕還是:“英雄”尚可如此,何況吾等條件比他優(yōu)越不知多少倍的人們呢?

        觀《永不放棄》有感 14

        在周二例會(huì)上,我們看了一部電影叫《永不放棄》,里面講了一個(gè)橄欖球隊(duì)隊(duì)員布洛克爬"死亡爬行"的故事,感觸良多!

        看過(guò)這部電影的人,都認(rèn)為鼓勵(lì)、認(rèn)同和堅(jiān)持是完成整個(gè)訓(xùn)練的動(dòng)力,但我認(rèn)為,更重要的是教練把球員的眼睛蒙上這一環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)、認(rèn)同和堅(jiān)持是球員走下去的動(dòng)力,但現(xiàn)實(shí)中我們往往不是因?yàn)槿狈@些因素,而沒(méi)有得到成功,而是把在前進(jìn)的路上太多的困難和艱辛看的太清楚,這些歷歷在目的困難和艱辛,是使我們放棄的元兇。我們?cè)谌粘V校龅嚼щy,都會(huì)有人在旁邊鼓勵(lì),或者自己鼓勵(lì)自己,但是為什么我們離成功還那么遠(yuǎn)呢?因?yàn)槲覀儼牙щy和艱辛看得太清楚了,這些障礙就像一座座不可逾越的大山那樣,讓我們望而卻步。那么,干脆把眼睛蒙上,全神貫注地走我們要走的路,不去理會(huì)周邊的險(xiǎn)阻與困擾,睜開(kāi)眼時(shí),往往已經(jīng)超越了應(yīng)該達(dá)成的.預(yù)期目標(biāo)!

        沒(méi)有人喜歡輸,我們每個(gè)人都應(yīng)該要有永不放棄的拼搏精神,而這種精神的重點(diǎn)是:蒙上你"聰明"的眼睛,頑強(qiáng)地走下去!

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