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      成績單讀后感

      時間:2014-05-22 六年級 我要投稿

      成績單讀后感

      買回來的書中,《成績單》是最先看完的。安德魯?克萊門斯是這本書的作者,他來自美國,是青少年小說作家!冻煽儐巍废蚰切┛粗爻煽兊睦蠋、家長以及同學們表明了:成績并不能決定一個人的現(xiàn)在與未來!

      《成績單》講了一個天才女孩諾拉的故事。諾拉明明是一個超級大天才,可卻假裝自己是個笨蛋,故意把功課門門都考砸,上學期的體育障礙測試來了一個超級大F,然后在一次大考中得了一個C和四個E,這一切都是為了好朋友史蒂芬,史蒂芬因為成績不好,對自己失去了信心,認定自己是個大笨蛋。諾拉為了幫助他重拾信心,設計了一個計劃。第一步就是帶一個糟糕的成績單回家,接下去就是諾拉被家長、校長以及老師叫去溝通,隨著時間一天天飛逝,“諾拉是天才”這團火再也無法被紙包住時,計劃因為有史蒂芬等同學的幫助,因而成功了一大半,起碼讓老師明白了成績單并不重要,后來她讓那些“笨學生”重拾信心,但她和史蒂芬也受到了懲罰……

      在這本書里,我覺得我和諾拉有些時候、有些地方極為相似,我有時候并不看重成績,因為一個人可能現(xiàn)在在所有人面前是個大笨蛋,但是以后呢?人一生從開始到結(jié)束總是會有點變化吧?現(xiàn)在是現(xiàn)在,未來是未來,說不定,他以后會成為一個運動員呢。所以,請那些因成績評定未來的人們(是的',包括小孩),不要讓一張紙扼殺了你(小孩們)的信心以及自尊心。而且諾拉在文中十分倔強,她并不認為自己做錯了什么,有時候她很會演,應該說,她從兩歲開始一直到五年級秘密被揭穿前,她一直都在演。她的倔強一百頭牛都拉不回來,但她十分看重友情,一次她最好的朋友史蒂芬被被人侮辱了,她立刻為朋友兩肋插刀,反唇相譏了回去。如果我是諾拉,我也會這樣做,如果我可以的話。我的倔強說得好聽一點就是堅持不懈,說得難聽一點就是死要面子,死活都不肯承認自己錯了(雖然事實是我輸了),不過最后依舊是我妥協(xié)了。然后,在另一方面,我又覺得我和史蒂芬很像:在有些時候,若考試沒有考好,我也會很愚蠢地認為自己是個絕對的超級大傻瓜,會像他一樣魯莽,不計后果,原因卻讓人大跌眼鏡。

      成績就一定那么重要嗎?其實,在一些人的口中,這個問題可以找到答案。

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